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我的漫畫老師四年級(jí)作文300字(精選30篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的我的漫畫老師四年級(jí)作文300字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的漫畫老師四年級(jí)作文300字 1
快樂的暑假已經(jīng)結(jié)束了,我們又回到了充滿樂趣和智慧的校園,我們大家離開了舊的班級(jí),離開了呵護(hù)我們?nèi)甑那f老師,來到了一個(gè)新的班級(jí),開始學(xué)習(xí)新的知識(shí)。雖然莊老師已經(jīng)不在教育我們了,但是和莊老師一起度過的'美好時(shí)光卻在我的腦海中浮現(xiàn),記得在上一年級(jí)的一天,莊老師準(zhǔn)備和我們一起跳繩,我們想到莊老師都這么大了,怎么能和我們比呢?猶豫了片刻后,我們滿口答應(yīng),可是令我們沒有想到的事情發(fā)生了,莊老師毫不留情,一路殺到我們的大本營(yíng),王一土大將上陣,和莊老師比劃高低,沒有想到,在五分鐘以后,王一土敗下陣來,我們長(zhǎng)叫到:厲害。
不過,在一年冬天,莊老師帶我們?nèi)ゴ蜓┱,男生和女生各一組王一土為了報(bào)跳繩之仇,親自掛帥,女生有莊老師在此,士氣大增,王一土領(lǐng)兵拿著大雪球,猛沖上去,殺的女生連連敗退,我們以兵力的優(yōu)勢(shì),終于勝利了。
我們和莊老師的感情未了,我們一定要珍惜這些童年樂趣,莊老師永遠(yuǎn)是我們的大朋友。
我的漫畫老師四年級(jí)作文300字 2
我的漫畫王老師很漂亮,一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,但是她卻長(zhǎng)了兩顆大大的齙牙,一顆像我看見的砍柴的斧子,一顆像媽媽下廚時(shí)揮舞的鏟子。
齙牙老師特別嚴(yán)厲,我們上課時(shí)這齙牙老師就發(fā)揮作用了,她一直不停地在挑我們的毛病,不是讀課文不會(huì)斷句,就是語氣不好呀,這她都會(huì)不留情地提出來?,有時(shí)候真的想擁有她那樣口齒伶俐的嘴呀,這樣我也可以挑一挑她的`毛病。
還有一次正在上課,我們班的佳佳的同學(xué)正在津津有味的吃著手指,老師突然說道:同學(xué)們我發(fā)現(xiàn)了一種不會(huì)過期,而且永遠(yuǎn)吃不完的零食,同學(xué)們猜猜是什么?我們都一臉的茫然,佳佳牌手指,我們大家一起看像佳佳,只見佳佳羞愧的低下了頭,咳,真不愧是王老師。
嚴(yán)厲的王老師很愛笑,每次與王老師在路上見面,她就會(huì)朝我笑,露出那兩顆大大的齙牙,顯得格外的可愛!這就是我的漫畫老師,一個(gè)有著一雙大大齙牙的老師。
我的漫畫老師四年級(jí)作文300字 3
我們年級(jí)其他班的班主任都是女老師,可我們宋老師卻是這萬花叢中一片葉——一位男老師。
宋老師身材不高,皮膚還有些黝黑,著裝雖整潔利落,但絕稱不上時(shí)髦。他的外表就是這樣的其貌不揚(yáng)。但是宋老師的敬業(yè)與幽默又使得他與眾不同。
臨近校考,班上仍有很多同學(xué)的字詞不過關(guān),宋老師十分著急。他顧不上自己的孩子也在緊張的'復(fù)習(xí)需要他的指導(dǎo),每天放學(xué)后,把這些同學(xué)留下來一遍遍地聽寫、復(fù)習(xí)。常常看到我們班的燈在夜色里閃爍。
有一次聽寫,宋老師念到:“露似真珠月似弓。”可以為同學(xué)寫成了“珍珠”。宋老師一看,說:“你幸虧沒寫成那個(gè)‘真豬’,要不然啊,你麻煩可就大了。”這番話,引得大家哄堂大笑,但也讓錯(cuò)字的同學(xué)和大家都牢牢記住了這件事,再也不會(huì)把“真珠”寫錯(cuò)了。
這就是我的老師,他認(rèn)真、細(xì)致地教授我們知識(shí),和善、慈愛地呵護(hù)我們成長(zhǎng)。此時(shí),我只想說聲:“宋老師,我愛你!”
我的漫畫老師四年級(jí)作文300字 4
我是一名六年級(jí)的學(xué)生,經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。我即將步入初中,回想起和同學(xué)與老師相處的美好時(shí)光,我就莫名的有了點(diǎn)悲傷……
那天晚上,我漫步在公園里,往里面一望,看到了學(xué)校的那棵“大榕樹”。
當(dāng)我步入一年級(jí)時(shí),有一位美麗的老師走到我的跟前,親切地問我:“小朋友,請(qǐng)問你是在那一班的'呀?”不知為何,我有點(diǎn)陌生,嘴巴顫抖地說:“老……老師,我……我是一年一班的!薄靶∨笥,你是我班的學(xué)生,隨老師進(jìn)來!
