寫(xiě)給老師作文400字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的寫(xiě)給老師作文400字,歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)給老師作文400字1
張老師,您在我的眼中,是一位和顏悅色、知識(shí)淵博、循循善誘的老師。
開(kāi)學(xué)時(shí),我看到張老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛(wèi)生,帶我們報(bào)到,我就知道張老師又將繼續(xù)帶我們,我高興極了!
記得二年級(jí)時(shí),我所在的福源巷小學(xué)要拆遷,沒(méi)辦法,只好轉(zhuǎn)到銅鋪街小學(xué)讀書(shū)。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)離家比較遠(yuǎn)了,上學(xué)途中要經(jīng)過(guò)一條大馬路,不安全,所以,張老師就千叮萬(wàn)囑的對(duì)我們說(shuō):“過(guò)馬路時(shí)要注意安全!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,都體會(huì)到了張老師對(duì)我們深深的愛(ài)。
那一次,張老師上課時(shí)檢查昨天古詩(shī)背得怎么樣。我這時(shí)卻很害怕,因?yàn),我背得還不是很熟,害怕老師點(diǎn)我。可不巧,老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來(lái),“游子身上衣,慈母手中線(xiàn)……”還沒(méi)背完,同學(xué)們就“哄”地笑了起來(lái),“不許笑!我相信她能背出來(lái)!睆埨蠋熡盟呛榱恋穆曇糁浦沽送瑢W(xué)的哄笑,又鼓勵(lì)了我,看著張老師那慈祥的面孔,我下了決心,終于一字不漏地背完了古詩(shī)。
張老師,您是這樣關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,把您淵博的知識(shí)傳授給我們,您真是值得我們愛(ài)戴和尊敬的一位好老師。
張老師,在今天這個(gè)屬于您的節(jié)日里,我祝您節(jié)日快樂(lè)。
寫(xiě)給老師作文400字2
敬愛(ài)的滿(mǎn)老師:
您好!
您教了我三年的語(yǔ)文,講課非常生動(dòng),每講一篇課文,就象聽(tīng)了一個(gè)美麗的故事,您每次豉勵(lì)我發(fā)言,認(rèn)真的批改作業(yè),每改一篇都很細(xì)心,每錯(cuò)一字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過(guò)來(lái),特別是用得好的句子,那紅色的波浪線(xiàn),表示對(duì)我的鼓勵(lì),每一段評(píng)語(yǔ)是對(duì)我的贊揚(yáng),文章結(jié)尾的評(píng)語(yǔ),指出我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。您教我認(rèn)字、寫(xiě)字、讀課文,鼓勵(lì),有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P(yáng)我……
深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助;感謝您對(duì)我的精心輔導(dǎo),這次期中考試只扣了一分;感謝您精心的講解課文,使我輕松的背誦每一篇課文……
敬愛(ài)的滿(mǎn)老師,您像地下的樹(shù)根,一點(diǎn)一點(diǎn)吸來(lái)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),都輸送給嫩枝新葉,讓他們?cè)陉?yáng)光下?tīng)?zhēng)比妖艷,您千辛萬(wàn)苦,日夜操勞,在教學(xué)的工作中灑下汗水,為我們樹(shù)起閃光的路標(biāo)。
滿(mǎn)老師,我決心學(xué)習(xí)您,抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)您認(rèn)真工作的態(tài)度;學(xué)習(xí)您不怕困難,奮發(fā)向上的精神;學(xué)習(xí)您熱愛(ài)學(xué)生的品德,去團(tuán)結(jié)同學(xué);爭(zhēng)取期末考試語(yǔ)、數(shù)都是95分,來(lái)向你報(bào)喜—讓敬愛(ài)的滿(mǎn)麗瓊老師滿(mǎn)意的微笑。
祝您
身體健康,工作愉快!
