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嚴(yán)厲的體育老師作文（精選23篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的嚴(yán)厲的體育老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
嚴(yán)厲的體育老師作文 1
我熟悉的老師很多，但我最熟悉的老師就是我們班的體育老師。
我們的體育老師姓許，他是當(dāng)兵出身，個(gè)子挺高，身上的肌肉一塊一塊的，皮膚黑黑的，有一雙炯炯有神的大眼睛。而且他的力氣可大了，我們班總有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生在體育課上被他拎出去。
一天下午，我們聽著鈴聲傳進(jìn)耳朵，知道要上課了，因?yàn)槲覀儎傞_學(xué)所以還不知道體育課是哪位老師上。教室里，同學(xué)們有的.在嬉皮笑臉，有的在大聲說話，還有的在你追我趕。過了一會兒，一位老師站在門口說：“你們都在干什么！出來排隊(duì)去操場集合！如果你們再被我看見是這樣，那以后課都就不用上了，都去跑步！”這下那些男生被嚇得一動(dòng)也不動(dòng)，就連嘴也不動(dòng)了。許老師就說：“先跑操場一圈。”老師說完，我們就開始跑。跑到一半，就有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生不跑還在走路，等我們跑完，許老師就把剛才在走的人拎出來教訓(xùn)了一頓，還罰他們跑三圈。那幾個(gè)人可吃到了“苦頭”，三圈下來那幾個(gè)人個(gè)個(gè)跑的滿頭大汗，筋疲力盡。許老師看見說：“下次你們在這樣就不是跑三圈那么簡單了�！睆哪且院�，我們上體育課我們再也沒調(diào)皮了。
這就是我那嚴(yán)厲的體育老師，你說他厲害嗎？
嚴(yán)厲的體育老師作文 2
同學(xué)們，老師有溫和的，當(dāng)然也會有嚴(yán)厲的，就如我們班的體育老師。
我們的體育老師很嚴(yán)厲，他有一雙緊鄒的眉毛，有個(gè)八字形的胡子，一副威嚴(yán)的樣子，讓我心驚膽戰(zhàn)。
今天下午，他替我們老師代課，我們個(gè)個(gè)都提心吊膽的。這時(shí)他讓我們抄口令，他一邊報(bào)，我們一邊抄，我一邊抄一邊讀，覺得太嚴(yán)了吧!不過個(gè)個(gè)都寫的是有條有理。突然，他叫我們讀讀背背，一會兒都要背，我一聽快暈倒了。這么多的口令，怎么一下子背的光呀!我焦急的讀了一遍又一遍。這時(shí)，老師一吹哨子，頓時(shí)班上安靜的連根針掉在地上也能聽見。老師指著王偉說：“你背向左轉(zhuǎn)的`口令�！闭l知王偉一緊張忘了。老師嚴(yán)肅的說：“你們不要太緊張，你們不管是背不倒或是背不清，我也不會怪你們的，因?yàn)榻裉焓堑谝淮紊险n�！闭f完又指著王佳樂說：“你背向后轉(zhuǎn)的口令�！笨赏跫褬肥裁匆矝]準(zhǔn)備，連讀也不會。老師火冒三丈的說：“你連抄都沒抄好，你搞什么。我這節(jié)課不找你，下節(jié)課你看我找不找你�！蔽以铰犜骄o張 ，正當(dāng)我急得不知所措時(shí)，下課鈴聲響了，我這才舒了一口氣，這節(jié)課終于結(jié)束了!
你們看我們的體育老師嚴(yán)厲吧!
嚴(yán)厲的體育老師作文 3
數(shù)學(xué)老師經(jīng)常讓我們春風(fēng)拂面。語文老師雖然偶爾刮龍卷風(fēng)，但春風(fēng)也會時(shí)常光臨。但我們的體育老師卻不一樣，他的字典里好像只有呼呼的北風(fēng)。
就拿開學(xué)第一堂體育課來說吧。一上課，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見陳老師邁著矯健的步伐，面無表情地向我們走來。人還在三米之外，就對著我們刮起了猛烈的北風(fēng)：“你看看你們班，上課快五分鐘了，才慢悠悠走到操場。你們是來干嘛的？散步的嗎？快點(diǎn)！圍著五個(gè)籃球場跑三圈，跑完了來這里集合！快一點(diǎn)！”我們只好去完成命令。
“呼，呼，呼”伴隨著陣陣沉重的喘氣聲，我們終于到達(dá)終點(diǎn)。雖然才是上午九點(diǎn)過，但此時(shí)的'太陽也不見有一點(diǎn)溫柔，同學(xué)們一個(gè)個(gè)熱得滿臉通紅。陳老師襯衫濕了一片，晶瑩的汗珠從他黑里透紅的臉頰流了下來。我們?nèi)藙偟烬R，陳老師就舉起粗壯的右臂，伸出食指對著我們，扯著嗓門喊：“現(xiàn)在，從第一個(gè)籃球場蛙跳到第五個(gè)籃球場，跳五次，去呀！”“哇，不會吧！”“這誰跳得了��！”“我們明天一定會腰酸背痛�！蓖瑢W(xué)們?nèi)滩蛔￠_始抱怨起來。但“北風(fēng)老師”的命令，誰敢不執(zhí)行？心里即使有十萬個(gè)不情愿也必須不折不扣地完成蛙跳任務(wù)。
“萬歲，總算跳完了！”我們高興極了�！岸Ａ懔恪毕抡n鈴響了�！皻W耶！下課了！”“慢著！一班的先回來。我和你們說，整個(gè)假期你們太松懈了，必須給我提起精神……”陳老師皺著眉頭，脖子上的青筋都看得清清楚楚。我們班同學(xué)立刻像霜打過的茄子——蔫了，只好乖乖留下聽訓(xùn)。
回教室的路上，我的腿像灌了千斤重的鉛一般，拼盡全力才能挪動(dòng)一步。唉，什么時(shí)候“北風(fēng)老師”才能變成“春風(fēng)老師”呢？
嚴(yán)厲的體育老師作文 4
在我的記憶中，有一位嚴(yán)厲的體育老師，他的名字叫張老師。張老師身材高大，皮膚黝黑，一雙眼睛炯炯有神，給人一種威嚴(yán)的感覺。
