我愛戴的老師的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的我愛戴的老師的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛戴的老師的作文1
誰都有最愛戴的人,而我也不例外。我最愛戴的人就地我老師——姚蕊。
姚老師那鴨蛋型的臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的,一頭與耳平齊的黑發(fā),漂亮極了。
她不僅長得好看,上課也很棒。她在講臺上一站,就可以讓同學(xué)們變得很聽話。你不信?那你就過來聽課吧!
“叮鈴鈴!”上課了,姚老師微笑著說:“同學(xué)們,今天我們玩一個游戲,叫‘one!two!three!go!ok’?”
“ok!”同學(xué)們異口同聲地說。
姚老師打開幻燈片,同學(xué)們興奮極了。你別看她表面上讓我們玩游戲,其實是在讓我們一邊玩,一邊記單詞。她身后還有一個大箱子,里面放了二個書包、一本書等等要學(xué)的單詞。
我們的英語課都是這樣生動有趣,怎么樣?羨慕吧!
我愛戴我的老師。!
我愛戴的老師的作文2
我愛我們的班主任----王老師。她有一張白里透紅的臉,兩道細(xì)細(xì)的眉毛下,嵌著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子下,長著一個桃紅的小嘴,她笑起來特別甜。
我最喜歡王老師上的語文課,她上課生動活潑,寓教于樂。比如,她會用講故事的形式來我們記字,使我們既容易掌握認(rèn)字的.方法,又增加我們學(xué)習(xí)的興趣。王老師上課時很嚴(yán)肅,如果有人搞小動作,她就會用那雙會說話的眼睛盯著他,好像說:“你們要認(rèn)真聽課,別開小差哦!”下課時王老師又很和藹可親,常常跟我們說笑話呢。
王老師對我們班盡心盡責(zé),關(guān)心學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。她把我們班的教室布置得干干凈凈、漂漂亮亮,還特別設(shè)置了展示臺和作業(yè)展等,讓我們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
她真是一位好老師。
我愛戴的老師的作文3
提起荊老師,可能并不為大家所熟知,她是我三年來的班主任,也是我深深愛戴的老師。
荊老師大概有30歲,個子高高的,臉形像瓜子一樣很秀氣,頭發(fā)彎彎的像波浪,又讓人感覺很時髦。
荊老師是智慧的化身,她知識淵博,教學(xué)經(jīng)驗豐富,上起課來總是那么輕松、活潑生動、有趣。我尤其愛聽她講的作文課,她講的作文是那么得充滿樂趣,使我們興趣盎然,也使我不知不覺地愛上了寫作文。有一次,荊教師把一只小白兔放在講桌上,讓我們仔細(xì)觀察它的特點。由于我們對小白兔的外形特點以及顏色都進(jìn)行了深入地仔細(xì)地觀察,因此,這次作文大家寫得都很好。也正是通過這次作文,荊教師使我們懂得了:“只有仔細(xì)觀察,才能寫出好的作文!痹谇G老師的指導(dǎo)下,我在作文大賽中還得了一等獎呢!
荊老師年復(fù)一年,日復(fù)一日地教育我們成長,她就像一根蠟燭,默默地燃燒著自己,照亮著別人,她又像一個園丁,培育著我們這些祖國的花朵。此時此刻,我的心中即使有千言萬語又怎能表達(dá)出我對她的愛戴之情呢?