贊美老師的750字
贊美老師的750字1
頭頂上天的顏色不斷變換,樹上的葉子落了又長,穿過一條條街,擠過一群群人流,我從未停下過成長的腳步。在這個(gè)學(xué)著懂事的年紀(jì),我遇見了我的導(dǎo)師。
張老師是我從小學(xué)到現(xiàn)在的第四位語文老師。我喜歡這位老師課上具有詩情畫意的講解,使語文課變得不再枯燥乏味。張老師總能將美的句子流利貼切地表達(dá)出來,這定是經(jīng)過無數(shù)次講課的淬煉磨礪出來的功力。這不是我對一位老師的盲目吹捧,而是經(jīng)過多次思考得出的結(jié)論。我喜歡語文,更喜歡這位語文老師。一次作文課,老師讀著自己寫給母親的信。竟不小心失態(tài)落淚,使我知道文章絕不僅僅是文筆功底的體現(xiàn),更是真情實(shí)感的載體。一個(gè)沒有思想,感情麻木的人是不可能做到妙筆生花的。
老師上課時(shí),并不是一味的往我們腦子里灌輸知識(shí)。時(shí)不時(shí)抽出一部分時(shí)間,播放與課文相關(guān)的音樂,或是節(jié)目。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),語文的學(xué)習(xí)并不是一味的背誦與閱讀,而是增加對美的理解和欣賞。學(xué)好了語文,就能更好的詮釋自己內(nèi)心的想法。好詩配好景,我一直這樣認(rèn)為。但好景不長,我的胃病又犯了,跟張老師的緣分僅僅維持了兩個(gè)星期。
我的身體不是很好,不如其他同學(xué)活潑健康,這個(gè)認(rèn)知使我很是失落。經(jīng)常的生病請假治療休養(yǎng),我落下了很多功課。心灰意冷的時(shí)候,總能收到張老師的問候,媽媽把信息給我看時(shí),我的眼睛濕潤了,原來老師還惦記著我,我逐漸開心起來,張老師關(guān)懷是真切的,偶爾我去上學(xué),她好像上課時(shí)也格外的高興,我能看出她的眼神,能看出她高興的心。張老師只要見我來上學(xué)就會(huì)悄悄告訴我,不用寫作業(yè),身體最重要,千萬不要累壞了身體。漸漸地不不再夸大我有病的事實(shí),而是放松了心情,我要養(yǎng)好身體上學(xué)去。
初二下學(xué)期我再?zèng)]有請過假,張老師給我安排了小組長工作,見到我就會(huì)問我,胃還疼嗎,理科跟得上嗎,要不要熱水,告訴我要是胃疼立刻去她那拿熱寶。張老師關(guān)切的話總是回旋在我腦海中。我的語文課代表的工作也更有干勁兒。我的腦子并不怎么好使。愛忘事,我的記事本上記錄著我一天要做的事。等我把這一切都理清、做好時(shí),張老師從來不吝嗇她的贊美。
張老師,您掃去了我內(nèi)心的一切陰霾,我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記您的深恩。
贊美老師的750字2
今天早晨的太陽是那么美好,空氣是那么清新,“我”收拾好書包,才意識(shí)到今天是教師節(jié)。是該送老師禮物的時(shí)候了。
昨天老師說過不能送給老師要花錢的禮物,不花錢的禮物?送什么好呢?“我”左思右想,突然想到了一個(gè)好點(diǎn)子!拔摇边B忙跑到學(xué)校一座山坡,只見山坡上開滿了五顏六色的野菊花,有黃的、紫的、淡紅的,在晨光中,野菊花顯得是那么異常嬌嫩,芳香四溢,我摘了黃、紫的兩束野菊花,便向?qū)W校跑去。校園是那么安靜,老師還沒來,“我”躡手躡腳地走進(jìn)辦公室,辦公室依然放著令我熟悉的物品:一副老花鏡、墨水、一本日歷和地球儀。在陽光的照射下,這些物品像是披上了一層金紗,這時(shí),“我“腦海中浮起老師剛剛來教“我”們的情景。記得在“我”五年級(jí)的時(shí)候,老師就成了“我”們班的語文老師,那時(shí)候“我”的作文很差,連寫400字的作文都覺得很難,每次作文都只得了個(gè)“合格”,老師知道后,每天下午放學(xué)后都讓我留下來幫“我”補(bǔ)作文,他知道“我”沒錢買作文書,便去幫“我”買了幾本作文書,就這樣,一天天地過去了,“我”的作文一步一步地提高,不僅是寫400字的作文,連寫500字的作文也覺得很容易。依次在作文比賽里,“我”還得了第一名。當(dāng)“我”拿著那枚寫了第一名的獎(jiǎng)牌時(shí),心里激動(dòng)極了,要不是老師這么細(xì)心輔導(dǎo)我,“我”能得到這個(gè)好成績嗎?
