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謝謝您,老師作文800字

時間:2021-01-21 19:17:56 老師 我要投稿

謝謝您,老師作文800字

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的謝謝您,老師作文800字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

謝謝您,老師作文800字

謝謝您,老師作文800字1

  “老師窗前一盆米蘭,小小的黃花藏在綠葉間……”古今中外有許多贊揚老師的詩句與歌曲,在此時此刻,我要說:“老師,謝謝您!”

  記得那年,是一個寒冷的冬天,我和往常一樣來上學,可一件出乎意料的事發(fā)生了:

  老師的備課筆記丟了,而最有可能犯案的就是第一個來的同學與最后一個回家的同學。不巧的是,我每天都是第一個來學校,因此,我被懷疑與不信任的目光緊緊纏繞著,像一個附身的靈魂,我盡管知道我并沒有拿什么備課筆記,但我又不敢說出來,此后我每天垂頭喪氣,心里總有一塊石頭。也是因為那件事情,每次我和同學一起玩時,他們都排擠我,當我是個小偷一般看待,更讓我憤怒的是:他們竟在背后說我:“毛豆、扁豆、綠豆、紅豆、四季豆、竟是個小偷?”雖然我不能指責他們的對與錯,這必竟是一個人防護自己的本能,但是我又不能接受這種自護的,惡劣的做法!當我一個人躲在冰冷的角落中,心里不時在想:人為什么可以把不確定的答案硬壓在一個清白的人身上?你知不知道這樣的一句話:一個眼神便能使原本一個開朗的女孩變得自卑,能改變一個人一生的命運!

  幾天過去了,老師的備課筆記還沒著落,我也更被人懷疑了,好像連周圍的事物都在說:“看,小偷!”,不過我的煩惱被慈祥的章老師看出來了。下課時,她用那又大又溫暖的手把我拉到一個沒人的地方。在那兒,我留下了這幾天最美好的記憶。

  在那兒,章老師與我談了許多她有趣而又可憐的童年,在那兒章老師也用一個個溫柔的眼神打開了我的心扉。她說:“你實話告訴我,你有沒有拿我的那本備課筆記?”我聽了,頓時一邊流淚一邊說:“我沒有!我沒有!”章老師聽了我的話后立即把一塊可愛的紙巾遞給了我,用她那我從沒見過的眼神一遍遍告訴我:“我相信你,我相信你”。

  “叮鈴鈴”,鈴聲響了!我很感激這十分鐘的談話,我緊握著那塊平凡的紙巾,看著溫暖的冬天,有一股力量鉆進我幼小的心中,我此時想說:“老師,謝謝您!”

  以后,每次遇到困難時,我總想起章老師的那句“我相信你!”,那一道信任的眼光,那張平凡而充滿一個老師對學生無限愛的紙巾,心中便涌起一股力量,克服了每一道生命的難關,F(xiàn)在,我還是想高聲地、自豪地說:“老師,謝謝您!”

  簡評:老師的寬容是可貴的,她用無比寬廣的胸懷維護了一個兒童的自尊。

謝謝您,老師作文800字2

  有人把老師比喻作春蠶,有人將老師比喻作園丁,也有人把老師比喻作蠟燭。這些都是在贊揚無私的老師們。

  回憶起我的童年,有許多老師都教導過我,她們是多么和藹可親呀!

  小時侯,還不懂事的我邁進了幼兒園的大門。媽媽把我送到老師身邊,便要離開了,我見媽媽要走便哇哇大哭起來,老師逗我笑,我一點也不領情,反而哭得更大聲了,我哭喊著,拍打著老師。一不小心,我的小手把老師脖子上的珍珠項鏈抓斷了,望著在地上亂蹦的珍珠,我呆住了,停止了哭聲,心里害怕極了,我以為老師會罵我,甚至會打我。可沒想到,老師不但沒有罵我,更沒有打我,反而輕輕地拍了拍我的后背,生怕我被嚇著了,還用手輕輕的拭去我掛在腮邊的淚水。一下子我對老師的陌生感消失了,我不哭也不鬧了,覺得老師似乎就是我的媽媽,對我那么親切,一股暖流頓時汩汩流進我的心田。

  接著,老師帶著我搭積木、畫太陽。教我和小朋友們一起唱歌、跳舞、做游戲,開心極了!

  我從搭積木學會了寫字,又從寫字學會了朗讀。

  時間一點一滴的過去了,我從一個稚童變成了一個講衛(wèi)生,懂禮貌人見人愛的小姑娘,同時也結(jié)束了我的幼兒園生活。謝謝您老師!您給了我一個快樂的童年。

  進人一年級,我忽然感到了這里的陌生和孤獨。是老師領著我們一個一個的做自我介紹,我又認識了許多新的朋友。我的臉上又綻開了燦爛的笑容。

  數(shù)學課上,老師教會了我們11=2。語文課上,老師教會了我們體會作者的思想感情。她們還常常鼓勵我們要不怕困難,勇往直前。總之一句話,老師教給了我們許許多多的知識,和那終身受用的做人的道理。

  學了語文,我能寫出文章的主要內(nèi)容,這是老師的功勞。學了數(shù)學,我學會了計算,這也是老師的血汗。!我徜徉在知識的海洋里像自由的小魚;我翱翔在遼闊的藍天下又像快樂的小鳥。我被精彩的知識世界所陶醉了!

