老師再見了作文-敘事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的老師再見了作文-敘事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
老師再見了作文-敘事作文1
我們這個(gè)村的小學(xué)要和縣里的小學(xué)合并了,老師和我們說,這個(gè)小學(xué)要改成幼兒園了。
我們都很難過,不知道該怎么辦,老師囑咐了我們幾句,就哭了,她不想讓我們和她一樣難過,就出去了。
我們?cè)趺茨懿浑y過?就我而言,這所小學(xué)離我家只有十分鐘的路,同學(xué)們來學(xué)校早了,學(xué)校沒有開門 大家都會(huì)來我家,大家在院子里跳繩,在我們這條胡同里捉迷藏?墒侨绻覀兒系搅丝h里的小學(xué),小伙伴們就會(huì)被分到不同的班級(jí)。大家都會(huì)到一個(gè)陌生的環(huán)境,一方面會(huì)遇到新的小伙伴,感到十分欣喜,同時(shí)也會(huì)因?yàn)槲磥聿淮_定感覺恐懼。
老師,我們這個(gè)小學(xué)雖然很小,但是我們卻很愛這個(gè)小學(xué),同學(xué)們既是同學(xué),又是住得很近的鄰居。老師對(duì)我們親切,老師搬了椅子在教室前的臺(tái)階上曬太陽,我們也在一邊玩,等著?老師問我們點(diǎn)什么。
這個(gè)小學(xué)就像一個(gè)大家庭,我們都是孩子,老師就像家長(zhǎng)。
即使再怎么不舍,我們也只能分別。老師,落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花,謝謝你們。
老師再見了作文-敘事作文2
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)天真的小女孩變成了亭亭玉立的大姑娘。在這六年里,我認(rèn)識(shí)了許多關(guān)心我的同學(xué)和關(guān)愛我的老師?晌易钔涣说漠(dāng)屬教我六年級(jí)的詹老師。
記得那是一個(gè)星期四,在早上的第一堂課,詹老師邁著步伐走進(jìn)了教室,開始為我們一絲不茍的講課,可是,在講課的過程中,詹老師卻一直咳嗽著,可她卻從來沒有說這節(jié)課上自習(xí)的話,依舊與感冒作斗爭(zhēng),一絲不茍地為我們講解知識(shí)。我想:為什么詹老師生病了,不休息一下,為什么不去看病呢?可是我知道詹老師是為了我們而在頑強(qiáng)地給我們講題,細(xì)心輔導(dǎo)我們。
現(xiàn)在又快要期末考試了,詹老師比我們更加緊張,擔(dān)心。所以每次都犧牲她的寶貴時(shí)間來為我們耐心地講難題,以防萬一。
如果詹老師是園丁,我們就是花朵;如果她是春雨,我們就是泥土;如果她是一對(duì)劃槳,我們就是一只小船。在這最后的幾天里,我想說:“再見了,詹老師!