老師十分照顧“我”們。記得有一次,原本晴朗的天空隨著幾聲雷電聲,下起了大雨,“我”望著這場雨傻了,今天早上天還是那么晴朗,怎么也不會(huì)想到竟然會(huì)下這么大的雨。這時(shí),正要回家的老師看到了正在校門口走來走去的“我”,他見“我”沒有帶雨傘便把他的雨傘塞給了“我”,自己卻淋著雨跑回家?上攵,第二天上課時(shí)老師不停地用紙巾擦鼻涕。還有一次……現(xiàn)在想起這些事來,仿佛就發(fā)生在昨天,那么熟悉,那么親切!拔摇卑褍墒r花插在筆筒上,心里默默念到:老師謝謝您為我們付出的一切,祝您節(jié)日快樂。
想象著老師發(fā)現(xiàn)到這兩束“我”送給的花的情景,是驚訝也是高興呢?“我”看著筆筒上被鍍上金紗的野菊花,美滋滋地笑了。
贊美老師的750字3
穿過花草叢林,便看到了鐵軌,它經(jīng)華各地,如道路,四通八達(dá)。殊不知,哪一條路,才可通向您的心……
小學(xué)六年,我們換過兩次老師,五年級(jí),您接的我們,并教我們語文,我們與您相處的十分融洽,并不時(shí)有歡笑聲從教室陣陣傳出,似悠揚(yáng)樂曲,此起彼伏。
那天上語文課,您手上多了一塊創(chuàng)可貼,是醫(yī)院靜脈點(diǎn)滴后必須貼的,我們知道,您病了……本以為會(huì)讓我們做卷子,以節(jié)省您的精力,誰知您卻講起課來,而第一句話卻是:“什么破醫(yī)院,連這點(diǎn)小病都治不好。”我們知道,您的責(zé)任心,誰都比不了……又是一節(jié)語文課,您笑著對我們說:”再過幾年我就該退休回家啦!蚌畷r(shí)間,班里一個(gè)最調(diào)皮的同學(xué)問您為什么,您只是淡淡的回答,教你們這屆,感覺比哪屆都好,就是有些累。端午節(jié)后,您沒來上課,我們四處打聽,最后得知,您因經(jīng)常著急生氣而得了心臟病,也許是您那不愛張揚(yáng)的個(gè)性讓這件事最后不了了之了,上課時(shí)氣色也不錯(cuò),但我們知道,這個(gè)不該受傷的傷疤,是我們對不起您。
六年級(jí),小升初的浪潮推向我們,您每天早來晚走,抓緊時(shí)間,給我們默寫,出卷子,忙的不亦樂乎。雖然也會(huì)聽見您在辦公室里對著副科老師抱怨多不好教,但我們知道,您是最好的老師!
我學(xué)習(xí)不太好,但在班里人緣不錯(cuò),您對我也挺重視,那時(shí)我還不懂的什么叫消極,只是如種子一樣向上竄,不管別人的指指點(diǎn)點(diǎn),但是,就在還有一個(gè)月考試的時(shí)候,我的練習(xí)冊從您那不翼而飛,我知道這也許是班里某位愛偷東西的人拿的,但在把這件事告訴家長以后,他們卻說老師保管不周,老爺還給校長打電話,雖然我多次勸阻,但最終無濟(jì)于事……第二天,在班里,數(shù)學(xué)老師對我們說:”不知道是誰的家長找校長說我們教的不好,其實(shí)我們真的盡心盡力了。“在說的時(shí)候,她的眼睛卻不知怎么一直在盯著我,也許,這可以說明一切了。
自從那次,您對我便不如以前嚴(yán)厲了,對我,就像千金小姐,可我是男孩呀!您怎么能這樣以為呢?我迷茫,我不解,我也只好一天天的混過去,到了最后,成績也還可以。只是,心里空落落的到上了初中,我們一起回去看您,您并沒有多理我,只是說:“不錯(cuò)呀,當(dāng)了個(gè)紀(jì)律委!
前天,看見了您在與這一屆小升初的同學(xué)們一起拍照,我便在您身邊的低頭走過,不是我忘了以前的師生情,而是不知道在您心里,還有沒有我的一小片天地。
贊美老師的750字4
花開花落,歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的時(shí)光就要過去了,F(xiàn)在,我特別珍惜曾經(jīng)與您相處的日子,因?yàn)樵谶^十幾天,我就要離開母校,離開曾經(jīng)朝夕相處的老師。六年來,您給我無盡的關(guān)心和幫助,我的每一次成長和進(jìn)步都凝聚著您的心血;厥淄拢甑男』顨v歷在目,老師的細(xì)心教導(dǎo)。嚴(yán)厲的批評(píng)還是那么熟悉,那么親切。
花開花落,歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的時(shí)光就要過去了,F(xiàn)在,我特別珍惜曾經(jīng)與您相處的日子,因?yàn)樵谶^十幾天,我就要離開母校,離開曾經(jīng)朝夕相處的老師。六年來,您給我無盡的關(guān)心和幫助,我的每一次成長和進(jìn)步都凝聚著您的心血;厥淄拢甑男』顨v歷在目,老師的細(xì)心教導(dǎo)。嚴(yán)厲的批評(píng)還是那么熟悉,那么親切。
記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我的拼音并不好,胡老師了解這一情況后,耐心地為我講解拼音要點(diǎn)。您要求全班同學(xué)每天都完成一張拼音練習(xí)紙只得了B,當(dāng)新的一張拼音聯(lián)系紙發(fā)下來時(shí),我的了個(gè)A。從那天起,我對語文開始有了信心,胡老師您為我打開了語文的大門,我對語文的興趣越來越濃,語文水平也在一天天增長。
記得,那是一次體質(zhì)測試運(yùn)動(dòng)會(huì),有一個(gè)測試50×8往反跑,當(dāng)我快跑不動(dòng)時(shí),胡老師您的聲音在我的耳邊響起:“’加油,終點(diǎn)就在眼前,堅(jiān)持下去!”那時(shí)我在努力,加速?zèng)_刺,是您的聲音給予我力量,使我明白堅(jiān)持就是勝利的道理。
溫暖的陽光穿過寂寞的人生隧道,柔和地灑落在人們的心田;陽光修長的手指溫柔地?fù)崦松f物。讓我感受到一種前所未有的充實(shí)。充溢了我的心靈。而您就像這陽光,默默照耀著我們。假如我能搏擊藍(lán)天,是您給了我騰飛的的翅膀;而您,已經(jīng)教我會(huì)飛的方法,勇敢的飛翔就由我自己去翱翔、拼搏。您像蠟燭,照亮別人,獻(xiàn)出自己。您額上的皺紋記載著您的坎坷、歲月的流逝,讓無數(shù)皺紋悄悄爬上您的面容,但您在我心中青春十八。
您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是雕塑家,卻塑造著一批少年的靈魂。
贊美老師的750字5
在我心中有一支永不熄滅的蠟燭,永遠(yuǎn)燃燒著生命之火,永遠(yuǎn)都充滿著生機(jī)與活力,這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢?他在課上給我們講做人的道理;在課后是我們的益友,如果同學(xué)遇到不明白的問題,她還會(huì)耐心地教導(dǎo)我們,沒錯(cuò),他就是我們的老師,“蠟燭時(shí)刻在提醒著我們,要處處為他人著想!