  如今,我已升入了五年級,學習更緊迫了,經(jīng)常遇上難題,可看看老師,我又有了信心。生病了,老師非常關心我,并利用休息時間給我補課。取得了好成績,老師用話語鼓勵我。這讓我和老師的感情更深厚了。

  想到老師,我心頭一股感激之情油然而生。老師像一根蠟燭,燃燒自己的一生,從而照亮了我們的前進之路。你們是天底下最偉大、最無私的人。教師是天底下最神圣的職業(yè)。我由衷的說一聲:“老師,謝謝您!”我深情地喊一句;“老師——媽媽!”

謝謝您,老師作文800字3

  老師,您就像一泓清澈的泉水,滋潤著我們的心田;您就像一縷金色的陽光,給予我們溫暖;您就像一盞明亮的指明燈,默默為我們照亮了前行的路;您就像一根火紅的蠟燭,把那光芒獻給了你關愛的我們……

  啊,我們最值得感謝與敬愛的老師。您是我們的語文老師,與我們相處了兩年。嚴厲中透著母愛的關懷,身上散發(fā)著一種母性耀眼的光輝。

  當我們犯了錯誤時,您總會向我們投來嚴厲的目光,讓我們想起您對我們的尊尊教誨,后悔自己所犯下的過錯,聆聽您對我們苦口婆心的教導。

  當我們上課不專心時,您總會向我們遞去失望的目光,讓我們知道,上課一定要集中精力,不能辜負了您對我們熱切的期望。

  當我們身體不適時,您總會即時的走過來,向母親一樣,著急的問一問病情,輕輕拍一拍我們的肩膀,默默給予我們力量,您向我們投來那親切的目光,臉上那祥和的微笑,刻畫出真正慈母的形象,讓我們倍感親切。

  當我們在生活中遇到困難時,您總是微笑著跟我們說說你的生活經(jīng)歷,告訴我們您自己慢慢感悟出的人生道理,解決我們在生活中遇到的小困難》。

  當我們還懵懂無知時,您不分晝夜的把自己的汗水與語文知識的甘霖像春雨般澆灌在了我們這些幼小的花苗上,在那朵朵鮮花漸漸綻開了笑臉時,而您卻依然默默堅守在那園丁的崗位上。

  謝謝您,蘇老師!您是我們敬愛的英語老師,雖然和我們相伴的時光不長,但您依然和我們像最好的朋友一樣相處,深得我們的敬愛。在課堂上,當我們認真聽講,積極舉手發(fā)言時,您看到那舉起的小手,臉上總會露出滿意的微笑,夸上我們幾句,再鼓勵我們繼續(xù)加油。在上課時,當我們開小差,不注意聽講時,您總會輕輕的皺起眉頭,悄悄地走到我們的身旁,在耳旁提醒一句,當我們低下頭,知道自己錯時,您又繼續(xù)走上講臺上課。在課間里,您像大姐姐一般和我們一起歡笑,一起擔憂。仔細聆聽我們心中深藏的煩惱與憂愁,一起談一談生活中的樂趣。在我們英語知識不足時,您總是放棄自己休息時間,用心血仔細的澆灌我們,默默的付出著。

  謝謝您,老師們!其實,值得我們感謝的老師太多太多了!他們總是在默默付出卻又不求回報。今日綻放的這朵朵五顏六色的鮮花,哪一朵沒有他們的身影,哪一朵沒有經(jīng)過他們辛勤的澆灌!

  我們都應該感謝,都應該贊美,為我們付出過的老師,贊美他們那無比偉大的辛勤勞動!讓我們從心里大聲的對您說一聲“謝謝您,老師!

謝謝您,老師作文800字4

  敬愛的老師:

  您好!您還記得一年級的那場60米比賽嗎?這么多年過去了,有句話一直珍藏在我的心里,想找個機會向您說:謝謝您,莊老師。!

  記得一年級校運會時,我參加60米短跑比賽。原本對于這項運動一向就自我感覺良好,總認為我的短跑速度很快。所以,比賽前,我胸有成竹,認為一定能拿到第一名的。沒想到,比賽結(jié)果是讓我不敢相信的結(jié)果。我得了第五名!我非常的傷心,傷心自己沒為班級爭光,傷心自己沒拿到第一名。傷心加悔恨的我禁不住哭了起來。這時候莊老師您走過來,安慰我說:沒關系的,跑不好下次再來。今年不行,明年還可以再來呀!只要不灰心,你一定可以成功的!我抬頭看著您:是真的嗎?您非常肯定地對我點了點頭,我也對您點頭保證:明年我一定拿冠軍!您笑了,我也笑了。

