去老師家吃飯作文

時(shí)間：2021-03-25 18:53:10 老師我要投稿

去老師家吃飯作文（精選6篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的去老師家吃飯作文（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

去老師家吃飯作文（精選6篇）

　　去老師家吃飯作文1

　　散學(xué)典禮過后，我們就去語文老師辦公室里等老師。

　　玩了一下，我們就走路去老師家，有彭羽、羅薇、陳文悅、梁靜、陳慢沙、何雨思、我、唐健萍，我們和老師去買回一點(diǎn)菜，陳文悅和唐健萍、羅悅、陳慢沙走另一條路去，我們走河提那邊，彭羽煮可樂排骨，要去買可口可樂，老師就買回一點(diǎn)菜，后來去到老師家樓下，我們看到張老師，就拍了幾張照片，然后就上老師家，老師家在6樓，我們慢慢的走上去，老師說她家天臺(tái)很漂亮，我們就上去看，真的很漂亮，我們拍了幾張照片就下去幫老師做菜了，然后老師拿了個(gè)水果給我們，我們自己弄，后來羅悅弄的“很好”我們就吃，不過還蠻好吃的，然后我們玩了一個(gè)游戲，在手機(jī)下載，然后猜，快煮好了，只剩下彭羽的可樂排骨了，她那個(gè)要弄分鐘，我們就開始吃先，我們快吃完了，彭羽的那個(gè)菜才煮好，何雨思的荷包蛋超好吃的，然后吃完了，老師就和我們說我們班的事，然后老師兩點(diǎn)半還要回學(xué)校，老師說到兩點(diǎn)多，我們就回去了，她們都不回家，說要給梁靜買生日禮物，我們就說那么冷，先找個(gè)地方玩一玩，然后就去我家樓下玩，玩了差不多一個(gè)多鐘，陳文悅就和梁靜買生日禮物了，羅薇，彭羽她們就回家了。

　　今天玩的很開心，經(jīng)過今天，我也明白了，老師對我們的良苦用心。

　　去老師家吃飯作文2

　　散學(xué)典禮過后，我們?nèi)リ惱蠋熮k公室等陳老師，有的人玩的玩看書的看書，陳老師忙完了，我們一邊走著一邊聊。

　　到了老師家，我們開始做飯。何雨思做了一道簡簡單單的家常菜；蒸蛋；彭羽做了比較有挑戰(zhàn)性的；可樂排骨等等東西。我們吃飽飯坐下來聊了一會(huì)，我們聊到我們班里的事，我們大家都提了一些建議也講了自己的感想。其中我們有一個(gè)建議是；開學(xué)了，老師給每個(gè)人定個(gè)目標(biāo)比如說；給某某人定個(gè)85分，一個(gè)學(xué)期累計(jì)多少次沒做作業(yè)記好來，一次沒做作業(yè)加一分，某某人達(dá)到90分了，期末考試就要達(dá)到90分，如果沒達(dá)到自己的目標(biāo)將接到抄書的懲罰。自己選抄什么比如說；語文書、寒假作業(yè)、暑假作業(yè)等。如果達(dá)到目標(biāo)了就會(huì)獎(jiǎng)一些些小禮物。除了這些我們下個(gè)學(xué)期一男一女坐，不是自己想和誰坐就跟誰坐。

　　這次去老師家我們覺得得自己都長大了，知道老師對大家的一片苦心。下個(gè)學(xué)期我們大家一起努力，我們一定會(huì)取得更優(yōu)異成績！同學(xué)們，加油！

　　去老師家吃飯作文3

　　今天，我去彩虹老師家吃飯。

　　彩虹老師家真漂亮！雪白的墻壁、干凈的。桌子，擺著玩具的地板，地上拖得閃閃發(fā)光，還有一個(gè)調(diào)皮的小弟弟。

　　六個(gè)小朋友開始和我一起吃飯，你追我趕。

　　吃飯后，做作業(yè)。我二下三下就做完了，他們問我個(gè)老半天：“什么的山、什么的樹”“一條樓、一朵樓、一個(gè)樓是哪個(gè)？“晚”字啊，不會(huì)寫……”

