第一次當(dāng)老師600字左右
第一次當(dāng)老師600字左右1
“叮鈴鈴……”上課了，曹老師笑容滿面地走進(jìn)教室，說：“今天我不幫你們上課……”還沒說完，同學(xué)們就議論紛紛：“為什么不幫我們上課？”曹老師說：“我還沒說完呢，你們急什么，不是我不幫你們上課，而是要請(qǐng)幾位小老師為你們上這堂課呢�！�
同學(xué)們又議論開了，有的高興，有的擔(dān)心。當(dāng)老師是我夢(mèng)寐以求的事，可我從來沒當(dāng)過呀，心里不免緊張起來。曹老師問：“誰愿意上來講課？”同學(xué)們你看看我，我看看你，沒有誰敢舉手。我想：作為班長(zhǎng)，應(yīng)該起帶頭作用。于是，我就把手舉起來了，心里卻在祈禱：曹老師啊，可千萬別喊我呀！哪知道，我剛舉起手，曹老師笑瞇瞇地說：“好，第一題就由賁婷婷來講，第二題就由楊小梅來講……”聽了曹老師報(bào)到我的名字，我就開始緊張起來了，生怕我講不好，再看賁婷婷她們，臉也有紅紅的。曹老師好像看出我們的心思，鼓勵(lì)我們說：“別緊張，做任何事都有第一次，‘萬事開頭難’嗎�！蔽蚁耄也皇窃缇拖氘�(dāng)老師嗎，要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，試試看！想到這里，我也心里也就稍微放松了一點(diǎn)。
開始上課了，先是賁婷婷講第一題，快輪到我時(shí)，我的心不由得又跳得更快了，我暗暗對(duì)自己說：一定要有信心！于是，我走上講臺(tái)，大聲說：“現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)第二題，照樣子從‘難檢字筆畫索引’中查出下面的字�！蔽野褱�(zhǔn)備好的小黑板掛在大黑板上，然后叫周錦上來填表。周錦走上講臺(tái)，拿起粉筆，“沙沙沙”地寫起來，一會(huì)兒就填好了，我?guī)椭苠\改了一遍，全做對(duì)了。這時(shí)我學(xué)著老師的語氣：“嗯，做得不錯(cuò)，其他同學(xué)要向周錦同學(xué)學(xué)習(xí)！”話剛說完，同學(xué)們都哈哈大笑起來，曹老師也忍不住笑了。最后我叫同學(xué)們把書上的幾個(gè)字書空一下，再走下講臺(tái)，這時(shí)心里的一塊“石頭”總算落地了。
曹老師叫我們幾位小老師檢查一下其他同學(xué)的作業(yè)，當(dāng)我看到同學(xué)們做得全對(duì)時(shí)，我心里真是無比高興。
當(dāng)了一回小老師，我才感到當(dāng)老師真是不容易呀！
第一次當(dāng)老師600字左右2
星期五的上午，我們上了一節(jié)空前絕后的數(shù)學(xué)課，而這節(jié)課的老師就是我！
課上，老師示范講解了例題后，安排我們自己當(dāng)老師講題目，我自告奮勇地舉了手，心想:“反正這些題目我都會(huì)，上去講一下應(yīng)該沒問題�！毕氲竭@兒我更是信心百倍，可一上講臺(tái)，之前的那份信心好像被一陣大風(fēng)吹散了，心里還莫名地冒出一種恐懼感。我望著臺(tái)下四十幾雙眼睛感到十分緊張，不禁咽了咽口水，心想:“老師的學(xué)歷那么高才能為我們講課，我一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生真是自不量力�！蔽医又窒耄骸翱晌也荒芾速M(fèi)大家的時(shí)間呀�！毕氲竭@我便回想起了平常老師講題的樣子，模仿了起來，說:“請(qǐng)同學(xué)們把練習(xí)冊(cè)翻到第八十頁看好第三題�！比缓笤诤诎迳习褩l件一一列舉出來，再請(qǐng)同學(xué)解答，發(fā)現(xiàn)他們的答案與我的截然不同。頓時(shí)，下面的同學(xué)議論紛紛，像開了鍋一樣。我停下來擺出嚴(yán)肅的態(tài)度，大聲一喝，讓下面幾個(gè)起頭的同學(xué)都站了起來，整頓好紀(jì)律后繼續(xù)思考。突然，我急中生智終于發(fā)現(xiàn)了他錯(cuò)誤的原因，原來他把一個(gè)數(shù)的順序弄反了，便提醒大家：“請(qǐng)大家注意數(shù)的順序�！闭�(qǐng)人上來改正。最后我總算松了一個(gè)口氣。