  接下來的日子里,我為了這個目標,每天放學到操場堅持鍛練著。每次累到不行,剛想放棄時,就會想起莊老師您的那句話:只要不灰心,你一定會成功的!想到這里,全身突然充滿力量,繼續(xù)我的跑步練習。經(jīng)過無數(shù)次的努力,我終于有了一雙充滿力量的雙腿,跑起步來,可以說是腳下生風呀!可是,天不從人愿,二年級的時候,由于甲型HINI流感,校運會停辦了。三年級,老天又不作美,下起了瓢潑大雨,校運會又停辦了。為此,我心里那口氣也越憋越足了。四年級的校運會,也就是今年,終于順利開辦了。我仍然是參加60米的短跑比賽。發(fā)令槍一響,我如離弦的箭一般沖了出去,把對手們甩在了后頭。比賽結(jié)果出來了,60米第一名,四年一班楊俊哲!那一刻,在場的同學都為我歡呼,我也高興得又叫又跳!莊老師,那一刻,我看到了您欣慰的笑容。也是在那一刻,我讀懂了老師您眼中對我們的期許!我慶幸這次沒有辜負您的期望,慶幸為班級爭得了榮譽!

  站在領獎臺上,我撫摸著胸前那塊金燦燦的獎牌,金牌上閃爍著驕傲的光芒,同時也閃爍著老師您的鼓勵,更凝聚著您無數(shù)的心血與汗水!

  謝謝您,莊老師!

  此致!

   敬禮!

  您的學生:xxx

 。玻皒年x月x日

謝謝您,老師作文800字5

  老師就像父母一樣關心著我們,老師的愛是偉大的;老師是蠟燭,默默燃燒,為我們照亮前方的路;老師是甘霖,靜靜滴落,為我們干涸的心靈灌輸養(yǎng)分;老師是路標,長久駐守,為我們指明未來的方向;老師是……

  英語課上,英語老師盡心盡力的為我們講課,不厭棄煩的一直講到我們會了為止,她不曾有過任何不滿,只是全心全意的教導我們。數(shù)學課上,老師一遍又一遍的給我們講數(shù)學公式和解題方法,有些同學不認真聽講,開小差,老師不顧自己嗓子不舒服,大聲地喊他們的名字讓他們注意聽講,只是為了能夠讓他們多學一點知識。語文課上,語文老師用柔和而動聽的聲音給我們講授課文,直到感到口感舌燥之時才喝一口水然后繼續(xù)講,只是為了盡到作為老師的責任。

  老師不僅在學習上關心我們,在生活上也同樣如此。

  有一次同學流鼻血了,班主任老師急忙用手去捂,但是鮮紅的血從她的手指縫隙中不停地流出,老師急忙帶著這位同學去衛(wèi)生間清洗了一下,回到教室后,老師還詢問她到底是怎么了,是不是生病了,這是我才發(fā)現(xiàn)鮮血也同樣染紅了老師的手指。還有一次上課時,老師有事臨時出去了,給我們布置了作業(yè),我完成老師布置的作業(yè)后就拿出一本課外書津津有味地讀起來。不知不覺,我已經(jīng)完全沉浸在故事中,周圍的一切就好像消失了一樣。此時的我,完全沒有意識到,老師就站在了我的身旁。她拍了我肩膀一下說:“把書給我看看,好嗎?”我嚇了一大跳,雖然對那本書十分的不舍,但只能把書交給老師。老師拿著書走出教室。我心想:這下完了,書一定會被老師的怒火化為灰燼的,那可是媽媽送我的禮物,就算不被弄壞,我也一定會被狠狠地修理一頓的,怎么辦?怎么辦?我的心七上八下的。但后面的結(jié)果令我大吃一驚。老師把書給我,并沒有指責我,只是溫柔的對我說,“這本書不錯,適合你看,但應該回家再自己找時間慢慢看!”我當時只是一個勁地點頭,慶幸書沒有被沒收,自己也沒被批評,F(xiàn)在才明白,老師是為我好,怕我耽誤了學習,落下了課程。我一定要好好學習,拿出優(yōu)異的成績來回報老師對我的關愛。

  老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中的神話。師生之間,像朋友,充滿無限的關愛,彌漫著互助的氣息。不管時間如何流逝,我都會永遠銘記老師的關愛,永遠!!

  老師,謝謝您。!

謝謝您,老師作文800字6

  我確認,我是個品學兼優(yōu)的學生,有著傲人的成績和耀眼的光輝。

  然而我這所有的努力老師你都沒有看到,一切都給掩蓋住了,全因為班上有個比我更優(yōu)的學生。是的,我承認我比不過她,不是我沒自信,而是

  我在實事求是。她是那么的強,橫掃所有科目第一,她又是那么的傲慢,

  老師的寵兒,不屑跟人說話,盡管是我,第二,卻一點地位都不存在。

  她可以跟老師您談笑風聲,而我,只能在一旁靜靜的聽,一點說

  話的余地都沒有。有時,我倆同時說話時,你總會率先聽她說,而對我聰而不聞弄的我很尷尬,知道嗎?有時上課,盡管你看見了她開小差或說話,就不聞不問,而她有時湊巧做個筆記,你就大肆表揚她,夸她怎樣怎樣?那么,你是否

