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教師作文300字

時(shí)間:2022-08-28 14:09:25 老師 我要投稿
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教師作文300字八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的教師作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師作文300字八篇

教師作文300字 篇1

  今天是9月10日。上午,我和全校同學(xué)一起來(lái)到操場(chǎng)上共同慶祝第三十個(gè)教師節(jié)。

  操場(chǎng)四周彩旗飛舞,大大的氣球飄揚(yáng)在操場(chǎng)上空,鼓樂(lè)隊(duì)的同學(xué)敲起了歡快的鑼鼓,放飛的白鴿一圈圈在天空盤(pán)旋,這一切都顯得今天是一個(gè)無(wú)比特別、無(wú)比隆重的日子。

  升旗儀式結(jié)束后,精彩的演出開(kāi)始了。有的同學(xué)唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲,表達(dá)對(duì)老師無(wú)限的尊敬;有的.同學(xué)跳起來(lái)歡快的舞蹈,表達(dá)對(duì)老師無(wú)限的愛(ài)戴;也有的同學(xué)朗誦了充滿深情的詩(shī)歌,表達(dá)對(duì)老師無(wú)限的感激……最吸引人的是老師們表演的相聲,幽默詼諧的話語(yǔ)引得同學(xué)們一陣陣地大笑,讓我們看到一向嚴(yán)肅認(rèn)真的老師們也有這樣風(fēng)趣的一面。

  看著臺(tái)上的表演,我不由得浮想聯(lián)翩。當(dāng)我們剛?cè)胄iT(mén)還是一個(gè)懵懂孩童時(shí),是老師您用最動(dòng)聽(tīng)生動(dòng)的語(yǔ)言向我們傳授了知識(shí);當(dāng)我們不小心犯了錯(cuò)誤時(shí),是老師您啟迪了我們的心靈,矯正了我們前進(jìn)的方向;當(dāng)我們遇到困難退縮時(shí),是老師您使我們堅(jiān)定了信念,勇敢地繼續(xù)前進(jìn)……一陣陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒,教師節(jié)慶;顒(dòng)圓滿結(jié)束了。望著臺(tái)上老師們慈祥的臉龐,我要衷心地大聲地向老師說(shuō):“老師,我愛(ài)您!”

教師作文300字 篇2

  教師節(jié)快要到了,我要送給老師什么禮物呢!我還是要和同學(xué)商量,我就到同學(xué)家商量,不一會(huì),就和同學(xué)們想出了一個(gè)好辦法,做賀卡給教師。

  我先拿一張印紙板,然后插上美麗的漫畫(huà),最后放上一個(gè)喇叭,我做著、做著,就好了。我想試一下賀卡做的是否成功,我打開(kāi)賀卡就發(fā)出了聲音,我高興極了。不知不覺(jué)就到了晚上吃飯的時(shí)候,我準(zhǔn)備回家,同學(xué)的媽媽就叫我留下來(lái)吃飯,我說(shuō)不了,家里還等著我呢!

  第二天,我到學(xué)校上課去,到了下課我馬上到老師辦公室去,把這個(gè)賀卡送給老師,教師說(shuō):“是買(mǎi)來(lái)的?”我說(shuō):“老師,是我和一位同學(xué)一起做的`,里面還可以唱歌呢!”老師打開(kāi)一看,果然會(huì)唱歌,老師笑瞇瞇,摸了摸我的頭,說(shuō):你真能干!我低下頭,臉紅了。

  我受到了老師的表?yè)P(yáng),走出老師的辦公室,心里甜滋滋的。

教師作文300字 篇3

  第xx個(gè)教師節(jié)到了。老師,我沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)鮮花或其它的禮物,那么,我要送給您什么呢?

  從上幼兒園開(kāi)始,我見(jiàn)到了老師,上了小學(xué),我才漸漸明白了“老師”的含義,那就是為了培育祖國(guó)的花朵,而把自己的青春,奉獻(xiàn)給了三尺講臺(tái)的人!5歲那年,只會(huì)幾個(gè)拼音與數(shù)字的我被媽媽送進(jìn)了小學(xué)一年級(jí),從那開(kāi)始,我便被老師帶入了知識(shí)的殿堂,并帶著我在其中遨游。他(她)們默默奉獻(xiàn),把自己的知識(shí)毫不保留地傳授給學(xué)生。寫(xiě)到這里,我想起了唐代詩(shī)人李商隱的一句詩(shī):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這真是老師一生的生動(dòng)寫(xiě)照啊!