　　不知問了多少題，不知說了多少次，才做完呀！走時(shí)小弟弟又纏上我了，我費(fèi)了好多口舌才沒讓他來。

　　今天有喜有悲，我又回了家。

　　去老師家吃飯作文4

　　今天，我興奮不已，因?yàn)殓娎蠋熣埼胰ニ易隹汀?/p>

　　一進(jìn)門，我就看見了一個(gè)活潑可愛的小弟弟，他兩只大眼睛好奇地盯著我看，咧著嘴對著我笑，還叫我和他一起玩。

　　吃完早飯，鐘老師要去買菜，我在家里教小弟弟寫“ZCS”，他寫得很認(rèn)真，很快就寫好了。

　　晚上，鐘老師帶著我們?nèi)ンw育大世界玩，我們玩了有趣的爬梯子，刺激的小火車，快速地跑步。

　　我們玩得真高興！

　　去老師家吃飯作文5

　　那天，我去老師家學(xué)畫畫，一個(gè)小時(shí)后，終于到了鐘老師家。

　　進(jìn)了家老師就讓我吃香蕉，然后老師在書上找了一幅畫，讓我照著畫，畫完以后，我開始參觀老師的家�？匆娎蠋熂矣泻芏酂玫哪嗳�，于是我問老師：“這些泥人是哪來的呀？”老師說：“這些都是我用泥巴做的，做好以后，燒好帶回家。”我用手掂了掂，感覺很輕，于是又問：“這些泥人是空心的吧？”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。我觀察了一下手中的`泥人，是一個(gè)壽星老兒，它正咧著嘴沖我笑呢！它很潔白，因?yàn)樗怯冒啄喟妥龅模覇柪蠋熯@些圖案是用什么刻出來的。老師回答說這些是用雕刻刀刻出來的。真是精細(xì)，花紋都差不多一樣細(xì)，那些褲子上的花紋，有的地方還有點(diǎn)皺，特別像真的褲子，衣服上的扣子也特別圓，做得真是逼真！

　　我看見老師家水箱里有條大魚的鱗片在閃閃發(fā)光，于是問那是什么魚，“這是一條食肉的銀龍魚�！薄澳撬允裁慈饽兀俊蔽覇�，“它吃一些小魚小蝦，一次吃半瓶蓋�！边@時(shí)我看見柜子下面有一罐小魚小蝦，都只剩下少半罐了。

　　該回家了，走的時(shí)候，老師還送了我一件他親手繪制圖案的T恤衫，衫子正面是一幅素描，背面是水粉畫，于是我高高興興地拿回家了。我覺得我和陳老師的關(guān)系更加拉進(jìn)了，這天我過得真的很快樂！

　　去老師家吃飯作文6

　　我想，不是每個(gè)同學(xué)都到過老師家吃飯。每當(dāng)我想起那次去張老師家吃飯的開心時(shí)刻，我的心都會(huì)甜滋滋的！因?yàn)槲沂堑谝淮蔚嚼蠋熂页燥垺?/p>

　　這件事發(fā)生在一天中午放學(xué)的時(shí)候，我家住得離學(xué)校較遠(yuǎn)，所以中午到爸爸單位去吃中午飯。那天正好爸爸休息，他給我?guī)自X讓我到外面吃。出了校門口，我把那幾元錢忘在教室里了，我趕緊去教室拿，正好看見張老師在教室里改作業(yè)，老師問我干什么？我說：我拿錢去外面吃飯。老師想了想，說：外面的飯菜不衛(wèi)生，到我家吃飯吧！我很緊張，但不知哪來的勇氣說：好吧！

　　到了張老師家，她熱情地招待了我，給我拿熱水洗干凈了手，吃飯的時(shí)候給我夾了許多菜，還教我夾菜的方法。午睡的時(shí)候，我不想睡覺，老師就給我放動(dòng)畫片看。��！原來張老師是那么和藹，讓我感覺像在家里一樣。張老師是我們的班主任，平時(shí)她對我們很嚴(yán)格，當(dāng)我們知道張老師快退休了，都在背地里偷著高興，現(xiàn)在我知道我們錯(cuò)了。她是為了我們一直辛勤的工作，無私的奉獻(xiàn)！

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