老師再見了作文-敘事作文3
我們敬愛的實(shí)習(xí)老師就要走了。今天,是她們?cè)阪?zhèn)海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)習(xí)生涯的最后一天。這一個(gè)半月的實(shí)習(xí)生涯既短暫又漫長(zhǎng)。短暫的是:一轉(zhuǎn)眼間,六個(gè)星期就過去了,我們就要和實(shí)習(xí)老師說再見了。漫長(zhǎng)的是:這六個(gè)星期里,實(shí)習(xí)老師過的很充實(shí),學(xué)到了很多知識(shí),收獲了工作經(jīng)驗(yàn)。今天的最后一節(jié)班會(huì)課,我們?yōu)閷?shí)習(xí)老師開了一個(gè)送別會(huì)。
班會(huì)課前,實(shí)習(xí)老師送了我們兩盆綠色植物。她們希望我們與這兩盆植物一樣蓬勃向上,茁壯成長(zhǎng):也希望著兩盆植物能給我們班帶來每天的好心情,給我們班帶來一份生機(jī)、一份活力。
馮釗陽、董文博、胡舒怡和宋婕的詩(shī)歌朗誦《感恩老師》使送別會(huì)拉開了帷幕。
“老師窗前有一盆米蘭,小小的黃花藏在綠葉間”是啊,老師不就像這米蘭默默的奉獻(xiàn)著嗎?“它不是為了爭(zhēng)春才開花,默默地把芳香灑滿人心田”丁佳穎與胡蓮雅的二重唱告訴了我們這個(gè)道理。
今天,我們請(qǐng)來了兩位“嘉賓”:葉老師和張老師,接受我們“小記者”:楊欣瑜與許欽沁的采訪。葉老師和張老師都留下了自己的qq號(hào)碼和手機(jī)號(hào)碼。一個(gè)半月的實(shí)習(xí)生涯讓兩位“嘉賓”都受益匪淺。
“傷離別,離別雖然在眼前,說再見,再見不會(huì)太遙遠(yuǎn)”讓我們一起對(duì)老師說一聲:“老師,再見
老師再見了作文-敘事作文4
夜,陰沉沉的,沒有陽光的溫暖;夜,代表傷痛,失落,離別,讓我想起了您。
小學(xué)三年轉(zhuǎn)眼就過去了,而我卻不知道您的辛苦,可是時(shí)間過得真快。這三年有歡聲笑語,我還沒來得及回報(bào),就要與老師您說再見了。
老師,您就像太陽溫暖的照耀著我們。老師,您的愛就像大海一樣寬廣。您的愛就像溫暖的春風(fēng),溫暖著我的心田。
老師,您還記得嗎?我上一年級(jí)的時(shí)候,我還是一位純真的女孩,現(xiàn)在這位小女孩已經(jīng)升到四年級(jí);蛟S您已經(jīng)忘記了我,因?yàn)樵谀纳杏泻芏嘞裎乙粯拥膶W(xué)生?墒俏以谶@小學(xué)四年來,您是第一個(gè)真心對(duì)我好的老師。雖然一、二、三年級(jí)有像您這樣溫和的老師,但您對(duì)我的影響是任何一位老師都無法替代的。
您為我們付出了多少汗水,您為了我們熬了多少個(gè)夜晚,把我從一個(gè)無知少女培養(yǎng)成一個(gè)知識(shí)分子。您就是英雄后面的英雄,沒有您就沒有今天的我。
我希望我能在夢(mèng)中看到您,若是我有困惑我希望您能像以前一樣給我解答;蛟S在夢(mèng)里您依然會(huì)幫我的,好嗎?再見了,我敬愛的老師!
老師再見了作文-敘事作文5
6年,就這樣一瞬間,歡歌笑語,我還沒有來得及回報(bào)您,就要和您分別。再見,老師。
老師,您是美的播種者,您是愛的傳遞者,是您用知識(shí)的源泉來澆灌我們未開的花朵,是您用獨(dú)特的愛心感染了我們稚嫩的心靈,老師,珍重。
