關(guān)于老師的200字作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于老師的200字作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于老師的200字作文1
新學(xué)期開始了,大家都分班了吧。當(dāng)然,也會(huì)有新的老師擔(dān)任教你。
我也有了新老師,我在五二班,語文老師是孫老師,孫老師特別嚴(yán)格,要求嚴(yán)厲,孫老師年輕,大概三十幾吧!數(shù)學(xué)老師是耿老師,是男老師,智商超高,還送過高三到畢業(yè)呢!耿老師還會(huì)打籃球,戴著一副眼鏡。英語老師是Miss張,就是張老師,是特別嚴(yán)厲,有一次,我們上英語課時(shí),老師在講課,下面有人在說話,張老師一下就把書甩了出去,砸在了講話的同學(xué)臉上。
新學(xué)期也要好好學(xué)習(xí),給老師留下一個(gè)好印象。
關(guān)于老師的200字作文2
高個(gè)、平頭、高高的鼻梁上架著一副眼鏡,他就是我們帥氣的語文老師李灝老師。今天我想為他點(diǎn)贊。課堂上他幽默風(fēng)趣,還經(jīng)常補(bǔ)充一些有趣的課外故事,我們都喜歡上他的課。課后他就像大哥哥一樣和我們打成一片,我們都叫他灝灝老師。
為了提高我們的語文成績,他自己買了一本很好的閱讀練習(xí),每天復(fù)印給我們做,由于用紙量超過學(xué)校的規(guī)定,他就自己掏錢買紙印。
還有一次,他生病了,那天他的課還特別多,但是他一節(jié)課都沒有落下,一直堅(jiān)持到上完最后一節(jié)課。
所以我要給他點(diǎn)一個(gè)大大的贊。
關(guān)于老師的200字作文3
烏黑的短發(fā),明亮的眼睛,小小的櫻桃嘴,你猜她是誰?哈哈,她就是我們又“傻”又可愛的張。張究竟“傻”在哪兒呢?讓我來給你們慢慢講述。
記得有一次,張老師從樓梯上摔下來,但是還堅(jiān)持著,忍著痛給我們上課?纯蠢蠋熯@樣一瘸一拐的樣子,我的淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了,我就好像也受了傷一樣心里非常心痛。但是張老師還是拿著拐杖,能站起來了。就勉強(qiáng)站起來給小輔導(dǎo)作業(yè)。張老師走過,小就會(huì)自覺地去扶張老師。就這樣,張老師強(qiáng)忍了一天又一天,真是感動(dòng)呀!
你們是不是也很想有有一個(gè)像張老師一樣的“傻”老師呢?
關(guān)于老師的200字作文4
她,是我的作文老師,是一名中學(xué)語文教師,你知道她的教齡有多長嗎?讓我告訴你吧,她的教齡有十五年哩!
老師今年三十七歲了,中等身材,體態(tài)勻稱,長著一張圓圓的臉,留著一頭又濃又密的頭發(fā),總愛扎成一個(gè)短短的馬尾辮,淡淡的眉毛下,有一雙溫和、慈愛的眼睛;她的嘴巴能說會(huì)道,說起話來滔滔不絕。老師上身穿著一件胸前帶鉆的黑色秋衣,下面穿一條黑色時(shí)尚牛仔褲,腳蹬一雙黑色皮鞋,看起來既時(shí)尚又精神。
說起來她的性格,那可是好上加好呀!老師溫柔體貼,豁達(dá)開朗。有一次,我們班一個(gè)男生罵我們女生,老師沒有吵他,而是給他講道理。要是這事兒放在我們以前的劉老師身上,早就吵他一頓了。老師臉上總是掛著微笑,好像永遠(yuǎn)也不會(huì)生氣似的,怎么樣?我們的作文老師脾氣好吧!
這就我的作文老師,你想知道我的老師姓什么嗎?告訴你吧!她姓李,但我們都親切地叫她大海老師。你如果想認(rèn)識她,就快來“你好作文”吧!