張老師對我們的要求非常嚴(yán)格。每次上體育課，他都會讓我們先進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，然后進(jìn)行各種體育項(xiàng)目的訓(xùn)練。如果我們的動(dòng)作不規(guī)范，他會立刻糾正我們，讓我們反復(fù)練習(xí)，直到我們掌握正確的動(dòng)作要領(lǐng)為止。記得有一次，我們在進(jìn)行短跑訓(xùn)練，我因?yàn)闆]有掌握好起跑的技巧，起跑的速度很慢。張老師看到后，立刻讓我停下來，給我講解起跑的要領(lǐng)，并讓我反復(fù)練習(xí)。在張老師的嚴(yán)格要求下，我的短跑成績有了很大的提高。
張老師不僅在體育訓(xùn)練上對我們嚴(yán)格要求，在課堂紀(jì)律上也毫不含糊。如果我們在課堂上講話、打鬧或者做其他與課堂無關(guān)的事情，他會嚴(yán)厲地批評我們，讓我們認(rèn)識到自己的`錯(cuò)誤。有一次，上體育課的時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)在聊天，沒有認(rèn)真聽張老師講解體育知識。張老師發(fā)現(xiàn)后，非常生氣，他讓我們站成一排，狠狠地批評了我們一頓，并讓我們寫檢討書。從那以后，我們再也不敢在體育課上講話、打鬧了。
雖然張老師很嚴(yán)厲，但是我們都知道他是為了我們好。在他的嚴(yán)格要求下，我們的身體素質(zhì)得到了很大的提高，我們也養(yǎng)成了良好的體育習(xí)慣和紀(jì)律意識�，F(xiàn)在，每當(dāng)我想起張老師，心中都會充滿感激之情。
嚴(yán)厲的體育老師作文 5
從小學(xué)到中學(xué)，我遇到過許多體育老師，但讓我印象最深刻的還是那位嚴(yán)厲的體育老師。
他中等身材，古銅色的臉龐上總是帶著嚴(yán)肅的表情。他的眼睛不大，但卻透露出一種威嚴(yán)，讓人不敢直視。他的聲音洪亮而有力，每當(dāng)他發(fā)出指令時(shí)，整個(gè)操場都能聽得清清楚楚。
記得第一次上他的體育課，我們都被他的嚴(yán)厲給震懾住了。他要求我們在上課前必須整齊地排好隊(duì)，不能有任何吵鬧聲。如果有誰違反了紀(jì)律，他會毫不留情地批評。在進(jìn)行體育訓(xùn)練時(shí)，他更是嚴(yán)格要求我們每一個(gè)動(dòng)作都要做到標(biāo)準(zhǔn)。如果有誰的動(dòng)作不規(guī)范，他會親自示范，并讓我們反復(fù)練習(xí)，直到我們掌握為止。
有一次，我們在進(jìn)行長跑訓(xùn)練。我因?yàn)轶w力不支，漸漸地落在了隊(duì)伍的后面。這時(shí)，體育老師跑過來對我說：“堅(jiān)持住，不要放棄！” 他的聲音雖然嚴(yán)厲，但卻充滿了鼓勵(lì)。在他的激勵(lì)下，我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持跑完了全程。
雖然體育老師很嚴(yán)厲，但他也有溫柔的'一面。有一次，我在跑步時(shí)不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮。體育老師看到后，立刻跑過來，關(guān)切地問我：“疼不疼？” 他小心翼翼地幫我處理傷口，并囑咐我以后跑步要小心。那一刻，我感受到了他的關(guān)愛。
在這位嚴(yán)厲的體育老師的教導(dǎo)下，我們的身體素質(zhì)得到了很大的提高。他教會了我們堅(jiān)持、勇敢和團(tuán)結(jié)。我永遠(yuǎn)也不會忘記他。
嚴(yán)厲的體育老師作文 6
在我的學(xué)生生涯中，有一位體育老師讓我難以忘懷，他就是以嚴(yán)厲著稱的李老師。
李老師身材魁梧，肌肉發(fā)達(dá)，一看就是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。他總是穿著一身運(yùn)動(dòng)裝，腳蹬運(yùn)動(dòng)鞋，顯得十分精神。他的.臉上很少有笑容，總是一副嚴(yán)肅的表情，讓人望而生畏。
上李老師的體育課，可不能有絲毫的馬虎。每次上課前，他都會要求我們迅速集合，整好隊(duì)伍。如果有誰遲到或者隊(duì)伍不整齊，他就會讓我們圍著操場跑幾圈作為懲罰。在體育訓(xùn)練中，他更是嚴(yán)格要求我們每一個(gè)動(dòng)作都要做到位。比如做俯臥撐，他會親自示范標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，然后一個(gè)一個(gè)地檢查我們的姿勢是否正確。如果有誰做得不標(biāo)準(zhǔn)，他就會讓那個(gè)人重新做，直到合格為止。
有一次，我們進(jìn)行籃球比賽。在比賽中，我因?yàn)榧庇谇蟪�，犯�?guī)了好幾次。李老師立刻叫了暫停，把我叫到一邊，嚴(yán)厲地批評了我。他說：“籃球比賽是有規(guī)則的，不能因?yàn)橄脍A就犯規(guī)。你要學(xué)會遵守規(guī)則，尊重對手�！� 聽了李老師的話，我羞愧地低下了頭。從那以后，我在比賽中再也沒有犯過規(guī)。
雖然李老師很嚴(yán)厲，但我們都知道他是為了我們好。在他的嚴(yán)格要求下，我們的體育成績有了很大的提高，我們也養(yǎng)成了良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和紀(jì)律意識�，F(xiàn)在，每當(dāng)我想起李老師，心中都會充滿感激之情。
嚴(yán)厲的體育老師作文 7
一提到體育老師，我的腦海中就會浮現(xiàn)出那個(gè)嚴(yán)厲的身影。
他姓王，我們都叫他王老師。王老師長得很高大，皮膚黝黑，一雙眼睛炯炯有神。他總是穿著一身運(yùn)動(dòng)裝，看起來十分精神。