我隨老師走進(jìn)教室,望了望四周,找個(gè)位置就坐下了。老師走了進(jìn)來,臉上洋溢著笑容,說:“各位同學(xué)們,大家好!”就這樣,我們上了一天的課,就放學(xué)回家了。
第二天早上,我來到學(xué)校,突然感到人不舒服,想要跑去廁所,結(jié)果,“哇”的一聲,我吐了,這時(shí)的氣氛十分的尷尬,我恨不得找一個(gè)縫隙鉆進(jìn)去。就當(dāng)人人都遠(yuǎn)離我時(shí),我們的班主任進(jìn)來了,她把嘔吐物清理干凈,還帶我到她的辦公室,打了電話,叫我媽來接我。
我的老師,是一個(gè)慈祥陽光的老師,她總是默默無聞地工作,她真是一個(gè)好老師。
那棵大榕樹,使我想起了我的一年級(jí)的老師。
我的漫畫老師四年級(jí)作文300字 5
說到老師,大家肯定要問:“人人都有老師,你的老師究竟有什么特別之處呢?”真是“鼓槌子打石榴,敲到點(diǎn)子上了”呵呵,她的特別之處就是很嚴(yán)厲,噓!安靜,下面聽我說。
張老師長(zhǎng)得眉清目秀,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)總是普普通通的在后面扎著一個(gè)馬尾,兩只大大的.眼睛里閃爍著智慧的光芒,一口整齊的牙齒白白凈凈,就只是那俊俏的鼻梁上架著一副又大又厚的眼鏡,這給她的美貌減了分。
跑題!現(xiàn)在來說正事,張老師的眼鏡后面藏著一雙充滿殺氣的眼睛,在她的課上,誰都不敢搗蛋,因?yàn)閺埨蠋燅Z服學(xué)生可是有一套的:
1、罰抄課文十遍(那感覺可真是爽歪歪)
2、到教室外罰站,讓經(jīng)過教室的老師都看見(站到你小腿發(fā)酸才罷休)
3、罰掃廁所(那氣味……)
4、放學(xué)叫家長(zhǎng)來治你(那時(shí)候?qū)W校里全是哭聲……)
總之,每一招都能讓你感到張老師的嚴(yán)厲,在我們教室里,張老師盯著你看3秒你就死定了,還好,我作文寫的不錯(cuò),很討老師歡心,沒有幾次被罰,這樣的老師,你還敢不專心聽課了嗎?
這就是我們的張老師,一個(gè)對(duì)我們十分嚴(yán)厲,又有對(duì)我們這些祖國(guó)的花朵的期望的好老師,如果你想了解更多,就來我們五(1)班吧!
我的漫畫老師四年級(jí)作文300字 6
我們的班主任李老師很可愛,尤其是笑的時(shí)候,眼睛一瞇一道線,就像一個(gè)漫畫中的卡通人物。
李老師總愛抹著深粉色的眼影,披著頭發(fā),她有時(shí)會(huì)穿古裝,我感覺她穿古裝時(shí)特別得漂亮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來,裊裊娜娜的,就像一株亭亭玉立的荷花。往那一站,讓人不禁想到“所謂伊人,在水一方!
李老師平時(shí)很溫柔。如果我們上課回答不上了問題,她也不會(huì)批評(píng)我們,而是會(huì)讓那個(gè)同學(xué)先站著,再叫另一個(gè)同學(xué),等會(huì)的同學(xué)說完對(duì)的答案,李老師還會(huì)給他一次機(jī)會(huì),如果答上來了就可以坐下,答不上來才會(huì)被罰站一會(huì)?赡苁翘珳厝崃税,所以我們都不怕她。上課時(shí),李老師會(huì)認(rèn)真的解答我們提出的'一些問題,從來不會(huì)不耐煩,即使有的同學(xué)下課時(shí)找她問問題,她也是耐心一一回答。
李老師是一個(gè)節(jié)約的人。有一次上語文課,李老師讓我去幫她接水,我接完水晃了晃,結(jié)果晃了我一手水。我低頭仔細(xì)一看,原來李老師的水杯上有一個(gè)大裂縫。我想這么舊的水杯老師咋還在用呢,也太節(jié)儉了吧,以后我也要像她學(xué)習(xí)。
李老師會(huì)做美食,愛看書,還堅(jiān)持練書法,真是一位讓人喜歡的“寶藏”老師啊!
我的漫畫老師四年級(jí)作文300字 7
這學(xué)期,我們班迎來了一位新的班主任何老師,當(dāng)他踏進(jìn)我們班時(shí),便認(rèn)識(shí)了。
他是一個(gè)風(fēng)趣橫生男老師。
頭圓圓的,有一雙水汪汪的大眼睛,嘴巴能說會(huì)道。肚子大大的,里面裝的都是學(xué)問,笑話,知識(shí)。經(jīng)常是黑衣,黑褲,黑鞋,黑包。
他的.課十分有意思。
每當(dāng)上課的時(shí)候,我都很興奮。上一會(huì)兒,說一個(gè)笑話,經(jīng)常讓我們笑得合不攏嘴。默寫的時(shí)候還問我們他帥不帥?是我見過最幽默風(fēng)趣的老師。他總是把一節(jié)語文課上的像副課一樣,讓我們?cè)诳鞓分形赵S多知識(shí)。本來普普通通的語文課,卻讓我們愛上了。我總感覺老師的肚子全是笑話,裝不下時(shí)就會(huì)一個(gè)一個(gè)吐出來。老師也經(jīng)常笑瞇瞇的,逗得大家也想笑。但每次聽幽默故事時(shí),老師都會(huì)脫口而出一些不計(jì)其數(shù)的好詞蘊(yùn)含在里面,所以我們不能單單聽笑話,還要記住值得我們學(xué)習(xí)的詞語。
老師這幽默的課讓我喜歡上了學(xué)習(xí),更讓我喜歡上了語文課。
何老師的課人人都喜歡!