一年了,老師曾為了我們掉過多少“珍珠”?而我們呢?卻時(shí)常惹她生氣,心中真是難過,也很后悔:我,一名中學(xué)生,沒有全身心地努力。老師,我想對您說:“您為我們操勞,任勞任怨;您帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋,在那里遨游,使我們懂得書中的樂趣;您精心備課,與我們一起品味書中美妙的午餐;您如好朋友似的關(guān)切我們;是您,是您,還是您!
您像一根紅燭,為后輩奉獻(xiàn)出所有的光和熱!您的品質(zhì)和精神,可以用兩個(gè)字來形容那就是——燃燒!不停的燃燒!您像一只會(huì)說話的小鳥,來為我們講課,是那么得豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
您是一位老師,您把手中的紅燭高高舉起,在我的心中點(diǎn)亮,高高掛在我們的頭頂,讓它燃燒您的詩意和激情,讓它照亮您的心靈和行程,讓它點(diǎn)燃您的機(jī)智和活力,讓它升騰您的恒心和愛心!您把手中的紅燭高高舉起,照亮我的人生。您情愿燃燒您的每一寸軀體,讓我們獲得生命的青春。您在跳動(dòng)的燭火中升華、在血液的鮮紅中奔騰。
正因?yàn)槟且粋(gè)老師才無悔粉筆灰染白您的雙鬢,只要您的希望能把我們的前路照亮卻寧愿把自己化作灰塵,平平淡淡的三尺講臺(tái)卻是您的人生舞臺(tái)。因?yàn)闊釔,您深情地演繹著您的人生,因?yàn)閳?zhí)著,您才會(huì)微笑著寫下希望而擦去了功利,因?yàn)闊釔,忍看桃熟流丹,李熟枝殘,因(yàn)閳?zhí)著,選擇詩滿人間,畫滿人間,為什么“珍珠”總在您的眼中飽含?因?yàn),您有一生對我們深沉的愛?/p>
就是你那樣的愛,才使我們開開心心的學(xué)習(xí)。你那溫馨的愛我們不會(huì)忘記。
那就是我的老師,他那溫馨的愛,使我們好好學(xué)習(xí)。
贊美老師的750字6
最近,孩子身上發(fā)生了很多令人為之動(dòng)容的一些平常卻又不平凡的“小事”,使我不由得拿起筆,滿懷感激之情和感恩之心,點(diǎn)贊一(1)班的朱雪梅老師。
小事一:女兒回來拿著100分的試卷興奮地告訴我,100分可以得一顆星星,并讓我簽字,看卷時(shí)我發(fā)現(xiàn)詞組“母親”的“親”字下面應(yīng)該是“于”加兩點(diǎn),女兒寫成了“水”上加“一”,乍一看是對的,仔細(xì)看才能發(fā)現(xiàn),我剛告訴完孩子正確的寫法,不料她的眼淚就下來了,哭著說:“我又沒得到100分,也不能得到星星了!蔽野参克f:“你擦掉重新寫個(gè)正確的,這樣既不影響成績,老師也不知道呀!”誰知她瞪著小眼睛認(rèn)真地說:“媽媽,朱老師說了,誠實(shí)比星星更重要!闭f完將“親”字打了個(gè)紅圈圈并在旁邊訂正了三遍。孩子的言行深深觸動(dòng)了成年的我。
小事二:為了讓孩子們養(yǎng)成自己的事情自己做,自己的書包自己裝的良好習(xí)慣。朱老師告誡小朋友忘帶東西是要扣星星的。有一天女兒上學(xué)時(shí)將要交的作業(yè)忘帶了,我趕緊送到學(xué)校傳達(dá)室,正好碰上同班小朋友,就請他順帶了,放學(xué)后,孩子很平靜地告訴我說:媽媽,今天我的本子沒帶,是其他小朋友給我的,我已經(jīng)上交了一顆星給老師了,我不解地問:“老師知道你沒帶作業(yè)嗎?”孩子認(rèn)真地回答我說:“老師不知道,但是朱老師說過,誠實(shí)比星星更重要!蔽矣忠淮误w會(huì)到了朱老師的話對孩子們產(chǎn)生的影響。
小事三:還有一次,孩子為了爭取第一個(gè)到學(xué)校,7點(diǎn)多一點(diǎn)就進(jìn)了教室,我回家時(shí)發(fā)現(xiàn)因走的匆忙忘了帶水杯,趁著鄰居家的孩子還沒走,趕緊讓她將水杯帶給女兒,不料放學(xué)后,孩子又很平靜地告訴我說:媽媽,我今天水杯沒帶,我交給老師一顆星星。我又疑惑地問:這不是學(xué)習(xí)用品呀,而且你今天到的很早,你拿到水杯時(shí),還沒有上課呢,孩子亮著純凈的雙眸一臉嚴(yán)肅地說:媽媽,我再跟你說一遍,誠實(shí)比星星更重要,朱老師說了:我不在,要求在。我一時(shí)語塞,內(nèi)心卻涌動(dòng)著一股暖流。
女兒真正記住了老師的一句話——誠實(shí)比星星更重要。于是老師的“言”就成了她不折不扣的“行”。
女兒清澈的眼神,像一泓清泉,滌蕩著我內(nèi)心中厚厚的塵埃,女兒純真的表達(dá),卻觸及著我內(nèi)心早已遠(yuǎn)去的童真。女兒簡單的言行,像一面明鏡折射著我的瑕疵。
這一切都要讓我來點(diǎn)贊您——既教書又育人的朱雪梅老師。