學(xué)生XXX
寫(xiě)給老師作文400字3
在我提筆之前,先祝您開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。
老師,您還記得嗎?從您開(kāi)始上我們課的那一天起,您就成了我們班的新班主任。
老師,您還記得嗎?那時(shí)候,您開(kāi)始來(lái)我們班上第一堂課,我們班的學(xué)生是那么地不尊重您,可是,您臉上依然帶著微笑。
老師,您還記得嗎?當(dāng)初,您教我們的英語(yǔ),您是教得那么的好。有個(gè)學(xué)期的期末考試,我們班的平均分拿到了全級(jí)第一名,當(dāng)時(shí),您是多么地高興。
老師,您還記得嗎?當(dāng)您女兒生病住院時(shí),您卻沒(méi)有留在女兒的身邊陪她,而是如往常一樣給我們上課。當(dāng)時(shí),大家都看得出來(lái),您眼角有淚痕,但是,您把它擦干了……
老師,您還記得嗎?有一年冬天,天氣比較冷,您每天拉我們到您家去烤火。雖然只有一個(gè)烤火爐,但是,您卻把溫暖給了我們。中午,您還做飯給我們吃……
這一切的一切,也許您忘了,但是您的學(xué)生都清楚地記得。也許,您早已忘記我們是誰(shuí),但是我們班都還記得您。因?yàn)槟俏覀儼鄮啄暌詠?lái)最好,最善良,最美的一位老師。
我真的很欣慰有你這樣一位老師。
老師,學(xué)生就寫(xiě)到這里。愿你身體健康,全家幸福。
寫(xiě)給老師作文400字4
敬愛(ài)的陳老師:
您好!
這幾天,您還好嗎?告訴您,前幾天,我們玩了一個(gè)游戲叫“捉壞蛋”。游戲過(guò)程令人忍俊不禁!我想,您看了這個(gè)游戲,讓歡樂(lè)給您帶來(lái)愉快的心情,您的病會(huì)好的快一些。我來(lái)給您講講吧!
那天,狡猾的語(yǔ)文老師在檢查我們的課堂筆記時(shí),將兩個(gè)星星偷偷帖在了兩位同學(xué)的筆記本里。又請(qǐng)來(lái)我們這些“小偵探”,希望我們找到這兩位同學(xué)——“壞蛋”。
首先,“小偵探”們爭(zhēng)先恐后地舉手向老師匯報(bào)“可疑人物”。一個(gè)個(gè)都踴躍說(shuō)出了“可疑人物”的線(xiàn)索,比平時(shí)上課回答問(wèn)題還積極。不一會(huì)兒,就揪出了許多個(gè)“可疑人物”?墒恰皦牡啊敝挥袃蓚(gè),怎么辦?這個(gè)難不倒“小偵探”。
接著,“小偵探”們決定采用舉手投票的方式,來(lái)判斷誰(shuí)能出法庭,誰(shuí)還要再審判。一些“可疑人物”已經(jīng)被釋放了,一些“可疑人物”是“怨天天不應(yīng),怨地地不靈”,落個(gè)再審。一個(gè)個(gè)哭爹喊娘,那聲音驚天動(dòng)地。
最后,又一輪投票,只剩兩個(gè)“壞蛋”了——林繡榕,鄭鑫。告訴您,案子還沒(méi)破,鄭鑫可不是“壞蛋”。再翻翻本子,張東海才是“壞蛋”!我們可被語(yǔ)文老師給蒙了。
陳老師,您看了也想玩吧!那就快回校園里,同學(xué)們可都等著您呢!我們很想和您一起玩!
致此:
祝:早日康復(fù)!
您的學(xué)生:黃昱寧
20xx年2月19日
寫(xiě)給老師作文400字5
今天是9月10日,在又一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,學(xué)生曾慶強(qiáng)發(fā)自?xún)?nèi)心地向您說(shuō)一聲:“楊老師,您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂(lè)!”
進(jìn)入了高中的學(xué)習(xí)殿堂,我不僅對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了信心,而且對(duì)初中三年來(lái)教到過(guò)我的老師念念不忘,特別是我的化學(xué)啟蒙老師――您!
化學(xué),的確是一門(mén)不怎么好學(xué)的學(xué)科,是您讓對(duì)化學(xué)望而生畏的我對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。初三的學(xué)習(xí)是緊張的,是您讓解化學(xué)題成了一件非?鞓(lè)的事,讓化學(xué)成為我最喜歡的學(xué)科,讓我在緊張的學(xué)習(xí)中找到了樂(lè)趣。還記得那次在辦公室的談話(huà)嗎?那句“我相信你一定能行!”深深地打動(dòng)了我的心,讓走入學(xué)習(xí)低谷的我對(duì)學(xué)習(xí)又重新充滿(mǎn)了信心,立志發(fā)奮圖強(qiáng)。雖然在往后的化學(xué)考試中都沒(méi)能發(fā)揮到最好,讓您滿(mǎn)意,但您的那句話(huà)一直激勵(lì)著我,不退縮,不棄妥,一直堅(jiān)持到最后。
沒(méi)能用優(yōu)異的中考成績(jī)報(bào)答您的精心培育之恩,我感到萬(wàn)分慚愧!
