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我和老師是筆友作文

時間:2022-08-10 03:08:30 老師 我要投稿
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我和老師是筆友作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的我和老師是筆友作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我和老師是筆友作文

我和老師是筆友作文1

  同學(xué)們看了題目可能會吃驚,老師工作那么忙,哪有時間給你寫信。其實筆友不一定要拿張信紙,握著筆,寫下你的故事。就我和我的老師吧,每當(dāng)我遇到困惑,想和老師分憂或是見到有趣的事,想和老師分享的時候,當(dāng)然,我會寫一張信給老師,老師雖很少回,但從老師平時的目光,行動——她給我回了信!

  想知道我什么時候開始交這位知識淵博的筆友嗎?哈哈!那天,老師叫我們每人給她寫一封信,那時候我很膽小,不敢動筆,可因為作業(yè),無奈,我只好動起筆來。沒想到,第二天老師給我回了信,很長很長,而在最后一句話,老師說——“多給老師寫信!”老師的話給我增添了膽量,給我一次很好的寫作機會。我很高興,就這樣,每兩三個星期我就給老師寫一封信,說說我在生活中的酸甜苦辣~自然,老師也在生活中的日常行為中幫助了我,她的笑容告訴了我:你這件事很有趣;你做對了;你或許得換種思路思考這件事;你得向他承認(rèn)錯誤;你也挺頑皮的嘛;加油,再接再厲;父母這樣做也是為了你;你真會寫心里話嘛!

  老師的耳朵給了我傾訴的機會,老師的`嘴巴給了我無限的關(guān)懷,老師的微笑給了我極大的膽量,老師的雙手給了我飛翔的翅膀。老師給了我很多,都是像慈母般的關(guān)懷,那是因為,我和老師是筆友!

我和老師是筆友作文2

  同學(xué)們看了題目可能會吃驚,老師工作那么忙,哪有時間給你寫信。其實筆友不一定要拿張信紙,握著筆,寫下你的故事。

  就我和我的老師吧,每當(dāng)我遇到困惑,想和老師分憂或是見到有趣的事,想和老師分享的時候,當(dāng)然,我會寫一張信給老師,老師雖很少回,但從老師平時的目光,行動——她給我回了信!想知道我什么時候開始交這位知識淵博的筆友嗎?哈哈!那天,老師叫我們每人給她寫一封信,那時候我很膽小,不敢動筆,可因為作業(yè),無奈,我只好動起筆來。沒想到,第二天老師給我回了信,很長很長,而在最后一句話,老師說——“多給老師寫信!”

  老師的話給我增添了膽量,給我一次很好的寫作機會。我很高興,就這樣,每兩三個星期我就給老師寫一封信,說說我在生活中的酸甜苦辣~自然,老師也在生活中的日常行為中幫助了我,她的笑容告訴了我:你這件事很有趣;你做對了;你或許得換種思路思考這件事;你得向他承認(rèn)錯誤;你也挺頑皮的嘛;加油,再接再厲;父母這樣做也是為了你;你真會寫心里話嘛!老師的耳朵給了我傾訴的機會,老師的嘴巴給了我無限的關(guān)懷,老師的`微笑給了我極大的膽量,老師的雙手給了我飛翔的翅膀。

  老師給了我很多,都是像慈母般的關(guān)懷,那是因為,我和老師是筆友!

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