贊美老師的750字7
當(dāng)溫涼如水的目光浸潤我時(shí),那一刻,北方的雪原消融了,只在生命的季節(jié)里,留下萬紫千紅總是春的詩句!}記
額頭滾燙,卻溫暖不了心中根深蒂固的涼薄,你用嬌弱的身體托起我,把我扶上摩托車,摟緊我,一會(huì)兒就到醫(yī)院了。
老師,是你么?我下意識(shí)有些抗拒,可終拗不過你堅(jiān)定的雙手。
在數(shù)以億計(jì)的狹小罅隙間,一輛飛馳而過的轎車驚訝了所有的行人司機(jī),那丑陋的黑色鐵皮與我們擦身而過,獨(dú)留下驚魂未定的恐懼。
你嚇得摁死剎車,用纖細(xì)的雙腿支撐起百斤的力量,氣喘吁吁,而我也差點(diǎn)兒從后座上飛出去。
還來不及穩(wěn)定身形的你急急轉(zhuǎn)頭,掠向我,細(xì)細(xì)審視我的安全,我卻被這不經(jīng)意的一瞥,怔住了。
這眼神,是《青玉案》中辛棄疾苦苦追求的驀然回首嗎?不是,你的眼神更溫煦,不摻雜任何因子,只有我的安全,如拂堤的楊柳,安定的灑下甘霖,平和我心中焦躁的怒意。
我心中的恐懼如洶涌的暗流,卻被這眼神止住了,在這急切溫暖的眼神里,我似覓到了久違的陽光。
當(dāng)黑暗絕望的海水退下,心靈的淺灘上,只剩下陽光閃耀的溫暖;當(dāng)冰涼干枯的雪原融化,生命的季節(jié)里,我追逐到久違的光芒。
老師你那剎那的目光,化作席慕容的山月,拂過我的肩頭,拂過我的肩膀,衣我以溫暖之裳。
老師你那剎那的目光,化作戴望舒的雨巷,籠住江南的煙雨,籠住綿綿的情思,著我以濕潤之光。
那一刻,我在這并不溫暖的時(shí)光里找到了最美好的觸點(diǎn),微微觸動(dòng),我的世界春暖花開了,只留下萬紫千紅總是春的詩句。
只緣感君一回顧,使我念君朝與暮。在我終于找到春暖花開的心靈世界,請?jiān)试S我深深感念。
當(dāng)三年的溫涼已成過往,在我生命的春日里,讓我們舉杯,讓我在這為你餞行的酒杯里灑下你所贈(zèng)予的春天,在末來的林蔭道上,當(dāng)輕風(fēng)拂面,暖意熏人,我總會(huì)記起你,老師!
那一刻,你的目光,催生了我的世界春暖花開。
贊美老師的750字8
初遇您時(shí),正是八月闌珊的烈夏,太陽擁有最后一把拼搏之力,蟬,也熱得一聲不吭。我看見您匆匆走來,又匆匆地漸行漸遠(yuǎn)。你那飄揚(yáng)的長發(fā),讓我思忖著下一次的碰面。雖說當(dāng)時(shí)暫未分班,但是,我相信這世上定然存在一物,叫緣分。
后來,我當(dāng)真分進(jìn)了您的班里,于是,便思忖著往后的事……
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,在與您一年的相處中,我知道了什么叫作“一方水土養(yǎng)一方人”。
在陜西這方最淳樸、最真實(shí)的土地上,生活著最淳樸、最真實(shí)的您。您不喜歡華而不實(shí),不喜歡虛情假意、謊話連篇,您喜歡拼搏奮進(jìn)、認(rèn)真仔細(xì)。您教給我們的第一課便是:先做好孩子,再做好學(xué)問。您常說,學(xué)習(xí)都是次要的,一個(gè)人的品質(zhì)才是最主要的。的確如此,倘若一個(gè)人沒有一點(diǎn)素質(zhì)、涵養(yǎng),就算他腦子里讀了再多的書也只是一具軀殼,毫無價(jià)值。
您更是親自為我們示范了什么叫作一絲不茍,什么叫作爭分奪秒。不到一年的時(shí)間,您將班級(jí)擰成一股繩,大家團(tuán)結(jié)和睦,會(huì)在課間分享好題,也會(huì)在課后討論難題,班級(jí)整體學(xué)習(xí)氣氛格外濃厚。
您也像母親一樣照顧著我們的生活起居,早晨六點(diǎn)是您提醒我們帶上雨傘和外套;升旗時(shí),是您從隊(duì)伍的首排給我們每一個(gè)人整理衣領(lǐng);即將收假,是您提醒我們定好鬧鐘不要遲到;發(fā)下書本,也是您挨個(gè)為我們寫名字……您無微不至地照顧我們,時(shí)時(shí)有有股股暖流,貫穿血管,溶于血液……
您也是我的榜樣,我拼命向您看齊,也便改掉了我拖拉的毛病。讓我做事效率提高,學(xué)習(xí)成績上升,總而言之,您使我受益匪淺。
作為老師,您也少不了對我們的嚴(yán)厲,您看中我們的態(tài)度,批評(píng)我們的瑕疵,贊揚(yáng)我們的努力。對于所有的同學(xué),您也全部一視同仁,不因成績而對任何一個(gè)同學(xué)另眼相看。您實(shí)事求是,對就是對,錯(cuò)就是錯(cuò),愛憎分明。
人生能遇到這樣一位良師,實(shí)屬不易。
雖然在這浩瀚似海的宇宙中,您只是一顆平凡的星星,但在我心中——您是那十五的明月,完美無缺,獨(dú)一無二!