  能看見被你冷落再一邊的那個認真的我呢?答案當然是沒。每當學校有什么活動,你都會給她很多機會,而我,卻像個傻子一樣被蒙在鼓里。就這樣,我錯過了很多次寶貴的機會,而她也越來越有名,學生們崇敬的對象,老師的楷模,校長一開會就提起她。而我呢?雖然第二,卻每天像個陌生人一樣匆匆饒過樓道,沒人記得我,甚至我們班導很少提起我,一切以她為中心。“既生亮何生榆?”至今,我才明白這種悲哀。

  不過,我沒有抱怨,沒有難過,雖然她奪走了我的一切,但是上天賦予了我

  那么聰明的頭腦,不是癡呆,我很知足了,人不要處處爭第一,很累的,做自己就好。

  老師,說到底,我還是要感激你,是你讓我知道我是多么渺小,是你讓我明白了學無止境,是你讓我改掉了傲慢,對事虛心。還有,最重要的,就你教會了我不能像你一樣這樣對待人,會讓人很厭惡的。難道這“一切的一切”,還不足夠“謝謝”你嗎?

  最后再說一聲:“謝謝您!”我已經(jīng)過你的“千錘百煉”有了堅定的意志,盡管以后遇到了坎坷,我也不會再意志消沉了。

  我一定會辜負你的期望走自己的路,誰說只有成績單最優(yōu)秀的人才是將來最成功的?現(xiàn)在才只是人生的開始階段,我相信她不會得意那么久,同樣我不會沉淪氣餒,我要證明給您看!

  到了結(jié)尾,我還是要老套的再說一聲:“我衷心的謝謝您,是您教會了我從另一方面思考人生。”

謝謝您,老師作文800字7

  同學們,你們一定都有自己要感謝的人吧。在教過我的所有老師里面,我最要感謝的老師就是我現(xiàn)在的語文老師劉老師。

  劉老師工作起來兢兢業(yè)業(yè),是我人生的航標燈,是我前進的馬達,是讓我有出息的驅(qū)動程序。我的語文老師長著一頭烏黑的頭發(fā),端正的五官,嚴肅又帶點小幽默。她從四年級開始教我,一直教到現(xiàn)在。在我和劉老師的交往的過程當中,發(fā)生了許許多多事情。其中最難忘的有三件事。

  記得有一次,上課鈴已經(jīng)響過了大約10分鐘,劉老師向我們提出了一個問題,當時我想到了答案就舉起了手,可又覺得答案不對,就想把手放下來。在我就要把手放下來的一瞬間,老師看見的我舉手又要放下的情況,她讓我站起來回答那個問題。我站起來說出了我想到的答案。可是老師卻說我的回答是錯誤的。聽了老師的這樣的話我的心情變得非常沮喪。這是我很擔心老師會批評我。但是,我想錯了。老師不僅沒有批評我,還帶著慈祥的目光對我說:“這次錯了不要緊,到了將來考試的時候千萬不要再錯了。

  記得還有一次,叮鈴鈴的上課鈴聲響了。我跑到班里的時候累的上氣不接下氣。過了一會兒,我突然感覺肚子有點不好受,就想上廁所。我不好意思對老師說,但是想了想,我想是鼓起勇氣對老師說:“老師,我可以去上廁所嗎?”老師微笑著對我說:“可以,快點去吧!”我答應了一聲飛快的走出教室,朝廁所跑去;貋砗,我端端正正的坐在座位上聽老師講課。

  還有一次,老師講過了一篇包含三首古詩的課文,布置的作業(yè)要求寫三首詩的中心,可是我卻忘記寫了。到了第二天,我走進教室坐在座位上,心里非常害怕,生怕老師發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒寫完批評我。我又一想,如果不主動承認就不是學生生了。所以,我就等到老師經(jīng)過我身邊的時候?qū)蠋熣f:“老師,我的古詩三首中心思想沒有寫完,現(xiàn)在可以補上嗎?”老師聽了以后點了點頭對我說:“可以,快點補吧!”聽了老師的話,我非常感謝老師的寬宏大量,馬上坐在座位上補了起來。

  老師是辛勤的園丁,是奉獻的春蠶,是無私的人梯。老師像蠟燭一樣燃燒了自己,照亮了別人。

  老師,謝謝您!

謝謝您,老師作文800字8

  您,是陪伴了我六年,也是最了解我的人。您就是陽光,有了您,這滿園的向日葵才能在今夏開得如此旺盛。向日葵直到死去的那一天,也會向著太陽,正如我們離不開您。推開窗戶看看吧,這滿園的花兒正在向您致敬——謝謝您,我最敬愛的老師。

  ——題記

  呆呆地坐在書桌前,思緒被窗外依稀傳來滴答的雨聲打亂。偶然間,老師的音容笑貌不斷地涌現(xiàn)在眼前。

  筆尖不由自主地寫下了這個題目,又覺得平常而通俗。但,當我回想起老師的諄諄教導,一點一滴的關愛,卻異常地興奮。一種濃濃地感動早已經(jīng)溢于筆尖,積蓄已久的情感也隨之跳動。

  六年的學習生活即將結(jié)束,而老師,您,還在自己的工作崗位上,盡職盡責地工作。您把自己所有的一切全部注入教學,送走了一批批的學生,換來的卻是自己的滿身疲憊。

