【精選】教師作文300字九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的教師作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師作文300字 篇1
當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲飽嘗知識(shí)的碩果而滿懷喜悅時(shí),我們知道,老師是我們心中永恒的指路明燈,永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)!}記
教師,是多么神圣高尚的字眼。有人說(shuō),你是蠟燭,蠟炬成灰淚使干;有人說(shuō),你是春蠶,到死絲方盡;又有人說(shuō),你是辛勤的園丁,栽培著祖國(guó)的花朵…… 泥土然而,我想說(shuō),你是泥土。朋友,你注意過(guò)泥土嗎?雖然它不會(huì)像花兒一樣含苞怒放,也不會(huì)像芳草那樣綠油,嬌嫩,更不會(huì)像松柏那樣的蒼翠。但是,仔細(xì)的想想,如果沒有了這泥土,那怎么會(huì)有花兒含苞怒放的多姿?也怎么會(huì)有芳草的綠油而嬌嫩懂得柔滑?更怎么會(huì)有松柏壯麗的蒼翠?從此,流在心頭的那股細(xì)細(xì)泉水,就再也沒有停息過(guò)。每當(dāng)它即將干枯時(shí),老師,您總是用最溫和最慈祥的生硬使它重新歡暢著,潺潺不息地流淌著……
老師,您是“人類靈魂的工程師”,您把慈母般的愛傾注在我們的身上,只有給予,沒有索取。是您!老師,用您全部的知識(shí)、才能和人格滋潤(rùn)了我們的心田,陶冶我們的情操,為我們無(wú)數(shù)個(gè)美好的心靈共鳴。誰(shuí),沒有侵透過(guò)你的汗水、心血。
教師作文300字 篇2
我的夢(mèng)想是當(dāng)幼兒教師。因?yàn)槲矣X得孩子就要在小時(shí)候?yàn)橐院蟠蚝没A(chǔ)。我在鄭州上幼兒園時(shí)學(xué)習(xí)很好為現(xiàn)在打好基礎(chǔ)。我在幼兒園報(bào)了書法班為現(xiàn)在打好基礎(chǔ),我在幼兒園報(bào)了畫畫班為現(xiàn)在打好基礎(chǔ)。我覺得幼兒教師是直接影響孩子一生的,教的好就讓孩子贏在起跑線上讓孩子眼前一片光明,教的不好就是毀了孩子的一生讓孩子眼前一片黑暗,所以幼兒教師責(zé)任重大。孩子的習(xí)慣就要從小養(yǎng)成,夢(mèng)想就要從小樹立,每天和孩子開開心心才是我想看到的場(chǎng)面。不要從小就把孩子慣成衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的壞習(xí)慣。如果我當(dāng)上了幼兒教師一定會(huì)尊重孩子的觀點(diǎn),選擇,做幼兒的聽眾,做幼兒觀眾,做幼兒的玩伴。做幼兒的啟明燈,引路人。
做一個(gè)快樂,健康,幸福,優(yōu)秀的教師是我所追求的夢(mèng)想。我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的幼兒教師夢(mèng)!
教師作文300字 篇3
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我們將跨進(jìn)中學(xué)生活。在這六年間,教過(guò)我的老師很多,其中給我留下最深印象的是陳老師。她是我心中的一位魅力教師。
陳老師是我們班的數(shù)學(xué)老師兼班主任。她中等身材,偏瘦一點(diǎn),一雙眼睛炯炯有神,烏黑的頭發(fā)間鑲嵌著幾絲金發(fā)。
開學(xué)的第一天,老師就給我們講,讓我們彼此間互相謙讓,互相諒解。不要因?yàn)樾∈卖[不和,既然大家在一起就是一種緣分,我們要珍惜這種緣分。老師,您是吐絲的春蠶,兢兢業(yè)業(yè),對(duì)我們關(guān)懷備至。記得有一次,放學(xué)的鈴聲已不知響了多久,您還在教室里為成績(jī)差的學(xué)生補(bǔ)課。當(dāng)看見成績(jī)差的學(xué)生在您辛勤汗水下有進(jìn)步時(shí),您總會(huì)微微一笑,然后對(duì)學(xué)生說(shuō),以后要更加努力勤奮地學(xué)習(xí)。
夜深了,正是人們休息的時(shí)候,您卻在燈下,認(rèn)真的為我們備課,批改作業(yè)。日復(fù)一日,年復(fù)一年,您那青春的額頭增添了幾道皺紋,您那烏黑的頭發(fā)上又添了幾條銀絲……
老師,敬愛的老師,您就像園丁時(shí)時(shí)刻刻在照顧我們。您就像一盞燈照亮了我的風(fēng)雨前程。我深知還有幾個(gè)月我們就要各奔東西,在這幾個(gè)月中我要好好學(xué)習(xí),考一個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)您。
教師作文300字 篇4
