老師我想對你說的作文精選5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的老師我想對你說的作文精選5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
老師我想對你說的作文精選5篇1
老師,我有許多話想跟你講,但我沒有這個勇氣,一直憋在心中,今天借這個機會我終于鼓起勇氣說了。
自從您接了我們這一班開始,你就一直想法設(shè)法的讓我們這個班級把紀(jì)律搞上去。你說只要把紀(jì)律搞上去,我們的成績就會更加的優(yōu)秀。你不僅為我們的學(xué)習(xí)擔(dān)憂著,還為我們個人的安全著想著。
雖然在別人的眼里我們是一群群不起眼的雜草,但在您的眼中,我們卻是一棵棵能長成參天大樹的好苗子。
您雖然有時很嚴(yán)厲,但在我們心中你還是一個溫柔的老師,因為我們知道您正在讓我們變強,變得在人們眼中足夠的優(yōu)秀。
有很多次,我都很想對老師說:“您辛苦了!”您是個十分負責(zé)的老師。剛教我們班的時候,有幾個同學(xué)上課不認真聽講,您都會及時跟家長聯(lián)系。您對每一個同學(xué)都十分嚴(yán)格,不管是誰,您都會努力教育我們,直到把態(tài)度端正了為止。起初,大家都感到很不理解。久而久之,大家也明白了您都是在為我們著想。漸漸地,我們都不在抱怨您了,反而越來越喜歡您了!
老師,您是一個優(yōu)秀的老師。謝謝你讓我們這個班級改變了很多,讓我們渙散的班級有了凝聚力,在大家的眼里不再是那樣的不堪。我相信以后的我們一定會更加的優(yōu)秀的!
老師我想對你說的作文精選5篇2
何老師,感謝您!是您打開我知識的窗,是您撥動我的心弦,是您溫暖我的心!
雖然,您擔(dān)任我們的語文老師還不到一個學(xué)期,但自從您來了以后,我的作文水平得到了很大的進步。這離不開您的教育方式和對我的鼓勵。您鼓勵寫作文有進步的同學(xué),把作文打印在小作家的紙上,貼在墻報上,讓同學(xué)們欣賞。這個方法讓本來不愛寫作的我,不禁蠢蠢欲動!于是,每次您布置的作文,我都會認真地去完成?粗看伟l(fā)下來的“小作家”的黃色卡紙,我都很興奮,我又有機會當(dāng)小作家了!
上星期,學(xué)校有報小記者活動,訂小記者報。我不愛看報紙,所以媽媽問我要不要訂時,我一口氣回答:“不要!焙髞,您找到我,語重心長地對我說:“奔帆,你最好訂小記者報,因為你的寫作水平挺好的,別錯過這次機會,機會是給有準(zhǔn)備的人。”
何老師,可以說,我是在您一次次鼓勵提醒中脫胎換骨的。我是一個內(nèi)向靦腆的男生,個子高,坐在最后面,您每次都會關(guān)注到我,經(jīng)常讓我回答問題,讓我逐漸變得勇敢,自信!
何老師,我想對您說,正是有了您的賞識,有了您的'鼓勵,有了您的期待,我才有如此大的進步和改變,我真的很感謝您!
老師我想對你說的作文精選5篇3
親愛的張老師,我想對你說:“在這學(xué)期,你幫我改了無數(shù)次錯誤,我才得到今天的這個分?jǐn)?shù)100+5,你一定付出了許多心血!”
每次上數(shù)學(xué)課的時候,你都會耐心地給我們講較難的數(shù)學(xué)題,小狀元上的培優(yōu)作業(yè)、作業(yè)百分百上的乘風(fēng)破浪……不僅僅難題,還有我們通常做的題,你都會細心講解!提個最典型的吧。那一天,你說要用一節(jié)課的時間,給我們講第40頁例2的兩道小題。當(dāng)我們正在想這道題的解答方法的時候,任旭晨說了一種方法,當(dāng)時有一多半的學(xué)生不會。這時,你就把任旭晨的整個解答方法,一一給我們詳細講解,直到讓我們明白!