  老師,您每天起早貪黑,為了提高我們的學習成績,每天送完女兒上學,就急匆匆地來到學校。雖然綜合不是您所管的科目,但我知道您對我們是充滿希望的。您利用自己課前的十分鐘復習綜合,在考試前領著我們復習,這一切的一切,無不體現(xiàn)出您對我們的關心。

  老師,您對我們的照顧也是無微不至。每次有同學帶病來上課時,您都會給一些時間休息,讓同學們養(yǎng)足精神再來學習。因為有一部分同學理解能力差,學起來十分吃力,您并沒有生氣,而是組織同學到家里補習,輔導作業(yè)。每當有同學受到欺負或是難過時,您都會安撫他,和他交流,讓他重新綻放笑容。您就像我們的媽媽一樣,和藹可親。

  老師,當我們學習成績下降時,我看到的是您更加的用功。您每天都加班加點地備課,想怎樣講課才能使我們的課文理解更扎實一些。日復一日,年復一年,長久下來,您的眼睛里布滿了血絲,頭上也冒出了幾根白頭發(fā),您那美麗的面容也在被歲月無情地吞噬著,留下的只有您對我們的期望。老師,我們每個人的心里都是滿溢的感動,因為您為我們付出的實在太多太多。老師,我們不會辜負您的期望,我們一定會讓您看到我們的努力!

  老師,此時的我們都在為小升初作準備,迎接新的學年,新的學校。我們,即將各奔東西,不再見面,彼此間的留戀,還會永恒嗎?……

  老師,在今后的教師節(jié)里,我會每年都來看您,為您獻上祝福。老師,不要忘記您的學生,我們不會辜負您的期望!

  老師,您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;老師,您不是歌唱家,卻讓知識的源泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;老師,您不是雕塑家,卻塑造了一批批青年人的靈魂……謝謝您,敬愛的老師!

謝謝您,老師作文800字9

  在我成長的道路上,遇到過許多嘔心瀝血、誨人不倦的好老師,我的印象里,他們只是單單的傳授給我文化知識,可是有一位老師教會了我另一樣東西……

  這位老師教了我整個初一,他就是我初一時的班主任——毛老師,剛進入初中時,我極不適應他的教學方式,班里也有很多同學反映,可是不久之后,我們竟然再也沒有感覺到那種不適應,后來才明白他一直為我們在改變。

  其實毛老師教會我的不單單是為人改變,還有做人的道理。

  那天早上,我來的很早,校園里靜悄悄的,我哼著歌走在校園里。突然,我發(fā)現(xiàn)前方地上躺著一張百元大鈔票,這是誰掉的呢?要知道——一百元呀!對我來說可不是個小數(shù)目。∥液敛华q豫地裝在口袋里就想跑,剛一抬頭發(fā)現(xiàn)毛老師正看著我,嚇得我掉頭就溜了,心里很害怕,而且也很后悔,一遍一遍地問自己:“拾錢的時候為什么就不多看幾眼周圍呢?是不是已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)啦?不過——他應該沒有看到我撿起來的是錢吧?”心里還存有僥幸。

  下午沒有班主任的課,我心里有點小開心,這樣也許會避免毛老師公開訓斥我了,可天有不測風云,晚自習竟然還有一節(jié)班會課,更令我緊張的是班會課老師依然是班主任,此時的我只能等待審判的來臨。

  班會開始了,主題是“拾金不昧”!這不就是在含蓄的批評我嗎?這一期班會我心不在焉,非常害怕毛老師會當著全班同學的面批評我,同學們會笑話我的,以后可咋在班里呆呀?不過幸運的是老師遲遲沒有提到我的名字,好像沒有看到我撿錢,這讓我更心虛、慚愧、內(nèi)疚,我再也堅持不住了,索性掏出錢,快步走上講臺——上交了。毛老師看到了就說:“看來你果然是個好孩子”。我頓時恍然大悟,原來他在班會上選擇這個主題是為了委婉地告誡我,一時間心里充滿了愧疚與感激,對自己做出撿錢就跑的事情而感到愧疚,為老師給我在全班同學面前留面子而心懷感激。

  在成長的道路上,您為我指引了正確的方向,也教會了我——要做一個拾金不昧的人。老師,我想對您說一聲:“謝謝您!”

謝謝您,老師作文800字10

  誰是人類靈魂的工程師?誰是犧牲自己,照亮他人的紅燭?誰是默默無聞傳授知識的人?誰是辛勤照顧花兒的園丁?那就是這個崇高而又令人敬佩的字眼——老師!