在此,請(qǐng)?jiān)试S我用這張薄薄的賀卡表達(dá)我對(duì)您深深的思念和衷心的感謝!
最后,祝愿您家庭美滿(mǎn)工作順利桃李滿(mǎn)天下
寫(xiě)給老師作文400字6
敬愛(ài)的趙老師:
您好!
歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活結(jié)束了。我已是一名中學(xué)生了。
我很高興上了快一年的初中,不過(guò)每當(dāng)我上學(xué)放學(xué)從母校門(mén)前走過(guò)時(shí),看著一個(gè)個(gè)小學(xué)生興高采烈的在學(xué)校里玩耍我不由的想起小學(xué)生活,想起了您。
記得那是一個(gè)寒冷的冬季,您懷了小寶寶。那幾天,天天下雪。每天我們要早早的到校去清理積雪。您也每天早上早早的去看我們打掃。那時(shí)地上很滑,萬(wàn)一有什么不測(cè),后果不堪設(shè)想?赡刻煺諛油(gè)大肚子早早來(lái)到學(xué)校,看我們打掃衛(wèi)生。督促我們?cè)缱x……
我忘不了很多跟您在一起的回憶,忘不了我們一起打雪仗,忘不了我們玩姜氏橄欖球,忘不了畢業(yè)匯演,忘不了的.太多太多。
這些美好的回憶又讓我想起一個(gè)故事:從前有一棵長(zhǎng)的很健壯的大芭蕉。在它的身邊有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己體內(nèi)的養(yǎng)分,全輸?shù)叫“沤兜捏w內(nèi),使它茁壯成長(zhǎng)而自己卻漸漸枯萎了……
故事中的老芭蕉,不就像趙老師您嗎?
在這里我對(duì)趙老師您送上最美好的祝福:
祝您家庭美滿(mǎn),幸福安康!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:侯昕怡
20xx年3月20日
寫(xiě)給老師作文400字7
每當(dāng)我趴在學(xué)校的窗子上時(shí),看著低年級(jí)的小朋友在操場(chǎng)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍,聽(tīng)著那一串串銀鈴般的笑聲時(shí),我眼前便出現(xiàn)兒時(shí)那一幕幕珍貴的畫(huà)面。剛上一年級(jí)時(shí),我坐在教室里,哭著喊著不讓媽媽走。這時(shí),老師走過(guò)來(lái)安慰我,并拿出一條繡著菊花的手帕,小心翼翼的為我拭去臉上的“小銀豆”.我睜開(kāi)那雙不再掉“小銀豆”的眼睛,好奇的望著老師。三年級(jí)時(shí),我忘了帶筆和本子。急得我滿(mǎn)頭大汗。是嵐,她給了我一支上面畫(huà)有菊花的筆和本子。事后我才知道,原來(lái),那是別人送給他的生日禮物,她一直舍不得用......五年級(jí)時(shí),我的一只手受傷的,不能動(dòng)。于是,我總是一個(gè)人躲在一個(gè)角落里。一天小艾老師讓我到她家去給她的花澆澆水,在我澆水時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一株每場(chǎng)漂亮的菊花,這時(shí)小艾老師輕聲的對(duì)說(shuō),你看看它的花盆,這時(shí)我才注意到那是一個(gè)缺了半邊的破花盆,:“再破的花盆也能開(kāi)出美麗的花朵”老師又在我的耳邊輕輕的說(shuō)了一句。菊花,在我生命中意義非凡。因?yàn)槲矣X(jué)的只要有它,就像老師、嵐這些人陪伴在我身邊一樣。菊花,我感謝你。
寫(xiě)給老師作文400字8
敬愛(ài)的語(yǔ)文老師:
您好!
