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想對(duì)老師說(shuō)的心里話作文

時(shí)間:2021-01-30 09:59:59 老師 我要投稿

想對(duì)老師說(shuō)的心里話作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的想對(duì)老師說(shuō)的心里話作文,希望能夠幫助到大家。

想對(duì)老師說(shuō)的心里話作文

想對(duì)老師說(shuō)的心里話作文1

  我們的班主任—石老師上外地去學(xué)習(xí),新代課老師嚴(yán)肅的走進(jìn)來(lái)四年級(jí)(2)班的教室。

  代課老師大聲的說(shuō):“起立”!我們都被老師大聲的聲音嚇了一跳!我想:這個(gè)老師“可不好惹”!老師說(shuō):打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),今天我們學(xué)習(xí)第24課。雖然老師的態(tài)度很嚴(yán)肅,但是我們聽(tīng)的津津有味。我們正聽(tīng)的入迷的時(shí)候,下課鈴響了。我們不得不下課。老師說(shuō):“下課“我們又被嚇了一跳。正當(dāng)老師走出教室的時(shí)候,老師好像是有什么事情又回來(lái)了,說(shuō):“大家做好,留一下周六日的作業(yè)!崩蠋煱炎鳂I(yè)認(rèn)真的說(shuō)了一遍。我心想“on!”這個(gè)老師留的作業(yè)實(shí)在太多了!時(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了。我坐著校車回到里家里。我想:“我是完成作業(yè)呢?還是不完成作業(yè)呢?我心里的小天使和小魔鬼正在作對(duì),如果老師不留作業(yè)你的學(xué)習(xí)會(huì)落后的!”可是心里的小魔鬼又說(shuō):“你別寫(xiě)作業(yè)了!這樣多省事啊!”我想它們倆說(shuō)的都有點(diǎn)道理,可是我覺(jué)得小天使說(shuō)的道理好點(diǎn)。所以我就開(kāi)始認(rèn)真的完成著老師布置的家庭作業(yè)。

  周一很快就到了,老師說(shuō)“我們檢查一下作業(yè)!”老師就開(kāi)始檢查著每位同學(xué)的作業(yè)。最后就有幾個(gè)人沒(méi)有完成作業(yè)。這幾個(gè)不聽(tīng)話的同學(xué)被老師狠狠的批評(píng)了一頓。下課了,老師走出了教師,教師中緊張的氣氛好點(diǎn)了。又過(guò)了幾天,石老師終于回來(lái)了。我們就像從鳥(niǎo)籠里關(guān)著的小鳥(niǎo)一樣飛了出來(lái)。

  我們的代課老師雖然非常嚴(yán)肅,但是老師是為了我們的學(xué)習(xí)著想啊!我以后一定要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),成為祖國(guó)的棟梁!

想對(duì)老師說(shuō)的心里話作文2

  您好!您知道嗎?在我六年的小學(xué)生活中,經(jīng)歷了三位班主任老師,其中給我留下印象最深的是我的語(yǔ)文老師——李老師。李老師是我四年級(jí)到六年級(jí)的語(yǔ)文老師,大概四十多歲,淡黃的長(zhǎng)發(fā)披在肩上,嘴角總掛著一絲微笑,在我心中李老師像我們的媽媽一樣關(guān)心我們。

  李老師是那辛勤耕耘的園丁,她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。您是一位和藹可親、知識(shí)淵博的`老師,您教給了我許多知識(shí),使我在知識(shí)的海洋中快樂(lè)地熬游;您給予了我許多關(guān)懷,讓我感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖,您給予了我許多鼓勵(lì),讓我在前進(jìn)的道路上碰到困難時(shí)心情得以平靜。您給予了我最強(qiáng)大的信心和勇氣讓我足以打倒那許許多多的困難,F(xiàn)在,再過(guò)一個(gè)月,我就將離開(kāi)母校,離開(kāi)朝夕相處的李老師,我是多么的舍不得。六年來(lái)您給我了那么多的關(guān)心和幫助,我的每一次成長(zhǎng)和進(jìn)步都凝然著您的心血。我一定要在不久地將來(lái)報(bào)答您對(duì)我的教育之恩。

  在您幾十年漫長(zhǎng)的歲月里,誰(shuí)也說(shuō)不清您為學(xué)生付出的心血。誰(shuí)也數(shù)不出您為國(guó)家培養(yǎng)了多少人才,只有您頭上的銀絲和臉上的皺紋就是您辛勤的見(jiàn)證。我仿佛看見(jiàn)您頭上其中一根頭發(fā)是為我而白,一絲皺紋是為我所生的。祝工作順利,身體健康!

