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我的老師夢(mèng)作文

時(shí)間:2022-09-01 08:32:09 老師 我要投稿
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我的老師夢(mèng)作文5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的我的老師夢(mèng)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的老師夢(mèng)作文5篇

我的老師夢(mèng)作文5篇1

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,像天空中的繁星。各式各樣,每個(gè)人的夢(mèng)想都不同,有的想但醫(yī)生,有的`想當(dāng)軍人,有的想當(dāng)科學(xué)家……而我的夢(mèng)想適當(dāng)一名平凡的老師。

  老師,這個(gè)名詞讓我們感到很親切,就像我們的另一個(gè)母親,老師在生活中叫我們?cè)鯓用鎸?duì)困難,克服困難。然而,當(dāng)我們?cè)诮淌依锎螋[的時(shí)候,誰(shuí)也沒(méi)有想到過(guò)我們的老師在干些什么。也許老師在批改我們的作業(yè),也許正在認(rèn)真的備課。誰(shuí)又擔(dān)心過(guò)老師的身體呢?我想,大概沒(méi)有吧!但老師還是這樣做了。他們寧愿做一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。他們寧愿做一盞路燈,照亮學(xué)生們的前程?墒撬麄円痪湓寡远紱](méi)有。

  我也想做這樣的人,只有付出,不求回報(bào)。把自己的知識(shí)一點(diǎn)一滴的教給學(xué)生們,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步。我就是想做這樣的一個(gè)人。

  我知道當(dāng)一名老師不容易,所以我要好好學(xué)習(xí),珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我相信,這一定能變成現(xiàn)實(shí)!

我的老師夢(mèng)作文5篇2

  我的夢(mèng)想有很多:舞蹈老師、科學(xué)家……之類(lèi)的,我的夢(mèng)想就像天上的星星一樣閃閃發(fā)光、數(shù)不勝數(shù)。就像沙灘上的貝殼一樣五彩斑斕。占據(jù)了我整個(gè)腦海。但是我最終選擇了教師這個(gè)神圣的職業(yè)。這是有理由的。

  每一天,我都會(huì)背著可愛(ài)的書(shū)包,伴隨著小鳥(niǎo)的歌唱去學(xué)校學(xué)習(xí),我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣,這可苦了我們的老師,每天都為我們操勞。

  我媽媽就是一名優(yōu)秀的教師,他每天早早的起床,整理好后,就騎上自行車(chē)飛奔到學(xué)校,開(kāi)始了這一天辛勤的工作。媽媽嘔心歷血育新人,她就像花丁似的把我們這一朵朵祖國(guó)美麗的花朵培育成祖國(guó)將來(lái)的棟梁。

  媽媽下班后也不停地工作。除了照顧我,就是給她的學(xué)生批改作業(yè),媽媽把心都給操碎了,頭發(fā)也白了很多。

  記得還是昨天的事了,媽媽像往常一樣去上班,那時(shí)正是上班高峰,在一個(gè)十字路口,媽媽被一輛迎面而來(lái)的.一輛摩托車(chē)撞到了,右手嘩嘩得流著血,被綁上了一層厚厚的繃帶,但是,媽媽您仍然堅(jiān)持上班,用那摔傷的右手寫(xiě)出一個(gè)個(gè)剛勁有力的字。下班回家后,我發(fā)現(xiàn)您有手腫的厲害,血把繃帶都染紅了。我撫摸著您的右手,仿佛看見(jiàn)您在課堂上有那顫抖的右手緊緊握住粉筆,一筆一劃在黑板上寫(xiě)著,豆大的汗珠從您額頭上滾落下來(lái),您擦了擦汗珠又吃力的開(kāi)始講課。您忍住了右手的疼痛,終于成功的講完了一堂課。下班后您還在那無(wú)人的辦公室內(nèi)備課。

  媽媽您是那么的敬業(yè),那么的勤勞,那么的堅(jiān)強(qiáng)!

  從此不知在我心里的某個(gè)角落好像種下了一粒種子——當(dāng)教師的夢(mèng),我期盼著粒種子能發(fā)芽,能開(kāi)花,能結(jié)果,能長(zhǎng)成參天大樹(shù)……

我的老師夢(mèng)作文5篇3

  一天夜里,我夢(mèng)見(jiàn)我當(dāng)上了一名老師。

  兒童節(jié)那天,我?guī)е鴮W(xué)生們走出教室,來(lái)到飛機(jī)場(chǎng),我們乘上航天飛機(jī)去月球游玩,啊!月球上有空氣、有植物、還有可愛(ài)的小動(dòng)物們,真是美麗極了!我和學(xué)生們?cè)谶@里玩的不亦樂(lè)乎。

  到了暑假,我組織學(xué)生們到農(nóng)村去體驗(yàn)生活,讓他們走向?qū)掗煹奶镆,親近大自然,充分享受大自然帶給人們的恩賜,我們沐浴陽(yáng)光,感受新鮮的空氣和青草的氣息,和農(nóng)民伯伯一起勞作,讓同學(xué)們知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的真正含義。接著,我們又去了內(nèi)蒙古大草原騎馬、去青藏高原攀登珠穆朗瑪峰、去看看神秘的西藏、登上萬(wàn)里長(zhǎng)城,我和同學(xué)們領(lǐng)略了祖國(guó)的無(wú)限風(fēng)光,感受著古人創(chuàng)造的偉大奇跡。

  “女兒,該起床了!”,我揉了揉眼睛,“哎呀!媽媽?zhuān)愦驍嗔宋业?夢(mèng)。”“你做了什么夢(mèng)。俊,媽媽好奇的問(wèn)我,“保密,這是我的夢(mèng)想哦!以后您就會(huì)知道了!