我的漫畫老師四年級(jí)作文300字 8
五年級(jí)是小學(xué)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),當(dāng)然,這一年老師教學(xué)的方法對(duì)于我們以后來說是至關(guān)重要的。而我就遇見這樣一位好老師,她的名字叫做王軍紅。
五年級(jí)以前,我的朗誦能力十分差。自從上五年級(jí)以后,是這位老師緊緊的抓住我的朗誦。每天下午都教我讀文章,教我哪一點(diǎn)應(yīng)該重讀,哪一點(diǎn)應(yīng)該輕讀,哪一點(diǎn)讀得要緩,哪一點(diǎn)讀得要急。就這樣一個(gè)月過去之后,我的朗誦能力提高了很多。以前我讀書的時(shí)候,總是吞吞吐吐,字就是一個(gè)一個(gè)蹦出來的,惹得同學(xué)門哈哈大笑。而現(xiàn)在,讀書流利極了,還不時(shí)傳來同學(xué)們的夸贊聲。我聽了心里美滋滋的,但我不會(huì)忘記這是老師的辛勤與汗水換來的。老師不僅把我的朗誦能力提高上去,也把我的寫作能力提高了上去。
剛開始寫作的時(shí)候,我寫得驢頭不對(duì)馬嘴。是您給我送來的鼓勵(lì)不斷的激勵(lì)著我,令我不氣餒。也是您用您那親切的.話語不斷的給我指導(dǎo),令我的作文更是如虎添翼。
老師,我沒有什么來回報(bào)您,回報(bào)您對(duì)我們的付出。我想對(duì)您說:“謝謝您,是您賜予我們知識(shí);謝謝您,是您把我們培育成才;謝謝您,是您嘔心瀝血的教導(dǎo)我們。謝謝所有的老師們,謝謝你們!
我的漫畫老師四年級(jí)作文300字 9
從一年級(jí)到五年級(jí),劉老師一直是我們的語文老師以及班主任,她少等身材,有著一雙赫赫有神的眼睛,顯的文靜溫柔。
她上課的時(shí)候經(jīng)常用大屏幕,讓我們?nèi)バ蕾p大自然的.差妙,讓我們學(xué)的更有趣,不斷增長(zhǎng)我們各個(gè)方面的知識(shí),記得有一次劉老師給我們上《哪吒鬧!芬晃臅r(shí),課前給我們播放了部《哪吒鬧海》的勵(lì)畫片,讓我們特別積極,劉老師也為我們講述了,哪吒龍王夜叉一系列人物戰(zhàn)斗的圖片,讓我們進(jìn)一步了解了哪吒本人,讓我們很快融入到文章去。
劉老師有時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲,有時(shí)對(duì)我們溫柔,在上課的時(shí)候只要有同學(xué)插嘴,她就會(huì)狠狠的去批評(píng)他,但是劉老師非常像我們的媽媽,她會(huì)一遍遍的去提醒我們,要注意冷暖,帶上你們的隊(duì)微和小黃帽,星期一記得穿校服,并給我們的家長(zhǎng)群發(fā)信息,讓父母提醒我們。
怎么樣這就是我的語文老師一位有趣而又關(guān)心我們的好媽媽!
我的漫畫老師四年級(jí)作文300字 10
我今天給大家介紹一位老師,他就是我三年級(jí)的班主任——李辰老師。
他身高一米七左右,圓圓的的臉顯得很慈祥。圓圓的臉再加上黑邊眼鏡,還顯得很滑稽呢。
李辰老師對(duì)我們很好。記得那一次圣誕節(jié)的時(shí)候,我和同學(xué)們都去給老師送禮物,給老師寫賀卡,老師很欣慰、高興,連連對(duì)我們說:“謝謝同學(xué)們!謝謝同學(xué)們!”我們給老師送完禮物就回到教室準(zhǔn)備上課了?墒菦]想到,老師居然把禮物全都拿來了,我還在思考中的.時(shí)候,老師說道:“謝謝同學(xué)們?yōu)槲宜偷亩Y物,我非常感謝!”說著便把禮物拆開,把里面的糖、瓜子……都拿了出來,光是糖也得有五六十塊吧。老師把糖全都分給了我們,但是還有八個(gè)同學(xué)沒有呢,老師便把瓜子分給了他們。分完吃的之后,李辰老師又放關(guān)于圣誕節(jié)的電影給我們看,同學(xué)們都聚精會(huì)神地看著。
還有一次,我們班王占祥同學(xué)的吃飯錢弄丟了,老師對(duì)他說:“不要傷心,總會(huì)好到的!崩蠋熡纸o王占祥同學(xué)五塊錢,讓他吃飯。李老師還真是有愛心呢!