題目講完了，我感覺在講臺(tái)上每過一分鐘好像過了一年似的，不過功夫不負(fù)有心人，下課鈴聲終于響了，此時(shí)我感覺它是那么的悅耳。這時(shí)我心中不禁涌來一股自豪的波濤，心想“我一個(gè)小學(xué)生還當(dāng)小老師上課，真是不可思議呀！”
我用自己全部的智慧完成了這個(gè)幾乎不可能的挑戰(zhàn)，讓這堂課讓我過了一把當(dāng)老師的癮。什么時(shí)候我還能繼續(xù)體驗(yàn)當(dāng)老師的感覺呢？想到這兒，我我覺得心中突然燃燒出一團(tuán)火，全身的血液都沸騰起來了。
第一次當(dāng)老師600字左右3
在假期里，我做完了作業(yè)，隨手拿起一本書來看。一篇《我也當(dāng)上了小老師》就像一塊磁石吸引了我。我想：我也何不來嘗一嘗當(dāng)老師的滋味呢？
于是，我把鄰居小朋友召集起來，讓他們充當(dāng)我的學(xué)生。我擺好了桌凳，又搬來一張大茶幾當(dāng)講桌，還拿了一塊小黑板，幾根粉筆及一根小木棒做教鞭。一切用具準(zhǔn)備好了，開始上課。
“嗯！”我清了清嗓子，說：“同學(xué)們，你們好！”從今天起，我就是你們的‘老師’了，你們應(yīng)該叫我什么呀？”
“濤濤姐姐�！�
“錯(cuò)了！你們這些小笨蛋。應(yīng)該叫我向老師，懂嗎？”我裝作生氣的樣子。
“懂了！老師�！蓖瑢W(xué)們奶聲奶氣地回答。
“今天，我們先學(xué)數(shù)學(xué)�！蔽夷弥瘫拗钢诎迳系摹�1”字說：“這個(gè)字讀1——”。
“1——”同學(xué)們拉扁了嘴，使勁地跟我讀著。
“好，現(xiàn)在我問你們，‘1’字像什么？”
“像泡泡糖�！薄跋癜舭舯！�
“你們這些小饞鬼！只知道吃。告訴你們，‘1’像鉛筆，知道嗎？”
同學(xué)們不再吵鬧，坐得端端正正。正等待我布置作業(yè)呢�！敖裉炷銈儽憩F(xiàn)不錯(cuò)！少布置一點(diǎn)家庭作業(yè)，就把1——5的阿拉伯?dāng)?shù)字抄寫5遍。”同學(xué)們拿起筆，“沙沙”地寫起來。不到5分鐘，同學(xué)們都做完了作業(yè)。一窩蜂地涌上講臺(tái)交作業(yè)。我打開作業(yè)本一看，“喲！這像什么字啊？簡(jiǎn)直像條蛇在跳迪斯科！”同學(xué)們聽我說跳迪斯科，都扭起屁股跳起來。我實(shí)在控制不住自己的感情，放聲大笑起來：“哈——哈哈……”同學(xué)們都跟著笑了起來：“哈哈哈……”在歡樂的笑聲中，這節(jié)課結(jié)束了。
第一次當(dāng)老師600字左右4
在我們的成長(zhǎng)過程中，有許許多多的第一次，第一次騎車，第一次走夜路，第一次養(yǎng)小動(dòng)物……一個(gè)個(gè)第一次，就像是一串串腳印，深深的印在了我們成長(zhǎng)的道路上。但最令我記憶猶新的還是第一次給老師背書的情形。記得在三年級(jí)的時(shí)候，有一次語文課上，老師對(duì)我們說：“今天我要檢查你們昨天晚上背書任務(wù)完成情況，你們先讀一會(huì)兒，隨后我點(diǎn)名挑同學(xué)背�！甭犃死蠋煹脑挘瑢W(xué)們都專心致志地讀了起來。我在心里想，昨天晚上我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，現(xiàn)在就不用再讀了吧！我坐在座位上，沒事可干，百無聊賴，于是就開始和同桌說起話來。說著，說著，忽然，老師注意到了我，說：“都先別讀了，邱嘯楓既然你那么自信，都不用再讀了，那你就先起來背背吧！”
我猛地一驚，有些不知所措地站了起來，大腦一片空白，心兒怦怦直跳，語無倫次，結(jié)結(jié)巴巴地背道：“君…君不見，黃河之水天…天上來，奔…奔流到海不復(fù)回…”。終于，我結(jié)結(jié)巴巴地背完了《將進(jìn)酒》最后的一句。老師讓我坐下，坐到座位上后，我的手、腳不由自主地顫抖著，心里緊張得像十五個(gè)吊桶打水--七上八下的。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，平復(fù)著自己緊張的心情。隨后，老師又點(diǎn)到白倚嘉。白倚嘉迅速地站了起來，倒背如流地把《將進(jìn)酒》一字不漏地給背了下來，老師聽了滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意白倚嘉坐下。放學(xué)回家后，給老師背書的情形依然在我腦海中揮之不去，老師雖然沒有批評(píng)我，但我知道老師對(duì)我的不滿意。通過這件事，讓我明白了，我們無論做什么事情，都要認(rèn)真地準(zhǔn)備，做到心中有數(shù)，否則失敗將是不可避免的。