教師之業(yè),神圣而悲壯。古人云,師者,傳道授業(yè)解惑也。古往今來(lái),凡步入教師之行業(yè),就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索!夏商周以降,多少塾庠序校之師,默默無(wú)聞,辛勤耕耘,培育億萬(wàn)民族之脊梁,譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史,耿耿星河,凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師,而其師者,或許為此無(wú)怨無(wú)悔付出畢生之心血。
教師之路,平凡而激情。春秋冬夏,三尺講臺(tái)十?dāng)?shù)書桌;斗轉(zhuǎn)星移,校園教室簡(jiǎn)陋寒舍。同樣之路返返復(fù)復(fù),平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣,也曾悲歡離合,也知世事冷暖,也食人間香火。面對(duì)童真,擦干淚水,讓春風(fēng)輕拂蓓蕾;登上講壇,激揚(yáng)文字,讓智慧灑滿希望田野。平凡之路,平凡之生活,每每洋溢著崇高,讓人難以忘懷那激情之訴說(shuō)。
教師之夢(mèng),美麗而淡泊。夢(mèng)幻榮耀,夢(mèng)幻超越,夢(mèng)幻所依,方折射出心靈之高潔。教師之美麗夢(mèng)幻,莫過(guò)于出于藍(lán)而青于藍(lán),而后生賢達(dá),恰是師者夢(mèng)寐以求之寄托。或許師者,博古通今得以明志;或許師者,胸懷寬廣志向高雅;或許教師之美麗夢(mèng)幻,源于美麗而無(wú)私之職業(yè)。
回首往事兮景幻多,感念我?guī)熧鈮?mèng)婆娑。
佳節(jié)欣逢兮追前溯,燭光舊影兮賦新。
教師作文300字 篇5
我看過(guò)這樣一個(gè)案例,某市一次考試中,前60名學(xué)生中36名出乎意料的竟出自某個(gè)區(qū)的一個(gè)普通班。經(jīng)調(diào)查,這個(gè)班的語(yǔ)文教師只抓學(xué)生的兩項(xiàng)工作,那就是閱讀和寫作。讓學(xué)生廣泛閱讀,然后摘抄或仿寫。上次到鄭州開會(huì),聽英語(yǔ)教研員陶繼紅說(shuō),她調(diào)研過(guò)一個(gè)學(xué)校,這個(gè)學(xué)校不使用我們用的教材,用的是北京大學(xué)的語(yǔ)感閱讀教材,讓學(xué)生在初中就讀了幾十本英語(yǔ)書,然后就是練習(xí)寫作,結(jié)果這個(gè)學(xué)校的英語(yǔ)非常了得,初中就考雅思,初中生英語(yǔ)程度達(dá)到大學(xué)四、六級(jí)的還不少,中招成績(jī)更是非常了不得。
作為一名教師,我覺的提高個(gè)人的.專業(yè)素質(zhì)和育人之道愈加重要,這兩方面就像一個(gè)人的兩只手,必須兩手抓,兩手都要硬。
你能編一套書,讓學(xué)生訓(xùn)練后,都進(jìn)入全市前3000名嗎?這就是你的專業(yè)素質(zhì)
你能運(yùn)行一套管理制度,讓學(xué)生快快樂樂、勤勤懇懇學(xué)習(xí)嗎?這就是育人之道。
我認(rèn)為這就是一個(gè)教師最需要的東西。相信每一個(gè)教育人都有一個(gè)夢(mèng)想,緊抓你的夢(mèng)想,開始你的魅力修煉吧!
教師作文300字 篇6
1、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng),透過(guò)環(huán)境描述來(lái)襯托人物情緒,十分藝術(shù)化雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。
2、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生的印象文章前后連貫,構(gòu)成完整的形象。
3、文章能用清新搞笑的語(yǔ)言,描述了的事字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,資料更豐富,更生動(dòng)。
4、文章有詳有略,言之有序,資料生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。
5、文章語(yǔ)言清新活潑,描述能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
6、文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。
7、文中對(duì)父親的先容是全面的:從外貌到內(nèi)心,從工作到生活;對(duì)父親的先容又是有重點(diǎn)的:重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實(shí),富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負(fù)父親的期望!