我非常想念這個(gè)老師,可是他已經(jīng)轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了。
我的漫畫老師四年級(jí)作文300字 11
從二年級(jí)開始,我就一直跟著林老師,也就是我們的數(shù)學(xué)老師。
她有著長(zhǎng)頭發(fā),不戴眼鏡,說話很大聲,她的眼神很堅(jiān)定,就像一頭牛一樣。林老師是三面人,當(dāng)她和我們說話的時(shí)候是很嚴(yán)厲的,當(dāng)她看見家長(zhǎng)的時(shí)候是很和氣的,當(dāng)她看見其他老師時(shí)臉上總帶著笑容。
她就像一個(gè)偵探,只要一看我們的作業(yè),就知道同學(xué)晚上做了什么事情,有一次,林老師正在檢查我們的練習(xí)冊(cè),突然,她大怒,說:“小明、小何,你們倆是不是昨天一邊吃飯一邊寫練習(xí)冊(cè)?”她們害怕地說:“是的,你是……怎么……知道的!绷掷蠋熒鷼獾卣f:“你們還好意思問,看練習(xí)冊(cè)上都是油!闭f完把練習(xí)本丟在地上。我想:難道老師長(zhǎng)了火眼金睛,什么蛛絲馬跡都逃不過她的.眼睛。
我喜歡這個(gè)是三面人、而且有火眼金睛的數(shù)學(xué)老師。
我的漫畫老師四年級(jí)作文300字 12
我的微機(jī)老師身強(qiáng)體壯,別人看了都會(huì)很害怕。微機(jī)老師帶著一副眼鏡,雖然他樣子兇了點(diǎn)可是他卻十分搞笑,雖說十分搞笑可脾氣也很大。
記得一次上微機(jī)課時(shí)張萬澤和微機(jī)老師頂了幾句嘴。然后老師說跟你這種豬說話太困難了,說完后又加了一句豬分上等豬,中等豬,下等豬,小豬,蠢豬。你就是蠢豬中的小豬豬。張萬澤聽了便問你怎么說我是蠢豬中的.小豬豬,你有什么證據(jù)。微機(jī)老師說跟你這種蠢豬連交流都不能了,是吧,小豬豬。課堂上馬上發(fā)出了一片哄堂大笑,我們口里喊著張萬澤小豬豬。張萬澤很愛哭,聽了我們這一說,他立刻哭了起來。后來我一想是我們不對(duì),是我們嘲笑他,他才哭了。這就是搞笑的微機(jī)老師。
微機(jī)老師發(fā)火也不是好惹的。記得在三年級(jí)的一天我們把微機(jī)書交了上去,而過了不久我猛地想起我的微機(jī)書不但沒有寫名字,而且還有好幾題沒做。想完之后,我認(rèn)為我一定死翹翹了,老師找出了一本沒有寫名字的書。不過幸好不是我的。但很快找出了我的,發(fā)現(xiàn)我有幾題沒做。并把我的我的書扔了出去。
這就是我的微機(jī)老師,葉老師。
我的漫畫老師四年級(jí)作文300字 13
我最喜愛的是教我們四年級(jí)數(shù)學(xué)的李老師,他很特別。
在他的課上,我們都不敢開小差,全神貫注地聽講。
有一次,李老師正在講課,不知怎么地,李宇軒突然大叫一聲:“。 。老師瞪著李宇軒,生氣地說:“李宇軒,我剛才講什么。 ,李宇軒一句話也不說,我們也被嚇得大氣不敢出。
不過老師也有幽默的時(shí)候。有一次,我們正在自習(xí)時(shí),朱梓源在下面偷偷地玩,他見老師沒有發(fā)現(xiàn)他,便越來越瘋狂,繼續(xù)玩。這時(shí),老師神不知鬼不覺地“飄”到他的.面前。他沒有發(fā)現(xiàn)老師,在那一邊偷笑呢。老師“咳”了一聲,他說“干嘛!”我們哈哈大笑。他一回頭,發(fā)現(xiàn)老師正看他。老師一本正經(jīng)地說:“朱梓源同學(xué),我姓李,不姓‘干’”。我們聽了,便都哈哈大笑起來。
怎么樣,我們的李老師特別吧!他既嚴(yán)厲又不失幽默,我們都很喜歡他,喜歡數(shù)學(xué)。在他的調(diào)教下,我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趯W(xué)校也一直是名列前茅。
我的漫畫老師四年級(jí)作文300字 14
今天我要寫的是自己眼中的漫畫老師,這位老師是我們的班的.羅老師,她有時(shí)很厲害,也有時(shí)會(huì)很溫柔。
羅老師有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),兩個(gè)跟寫出了老師葡萄大小的眼睛和胖胖的腿,我記得的有一次我們班的同學(xué)經(jīng)常上課說話,辦公室的老師都已經(jīng)說我們班了,于是羅老師很生氣,就來吵我們,可能當(dāng)時(shí)我大家心理想:下一次我們上課一定好好里里聽講,不亂說話,接著老師生氣的說你們知道老上課容易嗎,你們知道當(dāng)師有多么的辛勤嗎?這是我們眼中厲害的羅老師。
而且我們的眼中還有關(guān)心我們的羅老師做出,我記得有一次,有幾天,天有點(diǎn)冷老師說:這幾天記得多加點(diǎn)衣服,別再再凍著了。我還記得一次我們學(xué)校組織出去玩,晚上那些讓人們可惡的教官讓我們?nèi)客瑢W(xué)站軍姿,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候是剛剛開過晚會(huì),于是羅老師說:教官你讓我們班的孩子頭都快扎地上了,后教官說讓我們回去了,當(dāng)時(shí)我的心里想!