第一次當(dāng)老師600字左右5
星期四上午晨會(huì)課上，老師鄭重宣布：“下午一年級(jí)小朋友漢語拼音過關(guān)，由我們六年級(jí)的同學(xué)來當(dāng)監(jiān)考老師�！薄斑@不會(huì)是做白日夢(mèng)吧？因?yàn)橹拔乙恢毕胂笞约何磥懋?dāng)一名老師。”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵�？衫蠋熢掍h一轉(zhuǎn)：“不是每人都有機(jī)會(huì)，只有十個(gè)名額�！蔽业男碾S之跌入谷底，老師會(huì)不會(huì)選我？聽天由命吧，但愿老師選中我。
很幸運(yùn)，老師選中了我。我心中懸著的一塊大石頭終于落地了�？粗巴鉅N爛的陽光，我覺得一切多么美好，往日熟悉的教室變得更美麗，老師的笑容更親切了……
下午我們一行十人來到辦公室，先接受培訓(xùn)，然后正式上崗。我雄赳赳，氣昂昂地來到一年級(jí)教室里。小弟弟小妹妹們正在嘰里呱啦復(fù)習(xí)拼音哩。一位漂亮的年輕女老師給我們分好任務(wù)。我來到一個(gè)小朋友前面，裝作老師的口吻：“準(zhǔn)備好了嗎？我們現(xiàn)在開始測(cè)試。”小妹妹伸出胖乎乎的小手，指著試卷上的字母，一個(gè)一個(gè)慢慢地讀給我聽。雖然她讀得很慢，但神情是那么專注。突然，聽不見聲音，我抬頭一看，她滿臉窘迫，嘴巴一張一張的，就是不出聲。我溫和地說：“讀錯(cuò)了沒關(guān)系，大膽讀出來，你可以的�！焙�！小家伙，竟然讀得很對(duì)。原來她也緊張啊。后來，當(dāng)她停下來時(shí)，我總是投去鼓勵(lì)的目光。大約五分鐘，她全部讀完。我在她的試卷上打了一個(gè)鮮紅的一百分，她歡天喜地地咧開嘴巴，露出甜甜的笑容。就這樣，我一個(gè)接一個(gè)給他們測(cè)試…
終于結(jié)束了，我脖子都低得發(fā)酸，腿也站得發(fā)麻。我不禁感慨萬千：“當(dāng)一個(gè)老師真不容易！老師教育我們多么辛苦，我們不好好學(xué)習(xí)，怎對(duì)得起老師？”
第一次當(dāng)老師600字左右6
人生中有很多個(gè)第一次。第一次做飯，第一次買菜，第一次當(dāng)老板
在這個(gè)寒假里，我就經(jīng)歷了第一次當(dāng)老師。
寒假開始的時(shí)候，媽媽給我布置了一個(gè)任務(wù)，給幼兒園小朋友上一節(jié)課。上什么課好呢？我思來想去，決定上我最擅長(zhǎng)的美術(shù)課。媽媽提醒我，老師上課前都需要備課，讓我也去好好準(zhǔn)備一番。我想，幼兒園里的這群小屁孩應(yīng)該難不倒我，三下五除二就能搞定，不需要備課。
第二天媽媽向全班小朋友介紹過我后，我的美術(shù)課就這樣開始了。當(dāng)我宣布今天畫畫的主題是恐龍時(shí)，男孩子興奮地手舞足蹈，女孩子則害怕地尖叫，教室頓時(shí)亂成了一鍋粥，無論我怎么提醒都無濟(jì)于事。這可難倒我了，怎么辦好呢？突然我的腦子靈光一閃，想出了一個(gè)絕妙的好妙招美食誘惑法。我瞬間從包里拿出一袋棉花糖在他們面前晃了一晃，說：你們誰上課聽得認(rèn)真，畫畫畫得好，我就給你們獎(jiǎng)勵(lì)一顆美味的棉花糖。果然不出我所料，教室里變得鴉雀無聲，小朋友的眼睛都渴望地盯著我手中的棉花糖。趁他們安靜的時(shí)候，我快速講完了畫恐龍的要點(diǎn)。
接下來就是自由繪畫的時(shí)間了，他們表現(xiàn)得出奇安靜，畫出來的作品也非�？蓯邸Ｎ覂冬F(xiàn)了自己的諾言，給每個(gè)人都獎(jiǎng)勵(lì)了一顆棉花糖。他們津津有味地邊嚼邊說：賀老師，希望你下次繼續(xù)給我們上課。我心想，唉，如果有下一次，那我一定得好好備課，準(zhǔn)備得再充分一點(diǎn)。