想對(duì)老師說(shuō)的心里話作文3

  記得二年級(jí)時(shí)的一堂英語(yǔ)課,任老師正繪聲繪色地講著,同學(xué)們也興致勃勃、聚精會(huì)神地聽(tīng)著,教室里鴉雀無(wú)聲,連一根繡花針落在地上都聽(tīng)得見(jiàn),瞧那窗外的蝴蝶也飛進(jìn)教室,落在窗臺(tái)上,側(cè)耳傾聽(tīng)入了迷。忽然,不知怎的,您忽然捂著嘴巴跑出了教室,同學(xué)們的目光都聚集到了您的身上,開(kāi)始議論紛紛,有的同學(xué)問(wèn):“miss 任怎么了?”有的同學(xué)插上嘴:“任老師肯定生病了”,我沒(méi)有說(shuō)話,伸伸脖子把頭探出窗外,看著老師,當(dāng)我們迷惑不解時(shí),不知誰(shuí)喊了一聲:“miss任懷孕啦!”我們恍然大悟,又高興又焦急,心底暗暗發(fā)誓,任老師不舒服還堅(jiān)持上課,不愿丟下我們,以后一定要對(duì)任老師好!我和幾個(gè)同學(xué)不由自主地再次把頭探出窗外,看著您痛苦的表情,我很心痛,想讓任老師回家安心休息,別再硬撐下去了,但您稍微好一點(diǎn)時(shí),又強(qiáng)顏歡笑地回到教室,好像什么事情都沒(méi)有發(fā)生一樣,我又想:任老師真是個(gè)好老師,為了不讓學(xué)生擔(dān)心,把痛苦強(qiáng)壓心底。再看您,依然像原來(lái)那樣陽(yáng)光溫柔。

  師恩難忘,任老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您!”。

想對(duì)老師說(shuō)的心里話作文4

  老師,我有很多話想對(duì)您說(shuō),我也想對(duì)同學(xué)們說(shuō),也不好直接跟您說(shuō),可是,我實(shí)在太想對(duì)您說(shuō)這些話了,我想現(xiàn)在就跟您說(shuō)說(shuō)吧!

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“我的外公、外婆太疼愛(ài)我了,他們一心想把我培育成才。但內(nèi)心卻覺(jué)得我真的很累!我不希望這樣,程老師,我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重了。而且,我覺(jué)得自己很孤單,獨(dú)自一個(gè)人在家里,從家里的窗外看見(jiàn)別的小朋友玩的如此的自在、開(kāi)心,我打心眼里羨慕他們,恨不得自己變成一只小鳥(niǎo),飛出窗外,自由地在藍(lán)天下翱翔!可是,這只是我心底里的一個(gè)小小的夢(mèng)想!每天我還是一個(gè)人在家里孤獨(dú)地看書(shū),在學(xué)校里孤獨(dú)地上課,晚上回家吃完飯出去練球,回來(lái)寫(xiě)作業(yè),星期六出去學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ),有時(shí)還出去比賽……,只有晚上有點(diǎn)時(shí)間,寫(xiě)完作業(yè)后可以休息一會(huì)!我多么希望和別的小朋友們一起玩玩,和他們一塊高興,一塊快樂(lè),但是不行。每一次我在窗邊看著小伙伴們一起玩的時(shí)候,我就在旁邊獨(dú)自流淚,我真想和別人一樣高興,也能這樣的快樂(lè),快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地玩耍,快樂(lè)地成長(zhǎng)!”

  老師,請(qǐng)您告訴我,我這樣的想法可以實(shí)現(xiàn)嗎?