羅老師對(duì)我們真好。
這就是我眼中可鹽可甜的漫畫老師。
我的漫畫老師四年級(jí)作文300字 15
現(xiàn)在老師工作量很大很辛苦,很負(fù)責(zé)任,老師布置的作業(yè)很多,老師放學(xué)后會(huì)把上課不認(rèn)真的人留下老師有時(shí)會(huì)批評(píng)同學(xué),老師有時(shí)也會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)。
假如我是老師,我會(huì)關(guān)心,愛護(hù)同學(xué)。學(xué)生書沒帶,我會(huì)借給他。學(xué)生在玩危險(xiǎn)游戲我會(huì)過去制止他們。會(huì)給他們講道理。有人受傷了,我會(huì)帶他去上藥。下雨了時(shí)有人沒帶傘。我會(huì)把自己的借給他。學(xué)生遇到不會(huì)做的題,我會(huì)耐心的教他。
假如我是老師,在工作上要認(rèn)真對(duì)待,課前準(zhǔn)備要充分。上課講課要生動(dòng),作業(yè)要按時(shí)改完。
假如我是老師的'話,我會(huì)對(duì)學(xué)生很好。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)了時(shí),我會(huì)耐心跟他們談話講道理,不會(huì)罵他,更不會(huì)打他們。每天的家庭作業(yè)我不會(huì)布置很多但我會(huì)檢查他們完成的情況。我會(huì)跟學(xué)生們打成一片,對(duì)待他們像自己的孩子一樣。
我長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一名教師。
我的漫畫老師四年級(jí)作文300字 16
教學(xué)樓里面有一位老師,那就是我們的體育老師朱老師。每次上體育課的時(shí)候,他有時(shí)戴墨鏡,有時(shí)帶哨子。他身體很強(qiáng)壯,很高,不瘦也不胖。他長(zhǎng)著一副瓜子臉,發(fā)型很帥。
在課堂上,有時(shí)他會(huì)讓我們練跑步或者跳繩,有時(shí)也會(huì)跟我們一起說說笑笑。要是某位同學(xué)在課上小聲說話,老師會(huì)悄悄走到他旁邊把他拉出來,讓他和老師慢慢講,然后再讓他自己在旁邊自言自語,這就是他懲罰的方式。
有時(shí)別的老師會(huì)搶他的.課,他沒辦法只能回去自己的辦公室。而我們都不喜歡別的老師搶體育課,體育課要是被搶了,我們?nèi)喽紩?huì)情不自禁地唉聲嘆氣。他特別喜歡鄭加添,因?yàn)樗俏覀儼囿w育最厲害的,他測(cè)試跑步都是滿分的,其他人都沒有滿分。老師叫我們回去多多練習(xí),但是一離開體育課我們就沒什么動(dòng)力練習(xí)跑步了。
這就是我們帥氣又和氣的體育老師!
我的漫畫老師四年級(jí)作文300字 17
有一天,我們?nèi)嘈那槭鏁车纳现n。李老師忽然說。要檢查昨天的作業(yè)。我們都拿出了作業(yè)本。因?yàn)樯洗蔚奈缱粤?xí)鬧翻了天,所以,全班要抄1—8單元的詞語,可我的同桌就。偏偏忘記寫了。我有種預(yù)感,他要倒大霉了,我可真為她捏了一把汗呀。在這時(shí),老師的魔法要出來了。當(dāng)她從我同桌旁邊走過去時(shí),長(zhǎng)吐了一口氣后,眉毛彎了下來,說把她的學(xué)號(hào)記上去。
唉,我真的.是嚇?biāo)懒死蠋熥兡樀臉幼诱娴氖翘炝搜,李老師的眼神連一秒都不需要。就能秒殺了全班。
我終于總結(jié)出了,李老師會(huì)在哪里會(huì)在什么地方變臉,哈哈,這是個(gè)驚人的大秘密呢!我可不能告訴一般的。人哦!
她只要一下課就會(huì)笑瞇瞇的。你說我們的李老師變臉快不快呀,直不過我喜歡我的變臉老師,因?yàn)樵搰?yán)格的時(shí)候就是要嚴(yán)格的嗎?在柔和的時(shí)候的確要柔和的呀。李老師會(huì)像朋友一樣對(duì)我們很柔和。
你喜歡我們的變臉“漫畫”老師嗎?