關(guān)于老師的200字作文5
我小時(shí)候上的幼兒園,院子里的游樂設(shè)施就是幾個(gè)秋千,而正是這幾個(gè)秋千留下了我和老師許多美好的回憶。我們的幼兒園放學(xué)時(shí)間是下午五點(diǎn)半,而我爸媽經(jīng)常八點(diǎn)多才下班,我自己又不能回家。所以,每天我只能羨慕地看著別的同學(xué)高高興興地被家長一個(gè)一個(gè)接走我只能在那里等啊等。那時(shí),老師規(guī)定的下班時(shí)間是六點(diǎn)半,老師為了不讓我著急就經(jīng)常陪著我到院子里蕩秋千,這一蕩就是三年。
在我最后一次上幼兒園的時(shí)候,當(dāng)老師陪著我最后一次蕩完了秋千,當(dāng)爸爸來接我的時(shí)候,就在那一刻,我禁不住撲到老師懷里,嗚咽著對老師說:“謝謝老師”。
關(guān)于老師的200字作文6
親愛的王老師:
您好;您不交我們已經(jīng)一年了,我非常想念您,還記得我剛上一年級的時(shí)候,那時(shí)候我覺得你很嚴(yán)肅,后來,我上您的課發(fā)現(xiàn),您不經(jīng)上課有趣,人也非常好,如果我上課時(shí)表現(xiàn)很好,您總會(huì)很開心的表揚(yáng)我,我也有調(diào)皮不專心的時(shí)候,您總會(huì)提醒我,耐心的幫助我改掉壞毛病,讓我養(yǎng)成了很多好習(xí)慣,現(xiàn)在我們班來了一位徐老師,她和您一樣,也是一位很好的老師,我也非常喜歡她,我會(huì)努力學(xué)習(xí),爭取變的越來越好,謝謝您王老師。
您的學(xué)生
關(guān)于老師的200字作文7
這個(gè)星期是乒乓球的末日。你們一定很奇怪吧,什么是末日,為什么是乒乓球的末日?你們不想知道嗎?讓我跟你們講講吧!
這天,同學(xué)們早早地來到學(xué)校,干什么呢?當(dāng)然是打乒乓球啦!
“乒乓乒乓”聲傳遍教室。這時(shí),班主任韓老師大駕光臨。本來準(zhǔn)備賞賜的“知識”成了“耳光”。而對我們這些一本正經(jīng)的書生一點(diǎn)都不公平,什么也沒有。韓老師嚴(yán)肅地站在講臺上,光澤的臉上薄嘴唇動(dòng)了:“請有乒乓球拍的人把乒乓球拍交上來。否則,我可不客氣了!”同學(xué)們陸續(xù)把乒乓球拍小心翼翼地放在光滑的桌子上。難過地走下臺。老師隨手拿起一塊拍子用力地打其他拍子。頓時(shí),一堆嶄新的拍子變成了廢渣!永遠(yuǎn)起不了什么作用。
老師生氣了,老師生氣了!怎么辦,怎么辦!小天使,小精靈,幫幫同學(xué)們吧!讓老師別生氣了?墒谴藭r(shí),一切奇跡不會(huì)出現(xiàn)。
為什么,其它同學(xué)惹老師生氣,我們跟著受氣。老師,別生氣了,同學(xué)們會(huì)知錯(cuò)就改。
關(guān)于老師的200字作文8
們,你們知道嗎?我們身邊除了教我們讀書、寫字的外,還有一個(gè)默默無聞、不會(huì)說話的,它就是字典,我和這位老師結(jié)下了不解之緣。
記得有一次,老師讓我們預(yù)習(xí)課文,這篇課文可難讀了,好多字我都不認(rèn)識,也不理解意思,我就去問。卻指了指字典說:“這不是現(xiàn)成的老師嗎?”我急忙請出這位老師,不認(rèn)識的字在字典中找到了它們的身影,我不但知道了讀音,還了解了意思。
同學(xué)們,你喜歡字典這位老師嗎?請你趕快愛上它吧,它可是一位好老師。
關(guān)于老師的200字作文9
我的同桌孫威非常淘氣,經(jīng)常欺負(fù)我。
一天下午上音樂課,他無緣無故踩腫了我的腳。我的腳越來越疼了,那是一鉆心的疼痛。我哭了起來。
這時(shí)候,周注意到了我,她親切地問我:“你怎么了?怎么哭了?”我一邊擦眼淚一邊告訴了事情的全部。于是,老師急忙查看我的腳。她“呀”的輕輕叫了一句,心疼地問我:“很疼吧?忍忍,老師送你去醫(yī)務(wù)室。還有那個(gè)孫威,老師會(huì)批評他的。”我的心溫暖起來。
我抬抬頭,看看老師——她的眼睛里,好多溫柔。我突然覺得,老師好美。
關(guān)于老師的200字作文10
王是我第三任語文,她個(gè)子高,長頭發(fā),戴著一副眼鏡,喜歡穿著美麗的裙子。
王老師教會(huì)我們許多知識。她常常注重知識的每一個(gè)角落,她鼓勵(lì)我們在知識的里,乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
王老師像一位和藹可親的關(guān)心我們。她用人類最崇高的感情--愛,播種,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,們敬愛的王老師崇高的勞動(dòng)。
王老師工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;王老師教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。
我愛我的王老師!
