我的兩位老師作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我的兩位老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的兩位老師作文1
沒想到，當(dāng)我懷著崇敬和向往之情邁入中學(xué)時(shí)，迎接我的居然是可怕的軍訓(xùn)，果然，怕什么來什么！不過，還好還好，四天軍訓(xùn)結(jié)束，人還是白白胖胖的，總算有“臉”見老師了。 先來說說我的那位老師呢？哦，對了，就是……
沒想到，當(dāng)我懷著崇敬和向往之情邁入中學(xué)時(shí)，迎接我的居然是可怕的軍訓(xùn)，果然，怕什么來什么！不過，還好還好，四天軍訓(xùn)結(jié)束，人還是白白胖胖的，總算有“臉”見老師了。
先來說說我的那位老師呢？哦，對了，就是她！我的語文老師。
對于這位語文老師，在還沒有上課之前，我們是“未見其人，但聞性與型”啊！因?yàn)榘嘀魅卧缇透覀兲徇^這位語文老師了。所謂“性”，班主任說語文老師管得很嚴(yán)，對我們會(huì)很嚴(yán)格；再所謂“型”，就是指語文老師身材嬌小，開始我還不相信，見過之后，還真是一樣。
上過課，見過語文老師后，我知道她姓甚名誰，而且我覺得她的身上都是正能量。
在一次上課時(shí)，由于有三位同學(xué)在課堂上亂丟面包，語文老師當(dāng)時(shí)就火了。那時(shí)，我甚至都可以看到她背后的叢叢火光。不過，我還是想說那一次真的是“嚇?biāo)缹殞毩恕保?/p>
我的語文老師就介紹完了。接下來就好好說一說我的美女英語老師吧！
這位大美女是我見過的老師中最有氣質(zhì)的一位。
第一次在新生報(bào)道處見到她時(shí)，她笑的好不溫柔，整個(gè)人都美極了，那時(shí)一種大方美，溫柔美。即使她的臉上已有了歲月的痕跡，但絲毫不影響她的美！我猜，她年輕時(shí)一定有很多人追！
你可不要覺得這位溫柔的`大美女在對待學(xué)生時(shí)也一定很溫柔，那么你想錯(cuò)了！美女嚴(yán)厲的時(shí)候那就太嚇人了！
美女在生氣時(shí)，氣質(zhì)就不同了，聲音也不同了。本來美女的氣質(zhì)應(yīng)該是那種大方、溫婉的。聲音應(yīng)該是愉快、溫柔的。但是生氣時(shí)，氣質(zhì)就變成了嚴(yán)厲的，聲音也嚴(yán)肅起來。真的太可怕了！
在奮斗的初中路上，美女，我們一起加油吧！
我的兩位老師作文2
升入初一的第一天，我們便迎來了我們初中生涯的第一位語文老師——?jiǎng)⒗蠋�，在我們剛剛升入初一的時(shí)候幻想著是一位和藹可親的語文老師來帶領(lǐng)我們來學(xué)習(xí)語文，可看到劉老師后我們的幻想就破滅了，劉老師在我們學(xué)�？墒浅隽嗣模彩俏覀児J(rèn)的學(xué)校最厲害的一名老師，在我們學(xué)校無論是多么愛搗亂不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，在上他的語文課的時(shí)候連大氣都不敢喘一聲，我們劉老師那可真是“上打神、下打鬼”我們所有的學(xué)生都怕他，當(dāng)我們聽說是劉老師來教我們語文的時(shí)候那可是頭也大了，想到那么一名無敵的語文老師來教我們那以后的日子還怎么過啊，不過語文老師的講課方式卻讓我們大跌眼鏡，劉老師并不是我們想象中的那么呆板乏味，而是極為幽默，在引得我們哈哈大笑的時(shí)候還讓我們學(xué)到了知識，劉老師愛在講課的時(shí)候穿插一些別的知識讓我們不僅學(xué)到了語文更豐富了知識，我的兩位語文老師。
可劉老師實(shí)在是太忙了，一個(gè)星期我們只能看到他兩三次，匆匆忙忙的來，匆匆忙忙的走，眼看開學(xué)已經(jīng)過了兩個(gè)星期可我們的語文課才只上了兩三節(jié)，我們的班主任那可是看在眼里急在心里啊，不久我們就換了一名新的語文老師。
這名語文老師也姓劉，繼承了上一個(gè)劉老師的衣缽，也是依靠獨(dú)特的幽默感來讓我們邊學(xué)邊玩，劉老師還讓我們看電影，在看電影的同時(shí)還學(xué)到了知識，從第一個(gè)電影《那些年我們一起追的女孩》中，我們了解到了青春總是一晃而過，如果不努力把握住青春那么以后就再也沒有機(jī)會(huì)了。
從《中國合伙人》中我們了解到了夢想不僅僅是一種夢想，更需要我們的雙手來努力，靠雙手來實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
從《建國大業(yè)》中我們了解到了中國建國以來歷盡的風(fēng)雨和艱難險(xiǎn)阻，讓我們更加珍惜現(xiàn)在幸福的生活。