  老師,您是一支默默燃燒的蠟燭,燃燒自己,照亮別人。您像一位辛勤的園丁,我們就好像剛剛破土的小苗,您每天為我們澆水、施肥,想讓我們茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成參天大樹(shù)。謝謝您,老師。謝謝您,帶我打開(kāi)知識(shí)殿堂的'大門(mén)。謝謝您,在我遇到困難的時(shí)候,幫我找到繼續(xù)前進(jìn)的方向。謝謝您。

  我親愛(ài)的老師,在您的節(jié)日里,雖然我沒(méi)有美麗的鮮花送給您,但我一定會(huì)牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您,這是我想送給您的禮物,我想,這也是您想要的最好的禮物吧。

  第xx個(gè)教師節(jié),我祝天下所有老師們,節(jié)日快樂(lè)!

教師作文300字 篇4

  今天,一大早,同學(xué)們就高高興興地來(lái)到學(xué)校,急切地盼望老師能早一點(diǎn)來(lái)到教室,因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié),教師節(jié)可是一個(gè)特殊的節(jié)日呀!

  終于看到了老師在走廊上急匆匆的身影,老師走進(jìn)教室還沒(méi)站穩(wěn),同學(xué)們就紛紛圍了上來(lái),給老師送來(lái)了各種各樣的禮物,有的送來(lái)了相冊(cè),有的送來(lái)了賀卡,還有的送來(lái)了鮮花呢!只聽(tīng)老師激動(dòng)地說(shuō):"謝謝!謝謝同學(xué)們!"接著,老師把送來(lái)的`鮮花一一插在了花盤(pán),說(shuō):"同學(xué)們,我把這些鮮花插在花盤(pán)里,你們想到了什么?

  這花盆就像我們的班級(jí),你們都是這班級(jí)中的一員,你們可以想象,你自己就是花盆中的一枝花,要努力地汲取營(yíng)養(yǎng),獲得知識(shí),茁壯成長(zhǎng),如果哪朵花先枯萎了,就說(shuō)明他學(xué)習(xí)落后了,就會(huì)被淘汰。"聽(tīng)了老師意味深長(zhǎng)的一席話,我暗暗想:我一定要好好學(xué)習(xí),不能被淘汰,要做花盆里最大最鮮艷的那朵花。

  今天是教師節(jié),老師卻在她節(jié)日的這天給我們上了生動(dòng)的一課,我想老師這些話的真正含義是:同學(xué)們送不送禮物并不重要,只要我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大能成為祖國(guó)的有用人才,才是她一生中得到的最好的禮物!

教師作文300字 篇5

  教師節(jié)快要到了,我準(zhǔn)備為老師做一張賀卡來(lái)報(bào)答她的辛勤培養(yǎng)和親切關(guān)懷。

  我先找來(lái)一張淺綠色的硬卡紙,把它一折二。又拿出水彩筆,在賀卡的正面端端正正地寫(xiě)上“王心玥送老師”六個(gè)大字,并在四周畫(huà)了一圈花邊。我翻開(kāi)賀卡,用水彩筆在上面畫(huà)了一幅畫(huà):在教室里,一位年輕的老師正撫摸著一個(gè)低頭認(rèn)錯(cuò)的學(xué)生。其實(shí),那位老師是我的語(yǔ)文老師黃老師,而那個(gè)學(xué)生就是我。我畫(huà)這幅畫(huà)是為了告訴她,她的原諒與鼓勵(lì)使我有了信心,我永遠(yuǎn)感謝她!我又在賀卡翻開(kāi)后的另一面寫(xiě)了一篇小作文,是寫(xiě)景色的`,我在里面用盡了能用上的好詞與好句,希望老師能喜歡。我合上賀卡,在它的背面畫(huà)上了生機(jī)勃勃的大自然:有紅通通的太陽(yáng),有碧綠碧綠的草地,深藍(lán)色的天空中漂浮著幾朵潔白無(wú)瑕的云朵。幾只天鵝在湖里嬉戲,湖的旁邊有幾朵野菊花,這幅畫(huà)我看了又看,瞧了又瞧,滿意得不行。

  做好賀卡,我又檢查了一下作文中的錯(cuò)別字,這才安心地把這張精心制作的賀卡小心翼翼地放進(jìn)了抽屜,靜靜地等待教師節(jié)的到來(lái)。

教師作文300字 篇6

  9月10日是教師節(jié),到那一天,我們肯定會(huì)買(mǎi)許多禮物送給老師,我們要在這一天為老師獻(xiàn)上我們的祝福,老師對(duì)我們很好,把許許多多的知識(shí)教給我們,讓我們記住,還培養(yǎng)我們?cè)趺醋鋈耍趺醋鰝(gè)好人。我曾在作文書(shū)上看過(guò)這樣一句話:老師為了我們,日夜工作、改作業(yè)、備課......像一只日夜奔跑的駿馬。