我喜歡我們的變臉“漫畫”老師。
我的漫畫老師四年級(jí)作文300字 18
婷婷老師是一位有“汁”有味的美女老師。
她很愛穿花裙子,高高的鼻梁上閃著智慧的雙眼,耳朵上隨時(shí)掛著閃閃發(fā)亮的耳環(huán),細(xì)長(zhǎng)的.脖子上戴著漂亮的項(xiàng)鏈。
我覺得婷婷老師最大的愛好就是看書。在教室后面的書架上起碼有幾十本書,這只是她藏書中的一小部分而已。我想正是因?yàn)樗锌磿暮昧?xí)慣,才會(huì)那么學(xué)識(shí)淵博吧。
她也是一位和藹可親的媽媽老師。記得我第一眼看到她時(shí),直覺告訴我她一定是位可親可敬的人。果不其然,在我們的交流中,她可溫和了,還親切地讓我以后叫她“婷婷姐姐”。心里一直有小兔子在奔跑的我,立馬不緊張了。
婷婷老師總會(huì)用跌宕起伏的音調(diào)給我們上課,就像六月的天氣,變幻無常,經(jīng)常讓人意猶未盡。
這就是我們既和善、又有味道的婷婷老師。
我的漫畫老師四年級(jí)作文300字 19
我喜歡過很多老師,但是其中我最喜歡的老師是我們的數(shù)學(xué)老師,我們的這個(gè)數(shù)學(xué)老師是這個(gè)學(xué)期剛轉(zhuǎn)過來的,他叫王老師。
王老師的身上有八塊腹肌,雖然我沒看過,但是從外表就能看出來。王老師剛來我們學(xué)校的時(shí)候還不適應(yīng),有時(shí)他還問我叫什么名字,不過我們慢慢的'熟悉了。我老師的外貌像斗羅大陸里面的唐三,頭發(fā)黑乎乎的,幾乎沒有白發(fā),有一次,我看到了我老師批評(píng)了一位同學(xué),我看了眼王老師,他好像生氣,因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)沒寫作業(yè),而且不是一次不寫作業(yè),老師一而再再而三的忍了這位同學(xué),終于忍不住大批了一頓。在第四周的時(shí)候,老師叫我出來,我還以為老師要批評(píng)我,當(dāng)時(shí)我眼前都浸入了黑暗里,不過老師叫我出去是為了讓我當(dāng)課代表,頓時(shí)我眼前一亮,老師說了半天,我答應(yīng)了,我覺得我得到了老師的信任,所以我才喜歡上了王老師。王老師不僅是一個(gè)非常帥氣的老師,還是一個(gè)懂得怎么去讓一個(gè)人尋找快樂的一個(gè)人。
你們的漫畫老師又是誰呢?
我的漫畫老師四年級(jí)作文300字 20
她有一頭烏黑長(zhǎng)直的頭發(fā),柳葉似的眉毛,微微含笑的眼睛,小巧的嘴巴,一身漂亮的連衣裙。走起路來,鞋子就會(huì)在地板上敲出一串美妙的樂符。這便是我們班的“散文先生”,吳老師
大家為什么會(huì)叫她“散文先生”呢?請(qǐng)聽我慢慢道來。
吳老師是我們班的語文老師,每次上課時(shí),她都會(huì)用娓娓動(dòng)聽的聲音和富有詩意的語言帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔。那一次,我們?cè)趯W(xué)《白鷺》這篇課文。吳老師先是聲情并茂地朗讀了一遍課文,在吳老師的朗讀聲中,那優(yōu)美而富有詩意的白鷺仿佛就在我們的眼前。同學(xué)們發(fā)言時(shí),吳老師便微笑著傾聽大家的發(fā)言,時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭稱贊。吳老師的.課堂,真是令人如沐春風(fēng)!
吳老師讀過許多書,她酷愛散文創(chuàng)作,而且她經(jīng)常給我們推薦一些優(yōu)秀的文學(xué)作品。在吳老師的影響下,我們班的同學(xué)也都愛上了看書。
吳老師真是名副其實(shí)的“散文先生”呀,在我們心中她就像一篇優(yōu)美的散文詩。
我的漫畫老師四年級(jí)作文300字 21
在這幾年的校園生活中,有非常多的老師給過我多的能鼓勵(lì),其中五年級(jí)開始,由一名老師有30多年的.教學(xué)經(jīng)驗(yàn),他叫雷老師
雷老師是一名活潑又善良的老師,每次上課的時(shí)候,雷老師的語言非常的好聽,雖然累,老師的臉上已經(jīng)有了一絲的皺紋,但是他還是那么活潑大方。
雷老師不僅關(guān)心我們的上課表現(xiàn)成績(jī),他還關(guān)心我們的生活方面,比如有一天天氣漸漸變冷,雷老師就讓我們多穿些衣服,注意保暖,每一位同學(xué)的心里是那么高興,溫暖。
當(dāng)時(shí)我們上課的時(shí)候,雷老師就把筆記寫到黑板上,老師唯一上課說的一句好好記性,不如爛筆頭這句話,這句話我記得非常的清楚。
雷老師,就是我們61位同學(xué)里面心目中的模范老師,雷老師也是一位完美的老師。
我的漫畫老師四年級(jí)作文300字 22
我有一個(gè)搞笑大方的老師,她就是大張老師。
她有著一頭烏黑發(fā),兩雙大眼睛。她是雙眼皮,有美麗的眼睫毛。他的身高1米6左右。她幾乎總是穿著裙子,她的.腳上總是穿著一雙高跟鞋。
她是我上暑假班上的語文老師,所以我們才認(rèn)識(shí)了短短一個(gè)月。她溫柔大方,知識(shí)淵博。她幾乎沒有對(duì)我們發(fā)過脾氣。但是我們班上總有人不交作業(yè),這時(shí)候那些人可都要小心了。因?yàn)榇髲埨蠋煏?huì)狠狠的在我們?nèi)嗝媲芭u(píng)他們的。一次我們遇到了一道不懂的語文題,我找了一大圈子的人,都找不到會(huì)寫這道題的人。
可是,我又想到了大張老師。
我又找到了大張老師,我給他說了一下原因。大張老師二話不說,就開始教我做這道題了。上次大張老師發(fā)現(xiàn)了多媒體教室里有許多的糖皮,紙品包裝袋等垃圾,大張老師看到這一幕,就對(duì)全校師生說,誰如果再亂扔垃圾的話,多媒體教室以后就不開門了。同學(xué)們,聽后再也不敢亂丟垃圾了。