  老師啊,我忘不了那件事。

  那是比賽陽光大課間的事,您讓我們站好隊,我們偏不,我們在那兒說說笑笑,完全沒把您放在眼里。尤其是那些可惡的男生,他們你擁我擠,互相打鬧,而這時,您如同老虎般發(fā)威了,徑直向我們走來,拽著我們的衣服,狠狠地批評我們:“你們,你們,真是要氣死我了!”我知道,您說這話時,心里就像被針扎了般痛;我看見,您的眼睛里分明含著淚。而這時,許多老師都看著我們,操場上就剩我們在這里“受教育”。天陰沉沉的,仿佛在向我們怒吼,漆黑漆黑的一片。我們此時看見了,看見您落淚了,于是大家立刻排好隊,生怕又把老師惹著。

  過了沒多久,領導來學?搓柟獯笳n間,我們做得很棒,同學們個個精神煥發(fā),以嶄新的面貌去迎接考驗。

  估計過了一個來月,名次排出來了,學校位于第一!這是個可喜可賀的事情,老師,您表揚了我們。此時,大家都明知,這次我們表現(xiàn)這么好,都是因為您,因為您的教育。

  老師啊,我忘不了那件事。

  那一天,有兩位同學互抄作業(yè),您火冒三丈,您讓他們?nèi)ッ姹谒歼^,可他們倒耍起了小心眼兒,用書擋著繼續(xù)說話。您聽見了他們那“嗡嗡”般的說話聲,拿起水杯向玻璃上砸去。“啪嚓”一聲,玻璃碎了,玻璃片灑落了一地,而那兩位同學也嚇得直發(fā)抖。我慢慢地看了您一下,您的眼中充滿了“茲茲”上升的火苗,仿佛在說:“除非讓我用這樣的方式來解決嗎?”

  我明白,您傷心極了,失望極了,憤怒極了。而這一切,歸功于他們——那不知好歹的倆人!

  那一次的摔杯事件讓他們懂得了教訓,從此,那兩位同學再也不敢抄作業(yè),上課和其他人竊竊私語了。我知道,知道是您改變了他們,改變了他們的壞習慣。

  老師啊,千言萬語也述說不出您對我們的愛!您的愛就像春雨,滋潤著我們,讓我們享受甘甜……

  老師啊,我們永遠也忘不了您,忘不了您對我們的影響,忘不了您對我們的教育,忘不了您對我們的愛!

  自評:老師為我們付出了很多,因為有許老師,我們五二班的同學們才能健康、快樂地成長!

謝謝您,老師作文800字11

  老師,一個多么溫暖的字眼,一個讓人倍感親切的稱謂。都說孩子是花兒、是幼苗,那么老師就是園丁,她用辛勤的汗水,堅持讓花兒姹紫嫣紅,讓幼苗茁壯成長。如果說,是父母教會我們邁出了人生的第一步,那么,就是老師教會我們邁上了人生的第一級臺階。

  從我上幼兒園起,教過我的老師有很多。其中,令我最難忘的是一二年級教我語文的單老師。單老師中等的身材,高高的個子,留著一頭烏黑的長發(fā),兩只大眼睛炯炯有神。單老師可喜歡笑了,整天都笑瞇瞇的,她笑起來和藹可親,極具親和力。

  記得有一天放學后,我坐在教室里面做作業(yè)。做著做著,遇到了一道難題,我反復思考了多次還是解答不了,便向旁邊的同學請教,可他們也不會。于是,我只好抱著課本去辦公室找單老師,想向老師請教。走到辦公室門口,我卻看見單老師背著背包,牽著兒子的小手,走出辦公室,準備回家了。單老師看到我,關切地問:“楊鑫,有什么事嗎?”我見老師兒子一副急著回家的樣子,扭扭捏捏地回答:“沒事!崩蠋熚⑿Φ卣f:“沒關系,有事就說吧!”“好吧。老師,我這題不會。”說著,我把課本上的題指給老師看。老師便蹲下叫她的兒子先自己玩。然后,和我一起回到辦公室。老師慢慢地講,我細細地聽。可老師一連講了幾次,我還是沒能全部弄懂。這時,老師的兒子在門口大叫:“媽媽,我要回家!崩蠋熚⑿χ鴮鹤诱f“再等會,媽媽和姐姐還有事呢。你再玩會兒,好嗎?”“嗯!崩蠋煹膬鹤庸怨缘攸c點頭。于是,單老師又接著給我講了起來,還舉了很多易懂的例子,直到我完全明白了,老師才和她的兒子一起回家。臨走前,老師還摸了摸我的頭,并朝我露出了慈祥的笑容。單老師走后,我才發(fā)現(xiàn),天已經(jīng)完全黑了……

  雖然單老師現(xiàn)已不在我所就讀的學校任教了,但她那美麗的笑容卻深深地印在我的腦海中,令我難以忘懷。啊!親愛的單老師,您的愛,比太陽還要溫暖,比春風還要和煦,比清泉還要甘甜。如果我還有機會能見到您,一定要親口對您說一聲:“老師,謝謝您!”