8、小學(xué)生能有這樣的體會(huì),令人刮目相看。
9、心理描述細(xì)膩,比喻句用得好。
10、敘事中夾寫景,以已度人,將心比心。
教師作文300字 篇7
今天去一年級(jí)給小朋友們上了一節(jié)入隊(duì)儀式前的培訓(xùn)課,大有收獲。
剛到一(3)班,有一位和藹的女老師在班上“鎮(zhèn)守”,所以顯得很安靜。上課鈴打響了,老師出去了,班上亂作一團(tuán),交頭接耳,因?yàn)槭切律,所以我們也沒說(shuō)什么,笑呵呵地說(shuō):“請(qǐng)大家安靜!焙芸蓯鄣男∨笥丫筒徽f(shuō)話了。
課開始了,打頭陣的就是鄭云飛,從他那不太流暢的語(yǔ)言里就能看出他還有些緊張,據(jù)我分析那是講課的大忌,還好他及時(shí)調(diào)整,不然就糟糕了。顏欣萌負(fù)責(zé)教小朋友系紅領(lǐng)巾,認(rèn)真仔細(xì),但聲音很小,所以教了四遍,小朋友學(xué)得有模有樣,“左肩搭右肩,右肩繞一圈,左肩抽出尖!
襲禹璇教大家敬隊(duì)禮,浪費(fèi)了很多時(shí)間,但效果不錯(cuò),輪到我教大家唱歌了,由于課堂時(shí)間的關(guān)系,最后有些介紹也沒說(shuō),要掌握好時(shí)間和小朋友的跟讀能力,所以叫別人唱歌是很難得一件事,我小心翼翼,生怕交錯(cuò),“我們是共產(chǎn)主義接班人……”我齷齪的臉上多了幾滴汗滴,面部表情差點(diǎn)猙獰,怪嚇人的,還好小朋友們專心學(xué)歌,沒注意我。
經(jīng)過(guò)這次去一年級(jí)上課,我知道了當(dāng)老師是那么不容易,我以后一定尊重老師。
教師作文300字 篇8
入夜,
星星熟睡在月亮身旁,
點(diǎn)綴著天空的寧?kù)o。
桌上那堆如山的作業(yè),
還有那個(gè)執(zhí)筆的你。
弧形的嘴角映出沉重的心長(zhǎng),
一遍一遍的教案,
一張一張的試卷,
你累,卻說(shuō)自己快樂著。
夜蟬的鳴叫,
宛如一首動(dòng)聽的催眠曲,
我們?cè)铰犜嚼В?/p>
卻是讓你越聽越清醒。
燈下的你,窗外的我。
你是誰(shuí),其實(shí)你是你。
所有的蠟炬成灰,
所有的春蠶吐絲,
那是你,象形的你。
是你,
正因如此,
我們把夢(mèng)想全交給你。
你用雙手撐起純粹的心靈,
你洗凈所有夢(mèng)的華麗,
吹去所有夢(mèng)的距離,
只為讓所有的夢(mèng),
心連著心 。
我知道是你,
是你,
不怨辛苦艱難,
不怨精疲力盡,
只為,
教書育人。
你是你,
我知道是你,
你是偉大的人民教師。
9月的季節(jié),
黃金的燦爛收獲,
我知道是你,
堅(jiān)定的聲音,
為所有學(xué)子們貢獻(xiàn),
讓夢(mèng)想在手中起航!
教師作文300字 篇9
暑假的某一天,剛吃完午飯,媽媽就被告知要去工廠加班。她走的時(shí)候,叫我在家好好寫作業(yè),叫我好好照顧家里。如果有人來(lái)拜訪,問(wèn)對(duì)方發(fā)生了什么,請(qǐng)稍等,我媽很快就回來(lái)。
媽媽走的時(shí)候,只剩下我一個(gè)人。沒多久,門鈴響了。我趕緊放下筆,打開門,打開門一看,啊,是班主任張老師。“張先生,來(lái),進(jìn)屋來(lái)!币贿叴蛘泻簦贿吇貞泲寢屨写腿说膱(chǎng)景,學(xué)著演戲。我?guī)Ю蠋熯M(jìn)了客廳!白滦菹!”我讓老師在沙發(fā)上坐下。你看老師汗流浹背。我立刻打開空調(diào),拿來(lái)一盆冷水。我走到老師面前說(shuō):“老師,把臉收起來(lái)!比缓,我從冰箱里拿出一瓶可樂給老師!袄蠋熀冗@個(gè)降溫!”張老師接過(guò)來(lái)。我很開心。我一直說(shuō),“好吧!我意識(shí)到學(xué)生真的會(huì)接待客人!边^(guò)了一會(huì)兒,我問(wèn)老師:“你今天來(lái)我家有什么事嗎?”張老師回答說(shuō):“今天我是來(lái)邀請(qǐng)你參加星期六上午在學(xué)校舉行的書法比賽的。希望你能來(lái)!甭犃藦埨蠋煹脑,我心里一甜,說(shuō):“好,我準(zhǔn)時(shí)參加!崩蠋熞吡。我說(shuō):“再見,老師!有空來(lái)玩。”
過(guò)了一會(huì)兒,我媽回來(lái)了,我跟她詳細(xì)說(shuō)了老師的事。我媽聽后夸我招客人。
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