這就是我的漫畫老師,大張老師。
我的漫畫老師四年級(jí)作文300字 23
“老師“這個(gè)名字我們并不陌生,然而我就要介紹一下我的老師-曲老師。
曲老師的眼睛又大又圓,但和她的眼鏡比,可就沒那么大了。雖然眼睛沒比眼鏡大,但眼睛像葡萄一樣有神。她的嘴巴也那么大,笑起來像一個(gè)小船一樣彎彎的。
曲老師是從四年級(jí)開始教我們的。四年級(jí)的那天清晨,我早早地來到學(xué)校。又是一個(gè)美好的一天,可時(shí)光還是那么短暫,我被老師叫到了辦公室,一開始我很怕我的卷子怎么了,可我還是面對(duì)了這一切?晌疫M(jìn)去后感到的是溫暖。老師一點(diǎn)點(diǎn)地教我。這時(shí)我感到老師的溫柔。
還記得比四年級(jí)還刻骨銘心的`事。周五的一天早上,我們正在上課,那時(shí)不我不敢發(fā)言,但老師突然叫我發(fā)言,我只能大聲的說出答案,可我又怕說錯(cuò),所以我回答的非常小聲,下課后老師溫柔的說:“不怕說錯(cuò),只怕你不敢說!敝罄蠋熡终f了好多道理。
她就是我的老師我的“漫畫“老師。
我的漫畫老師四年級(jí)作文300字 24
我有一位既可愛又溫柔的“漫畫”老師。很像蠟筆小新里的小葵。
向日葵老師穿著一件耐克黃色的T恤,一條黑溜溜的牛仔褲,腳穿一雙黑色的帆布鞋,一張圓圓的.臉蛋上架著一副金絲框眼鏡,一頭銀色的頭發(fā),還有一個(gè)櫻桃小嘴。
有一次,我們上英語課時(shí),向日葵老師氣沖沖走進(jìn)教室,書往講臺(tái)上一扔,全班都驚呆了。自覺地站了起來,頓時(shí)我們心里面出現(xiàn)一堆問題。老師怎么了,是誰惹了老師。怎么辦、怎么辦。我們的心情瞬間烏云密布。老師轉(zhuǎn)眼一看說:“你們?cè)趺炊颊玖似饋砟?”這時(shí)大家才知道老師是急著上課呀!
一天中午,我們?nèi)ナ程贸燥垥r(shí),一大盒飯,全部勻給了我們班的大胃王,吃完飯后,老師便問我們:今天的飯好吃嗎?”我們異口同聲地說好吃。
這就是我們班的“野原向日葵”老師,是不是既可愛又溫柔的一位“漫畫”老師呢?
我的漫畫老師四年級(jí)作文300字 25
我的老師姓梅,她的名字叫盛軒。她有點(diǎn)矮。她每天在鼻梁上戴著一副蘋果圓眼鏡,嘴角掛著一張笑臉,對(duì)我們微笑。
她是一位卡通老師。她教漫畫教得很好:她首先激發(fā)我們對(duì)漫畫的興趣,然后帶領(lǐng)我們,教我們科學(xué)問題,克服問題,一路斬荊棘,最終取得成功。有了這樣的老師,我們的科學(xué)考試一天比一天進(jìn)步,所以她被評(píng)為二等老師。
有一次,當(dāng)我們做“彩虹飲料”實(shí)驗(yàn)時(shí),我的“彩虹飲料”的顏色一點(diǎn)也沒有改變。根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,我又試了一次。因此,不僅“彩虹飲料”的顏色沒有改變,而且還被稱為“紫色”飲料。實(shí)驗(yàn)又失敗了。當(dāng)我沮喪和沮喪時(shí),梅小姐來幫助我。她和我進(jìn)行了另一個(gè)“彩虹飲料”實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)我放的白糖太少,無法形成不同的顏色變化。最后,在梅老師的.幫助下,我成功地制作了“彩虹飲料”!在這個(gè)時(shí)候,我像吃開心果一樣高興,多虧了梅老師的幫助!
愛一位幫助學(xué)生并提高我們科學(xué)成就的老師難道不值得嗎?我愛我的老師梅。
我的漫畫老師四年級(jí)作文300字 26
每個(gè)人都有自己的老師,可能是語文老師、英語老師、數(shù)學(xué)老師、體育老師等等,我也有喜歡的老師—李老師。
李老師有著一頭并不怎么黑的頭發(fā),還有一張經(jīng)常掛滿笑容的臉。
李老師的幽默經(jīng)常讓我們哈哈大笑。一次,在作文課上,李老師給我們講作文,講到一個(gè)自然段時(shí),有一個(gè)句子‘李老師在琴行掃地’時(shí),李老師說:“嚇?biāo)牢伊,我還以為我在廁所里吃飯呢!”同學(xué)們聽完后,都哈哈大笑起來,李老師還說:“你們都快要把房頂掀翻了!”同學(xué)們又哈哈大笑起來……
李老師可是我們班上的‘神投手’他的`‘李式粉筆功‘可是遠(yuǎn)近聞名,上課時(shí),有同學(xué)在后面講話,李老師用火眼金睛一看,掰開一截粉筆頭之后,用手一丟,一下子就砸在了那位同學(xué)的頭上!鞍パ健蹦俏煌瑢W(xué)一叫,趕緊轉(zhuǎn)回頭來認(rèn)真上課。
這就是我喜歡的老師—李老師。
我的漫畫老師四年級(jí)作文300字 27
我的老師是一位慈祥的老師,她像一本書一樣,指引我們前進(jìn),她帶著一副眼睛,眼鏡下面有一張靈巧的嘴巴,把知識(shí)傳授于我。
有一天上早自習(xí)的時(shí)候,我覺得肚子里是空的,頭似乎有點(diǎn)兒暈,隨后想嘔吐,接著全身很熱,好想睡覺。坐在第二排的班長(zhǎng)走過來,親切地對(duì)我說:“我身體不舒服,”班長(zhǎng)摸了一下我的額頭,發(fā)了一點(diǎn)燒,她帶我去找語文老師,那對(duì)老師說她發(fā)燒了,話音剛落,老師就急得像熱鍋上的螞蟻一樣,立刻拿出一瓶“驅(qū)風(fēng)油”,用手點(diǎn)一些論小在我的太陽穴上涂完后,班長(zhǎng)帶我回教室,涂完了“驅(qū)風(fēng)油”后,我覺得身體清涼多了,很舒服,就這樣,我的燒漸漸退了,到了中午老師問我燒退了嗎?沒事吧,老師摸了一下我的`額頭,這才放下心來。
這就是我的老師,是一位很好的老師,王老師!