謝謝您,老師作文800字12

  這是一段真實的對話,沒有一點浮言藻飾,發(fā)自內(nèi)心深處的對白,是我意想不到的對白,唯恐也是最令我感動的師生對白。在常人看來這只不過是一段普普通通的對白,不會看一眼,可是我看來意義非同小可。

  我本來以為,您可能已經(jīng)不認識我了,您的學生如潮水一般一批又一批,生潮退潮,沒有一點痕跡,可您記住了我,我感到非常榮幸。

  我真的很想念您了,雖然還在同一所學校,但是見面的次數(shù)少之甚少,我大約有一個月沒見到您了吧!其實內(nèi)心有很多話要對您說,只是太激動什么都忘了。

  如果不是因為一道困難的題目,讓我從好友中找到您,可能您在我記憶中模糊不清了。

  老師,我向您說聲對不起,我并沒有原來優(yōu)異了,您對我的夸獎我愧不敢當。我沒有取得第一名,而原來時,每次我都是遙遙領先。當您問起我的`成績時,真想撒個謊,我不想讓您失望,可是我還是說出了事實,沒想到,您給予了我鼓勵。

  是的,如果沒有您在我六年級時給我自信,給我鼓勵,我不可能有今天。我是一個天資平庸的女孩,而您夸我智慧聰明,點燃了我自信的火苗。

  記得那年的秋季運動會,我本來不想?yún)⒓拥,認為不能取得好成績,又很累,真是多此一舉?赡鷮ξ艺f,重在參與,成敗無所謂。我還是帶著點激動站上了賽場,當我取得第一名的好成績時,您號召全體同學給了我熱烈的掌聲,又招來一番羨慕的目光。

  還有那一次的跳遠,是我初中以來,取得的最好成績。都是因為您的鼓勵,我要給您一個笑容所以我什么都沒顧,全力以赴的沖刺,跳躍,又取得了好成績,我的“豐功偉績”哪里離開過你?

  您對我要比一般的同學好得多,記得那一次,我給班級減分了,您沒有大聲訓斥我,只是讓我以后注意點。我還記得,旁邊有幾個調(diào)皮的同學說,老師就是偏向,也不罵她,要是我,早就批死我了。

  您是我遇見的最好的班主任,您最大的特點就是負責任,心胸寬廣。并不是說,別的班主任不好,只是他們不如您負責任。您找我談話的次數(shù)最多,給我的鼓勵最多,我真的真的,不知道該怎樣說盡您的好;蛟S是因為您好到了極點,我稚嫩的語言無法表達。

  只能對您再一次鄭重的說一聲:謝謝您!

謝謝您,老師作文800字13

  我是河北小學五年級的小學生。我的學校綠樹成蔭,花紅柳綠,一排排教學樓整齊的排列。在我的母校里,教我數(shù)學的老師是曹老師。曹老師是一位非常嚴厲的老師,曹老師一項要求我們,不要不拘小節(jié),做題時一定要十分謹慎。從這幾件小事里就能體現(xiàn)出來。

  有一次我們在上課曹老師在黑板上寫板書,為我們講例題。曹老師的板書十分工整,我曾經(jīng)看見過曹老師寫的鋼筆字。哇!真好,不用描就寫這么工整,許多同學驚嘆了,這樣的字我在鋼筆字帖上一筆一畫得描都描不出來!老師為我們講著,細心地講著,我們也全神貫注地聽著,的確,曹老師講課很有趣味,我們每次聽著都饒有興趣,津津有味。這次老師在黑板上邊寫板書邊講課,這時,老師發(fā)現(xiàn)一個算式里有錯誤,我本來以為老師會只改那一處,可老師卻把那些算式全部擦去,重新寫。上課之余,老師對我們說,做題不能偷工減料,對待每一題,都要認認真真的,這才能把數(shù)學學扎實。我們的老師——曹老師呀!您付出這么多心血來哺育我們,謝謝您,老師!

  一個學期過去了,期中考試來到了,今天是考試的時間,我準備好了,發(fā)下卷子來,我充滿信心地認真答題,像曹老師說的一樣,認真對待每一道題,絕不偷工減料?墒,就是這一點,我還沒有完全做到。卷子發(fā)下來了……

  我考了98分,曹老師吧我叫到辦公室,我莫名其妙,因為我壓根就不知道老師叫我到底是干什么,是不是有什么任務呢?曹老師語重心長地對我說:“杜霽雯呀,你是數(shù)學課代表,應該為我們班級起模范帶頭作用的,可是你看這次的考試,不是因為分數(shù)的多少,而是你實在是錯的不應該呀!”原來,我卷子的應用題,有一道計算題,因為我的疏忽大意,沒有寫單位名稱,所以沒有考滿分,其實我對這個測試一點也沒有放在心上,可是曹老師卻因為我的這點疏忽單獨找我,讓我既感覺對曹老師對我的學習態(tài)度的重視,也讓我自己認為是這樣的不拘小節(jié)而無所謂感到無比的慚愧。我不好意思的低下了頭,曹老師拍了拍我的肩膀,對我親切的說:“小毛病也能變成大缺點,以后要注意喲!”我深深的點了點頭,老師的目光我和的飛速的交融,一股暖流迅速的奔騰在我的血液里。

  曹老師,您一心一意培育著我們,您像一個辛勤的園丁,我們就象祖國的花朵被您哺育著,您就是一支燃燒的蠟燭,為我們照明未來的路。老師您辛苦了!謝謝您!我親愛的老師。

謝謝您,老師作文800字14

  老師,這個令人不禁聯(lián)想到溫馨、敬愛的美好字眼。世界上的每一個人都有老師,這些老師不僅只限于人們在青少年時所傳授知識的老師,更多的,是生活中的老師,她可能只因一句話、一個動作而被你深深地銘記,從而改變了你的思想與生活;她可能只因她自身美好的品德感染著你,從而潛移默化地影響著你;她可能一直在你身邊教育著你,叮嚀著你,以身作則,從而塑造一個近乎完美的你;她可能從未見過你,你也不曾見過她,但她的事跡牽動著你的心田;她可能。

  但不知怎的,每當我們與老師在一起或聽到老師的事跡的時候,我們總是有一種如沐春風般的舒適之感,或許是因為老師更多的是讓我們領悟到一種精神財富吧!