通過這次上課，我感受到了當(dāng)老師的辛苦，以后回到學(xué)校，上課時(shí)一定不能給老師添亂。
第一次當(dāng)老師600字左右7
每到我看到同學(xué)們?cè)诶蠋熮k公室里進(jìn)進(jìn)出出時(shí)，就想到了第一次去老師辦公室喝“甜茶”的情景。
叮鈴鈴，下課了，我到操場(chǎng)去玩，可還沒玩五分鐘，鄭晴予馬上跑了過來說：“鄭茂，沈老師叫你一會(huì)兒去他辦公室一趟�！蔽衣犃肃嵡缬璧脑挘睦锟┼饬艘幌隆甑傲�！沈老師要請(qǐng)我去他辦公室喝茶呀！正在我猶豫要不要去的時(shí)候，鄭晴予打斷了我的想法：“我?guī)闳グ��！闭f著，鄭晴予把我領(lǐng)到了樓梯口前，我抬頭一看，前面的大門上寫了“四年級(jí)段辦公室”。
我站在辦公室的門口，心里十分害怕，鄭晴予說：“快上去吧，沈老師等你呢！”我一聽心里更慌了，想了想說：“我先上個(gè)衛(wèi)生間�！编嵡缬枵f：“好吧。”我上好了衛(wèi)生間后，又來到了樓梯那兒，看見鄭晴予還站在辦公室門口等我，我對(duì)她說：“我去喝口水�！边@時(shí)，鄭晴予用十分堅(jiān)定的眼神看著我，我只好無可奈何地去了。
我到了老師辦公室，沈老師輕聲說：“鄭茂，你來了�！薄班拧！蔽覒�(yīng)了一聲，心里在嘀咕：沈老師的葫蘆里到底賣了什么藥呢？這時(shí)我看到了沈老師的桌子上有一本厚厚的書，我知道了——沈老師今天是要讓我把這一本書的所有內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)抄掉吧，太可怕了！這時(shí)，沈老師微笑地說：“鄭茂，我要把這一本書送給你�！蔽乙豢蠢锩鎸懼汗侧嵜瑢W(xué)在班刊上發(fā)表了第一篇作文。嚇?biāo)牢伊�，我還以為今天要完蛋了，沒想到，老師是請(qǐng)我喝“甜茶”呀！我接過書，看了后十分高興，心里像灌了一大杯蜂蜜，甜滋滋的。
以前我到老師辦公室都是喝苦茶的，從來沒有喝過甜茶，可今天我到老師辦公室喝到了甜茶，我真高興�。�
第一次當(dāng)老師600字左右8
每一個(gè)人都有第一次，第一次獨(dú)自乘車，第一次獨(dú)自過馬路，第一次獨(dú)自走夜路，第一次…… 第一次也許是令人驕傲的，第一次也許是有驚無險(xiǎn)的，第一次也許是令人難忘的，第一次就像是一次有趣的探險(xiǎn)……
上小學(xué)的時(shí)候覺得老師在講臺(tái)上講課很神氣，像一個(gè)魔法師一樣把一個(gè)什么都不懂的學(xué)生變得聰明起來。所以我很羨慕當(dāng)老師，一直都想當(dāng)回老師……
果然，老天爺給了我一次當(dāng)小老師的機(jī)會(huì)！那是小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)的那天……
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走到座位上，我深深地吸了口氣就上講臺(tái)了。不一會(huì)兒，我便開始上課。我今天上的是數(shù)學(xué)，老師沒有教新課所以要我講上節(jié)課的知識(shí)。我依照老師平時(shí)教課時(shí)候的樣子，叫了幾位同學(xué)回顧下上節(jié)課所教的知識(shí)。我首先叫了一個(gè)中等生，然而我問他的問題他都一字不漏的回答出來。我心想：“這家伙還不賴嘛，找個(gè)難題考考他�！蔽冶隳盍艘坏罉O其復(fù)雜的應(yīng)用題，他便想便抓著頭發(fā)，我一看，心里不禁偷笑。這時(shí)，我看他呆呆地站在那，便開始講解這道題了。在講的.過程中我一絲不茍把每個(gè)細(xì)節(jié)都講了出來，我感覺我是一個(gè)真真正正的老師。此時(shí)，搗蛋鬼陳偉又開始在下面開小差，我就走到他旁邊警告了他。過了一會(huì)兒，他還在開小差，此時(shí)此刻的我無法忍受這個(gè)人在我的第一次課堂上搗亂。我便叫他起來回答問題，他就一句“不會(huì)”。我很生氣，我叫他站一節(jié)課，并罰他抄古詩……時(shí)間過得很快，一下子就下課了。我又深深地嘆了口氣，“當(dāng)老師真辛苦，一個(gè)人要教好書還要管好學(xué)生�！�
這件事讓我明白了每個(gè)人都會(huì)有第一次，只要有勇氣去嘗試它，就會(huì)有所收獲！它也讓我懂得了當(dāng)老師的辛苦，我們要體諒老師的勞動(dòng)成果！
這件事過了很久，但它在我腦海里的記憶卻永遠(yuǎn)抹不掉。
第一次當(dāng)老師600字左右9
人們喜歡把教師比做辛勤的園丁，有幸自己也能親身體會(huì)下做老師的滋味，第一次當(dāng)老師站在講臺(tái)上是那么的激動(dòng)，本來以為會(huì)緊張，但是看到他們一個(gè)個(gè)可愛的臉龐就沒有那么的緊張了，他們是那么的開心，一來就是老師老師的喊，雖然有時(shí)候聽不懂他們說的是什么，但也是盡量去聽。
作為一年級(jí)的老師，真的說是頭疼，雖然他們很調(diào)皮，但還是可愛的，記得有次我的臉上由于熬夜有一顆小小的痘痘爛了，流血了，他們就吵著說老師你的臉流血了，還有的說老師你會(huì)不會(huì)死啊一類的話，他們一個(gè)個(gè)擔(dān)憂的小眼神使我心里有了很多的安慰，還有的拿他們寫作業(yè)紙來擦，雖然不衛(wèi)生但還是感到了很溫暖，一群小朋友圍在你的身邊。
最有趣的還是他們的才藝，什么左手右，大王叫我來巡山啦，唱的不亦樂乎，雖然他們不知道是誰唱的，但是他們都會(huì)唱，還會(huì)走T臺(tái)，第一次聽他們說是走模特，我一下子蒙了后來才知道什么是走模特。
說完這些個(gè)小的，還有一些比他們大一點(diǎn)的三四年級(jí)的小朋友，我教他們基本的英語，剛開始他們有些不會(huì)讀，但是隨著時(shí)間的記憶和反復(fù)的讀，大家還是記住了不少，程度好的還記住了不少新的單詞。雖然他們也很鬧騰，但是比那幫小的好多了，說的話多少也能聽進(jìn)去一些，記得第一天和他們班上課還有嘈雜，但是隨著后來的接觸，他們也不是想象中的那么愛搗亂，他們會(huì)讓你笑，會(huì)讓你感受他們的快樂，他們因?yàn)橐恍┬〉氖虑榇蟠虺鍪�，也�?huì)告狀，但是永遠(yuǎn)不能理解一會(huì)兒他們就能在一起玩，看著他們想想自己，也許小時(shí)候和他們一樣也是這樣吧！
有人說過不經(jīng)歷永遠(yuǎn)不會(huì)理解經(jīng)歷過人，就像老師這個(gè)職業(yè)，經(jīng)歷過后才知道是什么樣的，感謝所有我的老師。
第一次當(dāng)老師600字左右10
我們班講完了第二十四課，為了活躍教學(xué)，老師讓 同學(xué)們上課。我自告奮勇和繆蕾上第二十一課《琥珀》。老師給我們一天時(shí)間準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備時(shí)我就體會(huì)到了：老師不容易！先要找出知識(shí)點(diǎn)、寫作手法、重點(diǎn)詞句、 還有知識(shí)點(diǎn)的擴(kuò)展等。唉，準(zhǔn)備都這么難，那還怎樣上臺(tái)呀！我心打起了退堂鼓，可是說過的事如何能反悔呢？
終于，還是到了上課時(shí)間。我和繆蕾拿著書本走上了講臺(tái)，心里沉甸甸的，因?yàn)橛幸环N神圣感和使命感在我心頭彌漫開來，我更體會(huì)到了：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！币哺鼒�(jiān)定了我要上好這節(jié)課的決心。
停頓，短暫的停頓，教室里的氣氛似乎被冰凍住了，我轉(zhuǎn)過身在黑板上寫了一個(gè)“虎”字，“請(qǐng)問這是什么字？”同學(xué)們?cè)尞惖难酃庵�，我在虎字左邊加上一個(gè)王字旁，接著請(qǐng)大家用琥字組詞。這樣就把課文導(dǎo)入了。
漸漸我越來越放松，開始滔滔不絕的講了起來，同學(xué)們也很認(rèn)真，還時(shí)不時(shí)的在課本上寫點(diǎn)什么。當(dāng)同學(xué)們朗讀時(shí)，繆蕾拉了拉我的衣袖，悄聲對(duì)我說：“留點(diǎn)給我說�！蔽也唤麊∪皇�，原來我講得太投入了，竟忘了我還有一個(gè)搭擋，我暗暗責(zé)備自己：等會(huì)，一定要讓繆蕾說句話！