王老師對我們的要求非常嚴(yán)格。每次上體育課，他都會讓我們先進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，然后進(jìn)行各種體育項(xiàng)目的訓(xùn)練。如果我們的動(dòng)作不規(guī)范，他會立刻糾正我們，讓我們反復(fù)練習(xí)，直到我們掌握正確的動(dòng)作要領(lǐng)為止。記得有一次，我們在進(jìn)行跳遠(yuǎn)訓(xùn)練。我因?yàn)闆]有掌握好跳遠(yuǎn)的技巧，跳得很近。王老師看到后，走過來對我說：“你的動(dòng)作不對，應(yīng)該這樣……” 他一邊說一邊給我做示范。然后，他讓我按照他的.示范再跳一次。我按照他的要求跳了一次，果然比剛才跳得遠(yuǎn)了很多。王老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“不錯(cuò)，繼續(xù)努力�！�
王老師不僅在體育訓(xùn)練上對我們嚴(yán)格要求，在課堂紀(jì)律上也毫不含糊。如果我們在課堂上講話、打鬧或者做其他與課堂無關(guān)的事情，他會嚴(yán)厲地批評我們，讓我們認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。有一次，上體育課的時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)在聊天，沒有認(rèn)真聽王老師講解體育知識。王老師發(fā)現(xiàn)后，非常生氣，他讓我們站成一排，狠狠地批評了我們一頓，并讓我們寫檢討書。從那以后，我們再也不敢在體育課上講話、打鬧了。
雖然王老師很嚴(yán)厲，但是我們都知道他是為了我們好。在他的嚴(yán)格要求下，我們的身體素質(zhì)得到了很大的提高，我們也養(yǎng)成了良好的體育習(xí)慣和紀(jì)律意識�，F(xiàn)在，每當(dāng)我想起王老師，心中都會充滿感激之情。
嚴(yán)厲的體育老師作文 8
在我的記憶中，有一位嚴(yán)厲的體育老師，他的名字叫劉老師。
劉老師身材高大，體格健壯，有著古銅色的皮膚和堅(jiān)毅的面龐。他的眼睛不大，但卻透露出銳利的目光，讓人不敢輕易違抗他的命令。
劉老師對我們的要求極其嚴(yán)格。每次上體育課，他都會準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在操場上，等待著我們的到來。如果有同學(xué)遲到，他會毫不留情地讓其進(jìn)行額外的體能訓(xùn)練。在課堂上，劉老師會認(rèn)真地講解每一個(gè)體育動(dòng)作的要領(lǐng)，并親自示范。然后，他會要求我們反復(fù)練習(xí)，直到我們掌握為止。如果有同學(xué)動(dòng)作不規(guī)范，他會立刻指出，并要求其改正。
記得有一次，我們在進(jìn)行長跑訓(xùn)練。我因?yàn)轶w力不支，漸漸地落在了隊(duì)伍的后面。劉老師看到后，并沒有因?yàn)槲衣浜蠖艞壩�，而是一直在旁邊鼓�?lì)我，讓我堅(jiān)持下去。在他的鼓勵(lì)下，我最終完成了長跑訓(xùn)練。
雖然劉老師很嚴(yán)厲，但他也有溫柔的一面。有一次，我在打籃球的時(shí)候不小心扭傷了腳。劉老師得知后，立刻跑過來查看我的傷勢，并把我送到了醫(yī)務(wù)室。在我養(yǎng)傷的期間，劉老師還經(jīng)常關(guān)心我的恢復(fù)情況，讓我感受到了他的`關(guān)愛。
在劉老師的嚴(yán)格教導(dǎo)下，我們的身體素質(zhì)得到了很大的提高，也養(yǎng)成了良好的體育習(xí)慣。他的嚴(yán)厲讓我們明白了做任何事情都要認(rèn)真對待，不能敷衍了事。我永遠(yuǎn)也不會忘記這位嚴(yán)厲而又關(guān)愛我們的體育老師。
嚴(yán)厲的體育老師作文 9
從小學(xué)到中學(xué)，我遇到過許多老師，有溫柔可親的語文老師，有風(fēng)趣幽默的數(shù)學(xué)老師，還有知識淵博的英語老師。但給我印象最深的，卻是那位嚴(yán)厲的體育老師。
體育老師姓王，身材高大魁梧，皮膚黝黑，一雙炯炯有神的眼睛總是透露著嚴(yán)厲的目光。他的聲音洪亮，猶如洪鐘一般，只要他一開口，整個(gè)操場都能聽得清清楚楚。
記得第一次上體育課的時(shí)候，王老師就給我們來了個(gè)下馬威。他要求我們在五分鐘內(nèi)集合完畢，并且站好隊(duì)列�？墒�，由于我們對新環(huán)境還不熟悉，加上同學(xué)們之間互相打鬧，五分鐘過去了，我們還沒有站好隊(duì)。王老師的'臉色頓時(shí)沉了下來，他大聲地訓(xùn)斥道：“你們這是在干什么？五分鐘都站不好隊(duì)，以后還怎么上體育課？都給我站好了，不準(zhǔn)動(dòng)！” 我們被王老師的氣勢嚇到了，趕緊站好隊(duì)，不敢再亂動(dòng)。
在接下來的體育課上，王老師對我們的要求更加嚴(yán)格。他要求我們跑步時(shí)必須整齊劃一，不能有一個(gè)人掉隊(duì)；做體操時(shí)必須動(dòng)作規(guī)范，不能有一點(diǎn)馬虎。如果誰沒有達(dá)到他的要求，他就會讓那個(gè)人單獨(dú)練習(xí)，直到達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)為止。
雖然王老師很嚴(yán)厲，但是我們都知道他是為了我們好。在他的嚴(yán)格要求下，我們的身體素質(zhì)得到了很大的提高，班級的體育成績也越來越好。而且，王老師也并不是一直都那么嚴(yán)厲，有時(shí)候他也會和我們一起玩耍，一起歡笑。在那些時(shí)候，我們感受到了他的另一面，一個(gè)和藹可親的王老師。
如今，我已經(jīng)離開了學(xué)校，但是王老師的嚴(yán)厲和關(guān)愛卻一直留在我的心中。我知道，正是因?yàn)橛辛讼裢趵蠋熯@樣嚴(yán)厲的老師，我們才能在成長的道路上不斷進(jìn)步。
嚴(yán)厲的體育老師作文 10
在我的記憶中，有一位老師讓我又敬又怕，他就是我們的體育老師。