贊美老師的750字9
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。她,就像辛勤的園丁,哺育了我們幼小的樹苗;她,就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;她,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。
——題記
我有一位幽默化學(xué)老師,她就是我們的班主任老師——孫老師。她高高的個(gè)子,充滿著蓬勃的朝氣,宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小樹。她的頭發(fā)像黑色的瀑布傾斜而下,有一種樸素而自然的魅力。她那雙慈祥而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩,又像秋天溪流中的溪水那樣清澈。
孫老師上的課就像磁鐵般吸引著我們,她講的化學(xué)課,我們都愛聽。然而,她更有一顆無私奉獻(xiàn)的心,她把自己全部的愛,無私地獻(xiàn)給了我們!叭祟愳`魂工程師”的美譽(yù),曾幾何時(shí)一度黯然失色;但我們堅(jiān)信“尊師重教”春天的到來。冰雪消融,春天還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎?萬花敢向雪中出,一樹獨(dú)先天下春。凝寒的大地已暗香浮動(dòng),我祈求這一片神圣的綠舟,將我們載向知識(shí)的彼岸。我愿你在新的學(xué)年里,繁花似錦、碩果累累,在改革開放的大潮中茁壯成長、爭妍斗麗……
泰戈?duì)栐f:“果子的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜蜜的,但是,讓我們做葉的事業(yè)吧。葉是謙遜地專注地垂著綠蔭!
老師,多么光榮、崇高的稱號(hào)!你因材施教,誨人不倦,讓我們這些三年二班的學(xué)生個(gè)性蓬勃,激情飛揚(yáng)。你那“天生我才必有用”的點(diǎn)化,讓多少后進(jìn)生心中的冰悄悄融化;你那“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的激勵(lì),讓多少才露尖尖角的小荷揚(yáng)起希望的風(fēng)帆。在這與你相處的三個(gè)月時(shí)間里,你像一顆鋪路的石子,默默地為我們鋪筑起飛的跑道;你像地下的樹根,一點(diǎn)一點(diǎn)給嫩枝新蕾輸送養(yǎng)料;你像一顆熾熱的火種,點(diǎn)燃下一代智慧的火苗。
你塑造了偉大與崇高的教師形象,敬愛的老師,您的愛令我們感動(dòng),讓我們學(xué)會(huì)感激!老師,我們永遠(yuǎn)謝謝您,默默的謝謝您;老師,我們永遠(yuǎn)愛你,永遠(yuǎn)默默的愛著您!
贊美老師的750字10
老師的溫和寬容,成了許多學(xué)生喜愛一位老師的重要原因,而我們的班主任陳老師,偏偏是一位“斤斤計(jì)較”的人。
伴著急促的晨鈴,我壓著最后一聲鈴聲溜入教室。剛放下書包,準(zhǔn)備拿書開始早讀,看見剛洗完拖把回來的同學(xué),我猛然驚醒,今天是我值日。我匆忙拿起拖把,走向我負(fù)責(zé)的區(qū)域。聽著大家的朗朗讀書聲,我急促不安。我拿起拖把在空位上胡亂飛舞,裝模作樣拖了幾下,留下幾縷水的痕跡,便一走了之,尷尬地回到了座位。
這時(shí),同往日一樣,陳老師走進(jìn)教室監(jiān)督大家早讀,同時(shí)也檢查值日情況。她低頭望著我所打掃的地方,如掃描儀般從左到右掃視著。突然,“嘖”的一聲傳入我耳中,那仿佛是發(fā)現(xiàn)“獵物”的警報(bào)聲。她先是拿起拖把,熟練地拖起來,宛如書法大師般行云流水,將我未打掃的空位甚至以前從未注意的墻角都一絲不茍清理了一遍。接著,她拿起鉗子,穿梭在各座位之間,發(fā)現(xiàn)廢紙,就俯下身,如抓捕漏網(wǎng)之魚,決不放過一片碎紙。在一番清理后,那片區(qū)域已然如擦拭過,干干凈凈。她并未對我進(jìn)行批評(píng),但她用行動(dòng)和無聲的語言,給我上了深深一課。
陳老師對學(xué)習(xí)環(huán)境真可謂是“斤斤計(jì)較”。
她對于我們的學(xué)習(xí),要求更是十分“苛刻”。數(shù)學(xué)課上,陳老師出了一道題目讓大家練習(xí)。題目不是太難,我非常迅速地完成了。我抬起頭用自信的眼神望向老師,希望她能看見。果真,她的目光鎖定了我,讓我起來分析這題目。當(dāng)我講到其中一步時(shí),她突然發(fā)問:這運(yùn)用了什么定理,定理的內(nèi)容是什么?我的聲音戛然而止,并沉默了一段時(shí)間。我只大概知道其意思,不能用準(zhǔn)確的語言表述。我只得自己組織語言講述著。
“對于定理、數(shù)學(xué)公式要逐字逐句背誦,準(zhǔn)確理解它的內(nèi)容和適用條件,熟練掌握運(yùn)用,決不允許一知半解!标惱蠋熆囍,嚴(yán)肅對我們說。
對于學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié),陳老師總是對我們“斤斤計(jì)較”。