最近,你一直沒有講太新的知識,都是為了這次月考!讓我們做一些和月考有關(guān)的數(shù)學(xué)題,想讓我們月考考好!今天,您到教室去,給我說了我的考試情況,我想,這次我應(yīng)該沒有讓你傷心吧!給您說一句我的心里話:雖然我們不時地會惹你生氣,讓你心情不高興,比如,講小狀元時,有人在下面玩,不認真聽講,你就會嚴(yán)厲批評!但我們還是希望您以后上課時,臉上能多帶點兒笑容!這樣的話,或許能讓同學(xué)們考得分?jǐn)?shù)更高!
我不知道我想得妥當(dāng)不妥當(dāng),請您幫我改正!
老師我想對你說的作文精選5篇4
其實我們很聽話,非常乖。只是愛玩而已,雖然愛讓老師頭疼,但是本性不壞。
上課活躍是我們的特性,雖然活躍的讓老師頭疼,但這并不代表我們在課上鬧。
許多老師都說我們班很不聽話,去年我們班一連病了幾個老師,許多老師都認為沒有良好的身體,充沛的精力是教不好我們班的。
我們班學(xué)習(xí)態(tài)度并不好,因為學(xué)習(xí)態(tài)度不好而成績整體下滑,其實我們班聰明的孩子有許多,只是都很愛玩而已,玩是孩子的天性,那個孩子不愛玩呢。
我們班的老師都很好,也許是老師對我們太好的愿意,養(yǎng)成了我們的愛玩,老師允許我們玩,所以我們覺得玩的心安理得,也許是我們真的太不聽話,老師心里有很多火沒發(fā)出來吧!
有時上課活躍只是為了讓老師注意到我們,我們都是青春期的孩子,青春期的孩子,叛逆,是所有老師都知道的,而叛逆的孩子心中總會有許多秘密,不能跟任何人說,就養(yǎng)成了,自閉的心里,自初中起,在學(xué)校與老師待在一起的時候越來越長,家長會與孩子產(chǎn)生一成隔閡,有些事需要老師去開導(dǎo),老師也要多多關(guān)心我們。
我們的沈老師,既是我們班的班主任,也是學(xué)校的主任,他工作繁忙,而且他也有一個兒子,現(xiàn)在還要管我們這些調(diào)皮的家伙,他也很累!沈老師我們調(diào)皮不是故意惹您生氣!
總而言之,老師,我們真的真的很聽話。!
老師我想對你說的作文精選5篇5
我平時寫化學(xué)作業(yè)字都有點潦草。今天寫得很認真,因為要認真地祝賀您教師節(jié)快樂!
小小的臉蛋,大大的眼睛,發(fā)絲隨風(fēng)飄逸。大腦總在嘰里咕嚕的轉(zhuǎn)個不停,聲音特別而有力(這段需要唱出來)。從初三開始,我的化學(xué)都不差,進入高中,有幸能夠遇到您。從一開始到現(xiàn)在,我都很喜歡您對生活的熱情積極以及對教書的認真負責(zé),見識過網(wǎng)絡(luò)上無數(shù)人的頹度消極,遇到過數(shù)以千計的老師,才知道這兩點的難能可貴。因為喜歡您,喜歡化學(xué),所以到目前為上我對化學(xué)的熱情一直未減,甚至也想過大學(xué)里主修化學(xué)。可這兩次考試下來,我仿佛對化學(xué)沒那么大信心了,不過未來幾個月的時間里,我會緊跟您的腳步,繼續(xù)努力!
采訪了大多數(shù)同學(xué),同學(xué)們一致認為:最不敢不做的作業(yè)就是化學(xué)作業(yè)和物理作業(yè),其他作業(yè)都好辦,最害怕上的課就是化學(xué)課,您會提問知識點的課。足可見您美麗的外表下嚴(yán)厲的內(nèi)心,可時間會證明您的嚴(yán)厲使得我們變得更優(yōu)秀。
黑夜漫長,但幸好有您的一路陪伴。
前路曲折,但幸好有您的用心指引。
一支粉筆,三尺講臺,您用最簡單的方式培養(yǎng)中無數(shù)優(yōu)秀的學(xué)子。
老師,教師節(jié)快樂呀!
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