體育老師長得十分高大，他的臉龐輪廓分明，眼神中透露出一種威嚴(yán)。他總是穿著一身運(yùn)動(dòng)裝，看起來十分精神。
從第一節(jié)體育課開始，我們就感受到了體育老師的嚴(yán)厲。他要求我們在上課鈴響之前必須站好隊(duì)，否則就要受到懲罰。有一次，幾個(gè)同學(xué)因?yàn)檫t到了幾分鐘，被體育老師罰跑了五圈。從那以后，我們再也不敢遲到了。
在體育課上，體育老師對我們的動(dòng)作要求也非常嚴(yán)格。無論是跑步、跳遠(yuǎn)還是做體操，他都要求我們做到最好。如果有同學(xué)的`動(dòng)作不規(guī)范，他就會親自示范，然后讓那個(gè)同學(xué)反復(fù)練習(xí)，直到動(dòng)作正確為止。記得有一次，我在做仰臥起坐的時(shí)候，動(dòng)作不夠標(biāo)準(zhǔn)，體育老師就走過來，一邊糾正我的動(dòng)作，一邊對我說：“做仰臥起坐的時(shí)候，要注意動(dòng)作的規(guī)范，否則不僅達(dá)不到鍛煉的效果，還容易受傷�！� 在他的指導(dǎo)下，我的動(dòng)作越來越規(guī)范，身體素質(zhì)也得到了提高。
雖然體育老師很嚴(yán)厲，但是他也有溫柔的一面。有一次，我在跑步的時(shí)候不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮。體育老師看到后，趕緊跑過來，把我扶到一邊，然后拿出醫(yī)藥箱，為我處理傷口。他一邊輕輕地擦拭著我的傷口，一邊關(guān)切地問我：“疼不疼？以后跑步的時(shí)候要小心一點(diǎn)�！� 那一刻，我感受到了體育老師的關(guān)愛，心里暖暖的。
在體育老師的嚴(yán)格要求下，我們的體育成績有了很大的提高。我們也明白了，體育老師的嚴(yán)厲是為了我們好，他希望我們能夠擁有健康的身體，更好地學(xué)習(xí)和生活。
嚴(yán)厲的體育老師作文 11
在我的學(xué)生生涯中，有一位老師給我留下了深刻的印象，他就是我們嚴(yán)厲的體育老師。
體育老師身材高大，肌肉發(fā)達(dá)，他的眼神中總是透露出一種威嚴(yán)。每次上體育課，他都會早早地來到操場，等待著我們的到來。如果有同學(xué)遲到，他會毫不留情地批評他們，讓他們知道守時(shí)的.重要性。
在體育課上，體育老師對我們的要求非常嚴(yán)格。他要求我們跑步時(shí)要保持整齊的隊(duì)列，不能有一個(gè)人掉隊(duì)。如果有同學(xué)跑得慢了，他會在后面大聲地催促他們，讓他們加快速度。做體操的時(shí)候，他要求我們的動(dòng)作要規(guī)范、整齊，不能有一點(diǎn)馬虎。如果有同學(xué)的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，他會親自示范，然后讓那個(gè)同學(xué)反復(fù)練習(xí)，直到動(dòng)作正確為止。
有一次，我們班在進(jìn)行拔河比賽。在比賽中，有些同學(xué)沒有全力以赴，導(dǎo)致我們班輸了比賽。體育老師非常生氣，他把我們召集在一起，嚴(yán)厲地批評了我們。他說：“拔河比賽是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，需要大家齊心協(xié)力才能取得勝利。如果你們在比賽中不能全力以赴，那么你們就永遠(yuǎn)也不會成功�！� 聽了體育老師的話，我們都感到非常慚愧。從那以后，我們在體育活動(dòng)中更加努力，更加團(tuán)結(jié)。
雖然體育老師很嚴(yán)厲，但是我們都知道他是為了我們好。他希望我們能夠通過體育鍛煉，擁有健康的身體和堅(jiān)強(qiáng)的意志。在他的嚴(yán)格要求下，我們的身體素質(zhì)得到了很大的提高，我們也學(xué)會了團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力拼搏的精神。
現(xiàn)在，我已經(jīng)畢業(yè)了，但是體育老師的嚴(yán)厲和關(guān)愛卻一直留在我的心中。我相信，在他的影響下，我會更加努力地生活，追求自己的夢想。
嚴(yán)厲的體育老師作文 12
一提到體育老師，我的腦海中就會浮現(xiàn)出那個(gè)嚴(yán)厲的身影。
體育老師有著高大的身材和健壯的體魄，他總是穿著一身運(yùn)動(dòng)裝，顯得格外精神。他的臉上很少有笑容，總是一副嚴(yán)肅的表情，讓人望而生畏。
在體育課上，體育老師對我們的要求極為嚴(yán)格。他要求我們必須按時(shí)到達(dá)操場，不能有任何遲到的借口。如果有人遲到，他會毫不留情地讓那個(gè)人在操場上跑圈作為懲罰。在跑步訓(xùn)練中，他要求我們保持整齊的隊(duì)列，步伐一致，速度均勻。如果有同學(xué)跑得不認(rèn)真或者偷懶，他會大聲地批評他們，讓他們重新跑。在做體操的時(shí)候，他要求我們的動(dòng)作必須規(guī)范、到位，不能有絲毫的馬虎。如果有同學(xué)的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，他會親自示范，然后讓那個(gè)同學(xué)反復(fù)練習(xí)，直到動(dòng)作正確為止。
有一次，我們在進(jìn)行籃球比賽。在比賽中，有些同學(xué)為了贏得比賽，采取了一些不正當(dāng)?shù)氖侄�。體育老師發(fā)現(xiàn)后，立刻停止了比賽，嚴(yán)厲地批評了那些同學(xué)。他說：“比賽的目的是為了提高大家的體育技能和團(tuán)隊(duì)合作精神，而不是為了贏得比賽而不擇手段。如果你們這樣做，那么你們就失去了比賽的意義�！� 聽了體育老師的話，我們都深刻地認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤。