您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無(wú)限的光明,卻燃燒了自己。
樹(shù)木的成長(zhǎng),離不開(kāi)陽(yáng)光雨露,只有他們無(wú)私的施舍,才會(huì)有生機(jī)勃勃;ǘ涞纳睿x不開(kāi)大地,有了大地提供的營(yíng)養(yǎng),才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活,離不開(kāi)老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……老師,太謝謝您了!師恩如魚(yú)得水,這三年來(lái),您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我一直還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。老師,我想對(duì)您說(shuō):“您真?zhèn)ゴ螅?/p>
正因?yàn)橛心慕逃覀儾拍苡薪裉斓囊?jiàn)識(shí),才會(huì)有今天這樣的才學(xué),正因?yàn)槟暮亲o(hù),我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng),正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù),我們?cè)谀臉?shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn),一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。
祝您身體健康
您的學(xué)生:
寫(xiě)給老師作文400字9
俗話(huà)說(shuō):魚(yú)離不開(kāi)水,鳥(niǎo)離不開(kāi)樹(shù),我的成長(zhǎng)道路自然就離不開(kāi)老師了。在我的學(xué)習(xí)中,有這么一個(gè)讓我印象深刻的老師。
她留著一頭卷發(fā),一雙眼睛炯炯有神。對(duì)于作業(yè),她很認(rèn)真積極,對(duì)于質(zhì)量和書(shū)寫(xiě)要嚴(yán)格要求,絕不能半點(diǎn)馬虎,在卷面上字跡要工整、卷面要整潔,以免扣分,她就是我的語(yǔ)文老師——冉老師。
每一次上課,冉老師看著我們,目光總是那么清澈、笑容滿(mǎn)面的跟我們講課。她朗讀的聲音,有時(shí)像叮咚的泉水,有時(shí)像起伏的波濤,叫人聽(tīng)而不厭。冉老師寫(xiě)起字來(lái),那一行行、一排排清秀工整,仿佛是一幅閃光的畫(huà),讓我盡情欣賞。
我喜愛(ài)冉老師獨(dú)特的見(jiàn)解和教學(xué)方式,冉老師還教我們?cè)鯓痈爬ǘ我,怎樣理解全文的意思,?dāng)我們不會(huì)不懂時(shí),冉老師就給我們解釋的清清楚楚,讓它一點(diǎn)點(diǎn)地成為我們的營(yíng)養(yǎng)。
老師的愛(ài)像棉被般一樣溫暖,您的愛(ài)比父愛(ài)更險(xiǎn)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,您的愛(ài)最無(wú)私,最偉大!
記得那時(shí)的我,在寫(xiě)作方面不是占很大的優(yōu)勢(shì),是冉老師您給了我極大的鼓舞,耐心的輔導(dǎo)。漸漸地。您讓我有了信心,幾次站在光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,是您、是您的耐心、您的輔導(dǎo),讓我有了這樣的成績(jī),也是您給了我這份信心!我更愛(ài)我的老師了。
您的無(wú)私奉獻(xiàn),您的苦苦付出,我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的!
我愛(ài)您——冉老師!
寫(xiě)給老師作文400字10
尊敬的未來(lái)學(xué)校老師:您好!
我是一名六年級(jí)的學(xué)生,即將上初中。我對(duì)我未來(lái)學(xué)校的老師并沒(méi)有多大的要求,因?yàn)槲抑喇?dāng)老師很辛苦,但是,我還是向您訴說(shuō)一下我心目中標(biāo)準(zhǔn)老師的形象,不知您是否符合?
第一,反應(yīng)速度快。如果您是一位數(shù)學(xué)老師,那么我向您請(qǐng)教一些不會(huì)的題目時(shí),您得詳細(xì)又快速地講解給我聽(tīng),并讓我明白其中的道理;如果您是一位語(yǔ)文老師,我在下課的時(shí)候問(wèn)您幾個(gè)字怎么寫(xiě),或者這個(gè)字怎么讀的時(shí)候,您得脫口而出,不能拿手機(jī)查看。
第二,要有一顆童心。多讓我們參加一些有趣的實(shí)踐活動(dòng),比如,辯論賽、閱讀推薦、朗誦詩(shī)歌會(huì)等等。不然,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),我們的壓力太大,會(huì)喘不過(guò)氣來(lái)。多舉辦一些放松性的活動(dòng),說(shuō)不定還會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)有所幫助呢!
第三,幽默風(fēng)趣。在課堂上,您不能只顧自己講課,還得注意我們上課時(shí)的狀態(tài),有些人不想聽(tīng)了就會(huì)趴在桌子上。如果課上到一半發(fā)現(xiàn)有人思想不集中,您可以讓我們放松一下,講個(gè)笑話(huà)或是開(kāi)開(kāi)玩笑,這樣我們的注意力又會(huì)集中到您那兒了,您上課也會(huì)輕松很多。
我心目中的標(biāo)準(zhǔn)老師就是能符合這三條,不知您覺(jué)得要求有沒(méi)有太高?我不要您都按照我的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)當(dāng)老師,您只要做好自己那就是最好的了。但是,作為學(xué)生,我覺(jué)得這三個(gè)要求極其重要,也可以讓我們愛(ài)上學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)。
此致
敬禮!