等同學(xué)們讀完課文，繆蕾便給他們?cè)O(shè)下一道又道的“障礙”，還時(shí)不時(shí)的引大家發(fā)笑，課堂氣氛活躍了許多，也越來越多人勇于發(fā)言了，我不禁心中暗暗贊嘆：“小子真有你的！
課堂已經(jīng)接近尾聲了，我想想剛上來時(shí)的緊張，與現(xiàn)在的收發(fā)自如，形成了鮮明的對(duì)比。
“叮鈴鈴”下課鈴好象比往常來的早了一些，我們走下了講臺(tái)，雖然有些人認(rèn)為我們上的不成功，但是我認(rèn)為當(dāng)小老師并不是一定要上的很好，只要你體會(huì)到了老師的辛苦，那你就成功了！
第一次當(dāng)老師600字左右11
“我當(dāng)了一次老師”。當(dāng)你聽到這句話時(shí)，一定會(huì)丈二和尚——摸不著頭腦吧！我真的當(dāng)老師了，在上第23課《最后一頭戰(zhàn)象》的時(shí)候高老師就跟我們說這篇課文的四個(gè)部分分別請(qǐng)四個(gè)小老師來為我們講課。
下課后，我們用抽簽的方式來決定我們第二部分由我去講。既然是第一次，就要好好把握這次機(jī)會(huì)，并且爭(zhēng)取做個(gè)優(yōu)秀的“小老師”。
課前，我做好了充分的準(zhǔn)備，把要在課堂上說的話、講的知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)寫到了備課本上，那可真是一絲不茍��！
上課鈴響了，我的心跳在急劇加快。因?yàn)檫@節(jié)課我要當(dāng)老師了有些莫名的興奮和一絲緊張。畢竟這是第一次當(dāng)老師��！不過我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
我站在講臺(tái)上向下一看，四十雙眼睛正在注視著我，我更緊張了，聲音都有些顫抖�！盁o論怎樣我都得往下講”，我心里暗暗地想。講了一會(huì)兒后，我已沒有開始那么緊張了。我越講越從容，越講越精彩，每一個(gè)環(huán)節(jié)都處理得細(xì)致準(zhǔn)確�？匆娡瑢W(xué)們的都很棒，我也十分開心。
當(dāng)我走下講臺(tái)時(shí)，我聽到了老師和同學(xué)們雷鳴般的掌聲�；氐阶簧蠒r(shí)，我的心里美滋滋的，感覺自己很勇敢。俗話說“功夫不負(fù)有心人”，如果你付出了，就會(huì)得到回報(bào)。我付出的是汗水，得到的是老師和同學(xué)們的掌聲。
第一次當(dāng)老師的感覺真好，這段經(jīng)歷將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。一個(gè)人的一生中要經(jīng)歷太多的第一次。第一次的體驗(yàn)未必甜蜜，但是每個(gè)有意義的第一次都是一筆寶貴的財(cái)富。這就應(yīng)了“生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩”這句話。
有了這寶貴的第一次當(dāng)老師的經(jīng)歷，我信心倍增。今后我要繼續(xù)努力，為自己夢(mèng)想努力奮斗。
第一次當(dāng)老師600字左右12
盡管夏日炎炎，我們依然愉快地享受著屬于自己的美好假期�？墒怯心敲匆徊糠中∨笥眩蚋改刚烀τ谏�(jì)，無暇照顧他們，或常年和父母分居兩地，趁著暑假來和父母團(tuán)聚，他們的假期卻是樂中帶愁。德清縣春暉義工聯(lián)合德清電大在永欣時(shí)裝廠創(chuàng)建了“小候鳥”班級(jí)，充實(shí)“小候鳥”們的暑假生活，減少外來務(wù)工者的后顧之憂。我一聽說，立即讓媽媽幫我報(bào)名，去參加“大手拉小手‘小候鳥’暑期不孤單”活動(dòng)。
“嘻嘻！哈哈！”“來，我們一起玩這個(gè)”“這是我的……”我們一到“小候鳥”班的清華教室，一下就大跌眼鏡，嘰嘰哇哇的場(chǎng)面，哪里像教室啊，簡(jiǎn)直和菜市場(chǎng)差不多！更甚者，一旁有兩個(gè)4、5歲的小朋友在爭(zhēng)搶一本書。還有一些小朋友高高舉起小手，渴望得到說話的權(quán)利。講臺(tái)前站著一位貌似老師的年輕阿姨，她近乎抓狂，一個(gè)人怎么喊都不能使教室的小朋友們安靜下來。我們急忙擔(dān)起了“小老師”的職責(zé)，讓這個(gè)坐下，那個(gè)停