雖然體育老師很嚴(yán)厲，但是我們都知道他是為了我們好。他希望我們能夠通過體育鍛煉，擁有健康的身體和良好的品德。在他的嚴(yán)格要求下，我們的體育成績有了很大的'提高，我們也學(xué)會了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力拼搏的精神。
如今，我已經(jīng)離開了學(xué)校，但是體育老師的嚴(yán)厲和關(guān)愛卻一直留在我的心中。我相信，在他的影響下，我會更加努力地生活，追求自己的夢想。
嚴(yán)厲的體育老師作文 13
在我的記憶中，有一位老師讓我既敬畏又感激，他就是我們嚴(yán)厲的體育老師。
體育老師身材魁梧，皮膚黝黑，一雙炯炯有神的眼睛仿佛能看穿我們的心思。他總是穿著一身運(yùn)動(dòng)裝，給人一種充滿活力的感覺。
從第一節(jié)體育課開始，體育老師就給我們立下了嚴(yán)格的規(guī)矩。他要求我們必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)操場，不能有任何遲到的借口。如果有人遲到，就會被罰跑圈。在課堂上，他對我們的動(dòng)作要求也非常嚴(yán)格。無論是跑步、跳遠(yuǎn)還是做體操，他都要求我們做到規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。如果有同學(xué)的動(dòng)作不達(dá)標(biāo)，他就會親自示范，然后讓那個(gè)同學(xué)反復(fù)練習(xí)，直到掌握正確的動(dòng)作要領(lǐng)為止。
記得有一次上體育課，我們進(jìn)行長跑訓(xùn)練。在跑步過程中，有些同學(xué)因?yàn)轶w力不支而放慢了速度，甚至想要放棄。體育老師看到后，并沒有批評他們，而是陪著他們一起跑，一邊跑一邊鼓勵(lì)他們堅(jiān)持下去。在體育老師的'鼓勵(lì)下，那些同學(xué)最終都完成了長跑訓(xùn)練。那一刻，我看到了體育老師嚴(yán)厲背后的溫柔和關(guān)愛。
雖然體育老師很嚴(yán)厲，但是我們都知道他是為了我們好。在他的嚴(yán)格要求下，我們的身體素質(zhì)得到了很大的提高，我們也養(yǎng)成了良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。
如今，我已經(jīng)畢業(yè)了，但體育老師的嚴(yán)厲和關(guān)愛卻一直留在我的心中。我相信，無論我走到哪里，無論我經(jīng)歷多少困難和挑戰(zhàn)，我都會想起體育老師的教誨，勇敢地面對一切。
嚴(yán)厲的體育老師作文 14
在我的學(xué)習(xí)生涯中，有一位老師讓我又敬又怕，他就是我們的體育老師。
體育老師身材高大魁梧，古銅色的皮膚在陽光下閃閃發(fā)亮。他那濃黑的眉毛下，一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能洞察一切。他總是穿著一身運(yùn)動(dòng)裝，顯得格外精神。
體育老師的嚴(yán)厲是出了名的。每次上體育課，他都會要求我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)操場，不允許有任何遲到的情況。如果有人遲到，他會毫不留情地讓其罰跑。在課堂上，他對我們的動(dòng)作要求也非常嚴(yán)格。無論是跑步、跳遠(yuǎn)還是做體操，只要?jiǎng)幼鞑灰?guī)范，他就會立刻糾正，一遍又一遍地示范，直到我們掌握正確的動(dòng)作要領(lǐng)為止。
記得有一次，我們在練習(xí)長跑。剛開始，大家都還能堅(jiān)持，可是跑了幾圈后，有些同學(xué)就開始偷懶了。體育老師發(fā)現(xiàn)后，大聲喊道：“都給我堅(jiān)持住，誰也不許偷懶！” 他的聲音如洪鐘一般，在操場上回蕩。那些想偷懶的同學(xué)聽到老師的話，只好硬著頭皮繼續(xù)跑。在老師的嚴(yán)格要求下，我們的長跑成績有了很大的提高。
雖然體育老師很嚴(yán)厲，但我們都知道他是為了我們好。他希望我們通過體育鍛煉，擁有健康的體魄和堅(jiān)強(qiáng)的意志。在他的`教導(dǎo)下，我們不僅學(xué)會了各種體育技能，還養(yǎng)成了良好的鍛煉習(xí)慣。
體育老師的嚴(yán)厲，就像一把戒尺，時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn)。我相信，在他的嚴(yán)格要求下，我們一定會變得更加優(yōu)秀。
嚴(yán)厲的體育老師作文 15
從小學(xué)到中學(xué)，我遇到過許多老師，而其中最讓我難忘的就是那位嚴(yán)厲的體育老師。
他總是一臉嚴(yán)肅，讓人望而生畏。第一次上他的課，我們就被他的嚴(yán)厲所震懾。他要求我們在上課前必須整理好著裝，不準(zhǔn)穿牛仔褲、裙子等不適合運(yùn)動(dòng)的`服裝。上課鈴一響，他就會準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在操場上，等待著我們的到來。如果有同學(xué)遲到，他會讓其站在一旁，先看著其他同學(xué)上課，然后再進(jìn)行懲罰。
在體育課上，他對我們的訓(xùn)練要求極高。無論是跑步、跳繩還是做仰臥起坐，他都會親自示范，并嚴(yán)格監(jiān)督我們的動(dòng)作。如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)動(dòng)作不規(guī)范，他會立即糾正，毫不留情。有一次，我在做仰臥起坐時(shí)，動(dòng)作不夠標(biāo)準(zhǔn)，他走過來，用手輕輕地按了一下我的后背，說：“腰要挺直，動(dòng)作要規(guī)范，不然起不到鍛煉的效果。” 然后，他又耐心地給我示范了一遍正確的動(dòng)作。