王鏡茹
寫(xiě)給老師作文400字11
老師您好!
我對(duì)您有千言萬(wàn)語(yǔ)想說(shuō),現(xiàn)在請(qǐng)您靜下心來(lái)聽(tīng)我訴說(shuō)好嗎?
金老師,自從第一次看見(jiàn)您,我就非常地喜歡您,因?yàn)槟坪蹙拖裎业膵寢屢粯,給了我安全感,把我的不安和焦慮撫去,讓我能第一次如此專(zhuān)心地聽(tīng)您講課,您身上仿佛有一股魔力,深深地吸引著我。
金老師,您在我的心目中,與親人的位置相等,您不管怎樣做,只要是對(duì)的,我都會(huì)支持您。但我有一個(gè)小小的建議,不知您會(huì)接納否?我特別喜歡看您笑,可您不常笑,您不知道,您笑的時(shí)候真的很漂亮,很可愛(ài)。我不知道我為什么要用“可愛(ài)”來(lái)形容您,可能是您笑的時(shí)侯,我覺(jué)得您就好像是和我們兒童一樣,讓我覺(jué)得特別的親切。您知道嗎?當(dāng)人哭的時(shí)候會(huì)抽動(dòng)60多根神經(jīng),但笑的時(shí)候就只會(huì)抽動(dòng)3根神經(jīng),所以愛(ài)笑的人就要比同齡人看起來(lái)更年輕。
因此,金老師,您就算不喜歡笑,也多笑笑好嗎?
最后祝金老師福如東海,壽比南山,家庭幸福,工作順利,身體健康!
您的學(xué)生:孫夢(mèng)瑤
x年x月x日
寫(xiě)給老師作文400字12
敬愛(ài)的王老師:
九月是金色的季節(jié),九月又是溫馨的季節(jié),九月是碩果累累的季節(jié),九月也是我跨進(jìn)天長(zhǎng)美好的季節(jié)!
九月迎來(lái)了第27個(gè)“教師節(jié)”,她的到來(lái),仿佛是一曲深情的旋律,伴隨我吟唱出對(duì)老師的禮贊!
親愛(ài)的老師,,在短短的十天的日子,您讓我體會(huì)到了溫暖,讓我領(lǐng)略到了感動(dòng),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在您的鼓勵(lì)下,總是讓我那么令人回味……。初來(lái)到新的集體中,本來(lái)就內(nèi)向的我感到有些膽怯,您總是不斷鼓勵(lì)我,讓我脫離了緊張的情緒,盡快的融入到班級(jí)的大家庭中。調(diào)研考試,我的成績(jī)沒(méi)有考好,是您,用堅(jiān)定的目光鼓勵(lì)我,給了我學(xué)習(xí)上的信心。一次次的感動(dòng)讓我一次次樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心,只要感動(dòng)常在,處處都是花開(kāi),老師們的關(guān)愛(ài),是我們學(xué)習(xí)上的的原動(dòng)力,也是學(xué)習(xí)生涯中最多彩的畫(huà)面。在天長(zhǎng)、在502班,各科的老師們一絲一毫的奉獻(xiàn)匯集起一片汪洋大海,托起著我們的風(fēng)帆,讓我們駛向成功的彼岸。
老師,我深深地感謝您,您為我、為502班付出了許多許多……,我只有化于行動(dòng),讓學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝!
最后祝您教師節(jié)快樂(lè),桃李滿(mǎn)天下!
您的學(xué)生:李錦濤
寫(xiě)給老師作文400字13
游老師的臉能頂我兩張小臉,不黑也不白。游老師長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,眼睛中時(shí)常流落出親切的目光。她的耳朵像一把扇子,耳垂很厚,聽(tīng)大人說(shuō)這樣的耳朵很有福。老師的嘴巴不大,但她的牙齒非常潔白,也很整齊,就像一排列隊(duì)的士兵。
游老師在工作上兢兢業(yè)業(yè),對(duì)工作非常負(fù)責(zé)。有一天,游老師讓我們用,我…我…我…組一個(gè)句子。我想來(lái)想去終于想到一個(gè)句子,我舉起手,老師點(diǎn)我站起來(lái)回答問(wèn)題,我哆哆嗦嗦站起來(lái)說(shuō):“我向陪伴了我一天的枕頭說(shuō)再見(jiàn),我跟我的寵物小烏龜說(shuō)你好,我向停在電線(xiàn)桿上的小鳥(niǎo)說(shuō)再見(jiàn)!庇卫蠋煿奈栉抑卣f(shuō)一遍。我用堅(jiān)定的語(yǔ)氣把我剛才說(shuō)的話(huà)又重復(fù)了一遍,全班同學(xué)都為我鼓掌,我高興極了!老師還獎(jiǎng)了我一朵小紅花哩!