  這就是我的老師夢(mèng),我要好好學(xué)習(xí),以后當(dāng)一名人民教師,把我全部的知識(shí)都教給孩子們,讓他們?nèi)ブR(shí)的海洋中遨游創(chuàng)造,長(zhǎng)大后把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好、更加繁榮昌盛。

我的老師夢(mèng)作文5篇4

  教師,太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),是人類(lèi)靈魂的工程師。我崇拜老師,更向往這個(gè)職業(yè)。我相信,我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

  二十年后的我細(xì)高個(gè),披肩碎發(fā),身穿一身得體合身的教師服裝。那時(shí)的'我既不是模特,也不是歌星,而是一位優(yōu)秀的、深得學(xué)生愛(ài)戴的教師。我愛(ài)教師這個(gè)職業(yè),更向往這個(gè)職業(yè),更愛(ài)我的學(xué)生。

  我從不隨便批評(píng)我的學(xué)生,即使是調(diào)皮的學(xué)生惹我生氣,我也會(huì)耐心的與他們交流,做他們的良師益友。

  作為老師,僅教給學(xué)生課本上的知識(shí)是不夠的,還應(yīng)該教他們欣賞詩(shī)歌、閱讀名家名作,以增長(zhǎng)課外知識(shí)。這樣既能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又能提高學(xué)生的寫(xiě)作水平,開(kāi)闊學(xué)生的視野。唱歌、跳舞、彈琴......一樣可以充實(shí)學(xué)生的課外生活。我會(huì)充分利用課余時(shí)間與他們唱歌、跳舞,給他們將將怎樣做人的道理,多方面培養(yǎng)學(xué)生,使他們成為各方面都優(yōu)秀的全才。

  我愛(ài)我的學(xué)生,在學(xué)生需要我的時(shí)候,我會(huì)毫不猶豫的給予幫助和支持;▋鹤疃么河甑臒o(wú)私,月兒最理解陽(yáng)光的慷慨,老師的厚愛(ài),我最能體會(huì),慈祥是愛(ài),嚴(yán)厲是愛(ài),充滿(mǎn)希望、關(guān)懷的愛(ài)!

  愿我永遠(yuǎn)是春的使者,把希望灑向人間。

我的老師夢(mèng)作文5篇5

  今天,我們一大家子都在妹妹家玩。我們一共5個(gè)孩子:上初一的弟弟、兩個(gè)5歲的妹妹、一個(gè)不會(huì)走路的小妹妹和我。

  剛進(jìn)門(mén),我就拉著兩個(gè)妹妹進(jìn)了小裹(其中一個(gè)妹妹)的書(shū)房,因?yàn)槟抢镉泻芏鄡和瘯?shū)。我耍了一點(diǎn)小聰明讓她們成了我的學(xué)生。而我則是兼她們語(yǔ)、數(shù)、外、繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈6門(mén)學(xué)科的老師兼班主任。

  兩個(gè)妹妹中,小裹稍大,且很愛(ài)學(xué)習(xí);小珊稍小,且頑皮好動(dòng);所以,我推選小裹當(dāng)副班長(zhǎng),管學(xué)習(xí),喊起立;小珊當(dāng)正班長(zhǎng),管紀(jì)律。

  第一節(jié)課是英語(yǔ),我最喜歡的。我以標(biāo)準(zhǔn)的'“賈老師式”出場(chǎng),連問(wèn)問(wèn)題都用英語(yǔ)。當(dāng)然,她們聽(tīng)不懂。所以,我每說(shuō)一句話(huà)就用漢語(yǔ)翻譯一遍。兩個(gè)妹妹搖頭又晃腦,因?yàn)樗齻儗?duì)這個(gè)陌生的語(yǔ)言充滿(mǎn)了驚奇和樂(lè)趣。讀著讀著,小裹就皺起了眉頭,于是我就站在她身邊仔細(xì)的教她!袄蠋,我們聽(tīng)不懂!毙」f(shuō)。糟了,這該怎么辦?我該怎么解決啊?想了想,我說(shuō):“聽(tīng)不懂仔細(xì)聽(tīng)!”這話(huà)不說(shuō)不要緊,一說(shuō)就炸開(kāi)了鍋。兩個(gè)妹妹吵著說(shuō)我不稱(chēng)職,還說(shuō)不要上英語(yǔ)課。這下真麻煩,第一次當(dāng)老師竟不受歡迎!唉~我一看表,嚇了一跳。一節(jié)英語(yǔ)課,我竟上了1個(gè)多小時(shí)!難怪兩個(gè)學(xué)生不樂(lè)意呢!

  下午,她們就不太愿意做我的學(xué)生了。原因很簡(jiǎn)單——我喜歡上英語(yǔ),而且一上就是老長(zhǎng)時(shí)間。結(jié)果,我只好用兩根棒棒糖騙回了兩個(gè)學(xué)生。

  當(dāng)了一天的老師,作業(yè)都沒(méi)動(dòng)。說(shuō)實(shí)話(huà),我挺累的。不過(guò),痛并快樂(lè)著!因?yàn)槲艺娴南氤蔀橐幻⒄Z(yǔ)老師!

  我一定要努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我相信,努力就會(huì)成功!