6年前,我?guī)е笾目释,走進(jìn)了校園,一頭扎進(jìn)老師的懷抱,您帶著我在知識(shí)的海洋里遨游,讓我從無知的的小孩成為知識(shí)的分子,讓我懂得了許多許多。在這6年間,在您細(xì)心的指導(dǎo)下,我懂得了友誼,獲得了友誼,懂得了感恩,明白了回報(bào),謝謝您,老師。
6年說快也快,說慢也慢,在和您相處的幾千個(gè)日日夜夜里,我無時(shí)無刻不在學(xué)知識(shí)懂道理。老師,人類靈魂的工程師,我舍不得離開您我的老師。
必須要分開,注定要分開,當(dāng)最后的燈光照過來的那一瞬間,我就必須要唱出那最最艱難的一幕,請(qǐng)你屏息靜聽,然后再熱烈的為我喝彩,不管我是要哭泣著或是微笑著與你道別,我都會(huì)慶幸曾與你同臺(tái)。
6年中,我們有過歌哭有過歡笑,我都會(huì)永遠(yuǎn)珍藏起來。6年過去了,我?guī)е硐,離開了您,在我臨走的時(shí)候,我只想真誠(chéng)的對(duì)您說;再見了,老師。再見了,我最好的老師。
老師再見了作文-敘事作文6
再見了,老師,白駒過隙,已近臨近小學(xué)畢業(yè)了,驀然回首,內(nèi)心充滿無限的回憶與不舍。
再見了。老師,回想起我剛剛踏進(jìn)小學(xué)的大門時(shí),剛剛開始我的小學(xué)生活時(shí),是您教會(huì)了我怎樣拼讀漢語拼音,每當(dāng)我看到墻上掛著一張張的字母表,我就回想起您給我們上的第一節(jié)語文課,您是那樣的和藹可親,您的笑容是那么的美,您的聲音是那么的好聽,從此我就喜歡上了語文課。
再見了。老師,回想起:“六一”兒童節(jié)的時(shí)候,我們學(xué)校舉行慶“六一”活動(dòng)時(shí)到我們班表演時(shí),您在下面為我們拍照,為我們加油。
再見了。老師,回想起我們和您一起布置文化長(zhǎng)廊,您是那么的認(rèn)真,您晚上還要加班幫我們修改,還要改我們教上去的作業(yè),您是多么的辛苦。∥覀儾恢滥挠眯牧伎!你是多么的辛苦。
我即將要離開這個(gè)學(xué)校了,離開教育我六年的老師,離開了和我朝夕相處六年的`同學(xué),離開了養(yǎng)育我六年的母校,我是多么的不舍!再見了,老師,再見了,同學(xué)們,再見了,我的母校!
我永遠(yuǎn)都會(huì)記住你的,我的老師。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都是我的老師。
老師再見了作文-敘事作文7
六年,時(shí)光匆匆,小學(xué)六年,即將過去,在這離別之際,我要對(duì)老師說一聲“再見”,但我不僅要對(duì)晃老師說一聲“再見”,還要說一聲謝謝!
第一眼看見晃老師時(shí),我覺得找老師很兇,是個(gè)難以接近的老師,但與他交往一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)他并沒有我想象中的那樣兇。相反,他待人和善,雖然上課時(shí)十分嚴(yán)謹(jǐn),但下課時(shí)他經(jīng)常和我們談的有聲有色,同時(shí)他也是一個(gè)十分負(fù)責(zé)的老師。
記得上學(xué)期在復(fù)習(xí)應(yīng)考階段時(shí),我們做了許多次試卷其中有一次,我和曹帥都考了64分,并列第30,講評(píng)時(shí),同桌發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤,我只得了63分。
下課,我一個(gè)人坐在位置上,心里十分自卑,同學(xué)們都去電腦教室后,晃老師看見了,立刻走了過來,坐在我的旁邊,親切地說:“陳亞敏,不要緊,考試只能說明現(xiàn)在,以后努力就好了!
