嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師作文,歡迎大家分享。
嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師作文1
六年級(jí)開學(xué),我們換了新老師。老師來(lái)到班里,我們一看是李老師,同學(xué)們便在下面紛紛議論。我說(shuō):“李老師可是出了名的狠老師,這下咱們可遭殃了!
果然,第一節(jié)就給我們上起了班會(huì)課。李老師從容地走進(jìn)了教室,她的目光雖然很嚴(yán)厲,但嘴角帶有一絲微笑。李老師對(duì)我們說(shuō):“你們的數(shù)學(xué)成績(jī)太不好了,在今后的日子里,我們要共同努力了!蔽蚁胛业臄(shù)學(xué)才考50多分兒,千萬(wàn)別念出我的成績(jī),很慶幸,老師沒有念。
記得第一堂數(shù)學(xué)課,李老師讓我們做題。做完題之后,她讓我們到黑板上去講題。我們?nèi)笺蹲×恕尤贿要講題?
“很簡(jiǎn)單,”李老師說(shuō):“我為什么要讓你們講題呢?只有你能夠把題講得明白,思路才清晰,這樣才能鍛煉你們獨(dú)立思考的能力!币婚_始,我們不會(huì)講,更不敢登上講臺(tái)去講。這時(shí),李老師的目光變得柔和了,她鼓勵(lì)我們說(shuō):“首先要對(duì)自己有信心。然后想一想先做什么,再做什么,為什么這么做!痹诶蠋煹墓膭(lì)下,我大膽地走上了講臺(tái)。按照李老師的要求,我對(duì)臺(tái)下的同學(xué)說(shuō):“同學(xué)們請(qǐng)坐好,請(qǐng)聽我講。”臺(tái)下立刻變得鴉雀無(wú)聲,我仿佛變成了真正的老師。在李老師一點(diǎn)一點(diǎn)地引導(dǎo)下,我一步一步地把題講出來(lái)了。
在以后的數(shù)學(xué)課上,李老師要求我們有理有據(jù)地講述自己的思維過程,經(jīng)過兩個(gè)多禮拜的練習(xí),我們班同學(xué)都能自如地到黑板前講出自己的解題思路。
李老師的教學(xué)方法很獨(dú)特,從此,數(shù)學(xué)課是我最謹(jǐn)慎的課,每次做題我都會(huì)梳理思路,按要求寫下每一步,以免碰上李老師嚴(yán)厲的目光。有人說(shuō)李老師很嚴(yán)厲,但正是這種嚴(yán)厲,才讓我們的數(shù)學(xué)有了很大的進(jìn)步。
嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師作文2
“王哲侖!你在干什么?”數(shù)學(xué)老師大喝一聲,接著猛地拍一下講桌,把我們嚇了一大跳,只見王哲侖從座位上“跳”了起來(lái)。
數(shù)學(xué)老師的`目光像一支閃著寒光的利劍,向王哲侖射去。穿過我的肩膀,我拿著鋼筆的手也不由自主地瑟瑟發(fā)抖,脊背感到冷颼颼的。王哲侖更是一臉茫然,傻傻地望著周圍的同學(xué),他根本不敢正視數(shù)學(xué)老師的眼睛!巴跽軄。”數(shù)學(xué)老師冷冷地說(shuō),“請(qǐng)把我剛才講的問題重復(fù)一遍!”這下王哲侖的表情便由茫然為慘白。見王哲侖不支聲,數(shù)學(xué)老師更生氣了,只聽他又大喝一聲:“下課到我辦公室來(lái),我給你好好補(bǔ)補(bǔ)課,別以為你玩玩具我看不到!”“叮鈴鈴……”下課鈴響了,數(shù)學(xué)老師揚(yáng)頭而去。教室里空氣像凝固了一樣,大家都靜靜地瞅著王哲侖,暗暗地為他捏著一把汗。
一聽這話,讓我來(lái)告訴你,這就是我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師。她姓徐,高挑的個(gè)子,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),濃濃的眉毛下一雙“鷹的利眼”時(shí)刻“監(jiān)視”著我們,號(hào)稱“千里眼”。一雙“順風(fēng)耳”更是讓我們不寒而栗。
唉!又是數(shù)學(xué)課,看來(lái)又有一些“搗蛋鬼”要倒霉了!坝行┩瑢W(xué)的字,我不得不說(shuō),看來(lái)有人是很想去我辦公室坐坐了,再寫不好,配練沒收!”下課了,我看到有幾名同學(xué)排在辦公室門口,像泄了氣的皮球一樣,等待數(shù)學(xué)老師的“接見”。唉!慘哪!我又替他們捏了一把汗,早知今日,何必當(dāng)初!
這就是我們最嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師,雖然班里有很多同學(xué)怕她、不喜歡她,可在我心里覺得數(shù)學(xué)老師是一位教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮美蠋煟乙欢〞?huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)她!
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