我們的言行舉止,我們的儀表儀容,我們的穿著打扮都是陳老師“斤斤計(jì)較”的目標(biāo)。陳老師的“斤斤計(jì)較”,讓我們又愛又恨,從心里又十分尊重和喜歡她。正因?yàn)殛惱蠋煹摹敖锝镉?jì)較”,我們才有了一塵不染的學(xué)習(xí)環(huán)境,才有了一絲不茍的學(xué)習(xí)精神,才有了正直、善良、積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)。
“斤斤計(jì)較”的陳老師是我們最尊敬和喜愛的老師。在嚴(yán)厲中讓我們學(xué)會(huì)做人,在關(guān)懷中讓我們成長,在期盼中讓我們遠(yuǎn)行。
贊美老師的750字11
至今回憶起,都依舊是滿心的歡喜,無數(shù)復(fù)雜的情感,最終氤氳成一句:“安好,足矣!薄}記
時(shí)間邁著那不緊不慢的步伐,拉開了冬的序幕,再愛美的人也都拋棄了“風(fēng)度”而追求“溫度”了。我同樣屈服于冬的淫威之下,打算把自己裹成“端午的粽子”,可是翻找多時(shí)都未能找到心儀的衣服,心中不僅煩躁起來。正打算把那亂成一堆的衣服塞回衣柜,卻在不起眼的角落,看到了一件極普通且已有些破舊的棉襖。俯身拿起這件衣服,思緒也隨著飄揚(yáng)。
那是三年前的冬季。那一年,六年級(jí)的學(xué)生們都被集中到鎮(zhèn)上,第一次離開家人,即使距離并不遙遠(yuǎn),但五天的期限也足以讓我們對家充滿思念。
班上50多個(gè)人,我所認(rèn)識(shí)的寥寥無幾。每當(dāng)下課看到他們笑著、鬧著,我便油然而生一股羨慕,但終究是被內(nèi)心的不自信所控制,在那個(gè)熱鬧的集體中顯得格外突兀。教語文課的徐老師是我最喜歡的老師,每次看到別的同學(xué)與徐老師說笑,我都會(huì)想,像我這樣沉默寡言的人大概沒有人會(huì)喜歡吧,畢竟我自己都不喜歡自己。
那一周不知為何我衣服袖子開線了,胳膊一伸直便露出白白的棉絮。后面的幾個(gè)同學(xué)看到了,便取笑我。我臉皮薄,就跑出了教室。正好遇到前來上課的徐老師,徐老師發(fā)現(xiàn)我的異常,拉著我問。我心里越想越委屈,眼眶也漸漸紅了。最后,在徐老師的不斷安慰詢問一下我低聲講了事情的經(jīng)過。她聽后馬上說:你先過來,我給你縫好,一會(huì)兒再去收拾他們。
徐老師是我最喜歡的老師,她就像明媚的陽光,吻散我心中陰霾的雨。前幾天,在學(xué)習(xí)《藤野先生》時(shí),當(dāng)我讀到魯迅先生所寫“在我所認(rèn)識(shí)的老師之中,他是最使我感激給我鼓勵(lì)的一個(gè)!边@一句時(shí),心中便浮現(xiàn)出徐老師那溫柔美麗的身影。也曾想過回去看望徐老師,但卻聽說徐老師早已調(diào)離,心中雖然遺憾,但是老師安好,便足矣。
輕輕放下那件衣服,心中仿佛被由內(nèi)而外的洗滌一遍。老師啊,您總是如此美好,似那吻散細(xì)語的陽光。
贊美老師的750字12
她,中等身材,梳著馬尾辮,戴著一副眼鏡。每天清晨7:40,她總會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室門口;每次語文課時(shí),她都會(huì)踏著鈴聲步入課堂。她是誰呢?哦,她是我們班的語文老師兼班主任,高老師。
高老師,她在我失意的時(shí)候鼓勵(lì)我,在我遇到困難是幫助我,在我犯錯(cuò)誤時(shí)指點(diǎn)我,在我成功時(shí)稱贊我。
一次,我中午值勤時(shí)被一位老師誤解,又被那老師批評(píng)了一頓,心中十分不快。這時(shí),高老師走來,看到我有些不高興,便和藹地問:“周雨斐,你怎么了?”“高老師,我不想值勤了!”我說!盀槭裁囱剑俊蔽野阎形绲那闆r向高老師簡單的說了一下,高老師笑了笑,說:“沒有關(guān)系的,你去向輔導(dǎo)員反映一下,證明你是對的,讓那位老師也了解情況,不要讓它對你的影響太大。至于還值不值勤呢,你回去考慮一下再作決定吧!”聽了這話,我心里熱乎乎的,也好受了許多。后來,這事解決了,我也留在了值勤排,得到了輔導(dǎo)員的信任,這一切都應(yīng)感謝高老師當(dāng)初的指點(diǎn)。
還有一件令我難忘的事。一天,高老師把我叫到辦公室,高興的對我說:“周雨斐,區(qū)里要舉行書法比賽,一個(gè)班選一位同學(xué)參賽,咱班選你!薄拔?”我有些意外,有些驚喜,還有些緊張,拿不定主意,不知該不該去。高老師仿佛看透了我的心思,她鼓勵(lì)我說:“學(xué)校里的比賽你不是得了一等獎(jiǎng)嗎?別緊張,試試看!只要努力了,成績不好也沒有關(guān)系!”好,既然高老師推薦了我,讓我試試,那我就努力吧!為了讓我取得好成績,高老師可是費(fèi)了苦心。她要求我每天晚上寫完作業(yè)后都認(rèn)認(rèn)真真地練一張字,第二天帶到學(xué)校來。對我寫得字,高老師也作了耐心的指導(dǎo):先是那別的同學(xué)的字跟我作對比,讓我學(xué)習(xí)他們把字寫得大方、秀氣;然后,又拿姜老師的字讓我臨摹,把字的拐彎處寫得圓滑一點(diǎn),改變了我的字體。一張,兩張,三張……一張比一張好,每一張都有著高老師的心血、指導(dǎo)與教誨。比賽那天,帶著高老師的希望與我自己的自信走向賽場,展示出自己最高的水平。成績公布了,一等獎(jiǎng)!有誰知道,這里面含有多少高老師的汗水與精力?