還有一次,我只考了57分,趙老師絲毫沒有責(zé)怪我,反而鼓勵(lì)我要往好的方面想。
現(xiàn)在回憶起來,依然有一股股暖流流淌于心。再見了,老師們,你們對(duì)我的教育和幫助永世難忘。
老師再見了作文-敘事作文8
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)度過了六個(gè)年輪。在即將離別母校的時(shí)刻,我的心中充滿了留戀。每當(dāng)我回憶起往事,都會(huì)感慨萬千。
記得,剛剛進(jìn)入一年級(jí)的時(shí)候。鈴鈴鈴……放學(xué)了,我只看見所有家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)都把同學(xué)們接走了,唯獨(dú)我的家長(zhǎng)沒來,面對(duì)這些來來往往的陌生的面孔,我特別傷心。就在這個(gè)時(shí)候,班主任賈老師來了,親切的對(duì)我說:“呀!你怎么還在這啊,怎么不回家?你家長(zhǎng)沒來接你嗎?老師把你送到門口,自己跑到家,行嗎?作為小學(xué)生,要學(xué)會(huì)獨(dú)立!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴的回答說:“行!崩蠋煱盐宜偷介T口,讓我自己跑回家去了。
那又是上五年級(jí)的事了,在一場(chǎng)熱血?jiǎng)趧?dòng)中,我干的很起勁,總想在同學(xué)面前表示一下自己。但是,在快干完的時(shí)候,我不小心被一棵竹子扎住了腿,我的幾個(gè)好朋友看見了之后,馬上帶著我去醫(yī)院抹了一些紫藥水,又把我送回了家。
再見了,我親愛的老師,是您,讓我懂得了獨(dú)立。
再見了,我珍愛的同學(xué),是你們讓我懂得了友誼的珍貴。
老師再見了作文-敘事作文9
老師的聲聲教誨使我們茁壯成長(zhǎng),成為祖國(guó)的棟梁。時(shí)間如流水!彈指一揮間,六年不知不覺已過,我們即將要離開您這位辛勤的園丁了!
老師,在我心中,您就像一朵散發(fā)著知識(shí)的花朵,毫無保留地把自身的知識(shí)傳授給我們。我們感激您呀!我們生病的時(shí)候,您又像媽媽一樣盡量地照料我們!您與我們真是關(guān)系勝似親人哪!多少日子,您培優(yōu)扶差,熬到了12點(diǎn),卻絲毫沒有一點(diǎn)兒怨言。每當(dāng)我看到這種情形時(shí),我真想對(duì)您說:“老師,去休息一會(huì)兒吧!不要太勞累!”您的勤勞是無人能比的!您的付出會(huì)有回報(bào)的!當(dāng)全校的燈火熄滅時(shí),當(dāng)月亮阿姨也進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),只有您辦公室的燈還亮著——您還在聚精會(huì)神地批改作業(yè)!一個(gè)多么盡職的人民教師啊,一個(gè)我們多么敬愛的老師!到了第二天,您又帶著昨天留下的黑眼圈來到學(xué)校,以全新的面貌為我們講課,您的課堂還是那樣的有聲有色,充滿活力!在我心中,您還是一個(gè)公私分明的人!對(duì)于犯錯(cuò)的學(xué)生,您是嚴(yán)厲的批評(píng);對(duì)于進(jìn)步的學(xué)生,您又是微笑的鼓勵(lì)。
啊!老師,您為我們付出這么多,我們無以回報(bào)呀。只有優(yōu)異的成績(jī)來安慰您的辛勤付出!老師,千言萬語融為一句話:“再見了,老師!”
老師再見了作文-敘事作文10
再見了,老師!再見了,我長(zhǎng)大了。以后您不在我身邊,我會(huì)保重的,我一定會(huì)把馬虎的壞毛病改掉的,您放心吧老師。
您說我是個(gè)好孩子,可只有一點(diǎn)不好,就是馬虎。六年級(jí)的幾次考試,因?yàn)轳R虎丟掉了很多分,我很苦惱,您幫我出主意,讓我每天做一些計(jì)算麻煩而又不拐彎的計(jì)算題。我堅(jiān)持一段時(shí)間,馬虎的情況的卻有所好轉(zhuǎn),我笑了,您也欣慰地笑了。我想您是因?yàn)楸M到了自己的職責(zé)而高興的吧。
是您讓我學(xué)會(huì)了端正態(tài)度。那次做操,我想這又不是學(xué)習(xí),那么認(rèn)真干什么,于是就胡亂應(yīng)付兩下。做操又沒啥用做它干啥。您看見了我那僵硬的動(dòng)作,問我怎么回事,我把自己的想法告訴了您,您臉上的慈祥消失了,取而代之的是一臉嚴(yán)肅和認(rèn)真。您教育我:“無論干什么事都要像對(duì)待學(xué)習(xí)一樣嚴(yán)肅,對(duì)待生活就像對(duì)待自己,你為生活付出什么就會(huì)收獲什么。如果你種下稻子就會(huì)收獲金黃!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,發(fā)誓以后無論干什么事都要嚴(yán)肅認(rèn)真,以一個(gè)端正的態(tài)度去對(duì)待生活。
老師,我跟您相處了六年,讓我知道了雨露是怎樣滋潤(rùn)土地的,陽光是怎樣照亮人生的。在這臨畢業(yè)之際,我想對(duì)您說:老師您辛苦了,謝謝您!是您培養(yǎng)了我。老師,再見了下輩子您當(dāng)我的學(xué)生,我把所有的愛都給您!