想對(duì)老師說(shuō)的心里話作文5

  我學(xué)會(huì)了寫(xiě)信,用筆和紙,用手和心。我多么想寫(xiě)呀,給您寫(xiě)封信。我想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!”

  每天清晨當(dāng)我走進(jìn)教室,總能看到您慈祥的面孔在迎接我的到來(lái)。在課堂上,您認(rèn)真地給我們上好每一節(jié)課,教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)和道理。為了這一堂堂精彩的課程,您一定花了許多時(shí)間和精力來(lái)備課吧!我一定會(huì)珍惜你的辛勤勞動(dòng),遵守課堂紀(jì)律,上課認(rèn)真聽(tīng)講,用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)您的感謝!

  老師,我想對(duì)您說(shuō),這學(xué)期我想改正自己上課不舉手發(fā)言的弱點(diǎn)。其實(shí),我心里很想發(fā)言,但總是擔(dān)心自己說(shuō)錯(cuò)了。作為一名班干部,我應(yīng)該作同學(xué)們的榜樣。我暗暗下定決心,今后要認(rèn)真預(yù)習(xí)功課,上課積極思考,爭(zhēng)取每堂課都能舉手發(fā)言。

  老師,我還想對(duì)您說(shuō),感謝您給我機(jī)會(huì),讓我能為班級(jí)出一份力。雖然有時(shí)占用了我的業(yè)余時(shí)間,但我心里是很樂(lè)意為班級(jí)服務(wù)的。希望我能成為老師的小助手!

  老師,我還有一個(gè)心愿,希望自己在三年級(jí)能夠爭(zhēng)當(dāng)“三星級(jí)福山形象少年”。我會(huì)努力的,請(qǐng)老師看我的行動(dòng)吧!

想對(duì)老師說(shuō)的心里話作文6

  因?yàn)榧琢魉晕覀兺硪?jiàn)面了一個(gè)月,在假期中、博客上常有您對(duì)我們的溫馨關(guān)懷的話語(yǔ),我在假期中十分好奇的幻想著您的樣子:漂亮溫柔、老練嚴(yán)肅……我迫不及待的想見(jiàn)到您的樣子。

  到了去學(xué)的第一天,我滿懷自信的闊步走向校園,以為剛一見(jiàn)面是溫馨的話語(yǔ),可是意想不到的是我們滿懷自信走向校園,得來(lái)的卻是批評(píng),后來(lái)才知道,您就是那個(gè)五年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)老師常說(shuō)的非常嚴(yán)肅厲害的老師——黃曉紅老師。

  在剛和您接觸的一段日子里,我們感覺(jué)我們好倒霉,竟然遇上了這樣的老師,李瑞林竟然還寫(xiě)了一篇文章——《我們班的三大惡霸》頭號(hào)就是您,您對(duì)寫(xiě)作文的要求十分嚴(yán)格,以前一張多就行了,現(xiàn)在竟一下子長(zhǎng)這麼多,我們真是受不了,但是接下來(lái)的日子里,我們對(duì)你的嚴(yán)肅已成為一種習(xí)慣,也都嚴(yán)格按照您說(shuō)的去做,老師您也經(jīng)常笑了,讓我們對(duì)您的態(tài)度來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎,因?yàn)槟鷮?duì)字的要求十分嚴(yán)格,我在五年級(jí)時(shí)寫(xiě)的“破字”當(dāng)然會(huì)驚動(dòng)您,但是在您的嚴(yán)格訓(xùn)導(dǎo)下,我的字寫(xiě)的進(jìn)步非常大,拿著我的作文和以前比比,以前的事什么作文嗎?和垃圾差不多,您連在五年級(jí)時(shí)非常“猖獗”的趙佳倫都管的。

  我感覺(jué)我在三年級(jí)和六年級(jí)時(shí)最快樂(lè),三年級(jí)時(shí)也有一位好老師,不管是哪個(gè)教我的老師,在我的心中都是最好的老師!