止，把扭在一起的兩個(gè)小朋友分開，場(chǎng)面總算控制住了。“好，現(xiàn)在開始睡覺�！崩蠋焽�(yán)厲地說�？烧{(diào)皮的孩子們依然無動(dòng)于衷，自顧自玩著玩具，說著悄悄話，等我們走到他們身旁就假裝睡覺。可不到五分鐘，他們又耐不住性子搞起來了小動(dòng)作。無奈之下，我們只有繼續(xù)和他們斗智斗勇。這一刻，我深深體會(huì)到了當(dāng)老師的難處。最后，那些小朋友在我們一勸、二說、三哄的方法下，總算午休了一會(huì)兒。
等到下午上課，“小候鳥”們各個(gè)精神抖擻，反觀我們倒是無精打采，仿佛經(jīng)歷了多場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。美術(shù)課上，大家自由發(fā)揮，看似安靜的教室，又發(fā)生了意想不到的的事�！澳愕漠嬚娉�！”“你的畫天下第一難看！”一場(chǎng)爭(zhēng)吵就這樣拉開了序幕，我們費(fèi)勁解數(shù)，使出十八般武藝，才把點(diǎn)燃的硝煙熄滅。
第一次當(dāng)老師，使我體會(huì)到了站在三尺講臺(tái)前的神圣感覺，也嘗到了當(dāng)好老師的艱辛。參與這次活動(dòng)，獲益不淺，既鍛煉了我的膽量，也考驗(yàn)了我的能力！
第一次當(dāng)老師600字左右13
雙休日，爸爸、媽媽和我，都休息。媽媽提議，我們來做爭(zhēng)當(dāng)“老師”的游戲。大家輪流當(dāng)，看誰當(dāng)?shù)美蠋熀�，看誰獎(jiǎng)券拿得多。一家三口異口同聲地說：“好的。”
洋洋毛遂自薦，第一個(gè)當(dāng)“小老師”，輔導(dǎo)爸爸、媽媽學(xué)拼音。爸爸、媽媽拿出語文書和磁帶，一邊放磁帶，一邊對(duì)照磁帶看書，聽讀A、O、E、I——，讀完一遍以后，洋洋有模有樣的站起來，大聲的朗讀，爸爸，媽媽跟著讀，“A、O、E，張大嘴巴AAA，公雞打鳴OOO”，發(fā)音大聲，準(zhǔn)確的，每人給發(fā)一張獎(jiǎng)券，語文課堂中，媽媽因?yàn)檎J(rèn)真，坐姿端正，舉手發(fā)言積極，得了五張獎(jiǎng)券，而爸爸，不舉手發(fā)言，發(fā)音不夠準(zhǔn)確，只得了二張獎(jiǎng)券，洋洋鼓勵(lì)爸爸，要加油，追趕上媽媽。然后洋洋，教爸爸媽媽，拼讀簡(jiǎn)單的整體音節(jié)，如“BA，PA，MA”等等，還有四聲的準(zhǔn)確發(fā)音。在當(dāng)“小老師”的過程中，洋洋輕松地學(xué)會(huì)了基礎(chǔ)發(fā)音和拼讀，由原先的去超市或到公園玩等等的代價(jià)的誘讀，到積極地全身心的投入學(xué)習(xí)的過程中，洋洋既復(fù)習(xí)、鞏固了課堂中所學(xué)的知識(shí)，又使洋洋真正體會(huì)到在玩中學(xué)的樂趣。
接下來，休息十分鐘。洋洋吃了點(diǎn)水果，玩了一會(huì)兒。
第二堂課又開始了，洋洋提議，第二節(jié)上體育課，由爸爸當(dāng)“老師”。爸爸也當(dāng)?shù)糜邪逵醒鄣模萄笱笤鯓犹K，基本的動(dòng)作要領(lǐng)，難點(diǎn)在哪里。雖然洋洋跳繩還不是很熟練，不能非常連貫的跳，但也學(xué)得不亦樂乎。
第三節(jié)，由媽媽當(dāng)老師，教數(shù)學(xué)。洋洋拿出學(xué)校發(fā)下來的數(shù)學(xué)教具（棍子、三角形、正方形、圓形、鐘等），媽媽用生動(dòng)、形象的教具，教會(huì)了我4可以分成2和2，4可以分成1和3，3可以分成1和2等知識(shí)。
三節(jié)課下來，洋洋共拿了20張獎(jiǎng)券，遙遙領(lǐng)先，高興的得意忘形。但深深感嘆，學(xué)校的獎(jiǎng)券真難拿，洋洋也舉手，但老師不叫他，媽媽跟洋洋說，學(xué)校有55個(gè)同學(xué)，而家里只有三個(gè)人。你只要一如繼往地積極舉手發(fā)言，老師總會(huì)發(fā)現(xiàn)你的。加油吧，洋洋。