雖然體育老師很嚴(yán)厲，但他也有溫柔的一面。有一次，我在跑步時(shí)不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮。體育老師看到后，立刻跑過來，扶起我，關(guān)切地問：“怎么樣？疼不疼？” 他一邊說著，一邊拿出紙巾幫我擦去膝蓋上的血跡。然后，他又帶我去醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生給我處理傷口。那一刻，我感受到了他的關(guān)心和愛護(hù)。
在體育老師的嚴(yán)格要求下，我們的身體素質(zhì)得到了很大的提高。他的嚴(yán)厲，讓我們明白了做任何事情都要有認(rèn)真的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的精神。我會永遠(yuǎn)記住這位嚴(yán)厲的體育老師。
嚴(yán)厲的體育老師作文 16
一提到體育老師，我的腦海中就會浮現(xiàn)出那張嚴(yán)肅的面孔。他是我們學(xué)校出了名的嚴(yán)厲老師。
體育老師有著強(qiáng)壯的體魄和堅(jiān)毅的眼神。他總是穿著一身運(yùn)動(dòng)裝，給人一種充滿活力的`感覺。他的課從來都不輕松，每次上課前，他都會讓我們先繞著操場跑幾圈，熱熱身。如果有同學(xué)跑得慢或者偷懶，他就會大聲地批評他們。
在進(jìn)行體育項(xiàng)目訓(xùn)練時(shí)，他更是嚴(yán)格要求我們。比如，在教我們跳遠(yuǎn)時(shí)，他會仔細(xì)地講解動(dòng)作要領(lǐng)，然后親自示范。接著，他會讓我們一個(gè)一個(gè)地跳，他在旁邊認(rèn)真地觀察，一旦發(fā)現(xiàn)有同學(xué)的動(dòng)作不規(guī)范，他就會立刻讓其停下來，重新跳，直到跳正確為止。他還會經(jīng)常組織我們進(jìn)行各種體育比賽，培養(yǎng)我們的競爭意識和團(tuán)隊(duì)精神。在比賽中，如果有同學(xué)違反規(guī)則，他會毫不留情地判其犯規(guī)，讓其接受懲罰。
雖然體育老師很嚴(yán)厲，但我們都知道他是為了我們好。他希望我們能夠通過體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的毅力。在他的嚴(yán)格要求下，我們班的體育成績一直都很優(yōu)秀。
體育老師的嚴(yán)厲，就像一把利劍，斬?cái)嗔宋覀兊膽卸韬蜕⒙挥窒褚槐K明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路。我會永遠(yuǎn)感激這位嚴(yán)厲的體育老師。
嚴(yán)厲的體育老師作文 17
在我的記憶中，有一位老師讓我印象深刻，他就是我們嚴(yán)厲的體育老師。
體育老師長得十分高大，他的臉龐輪廓分明，眼神中透露出一種威嚴(yán)。他總是穿著整潔的.運(yùn)動(dòng)服，看起來非常專業(yè)。
上體育課時(shí)，他對我們的要求非常嚴(yán)格。首先，他會讓我們進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，而且必須做到位，否則就會讓我們重新做。在進(jìn)行體育項(xiàng)目訓(xùn)練時(shí)，他會仔細(xì)地講解動(dòng)作要領(lǐng)，并親自示范。如果有同學(xué)不認(rèn)真聽講或者動(dòng)作不規(guī)范，他就會嚴(yán)厲地批評他們。他還會經(jīng)常檢查我們的體育器材是否擺放整齊，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂放器材，他就會讓其把器材整理好。
有一次，我們在進(jìn)行籃球比賽。在比賽過程中，有幾個(gè)同學(xué)為了贏得比賽，故意犯規(guī)。體育老師發(fā)現(xiàn)后，立刻停止了比賽，嚴(yán)厲地批評了那些犯規(guī)的同學(xué)，并給他們講了遵守規(guī)則的重要性。然后，他重新組織了比賽，讓我們在公平公正的環(huán)境中進(jìn)行比賽。
雖然體育老師很嚴(yán)厲，但是我們都很尊敬他。因?yàn)槲覀冎�，他的�?yán)厲是為了我們好，他希望我們能夠養(yǎng)成良好的體育習(xí)慣，擁有健康的身體。在他的教導(dǎo)下，我們不僅學(xué)會了很多體育技能，還懂得了團(tuán)隊(duì)合作和遵守規(guī)則的重要性。
體育老師的嚴(yán)厲，是對我們的關(guān)愛和負(fù)責(zé)。我相信，在他的嚴(yán)格要求下，我們一定會成為更加優(yōu)秀的學(xué)生。
嚴(yán)厲的體育老師作文 18
我們的體育老師是一個(gè)非常嚴(yán)厲的人，他的嚴(yán)厲讓我們在體育課上不敢有絲毫的懈怠。
體育老師有著一頭短發(fā)，顯得十分干練。他的眼睛不大，但卻炯炯有神，仿佛能夠看穿我們的心思。他總是穿著運(yùn)動(dòng)裝，給人一種充滿活力的感覺。
每次上體育課，他都會早早地來到操場，等待著我們的到來。如果有同學(xué)遲到，他就會讓其站在一旁，看著其他同學(xué)上課，作為懲罰。在課堂上，他對我們的要求非常嚴(yán)格。無論是跑步、跳遠(yuǎn)還是做體操，他都會認(rèn)真地觀察我們的動(dòng)作，一旦發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的地方，就會立刻糾正。
記得有一次，我們在練習(xí)跳繩。有幾個(gè)同學(xué)因?yàn)橛X得跳繩太累了，就偷偷地減少了跳繩的次數(shù)。體育老師發(fā)現(xiàn)后，非常生氣，他讓那些同學(xué)重新跳繩，而且要比其他同學(xué)多跳一倍的次數(shù)。那些同學(xué)雖然很不情愿，但也不敢違抗老師的命令，只好乖乖地跳繩。