高老師,在學(xué)習(xí)與生活中指引我,使我的成績與能力步步前進(jìn),令我敬佩與喜愛。
贊美老師的750字13
深夜的窗口數(shù)您的'燈光最亮,清晨的路上數(shù)您行的最早,三尺講臺(tái)上數(shù)您最風(fēng)流。這就是您——一名光榮的人民教師!
作為一名人民教師,您別無所求,只想把知識(shí)傳授給可愛的學(xué)生,您別無所愛,只想把全部的身心撲到您心愛的事業(yè)當(dāng)中。從青春年華,到白發(fā)蒼蒼,幾十年如一日,您懷著對黨,您人民,對教育事業(yè)的忠誠,踏出了人生亮麗的軌跡!
教室是您的家園,講臺(tái)是您的舞臺(tái),教科書是您領(lǐng)路的明燈,學(xué)生就是您可愛的孩子。每當(dāng)新一年的學(xué)生來了,您會(huì)伸出雙手歡迎,畢業(yè)了的學(xué)生會(huì)讓您含淚相送。您把知識(shí)傳授給了他們,才能使他們在知識(shí)的海洋里遨游,是您教給了他們怎樣做人,才使他們對社會(huì)有更多的貢獻(xiàn)。您是辛勤的園丁,盼望著鮮花滿園,盼望著桃李芬芳!小小的教室里,是您教會(huì)了他們怎樣寫下自己的名字,是您把整個(gè)世界溶入他們的心靈。從零開始,從此出發(fā),一批批的學(xué)生就是在您的攙扶下,挎上了奔馳的俊馬!
小小的粉筆就是您的雙手,描繪出了您心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是您征程上的沖鋒號(hào)角,一路走來把汗水拋在身后。您會(huì)為學(xué)生優(yōu)異的成績感到高興,您也會(huì)為差等的學(xué)生耐心的講解,這全都是您的孩子,您舍不得把哪一個(gè)拉下。為了孩子您廢寢忘食,為了孩子您鞠躬盡瘁,為了孩子您把心都給了他們。就是這樣,您把自己燃燒起來,就是這樣您把光明留給大家,您無怨無悔,您甘心付出!
多少個(gè)日日夜夜您無眠,多少回風(fēng)風(fēng)雨雨您闖過。把知識(shí)留下來,把精彩送別人。這就是您,我敬愛的人民教師!您會(huì)為一個(gè)呀呀學(xué)語的孩子插上知識(shí)的翅膀,您會(huì)把頑皮的學(xué)生教育成材,一路的酸甜苦辣,一路的歡聲笑語,一聲的感激,會(huì)讓您甜蜜永久。
許多年過去,當(dāng)您看到圍在您身邊的學(xué)生的時(shí)候,您會(huì)含著激動(dòng)的淚花,一一的牽著他們的手,久久不愿松開。當(dāng)您看到他們學(xué)有所成的時(shí)候,您會(huì)再給他們鼓勵(lì)的話語。一個(gè)小小的心愿,讓您看到芬芳的桃李,一句真摯的話語,會(huì)讓您心存久遠(yuǎn)。
您就是這樣無私無悔,您就是這樣燃燒著自己。當(dāng)您回首往事的時(shí)候,您覺得一生的心血沒有白廢,一生的汗水沒有白流,您會(huì)因此為自豪,您會(huì)因此為光榮,您會(huì)對所有的人說:我自豪,我是人民教師!