當(dāng)然，劉老師不是什么時(shí)候都是和善的，他擁有自己的殺手锏那就是“神風(fēng)腿”讓我們對這個(gè)語文老師是又敬又怕。
可后來，劉老師遇到了一些事情離開了學(xué)校也離開了我們，后來我們雖然又換了一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富的語文老師，可還是找不到當(dāng)初劉老師的感覺，也許我們記住的劉老師一直都沒有離開我們一直都在我們的心中。
從這兩位語文老師中我們收獲了很多，有開懷爽朗的笑聲，也有憂愁的哭聲，然而更多收獲到的是全面的知識大提高，我相信無論經(jīng)過多少年的風(fēng)云，這兩位劉老師永遠(yuǎn)都會(huì)留在我們的心里，在我們的心里將永遠(yuǎn)閃過這兩位語文老師那幽默的聲音和爽朗的笑聲。
我們將永遠(yuǎn)銘記著我們的兩位語文老師，現(xiàn)在就讓我向兩位老師由衷的說一句：謝謝！
我的兩位老師作文3
進(jìn)入初中以來，我又認(rèn)識了許多好老師，雖然只有短短的幾天，但他們各自的特征不盡相同。其中有這么兩位老師給我的印象最深。
一、“福星”主任
初中學(xué)習(xí)生涯的第一天的第一節(jié)課，一位肥胖的老師，踱著四方步進(jìn)入了吵鬧的教室，教室里喧鬧聲嗄然而止。因?yàn)檫@位老師獨(dú)特的體型一下子吸引了所有學(xué)生的目光：在他身上，根本無法體現(xiàn)苗條二字，上下一樣粗，更讓人叫絕的是他的頭型是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的英語字母“O”。果然沒錯(cuò)，他還真是教我們的英語，而且還是我們的班主任呢。聽了他的一番介紹，同學(xué)們的心都涼了半截，“完了，真的完了，讓這么一位超重量級的老師做我們的班主任，這以后的日子叫我們?nèi)绾芜^��！”教室內(nèi)一片噓聲，然而細(xì)心觀察胖老師可以發(fā)現(xiàn)，自打這位老師進(jìn)入教室之后，一直是笑瞇瞇的，別不會(huì)還是個(gè)“笑面虎”吧！接下來的日子，胖老師的行為解除了同學(xué)們所有的擔(dān)心，這位胖老師非但不是“笑面虎”還和藹可親呢。聽他的英語課，可是一種享受，那標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，流利的口語，總是牽引著同學(xué)們的注意力。
課下，同學(xué)們在議論：“你說我們的班主任像誰？”我說啊，像和尚廟里的彌來佛，滿臉笑容，憨態(tài)可掬，很“福星”的，就這樣，“福星”主任就被我們傳開了。
二、“笑星”王
“同學(xué)們，在下姓王名笑，是你們的語文朋友，有幸能和你們相處三年，希望我們同舟共濟(jì)，如有我不懂的地方，希望大家多多指教�！边@干凈利落的開場白，大家一下子聽糊涂了，“什么？老師不懂的地方學(xué)生指教？”一時(shí)間學(xué)生們都面面相覷，不知這位語文老師葫蘆里賣的是什么藥�！肮�，大家不明白了吧，請看黑板上言�！北娡瑢W(xué)抬頭，“教學(xué)相長”四個(gè)字，頓時(shí)大徹大悟。
一日，上語文課。同桌伏在桌上與周公對話，被王老師發(fā)現(xiàn)，于是，王老師放下課本，一聲大喝：“劉小二，本課可以分為幾個(gè)部分�！蓖涝谒瘔糁畜@的跳了起來，揉了揉眼答：“作者朱自清�！苯淌覂�(nèi)一片笑聲。然而王老師卻面無表情，等同學(xué)們笑過之后。他很神秘的對劉小二說：“剛才周公也說了一個(gè)笑話給我聽，下面我給你說說：一日，張三問李四，你家?guī)卓谌耍钏拇�，我家養(yǎng)了八頭豬�！鳖D時(shí)，教室內(nèi)一片笑聲，這時(shí)王老師也笑了起來，笑完之后，對劉小二說：“答非所問�！�
又一日，同學(xué)張沒帶語文書，王老師上課提問到他時(shí)才知，于是王老師放下課本，一本正經(jīng)地說：“某士兵上戰(zhàn)場打仗，沒帶槍，戰(zhàn)爭打響后，那士兵突然站了，在呼：‘停一下，停一下，我忘了帶槍，容我回去拿槍來。’了陣亂槍響起，那士兵頭部中彈�！蓖趵蠋熯呎f邊加以動(dòng)作，兩眼向上一翻，兩手張開，作向后倒?fàn)�，一時(shí)間，教室內(nèi)笑開了花。就這樣，在一次又一次的笑聲中，我們愉快地度過著王老師給我們的每一個(gè)四十五分鐘，在一次又一次的笑聲中，我們的學(xué)習(xí)變的是那么輕松自如。
這就是我的兩位可愛又可敬的老師。
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