雖然體育老師很嚴(yán)厲，但我們也知道他是為了我們好。他希望我們能夠通過體育鍛煉，擁有健康的`身體和堅(jiān)強(qiáng)的意志。在他的嚴(yán)格要求下，我們的體育成績有了很大的提高，我們也逐漸養(yǎng)成了熱愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。
體育老師的嚴(yán)厲，就像一把戒尺，時(shí)刻提醒著我們要認(rèn)真對待體育鍛煉。我相信，在他的教導(dǎo)下，我們一定會成為更加優(yōu)秀的學(xué)生。
嚴(yán)厲的體育老師作文 19
從小學(xué)到中學(xué)，我遇到過許多體育老師，但讓我印象最為深刻的，當(dāng)屬現(xiàn)在的這位體育老師。他身材高大，體格健壯，眼神中透露出一種威嚴(yán)，讓人不敢輕易懈怠。
他的嚴(yán)厲首先體現(xiàn)在課堂紀(jì)律上。每次上課前，他總是早早地來到操場，等待著同學(xué)們的到來。只要有同學(xué)遲到，他便會毫不留情地批評，讓遲到的同學(xué)認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。在課堂上，他要求同學(xué)們必須保持安靜，認(rèn)真聽講。如果有同學(xué)交頭接耳或者做小動(dòng)作，他會立刻停下講課，用嚴(yán)厲的'目光掃視著全班，直到那名同學(xué)意識到自己的錯(cuò)誤并改正為止。
在體育訓(xùn)練方面，他更是嚴(yán)格要求。無論是跑步、跳遠(yuǎn)還是其他項(xiàng)目，他都要求同學(xué)們做到最好。他會親自示范每一個(gè)動(dòng)作，讓同學(xué)們清楚地了解正確的姿勢和方法。然后，他會讓同學(xué)們反復(fù)練習(xí)，直到掌握為止。如果有同學(xué)動(dòng)作不規(guī)范或者偷懶，他會毫不客氣地指出，并要求他們重新練習(xí)。記得有一次上體育課，我們進(jìn)行長跑訓(xùn)練。有些同學(xué)跑了幾圈后就開始放慢速度，甚至走了起來。體育老師發(fā)現(xiàn)后，立刻大聲喊道：“都給我跑起來！誰要是再偷懶，就罰跑十圈！” 同學(xué)們聽到這句話，紛紛加快了速度，不敢再有絲毫懈怠。
雖然體育老師很嚴(yán)厲，但我們都知道他是為了我們好。在他的嚴(yán)格要求下，我們的身體素質(zhì)得到了很大的提高，也養(yǎng)成了良好的紀(jì)律習(xí)慣和拼搏精神。正是因?yàn)橛辛怂膰?yán)厲，我們才能在體育場上不斷超越自我，創(chuàng)造更好的成績。
嚴(yán)厲的體育老師作文 20
我們的體育老師，有著一張嚴(yán)肅的面孔，總是讓人望而生畏。他的嚴(yán)厲，在學(xué)校里是出了名的。
上體育課時(shí)，他要求我們必須穿著整齊的運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋。如果有同學(xué)忘記穿或者穿錯(cuò)了，他會讓那名同學(xué)站在一旁，看著其他同學(xué)上課，以此作為懲罰。在熱身運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)，他會仔細(xì)觀察每一個(gè)同學(xué)的動(dòng)作，如果動(dòng)作不規(guī)范，他會親自糾正，并且要求同學(xué)們反復(fù)練習(xí)，直到正確為止。
體育老師對我們的體能訓(xùn)練也非常嚴(yán)格。他會根據(jù)我們的年齡和身體狀況，制定合理的訓(xùn)練計(jì)劃。每次訓(xùn)練，他都會親自監(jiān)督，確保我們按照要求完成任務(wù)。如果有同學(xué)想要偷懶或者敷衍了事，他會立刻發(fā)現(xiàn)，并給予嚴(yán)厲的批評。有一次，我們進(jìn)行俯臥撐訓(xùn)練。有些同學(xué)做了幾個(gè)就堅(jiān)持不下去了，想要放棄。體育老師看到后，走到他們身邊，大聲說道：“堅(jiān)持��！不要輕易放棄！你們只有不斷挑戰(zhàn)自己，才能變得更加強(qiáng)壯。” 在他的鼓勵(lì)下，同學(xué)們又重新振作起來，繼續(xù)完成訓(xùn)練任務(wù)。
盡管體育老師很嚴(yán)厲，但我們也能感受到他對我們的關(guān)愛。每當(dāng)有同學(xué)在訓(xùn)練中受傷時(shí)，他總是會第一時(shí)間趕到現(xiàn)場，為同學(xué)處理傷口，并關(guān)心地詢問同學(xué)的情況。他還會提醒我們在運(yùn)動(dòng)中要注意安全，避免受傷。
在體育老師的嚴(yán)格要求下，我們不僅提高了身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了堅(jiān)韌不拔的`意志品質(zhì)。他的嚴(yán)厲，將成為我們成長道路上的寶貴財(cái)富。
嚴(yán)厲的體育老師作文 21
一提到體育老師，我的腦海中就會浮現(xiàn)出他那嚴(yán)厲的面容。他的嚴(yán)厲，讓我們在體育課上不敢有絲毫的松懈。
體育老師有著強(qiáng)壯的體魄和洪亮的嗓音。他的眼神總是那么犀利，仿佛能看穿我們的心思。在他的課堂上，沒有一個(gè)同學(xué)敢調(diào)皮搗蛋。他對我們的要求非常高，無論是跑步的速度、跳遠(yuǎn)的距離還是投擲的力度，他都希望我們能夠不斷超越自己。