第一次當(dāng)老師600字左右14
我做了王老師，可能會(huì)讓你感到不可思議，沒錯(cuò)，托我們老師的福，我當(dāng)上了冒牌王老師，既然第一次做老師就一定要就業(yè)做好這個(gè)小老師。
在沒有開課的前幾天，我就已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，做好了ppt，做完備課，真是“萬事俱備，只差上臺(tái)"了。
真正到了那一天我的心情便不在冷靜，但是我也是故作鎮(zhèn)定，從容的走上臺(tái)，其實(shí)內(nèi)心也是無比的激動(dòng)，心臟都快從嗓子眼里面蹦出來了，那心情真的是無比的激動(dòng)，我很可能六年來都么有這么的激動(dòng)過。
上了臺(tái)，自然而然的，我也就放松了，雖然四十多雙眼睛盯著我，雖然有一點(diǎn)緊張，雖然心中有一點(diǎn)小激動(dòng)，但是，都被那份堅(jiān)不可摧的勇氣給抵擋住了。
我講的課是《用心靈去傾聽》當(dāng)大題目落在大白板上的那一刻，我的心里是無比的甜蜜，心里有了許多驕傲，因?yàn)槲覝?zhǔn)備了幾天的心血終于可以展現(xiàn)給大家了。
我精心做的幻燈片一張一張的播放，心里也有出一波一波的激動(dòng)。
心里也不再緊張，我感覺我真的可以向我們親愛的王老師一樣，即使講錯(cuò)了，也可以從容不迫地接著講，整個(gè)講臺(tái)都是我的，心中不由得油然而生一種自豪感，這恐怕只有講過課的同學(xué)們才能明白，這種甜，這種美!
最后我總結(jié)整篇課文的主要內(nèi)容，以比賽的形式讓同學(xué)們記住“蘇珊與湯米”這兩個(gè)人物!為我的第一堂課畫上了完美的句號(hào)。
一個(gè)人一生中要經(jīng)歷太多的第一次，第一次的體驗(yàn)可能艱苦，但卻是一份經(jīng)驗(yàn);第一次的體驗(yàn)可能是成功，那么就加油的發(fā)展下去;有一天，你一定會(huì)品嘗到成功的喜悅。
第一次當(dāng)老師600字左右15
“閆梓博，我現(xiàn)在任命你為閆詩音的老師，從今晚開始，每晚教書十分鐘，每日工資一元錢�！蔽衣犞@少得可憐的“工資”本來心懷不滿，可轉(zhuǎn)念一想，哎！水滴石穿，一日一元，一百天是一百元，只要勇于堅(jiān)持，那可就賺大了。
周日的夜晚，漆黑的夜空上嵌著一輪明月，看著，看著，我不禁陶醉在這美麗的夜色中了，忽而想起了杜甫的水調(diào)歌頭：“明月幾時(shí)有，把酒問青天……”
“閆梓博，快來教書！”老媽的吼聲傳來�！盀閹焷砹恕！蔽掖饝�(yīng)道。說完，拿古詩書，給妹妹閆詩音讀起來：“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵，馬作的盧飛快……”
讀著讀著閆詩音便睡著了，可我還在滔滔不絕地念詩。我又故意清了清嗓子，說：“閆詩音，快起來認(rèn)真聽講�！遍Z詩音在床上翻身，又睡起來。我只好加高聲音，繼續(xù)念書：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回，君不見高堂明鏡……”
閆詩音抖了一下身子，哇哇大哭起來，媽媽聞聲趕來，趕緊抱起來，喂它喝奶，趁著閆詩音喝奶，我繼續(xù)讀起詩來：“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青……”閆詩音正在喝奶，突然嗆住，被我成功“戲弄”，嘿嘿……
我見時(shí)間差不多了，就大聲宣布：“下課！”還沒說完，閆詩音就又大哭起來（準(zhǔn)確的說是大叫）。媽媽趕快去哄閆詩音。她終于睡了。我馬上問老媽要“工資”�？删驮谶@關(guān)鍵時(shí)刻，閆詩音又醒了�！伴Z梓博，再教一會(huì)兒書�！蔽抑缓瞄_始“讀”起來，什么，我沒有看書，我背了下來！想不到因?yàn)榻o閆詩音讀詩背詩，竟然有些腰酸背疼。我只能說：“為師累了，改天補(bǔ)課，放學(xué)！”說完，便快速溜走了……
明月依舊是如此皎潔，蒼穹仍是那么寂寥。這件事卻在我地成長(zhǎng)歷程上留下了深深的足跡。
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