老師再見了作文-敘事作文11
再見了,校園,再見了,老師!是您從一無所知的我,不厭其煩的教到現(xiàn)在,是您讓我感覺學(xué)校就是我的第二個(gè)家,讓我從這個(gè)家庭里感到溫暖。
記得有一次,老師正在為我們講解一張?jiān)嚲,而我因(yàn)樽蛱焱硭艘粫?huì)兒,所以就走了神兒,突然一聲親切的叫聲把我從夢(mèng)境中驚醒,同桌小周兒告訴我剛才老師讓我回答問題,我急忙站了起來,不知如何是好,老師又把問題重新讀了一遍,可我根本融入不進(jìn)去,舌頭像打了結(jié),手不停地撕扯著衣角,大家似乎都在盯著我看,直直的眼神讓我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師走了過來,我的心跳不斷的加速仿佛要把我淹沒,老師走過來對(duì)我說:“沒事兒,不用緊張!蔽曳路鹇犚娏藙e人說:真笨,這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)。老師把我的卷子拿了起來,把答案讀了出來,并對(duì)同學(xué)們說:“李星碩說同學(xué)的解題方法非常清晰,多多向李星碩同學(xué)學(xué)習(xí)。”并對(duì)我說以后不要再緊張啦,沒什么大不了的,
老師,謝謝您這六年來對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我的照顧,未來的六年里我會(huì)經(jīng)常來看您的。
老師再見了作文-敘事作文12
老師精心培育著我們這些棵棵幼苗,使我們茁壯成長(zhǎng),成為祖國(guó)的棟梁。六年不知不覺已過,我們既將要離開您這位園丁啦!
老師,回憶以前,看到的都是精彩的生活,您與我們嬉戲,玩耍。生病了,您如媽媽般精心照顧我們,使我們健康成長(zhǎng)。
老師,您又像一朵花,散發(fā)著知識(shí)的芳香,您把知識(shí)毫不保留地全部傳授給了我們。多少個(gè)日日夜夜,不是培優(yōu),就是扶差,從來沒有12點(diǎn)前睡的時(shí)候。此時(shí),我多想說:“老師,您早些休息吧!”
老師,您勤奮工作的精神誰又能比得上呢?
每天晚上,您都在批改作業(yè),全校的燈都熄滅了,只有您房屋的燈還亮著,星星和月亮都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),于是第二天早上,黑眼圈便在您的眼上出現(xiàn)?赡鷧s依然精神百倍地給我們上課。課堂上,您還是那樣的幽默風(fēng)趣,您的課還是那樣的生動(dòng)逼真,還是那樣的有聲有色。
在我的心目中,老師等于媽媽。
老師您可曾記得:那一次,我在冬天頭疼,您二話沒說,帶我去看病,這家的藥無濟(jì)于事,又去那家,直到看好為止。此時(shí)的您,難道不像媽媽一樣嗎?
老師,您教我們兩年多了,也就是該畢業(yè),也就要離開您,不去想離別時(shí)傷心的情景,只有一句話:“再見了,老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的!”