想對(duì)老師說(shuō)的心里話作文7

  黃老師,我有一肚子的心里話,一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)向你訴說(shuō)。在這里,借住這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)對(duì)您說(shuō):“黃老師,為了我學(xué)好語(yǔ)文課,您操碎了心。”

  記得有一次,您給我們上語(yǔ)文課時(shí),由于我看不清楚黑板上的字,做不了筆記,就在桌上玩起我在學(xué)校門口小賣部賣的玩具小汽車,非常好玩。于是,我正玩得起勁,都把您的話當(dāng)作耳旁風(fēng)了,一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,就在那玩起玩具小汽車,“嗗碌,嗗碌……”。接著,我越玩越開(kāi)心,越玩越入迷,把尺子搭在鉛筆盒上,讓它從上面滑下來(lái),真好玩!忽然,一陣如同獅子吼叫聲傳來(lái),說(shuō):“黃勇錕,你在玩什么?”頓時(shí),我閉上眼睛想,“看來(lái)挨一頓罵了!”黃老師不知不覺(jué)地站在我身邊,溫和地說(shuō):“以后不要在課堂上再玩玩具了,拿筆來(lái)做筆記!币换叵脒@件事,我萬(wàn)分羞愧,如果有后悔藥賣,不管多少錢我都要買,真是對(duì)不起您了,黃老師。

  還有一次,就是今年清明節(jié)連休五天假,您布置作業(yè)時(shí),布置了三篇重新修改作文,分別是一、二、三單元的作文,尤其是第二單元的作文,令很多同學(xué)頭痛,包括我。于是,很多同學(xué)大聲嚷嚷著“抗議!抗議……”我卻坐在我的位置上無(wú)動(dòng)于衷,心想:那幫人早讀不大聲,現(xiàn)在我看都能震到隔壁班了。黃老師,您這樣做,還不是為我們著想?溫故知新嘛。然后,我聽(tīng)到您說(shuō):“安靜!安靜!”好像法官說(shuō):“肅靜!肅靜!”一樣?赏瑢W(xué)不當(dāng)一回事,繼續(xù)吼,這時(shí),您拿著棍子“啪”的一聲,同學(xué)們一下子肅靜了。您就耐心地給我們做了思想教育,說(shuō)得我們心服口服。

  黃老師,真是對(duì)不起您,讓您費(fèi)心了,您是天底下最好的老師,我們一定要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的恩情。

想對(duì)老師說(shuō)的心里話作文8

  看到這個(gè)題目,我很高興,我有很多話要給老師說(shuō),上四(3)班已經(jīng)有兩個(gè)月了,在這兩個(gè)月和老師朝夕相處中,我懂得了很多,學(xué)會(huì)了很多,這其中包著書(shū)本知識(shí)和做人的道理,下面我就好好跟老師說(shuō)說(shuō)我的心里話。

  從開(kāi)學(xué)的第一天,朱老師就告訴我們:“要好好學(xué)習(xí),還要講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公物,看見(jiàn)有人摔倒了,要去幫助他(她)!彼(jīng)常給我們講一些做人的道理。還教我們開(kāi)通了一些自己的博客,一道有空的時(shí)候就把自己看到的或發(fā)生的事情寫(xiě)下來(lái),還可以到別人的博客里看一看,既提高自己的寫(xiě)作水平,幼蟲(chóng)別人的學(xué)習(xí)文章里面學(xué)到一些好詞或好句。前一段時(shí)間,我考了98分,是我們班的語(yǔ)文老師測(cè)試的,試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我原以為我考不好,但是我一看,我考了第一名,老師讓我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表。

  說(shuō)句心里話,對(duì)于班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),我不知道我能不能勝任,因?yàn)橹拔覜](méi)有當(dāng)過(guò),一開(kāi)始,我根本就不知道語(yǔ)文老師的桌子是哪一個(gè),更不知道怎么擺放作業(yè)了,最終,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師并沒(méi)有責(zé)怪我,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“當(dāng)班長(zhǎng)必須要把作業(yè)放整齊,每天缺作業(yè)的名單報(bào)給老師......”慢慢的我走上了“正規(guī)”。在此,我要對(duì)朱老師說(shuō):“感謝您的培養(yǎng),我會(huì)繼續(xù)努力的。我知道我是一個(gè)內(nèi)向的孩子,我真心的希望老師以后多給我一些鍛煉的機(jī)會(huì),在此說(shuō)聲:“謝謝。”

  以上是我,而且是真心話。

想對(duì)老師說(shuō)的心里話作文9

  劉老師,我想對(duì)您說(shuō)句心里話:“謝謝您!”