  當我們"哇哇"落地的時候,我們就擁有了第一任老師:爸爸媽媽。爸爸媽媽從我們出生就開始教育我們:教我們說話,教我們走路,教我們?nèi)绾螑邸改敢恢币宰约旱男袆訛槲覀儤淞⒁粋好的榜樣。父母無微不至地關心我們愛護我們,為我們創(chuàng)造一個溫暖的家園;父母為我們提供學習的機會和條件,不斷地激勵著我們到達成功的彼岸?墒,父母的默默地無償?shù)母冻,往往使我們倍感溫馨。我相信自我們懂事以后,我們一定會將父母給予我們的那不求回報的無償付出傳承下去,并將這種精神財富奉獻給身邊的每一個人與我們共同生活的社會。

  當我們逐漸成長,步入校園時,學校的教師是我們成長路上的第二任老師。詩題中這樣寫道:小時候,我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去;長大后,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的卻總是你、小時候,我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地;長大后,才知道那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利……是。±蠋煵徽沁@樣,用自己辛勤的汗水為我們輸送知識的養(yǎng)料,讓我們在成長后將自己的芬芳回報給我們共同生存的世界,讓世界的每一個角落都芬香四溢,沁人心脾。

  當我們長大懂事后,書籍就成為了我們的第三任老師。我們在書籍的藍天中,認識世界的繽紛多彩,了解世界的風俗人情,暢游在綠水藍天之中,享受著一次又一次的精神食糧。

  想到這里,我情不自禁地感概到:老師不僅是我們成長旅途的引路人,是我們遨游知識海洋的導航人,更是我們精神靈魂的工程師。我的內(nèi)心不由得發(fā)出感嘆:謝謝您!老師。我相信,老師這一職業(yè)將永遠都不會消失,老師給予我們的精神將像奧林匹克圣火般,生生不息,代代相傳。

謝謝您,老師作文800字15

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”您像園丁,澆灌著我們這些祖國的花朵,讓我們快樂地成長,您用知識滿足我們求知的欲望,讓我們在知識的海洋里盡情地遨游。我想真誠對您說:“蔡老師,謝謝您!”

  您從三年級開始教我,我要告訴您,在您教我這幾年中,是我小學學習生涯中最快樂的時光。您上課娓娓動聽,不似其他老師般枯燥無味:您每講一課生字詞,都會編成字謎給我們猜,幫我們記熟;您朗讀課文時將人物的語氣讀得惟妙惟肖,課文講地細致生動。自從您教我后,在你的督促下,我閱讀了很多的書籍,我的作文水平也提高了許多……蔡老師,謝謝您!

  當學生犯錯時,您并不是辱罵指責,而是耐心地詢問。記得有一次我和林國雨在大掃除時追逐打鬧,把王暉一掐。后來,我被叫到您的辦公室,您微笑著問我:“你為什么好好掐人家王暉!”我當時不敢說出原委,礙于許多老師在場,便站在那一動不動,一言不發(fā)。您并沒有生氣,只是叫我仔細想想。后來,老師們都走了,您把我拉到面前,溫柔地對我說:你和我說說原因,老師不相信你會平白無故地掐人家的,你看,現(xiàn)在老師都走了,不用擔心了。老師不會罵你,你掐王暉說明王暉他也有錯,老師要先把事情原委搞清楚對不對?聽了您的話,一陣暖流涌過我的心頭,我便一五一十把事情原委說了出來,聽完我的解釋,您沒有預料之中的劈頭蓋臉地臭罵。而是問我一個問題:“你先回答老師一個問題,大掃除時你應該干什么?”“打掃衛(wèi)生”。我低著頭小聲地說!八阅愀静粦摵土謬暝谧呃茸分稹:昧,老師也不怪你,畢竟其他人也有錯。記住了,以后不能在這樣了,你是老師心目中的好學生,老師希望你給他們做一個好榜樣,你能做到嗎?我聽完,眼淚已像斷線的珍珠流了下來,心里感到十分慚愧,我擦干眼淚對著老師說:“蔡老師,對不起,我錯了!蹦鷲蹞岬孛嗣业念^笑著說:知錯就改,你還是老師心目中的那個好孩子,好學生!”蔡老師您溫柔的話語,教會了我要知錯就改,謝謝您,蔡老師!

  蔡老師,如今您已經(jīng)不再教我了,可是我真的很感謝學習的路上曾有您相伴!蔡老師,謝謝您!

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