  我看了這句話格外感動(dòng),心里會(huì)想:老師,您這樣對(duì)身體不好,會(huì)生病的!在學(xué)校里,老師如同我們的父母一樣關(guān)心我們。書(shū)上有一篇文章是這樣寫(xiě)的`:有一個(gè)小女孩沒(méi)有媽媽,他的爸爸要去出差,只好托老師照顧她。老師非常關(guān)心她疼愛(ài)她。

  有一天晚上非常冷,老師把我摟在懷里,一個(gè)熱氣撲來(lái),可老師的孩子比我還冷。我想掙開(kāi)老師的手,可老師把我摟得緊緊的,我感動(dòng)得哭了。

  當(dāng)我看完這篇文章,眼淚已落下,老師那無(wú)微不至的關(guān)懷也感動(dòng)了我,同學(xué)們!我們要下定決心,一定好好學(xué)習(xí),以成績(jī)來(lái)報(bào)答我們的老師吧!

教師作文300字 篇7

  “我的媽呀!快點(diǎn)走,班主任在后面!”我手上拿著零食,催促昱蓉走快點(diǎn)。

  “哎呀,不曉得你怕哪樣?xùn)|西,現(xiàn)在都放學(xué)了,”昱蓉一臉不耐煩“慢慢走哈!”

  就是現(xiàn)在,班主任已經(jīng)趕上我們倆了:“你們?cè)诹纳栋。俊?/p>

  “老師,我們,那,那個(gè)……”我一邊說(shuō)著,一邊用胳膊頂了一下昱蓉。

  “老師好,我們來(lái)買(mǎi)零食的`。”尼瑪,昱蓉還真誠(chéng)實(shí),她竟然一點(diǎn)都不怕。

  “好了,我要回去開(kāi)會(huì),先走了!崩蠋熍呐慕滩,向?qū)W校飛奔而去。

  媽呀,太感謝老師的這場(chǎng)會(huì)議了,只要是“偶然”碰到老師,我都恨不得快點(diǎn)離開(kāi)。因?yàn)槲夷且淮慰荚嚊](méi)考好,生怕老師會(huì)“逮”著我不放,講那個(gè)錯(cuò)題都有十天半個(gè)月。

  我患得了教師“恐懼”癥,只要是看到老師,不管在哪里,我都會(huì)先來(lái)個(gè)甜蜜的微笑,再說(shuō)老師好,然后找個(gè)借口趕快離開(kāi)。

  這個(gè)星期的又一天……“藝楠,”不好,我在廁所遇見(jiàn)老師了!“老師發(fā)現(xiàn)你成績(jī)最近有點(diǎn)太穩(wěn)定……”

教師作文300字 篇8

  “寂靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮...”每當(dāng)我想起這首歌,敬愛(ài)老師的心馬上沸騰起來(lái)。一年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)老師的印象,只是學(xué)習(xí)中的一個(gè)過(guò)客而已。可是,當(dāng)我上了5年的小學(xué),老師對(duì)我的悉心照顧,親切教導(dǎo),總是讓我難忘。

  今年,又迎來(lái)的教師節(jié),今年,我該送些什么禮物呢?是鮮花,是假花還是一張賀卡,還是一片祝福...相信同學(xué)們想的都是這些,去年教師節(jié),走進(jìn)校園,我看見(jiàn)同學(xué)們都是千篇一律的`拿一些假花來(lái)送給老師。假如,你過(guò)生日,別人拿的禮物你一下就能猜到,你是不是有點(diǎn)失望?太沒(méi)有創(chuàng)意了!今年,是我最后一次再為我的小學(xué)老師過(guò)教師節(jié)。所以,我想為老師準(zhǔn)備一件特別的禮物,這件禮物,一定會(huì)讓老師非常開(kāi)心,你們猜?是什么?---做一個(gè)全新的自我。改掉粗心的毛病。數(shù)學(xué)課上,因?yàn)榇中?少寫(xiě)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn),結(jié)果擴(kuò)大了一百倍。語(yǔ)文課上,因?yàn)樽x錯(cuò)了一個(gè)字,使這個(gè)句子的意思完全變了。

  所以,我要做一個(gè)全新的自我,做一個(gè)讓老師驕傲的學(xué)生,做一個(gè)讓父母放心的孩子。做一個(gè)對(duì)得起自己的自我。加油吧!我相信自己一定能成功!