關(guān)于老師的200字作文11
叮零零下課了,班里的所有學(xué)生目送走出教室,班里頓時(shí)炸開了鍋似的沸騰起來,有的把腿翹在桌子上,有的在大聲說話,有的在打架,還有的在玩手機(jī)。
這時(shí),班長見勢大聲呵斥:“安靜!安靜!”大家鄙視的目光頓時(shí)看向了班長,班長感到一身不自在,于是灰溜溜的坐在了座位,大家又沸騰了起來.
班長小聲地嘀咕著“老師要來了,老師真的要來了!”大家頓時(shí)暴笑如雷并且在說:“誰相信你呀,就算來了又怎么樣呢?誰怕誰還不一定,不就是個(gè)老師嘛。”突然,有個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了。
!老師真的來了。
關(guān)于老師的200字作文12
老師,您的事業(yè)讓上千萬的人崇拜!您慷慨激昂,
就像妙語連珠的散文詩篇;
您靈活多變,
就像奇妙活潑的英文單詞。
感謝您,讓我們走進(jìn)了知識的海洋!
每當(dāng)看到發(fā)明家的創(chuàng)造,
我就情不自禁的說道:
感謝您,老師!
老師,您的事業(yè)讓上千萬的人看好!
您循循善誘,
就像層層演變的進(jìn)化歷程;
您懷才于心,
就像縱橫世界的神眼。
感謝您,讓我們創(chuàng)造了快樂的回憶!
每當(dāng)看到大詩人的詩詞,
我就不由自主地祝愿:
感謝您,老師!
關(guān)于老師的200字作文13
節(jié)到了,我親手給做了一張賀卡,表達(dá)我對深深的敬意。
我先拿了一張藍(lán)色的彩紙,我在彩紙的左下角畫了一只可愛的小熊,小熊手上舉著一個(gè)牌子,上面寫著:“祝老師快樂!”希望小熊把我的祝福帶給老師。小熊上面是一個(gè)又大又紅的`蝴蝶結(jié),愿老師的生活紅紅火火。我用各種顏色的彩紙做成形狀不一的棒棒糖粘在彩紙上,愿老師的生活甜甜蜜蜜。我還在卡紙上畫了許多笑臉,愿老師天天開心,每天都有好心情。
老師,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),回報(bào)您的辛勤付出。
關(guān)于老師的200字作文14
在我的身邊有位不說話的,它就是——字典。
為什么最令我驕傲的“老師”是一本笨重的字典呢?而不是我的父朋呢?來!我慢慢講給你聽!
字典是一位無聲的teacher,他不僅可以教我們認(rèn)識字的音,而且可以幫我們理解這個(gè)字的意,還可以教我們?nèi)绾伟堰@個(gè)字組詞和運(yùn)用。
寫時(shí)我常?鄲,這個(gè)字怎么寫?那個(gè)字怎么運(yùn)用?只要查查字典,一切問題都迎刃而解了。當(dāng)預(yù)習(xí)時(shí),只要查查字典,便一目了然,真是得來全不費(fèi)功夫。
親愛的們,當(dāng)我們有字不會(huì)寫,多請教這位無聲的老師吧,它會(huì)把知識無私的傳授給我們。
關(guān)于老師的200字作文15
常常聽到同學(xué)批評老師,不喜歡老師很嚴(yán)格,不喜歡老師兇學(xué)生,常說“如果我是老師我就不會(huì)這樣”。
假如我跟老師互換身分,我會(huì)怎的樣呢?我想了很久,發(fā)現(xiàn)我真的會(huì)學(xué)我的老師,因?yàn)樗龅煤芎醚!值得我學(xué)習(xí)。
所以假如我是老師,我會(huì)讓我的學(xué)生上課的時(shí)候,很開心、很輕松,我會(huì)指導(dǎo)他們上課的時(shí)候,要專心上課,下課的時(shí)候,就好好的去玩一下,除非你有沒有完成的事情,該訂正的就該訂正,暫時(shí)不要跑出去玩吧!
學(xué)生之間的紛爭,我一定公平處理,聽完兩方面的說詞,我再?zèng)Q定要處罰誰,適當(dāng)?shù)奶幜P可以讓做錯(cuò)事情的人,知道下次不可以再犯哦!
有些學(xué)生調(diào)皮搗蛋,我就會(huì)學(xué)我的老師一樣,盡管很生氣,卻忍住不發(fā)脾氣,讓我的學(xué)生出去罰站15分鐘,通常老師還是會(huì)忍不住罵人,但真的是氣不過嘛!老師也是人呀!
我覺得我的老師很辛苦,所以如果讓我當(dāng)老師,我就回模仿他,相信我也是一個(gè)很棒的老師了。
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