還有一件事讓我印象深刻,有一次黃卿雨、艾奇伸、阮冠源和張中瑜欺負(fù)我,游老師知道了,馬上讓我說(shuō)明原因,然后,讓他們四個(gè)人在課間跟我道歉,還不夠,游老師跟我媽媽說(shuō)了這件一事才肯罷休。
我喜愛(ài)這個(gè)有責(zé)任心的老師——游老師!
寫(xiě)給老師作文400字14
徐老師是我們班的數(shù)學(xué)老師,您教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)待學(xué)生總是呵護(hù)有加。
上學(xué)期老師發(fā)現(xiàn)我們的基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,于是在班上開(kāi)展了課后去她的辦公室補(bǔ)習(xí)的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)補(bǔ)習(xí),很多同學(xué)的成績(jī)提高很快,其中進(jìn)步最大的要數(shù)易燦了,在老師的幫助下,期中考試的時(shí)候,易燦取得了93分的好成績(jī)。為了我們這群茁壯成長(zhǎng)的花朵,老師付出了多少辛勤的汗水,我們感激您。
記得有一天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,上課鈴響了,我們安安靜靜地坐在教室里等徐老師。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,教室里變得躁動(dòng)起來(lái),這時(shí)候楊老師捧著講義走了進(jìn)來(lái),全班同學(xué)的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了疑惑,分明在問(wèn),“徐老師怎么了”,楊老師的一番話(huà)解開(kāi)了我們心中的謎團(tuán),原來(lái)是徐老師的孩子生病了。我心里祈禱徐老師能快點(diǎn)回來(lái)。過(guò)了兩天,徐老師重新回到了課堂,她的臉上分明有一絲疲憊,可您上課依然那樣活潑生動(dòng),一道道枯燥乏味的題目在老師的講解下,變得那樣簡(jiǎn)單易懂。
您總是喜歡用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣和同學(xué)們交流,誰(shuí)進(jìn)步了,您會(huì)提出表?yè)P(yáng)。誰(shuí)的作業(yè)中出現(xiàn)了差錯(cuò),您會(huì)及時(shí)幫助他們。您永遠(yuǎn)都是那么溫柔,一副好脾氣的樣子。我們都喜歡您,您是我們的好老師。
教師節(jié)快到了,在這里我提前祝您節(jié)日快樂(lè)!
寫(xiě)給老師作文400字15
敬愛(ài)的老師:
謝謝您在這六年里對(duì)我的指導(dǎo),轉(zhuǎn)眼間我就要升入初中了。
老師您辛苦了!在您教育我的六年來(lái),您沒(méi)有埋怨過(guò)一句話(huà)。在我犯錯(cuò)的時(shí)侯,會(huì)耐心地教導(dǎo)我;在我遇到困難的時(shí)候,會(huì)當(dāng)我的指路燈;在我失敗的時(shí)候,您拍拍我的肩,說(shuō)道“失敗乃成功之母”是您,在我每次遭遇坎坷的時(shí)候,
似曙光,讓我看見(jiàn)希望!指引我一步一步向前!帶領(lǐng)我走向成功的大門(mén)!
老師你曾經(jīng)告訴過(guò)我“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”正所謂“活到老學(xué)到老”。知識(shí)的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的,只要敢于同波濤洶涌的風(fēng)浪作斗爭(zhēng),只要有持之以恒的決心才能屬于自己的成功。您教育我們“時(shí)間就是金錢(qián)”是啊!人生僅僅只有幾十年。再過(guò)一個(gè)兒童節(jié)我就要告別童年了,時(shí)間過(guò)得真快!
一日為師,終身為父!即使到了初中,也不忘你對(duì)我的諄諄教誨。在這一個(gè)學(xué)期中我收獲頗多。老師你在這一個(gè)學(xué)期中你為了我們能考上一個(gè)好的初中付出了許多的心血。畢業(yè)考試之后您應(yīng)該好好的開(kāi)心一下。讓你開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)暑假。
祝老師永遠(yuǎn)年輕漂亮!
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