  以前上課我總是控制不了自己——愛(ài)動(dòng)、愛(ài)講話。老師為此感到失望;媽媽為此感到煩惱;我對(duì)自己也失去了信心。三年級(jí),劉老師您來(lái)接我們的班,第一天您就說(shuō):“我不看你們的以前,只看你們的現(xiàn)在。”哪一個(gè)同學(xué)不想給新老師一個(gè)好印象。剛剛上課幾天,我也盡量控制自己,好好上課,可是毛病難改呀!終于有一天我又犯了錯(cuò)誤--上課講話。老師您沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我,令我難堪,而只是狠狠地“瞪”了我一眼。老師您這一“瞪”抵得上千言萬(wàn)語(yǔ)。自那以后,我雖然也偶爾犯過(guò)錯(cuò)誤,但我卻重視它,并自覺(jué)改正了。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,好多老師都說(shuō)我有了轉(zhuǎn)變。劉老師,我真心地說(shuō)聲:“謝謝您!”

  本來(lái)我們班的語(yǔ)文基礎(chǔ)比較差,您來(lái)后改變了我們。為了一道難題,您不厭其煩地一遍又一遍地給我們講解、舉例子,直到我們弄清為止。有時(shí),您為了講解一個(gè)問(wèn)題,把嗓子都說(shuō)啞了,可是您還是那么認(rèn)真、仔細(xì)。為此,我們班不到半個(gè)學(xué)期就把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去了。劉老師,我衷心地說(shuō)聲:“謝謝您!”

  劉老師,我永遠(yuǎn)地感謝您。多少個(gè)白天,您在課堂里孜孜不倦地為我們講解;多少個(gè)夜晚,您在燈下不知疲倦地為我們批改作業(yè)。為了培養(yǎng)我們,您流下了多少汗水呀!

  劉老師,最后讓我再次發(fā)自內(nèi)心地對(duì)您說(shuō)聲:“謝謝您!

想對(duì)老師說(shuō)的心里話作文10

  每一天在黑板上辛勤板書(shū)的認(rèn)識(shí)誰(shuí)?每一天在講臺(tái)上辛勤講書(shū)的認(rèn)識(shí)誰(shuí)?大家都知道,她就是我們的老師。

  “老師,老師”多么美麗的一個(gè)詞。他不斷地培育著我們,她就是一個(gè)辛勤的園丁,給我們這些小樹(shù)苗修枝、剪葉、澆水、施肥,小樹(shù)苗落下的舊葉子是我們的不足,長(zhǎng)出來(lái)的新葉子是我們的努力。原定留下的汗水是老師給我們的教誨。老師他給我們指引進(jìn)了一條成功人生的大道。

  老師,我們總是無(wú)法忘記您對(duì)我們您對(duì)的關(guān)愛(ài),老師我們真的是您的驕傲嗎?我們真的是您的可愛(ài)孩子嗎?即使不是,我們也要努力學(xué)習(xí),天天向上,做一名好學(xué)生?赡懿荒茏龅檬溃墒俏覀円M力而為,成為您心中的寶貝!

  老師啊,四年的小學(xué)生活,使我們深深懂得您是在用血汗哺育著我們成長(zhǎng),您留給我們成長(zhǎng),您留給我們的是知識(shí),是力量。而留給自己的卻是條條皺紋和數(shù)不盡的白絲!我們多想把您的深深皺紋撫平,將這些白發(fā)拔掉,可是我們不能,因?yàn)檎沁@些條條皺紋和這些根根“銀發(fā)”記載了您的辛勤耕耘,深情的愛(ài)!

  老師,我們真心的對(duì)您說(shuō):老師,“我們永遠(yuǎn)都愛(ài)您……”這種情感像杜鵑那么美麗;像四季海棠那樣常年不謝;像松柏一樣常年清翠……

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