贊美老師的750字14
在即將到來的第二十八個(gè)教師節(jié)里,我想借此之際向老師表達(dá)我對老師最真摯的祝福。
老師,您就像一位任勞任怨的園丁,辛勤地培育著我們,從不叫苦叫累。我們班的同學(xué)都是獨(dú)生子女,嬌貴的很,剛寫一會(huì)作業(yè)就叫苦連天,可是我們卻沒有想過,我們每寫一張作業(yè)您就要批60多張作業(yè),但是您卻從未抱怨過一句。
老師,您就像窗前的一支紅燭,燃燒了自己,照亮了桌前的我們,但您卻從不計(jì)回報(bào)。
老師,如果我們是一盞明燈,您就是那位點(diǎn)亮明燈的人;如我們是一艘航行的輪船,您就是那個(gè)指引航向的路標(biāo)。我們的成功永遠(yuǎn)離不開您的教導(dǎo)。
這一句句優(yōu)美的話語都是贊美您的,但是老師對我們的關(guān)愛豈能是幾句話能夠表達(dá)出來的?
老師,您每天都認(rèn)認(rèn)真真的給我們上好每一堂課,深情地為我們朗讀每一篇課文,剖析每一個(gè)字,分析每一句話,讓每一節(jié)課變得更生動(dòng),使課文中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都變成一幅幅生動(dòng)的畫面,一個(gè)個(gè)真實(shí)的場景,讓每一篇枯燥的課文,詩詞都變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)畫片,使我們更加喜歡學(xué)習(xí),更加愛上學(xué)習(xí)語文課。是您引領(lǐng)我們走進(jìn)了知識(shí)的海洋,讓我們在知識(shí)的海洋里暢游;是您給我們架起了通向知識(shí)王國的橋梁,讓我們在里面盡情結(jié)識(shí)每一個(gè)好朋友;是您幫我們?nèi)鱿铝酥R(shí)的種子,讓我們更好的收獲知識(shí)的結(jié)果。
老師,您有時(shí)不僅是我們的老師也是我們的媽媽。記得那一次,我們?nèi)ボ娪?xùn),從小靠著父母長大的我們,在那里我們就像一個(gè)沒有了媽媽的小鳥,無依無靠。這時(shí),您就像媽媽一樣細(xì)心的照料我們的生活起居,在吃飯的時(shí)候,您挨桌的看著我們有沒有盛好飯,都好了,然后您才能安心的去吃飯。有的同學(xué)感冒了,您幫他找來藥,每天都去照看他,監(jiān)督他把藥吃完,您才肯放心。有一個(gè)同學(xué)家長給您送來兩個(gè)西瓜,而您卻把那西瓜都留給了我們,您卻沒吃幾口。這就是我們深愛著的老師!
老師您的恩情我永世難忘!
贊美老師的750字15
1、老師是朋友,和我們經(jīng)常談心;老師是長輩,關(guān)心著我們的成長變化;老師是引路人,在我們迷茫的時(shí)候,給我們指出前進(jìn)的方向。
2、我們是航船,老師是燈塔;我們是花朵,老師是太陽;我們是種子,老師是雨露。
3、老師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步的攀登;老師是蠟燭,照亮了別人,耗盡了自己。
4、老師是園丁,哺育著我們;老師是媽媽,教育著我們學(xué)會(huì)做人;老師是同伴,和我們一起歡樂。
5、老師是朋友,和我們經(jīng)常談心;老師是長輩,關(guān)心著我們的成長變化;老師是引路人,在我們迷茫的時(shí)候,給我們指出前進(jìn)的方向。
6、老師是一架穿梭機(jī),能帶我們穿越歷史長河;老師是一把鑰匙,能幫我們打開迷惘的心鎖;老師是一顆啟明星,帶領(lǐng)我們走向?yàn)M陽光的天堂。
7、老師是辛勤的園。焕蠋熓侨祟愳`魂的工程師;老師是求知道路上的鋪路石。
8、老師是一把金鑰匙,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫;老師是一座通向知識(shí)海岸的長橋;老師是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;老師是一棵大樹,為我們遮風(fēng)擋雨。
9、老師是辛勤的園丁,幫我們培養(yǎng)成參天大樹;師是一根蠟燭,照亮了別人燃燒了自己;老師是靈魂的工程師,為國家培育了一批批優(yōu)秀人才。
10、老師是奶牛,吃的是草擠出的是奶;老師是塑工,為社會(huì)塑造美好的靈魂;老師是春天,用心血澆灌祖國的未來。
11、老師是一根無私奉獻(xiàn)的蠟燭,用自己的青春培育我們;是早晨的朝霞,每天給我們最燦爛的笑容;是一盞指路燈,在我們最迷茫的時(shí)候?yàn)槲覀冎该鞣较颉?/p>
12、老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是春蠶,吐盡銀絲贈(zèng)他人御風(fēng)寒;老師是園丁,用心澆灌祖國的花朵;老師是蜜蜂,采花釀蜜共育著下一代。
13、老師,是辛勤的園丁,培育著我們一朵朵小花;老師,是我們的母親,給予我們關(guān)愛;老師,是偉大的建筑師,給我們建立了學(xué)校的橋梁;老師,是指路燈,給我們照亮了前方。
14、老師是園丁,辛勤地培育祖國的花朵;老師是燈塔,引領(lǐng)我們走向成功的彼岸;老師是蜜蜂,為我們采集甜蜜的碩果。
15、老師是辛勤的園丁,培育著桃李;老師是紅燭,燃燒自己,照亮我們;老師是春蠶,默默無聞,無私無畏;老師是一盞燈,為我們照亮前方的道路。
【贊美老師的750字】相關(guān)文章:
贊美老師的歌曲04-15
贊美老師的格言10-02
贊美老師的作文05-08
贊美老師的詩句大全03-31
贊美老師的句子整理10-02
贊美老師的古詩句10-02
贊美老師的詩句精選08-08
有關(guān)贊美老師的詩句08-01
贊美老師的小作文03-26
贊美老師的優(yōu)美散文06-05