老師再見了作文-敘事作文13
如果說我最喜歡的老師是誰,那無疑就是我的數(shù)學(xué)老師李老師了,我最喜歡上數(shù)學(xué)課,那些枯燥無味的數(shù)字從她口里講出就變成了一個(gè)個(gè)活潑的符號(hào),讓我們不禁走進(jìn)屬于她的數(shù)學(xué)王國(guó)。
記得有一次數(shù)學(xué)考試,因?yàn)橐坏李}沒有拿到滿分,讓我苦惱不已,李老師見狀非常耐心的安慰我,一遍又一遍的講解這道題的意思,直到我理解為止,而從此以后我遇見這類的數(shù)學(xué)題再也沒有錯(cuò)過,這都是李老師的功勞,而今天在數(shù)學(xué)課上,李老師突然說她要離開這個(gè)學(xué)校了,因?yàn)楣ぷ鞯恼{(diào)動(dòng),她不得已離開這個(gè)她工作了十年的學(xué)校,而這一節(jié)數(shù)學(xué)課也成為了她在這個(gè)學(xué)校的最后一節(jié)課了,剛開始同學(xué)們的情緒十分低落,甚至有的學(xué)生小聲的哭泣著,李老師看到不斷的鼓勵(lì)我們,并且微笑著對(duì)我們說以后有機(jī)會(huì)還會(huì)回來,我們才慢慢安靜下來。
這節(jié)課大家聽的格外認(rèn)真,因?yàn)椴簧岬,四十分鐘很快就過去了,還是到了分別的日子,我強(qiáng)忍著淚水,心里默默的念到,再見了老師,您辛苦了。
老師再見了作文-敘事作文14
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就宣告了完結(jié)。在如夢(mèng)如煙的往事中,我的腦海中總閃現(xiàn)出我敬愛的徐老師的背影。
小時(shí)候的我,做什么事都沒有恒心,老師讓我天天寫日記,我剛開始還有興趣,堅(jiān)持了一段時(shí)間。但很快,我沒有恒心的老毛病又犯了,成了“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。寫出來的日記不是“今天玩得很開心”,就是“今天吃了什么好東西”,總是千篇一律,像記流水賬一樣。
而您教導(dǎo)我說:“寫日記就是要寫自己平常經(jīng)歷的事,只要抓住了一個(gè)主要的情節(jié)具體寫,你就能像作家一樣,寫的非常好!
從那以后,每當(dāng)我寫日記時(shí),我總會(huì)想到這句話。慢慢地我的日記不再是流水賬了,它有了鮮活的內(nèi)容:我們一起去春游的情景、大家在一起包粽子的高興快樂的氛圍、全班同學(xué)跳舞的場(chǎng)景……
許多人都只會(huì)看見鮮花的美麗,卻看不見是誰在默默的培育它;許多人都只會(huì)看見領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那個(gè)滿面春風(fēng)的人,卻看不見是誰幾年如一日在教導(dǎo)他(她)的那個(gè)人。
老師,是您用教鞭揮汗水,粉筆寫春秋,才有了我今天的成績(jī)。面對(duì)即將到來的分別,學(xué)生只能含淚對(duì)您說:“再見了,老師!”
老師再見了作文-敘事作文15
再見了,老師。再見了,同學(xué)。再見了,母校。踏著清筏的步伐,小學(xué)六年的時(shí)間一分一秒的在我手上溜走;像針尖上的水滴滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,沒有影子,我不禁的頭涔涔而淚潸潸了。
再見了,老師!在六年級(jí)的上學(xué)期。老師您對(duì)我的批評(píng),也許你已經(jīng)淡忘了,而我卻記憶猶新。那時(shí),您布置以爸爸為題目寫作文,我找不道題材就隨意模仿了一篇目的是應(yīng)付您,還是逃不過您的法眼,你在全班同學(xué)面前教訓(xùn)了我,令我難堪。您下課,來告訴我寫作文,不要硬搬硬套,要靈活使用。我用了您說的方法,果然有成效。我的作文一天比一天好!
在這小學(xué)的六年生活里老師對(duì)我的教育讓我終身受益!時(shí)間請(qǐng)你慢點(diǎn)流失,讓我再看看給我留下六年深刻的老師吧!再見了,老師。
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