我的漫畫老師四年級(jí)作文300字 28
你喜歡看漫畫嗎?漫畫里的人特點(diǎn)非常突出,配上獨(dú)特的畫風(fēng)和夸張的情節(jié),往往能給我們留下深刻的印象。
如果要給一位老師畫漫畫,你會(huì)選擇誰呢?是總愛穿裙子,說話像連珠炮的語文老師嗎?
對(duì),就是語文老師,但我們的語文老師并不是說話像連珠炮,而是溫和中帶點(diǎn)嚴(yán)肅,為什么說溫和中帶點(diǎn)嚴(yán)肅呢?因?yàn)槲覀兊睦蠋煵⒉粫?huì)吼我們。比如,有一次我們講話了,老師就說:"咱們同學(xué)很想交流是吧,還有某些同學(xué)手舞足蹈的'。"就憑這句話,足以讓我們知道該閉嘴了。
對(duì)了,我們老師的頭發(fā)是烏黑烏黑的短發(fā),老師還有著一雙炯炯有神的眼睛,我還記得有一次,老師們都去體檢了,學(xué)校里只剩下了幾位老師,其中也包括陳老師,因?yàn)槔蠋熞谖覀儼嗪腿鄟砘乜粗,所以老師讓我們把后門打開,這樣才方便看,我們知道老師今天下午會(huì)很累,所以我們也沒有再鬧了,安安靜靜的寫我們作業(yè)。
我的漫畫老師四年級(jí)作文300字 29
只要一說起老師,有一大部分同學(xué)肯定都想起了老師的特點(diǎn):戴著一副圓圓的眼鏡、整天拿著一本教學(xué)用書,還有最重要的一點(diǎn),那就是非常嚴(yán)格?墒,在學(xué)校教我的英語A老師卻截然相反。
英語老師非常的幽默,如果我們上課死氣沉沉的,那么老師就會(huì)用他自身所帶有的幽默感來讓我們的.氣氛變得活躍起來。
還記得有一次在上英語課時(shí),一個(gè)淘氣的同學(xué)想在上英語課時(shí)偷偷看課外書,于是他在老師寫板書的時(shí)候,躡手躡腳地走到圖書角。他這既搞笑又怪異的舉動(dòng)使在座的一位同學(xué)忍不住笑了一聲,他也因此被老師發(fā)現(xiàn)了。老師讓他一直站在剛才那個(gè)位置上,他站了一會(huì)兒覺得有點(diǎn)累,于是便蹲下了。過了一會(huì)兒,老師發(fā)現(xiàn)了他在蹲著,于是對(duì)他說:“你是來拉屎的嗎?”老師的這一句話把全班都逗笑了,就連那位淘氣的男同學(xué)都笑了。
這就是我心中的“漫畫”老師A老師,他既是一個(gè)幽默的老師,也是一個(gè)可以讓同學(xué)們愛上英語學(xué)習(xí)的好老師。
我的漫畫老師四年級(jí)作文300字 30
她有一雙圓溜溜的眼睛,烏黑的頭發(fā),鼻子上架著一雙眼鏡。她就是我的老師,語文老師。她對(duì)我們很溫柔,他總是笑瞇瞇的很少發(fā)脾氣。我記得有一次期中考試我們班考了全年級(jí)倒數(shù)第一。開學(xué)第一天他對(duì)我們說我們班考了倒數(shù)第一,我覺得他沒有生氣,他對(duì)我們說這次的考試已經(jīng)過去了我們下次要迎接期末,這次考不好我們下次繼續(xù)努力。我聽完這句話覺得是不可思議的因?yàn)閯e的`老師兇我們。
那意思是我印象最深刻的,在班上下課時(shí)一個(gè)同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)掐架,有一個(gè)同學(xué)稟告老師老師過來了,說明了情況,說明了情況之后說你們兩個(gè)相互打一下就這事兒就完了。后來又說同學(xué)之間要相互友愛不要隨便打打鬧鬧這樣既破壞感情又傷心。又讓兩位同學(xué)相互道歉。
我很喜歡那位不愛發(fā)脾氣的老師。
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