記得有一次上體育課，我們進(jìn)行籃球比賽。在比賽過程中，有些同學(xué)為了贏得比賽，不惜采用犯規(guī)的手段。體育老師發(fā)現(xiàn)后，立刻吹哨暫停比賽，并嚴(yán)厲地批評了那些犯規(guī)的同學(xué)。他說：“籃球比賽是一項(xiàng)競技運(yùn)動(dòng)，但我們必須遵守規(guī)則，公平競爭。如果你們?yōu)榱藙倮粨袷侄�，那么你們就失去了比賽�?意義�！� 在他的教導(dǎo)下，同學(xué)們認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，重新投入到比賽中，并且更加注重遵守規(guī)則。
除了在課堂上嚴(yán)格要求我們，體育老師還會在課后給我們布置一些體育作業(yè)。他要求我們每天堅(jiān)持鍛煉，提高自己的身體素質(zhì)。如果有同學(xué)沒有完成作業(yè)，他會在下次體育課上進(jìn)行檢查，并給予相應(yīng)的懲罰。
雖然體育老師很嚴(yán)厲，但我們都很尊敬他。因?yàn)槲覀冎�，他的�?yán)厲是為了我們好。他希望我們能夠通過體育鍛煉，擁有健康的身體和堅(jiān)強(qiáng)的意志。在他的帶領(lǐng)下，我們一定會在體育的道路上不斷前進(jìn)，創(chuàng)造出更加優(yōu)異的成績。
嚴(yán)厲的體育老師作文 22
在我的記憶中，體育老師一直是一個(gè)嚴(yán)厲的形象。他的嚴(yán)厲，不僅僅體現(xiàn)在對我們的體育訓(xùn)練上，更體現(xiàn)在他對我們的品德教育上。
體育老師總是穿著一身運(yùn)動(dòng)裝，顯得十分精神。他的臉上很少有笑容，總是一副嚴(yán)肅的表情。在體育課上，他要求我們必須認(rèn)真對待每一個(gè)項(xiàng)目，不能有絲毫的馬虎。如果有同學(xué)在跑步時(shí)偷懶，或者在做體操時(shí)動(dòng)作不規(guī)范，他會立刻讓那名同學(xué)停下來，進(jìn)行單獨(dú)訓(xùn)練。他會一遍又一遍地糾正同學(xué)的動(dòng)作，直到同學(xué)掌握正確的`方法為止。
除了對體育訓(xùn)練的嚴(yán)格要求，體育老師還非常注重我們的品德教育。他經(jīng)常教導(dǎo)我們要遵守紀(jì)律、尊重他人、團(tuán)結(jié)協(xié)作。如果有同學(xué)在課堂上違反紀(jì)律，他會嚴(yán)厲地批評那名同學(xué)，并讓他認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。如果有同學(xué)之間發(fā)生矛盾，他會耐心地調(diào)解，讓同學(xué)們學(xué)會相互理解、相互包容。
有一次，我們班級進(jìn)行拔河比賽。在比賽過程中，有些同學(xué)為了贏得比賽，故意在對方隊(duì)伍中搗亂。體育老師看到后，非常生氣。他停止了比賽，對我們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評。他說：“拔河比賽是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，我們要靠團(tuán)隊(duì)的力量才能取得勝利。如果你們?yōu)榱俗约旱睦娑茐谋荣惖墓叫裕敲茨銈兙筒皇且粋�(gè)合格的團(tuán)隊(duì)�！� 在他的教導(dǎo)下，同學(xué)們認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，重新進(jìn)行了比賽。這次比賽，我們班級憑借著團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，取得了勝利。
體育老師的嚴(yán)厲，讓我們在體育課堂上收獲了很多。我們不僅提高了身體素質(zhì)，還學(xué)會了遵守紀(jì)律、尊重他人、團(tuán)結(jié)協(xié)作等良好的品德。我相信，在體育老師的嚴(yán)格要求下，我們一定會成為更加優(yōu)秀的學(xué)生。
嚴(yán)厲的體育老師作文 23
我們的體育老師，是一個(gè)讓人又敬又怕的人。他的嚴(yán)厲，猶如一把利劍，時(shí)刻懸在我們的頭頂，讓我們不敢有絲毫的懈怠。
體育老師有著高大的身材和堅(jiān)毅的面容。他的眼神中透露出一種威嚴(yán)，讓人不敢直視。在他的課堂上，紀(jì)律是第一位的。他要求我們必須在上課鈴響之前站好隊(duì)，等待他的到來。如果有同學(xué)遲到，他會讓那名同學(xué)在操場上跑幾圈作為懲罰。在課堂上，他不允許我們有任何的小動(dòng)作或者交頭接耳。一旦被他發(fā)現(xiàn)，就會受到嚴(yán)厲的批評。
在體育訓(xùn)練方面，他更是毫不留情。他會根據(jù)我們的身體狀況和運(yùn)動(dòng)能力，制定出嚴(yán)格的訓(xùn)練計(jì)劃。無論是長跑、短跑、跳遠(yuǎn)還是投擲，他都要求我們做到最好。如果有同學(xué)在訓(xùn)練中偷懶或者不認(rèn)真，他會立刻讓那名同學(xué)重新做一遍，直到達(dá)到他的要求為止。記得有一次，我們進(jìn)行跳遠(yuǎn)訓(xùn)練。有些同學(xué)因?yàn)楹ε率軅桓胰ζ鹛�。體育老師看到后，親自示范了一遍，并鼓勵(lì)我們要勇敢地挑戰(zhàn)自己。在他的`鼓勵(lì)下，同學(xué)們紛紛克服了恐懼，跳出了自己的最好成績。
雖然體育老師很嚴(yán)厲，但我們都知道他是為了我們好。他希望我們能夠通過體育鍛煉，擁有健康的身體和堅(jiān)強(qiáng)的意志。在他的嚴(yán)格要求下，我們的體育成績有了很大的提高，同時(shí)也養(yǎng)成了良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和紀(jì)律意識。
體育老師的嚴(yán)厲，是對我們的關(guān)愛和負(fù)責(zé)。他就像一位嚴(yán)父，時(shí)刻督促著我們成長。我相信，在他的教導(dǎo)下，我們一定會成為更加優(yōu)秀的人。
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