- 相關(guān)推薦
魏老師作文（通用12篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的魏老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
魏老師作文 1
六年來，我與魏老師朝夕相處點(diǎn)點(diǎn)滴滴甚多�，F(xiàn)在手中握筆卻不知從何說起。
記得當(dāng)我們還是哭哭啼啼的孩子，魏老師帶著我們玩，在快樂中學(xué)習(xí)，對我們體貼入微，很快溝通了師生彼此心靈的橋梁，我們成了朋友。無助時(shí)，她給予我們幫助；困惑時(shí)，她給予我們分析；快樂時(shí)，她與我們一起分享。她教我們知識(shí)，教我們做人，教我們善與惡，舍與得…………這一切一切我都深深地印在腦海里。
忘不了她的笑，眼睛微微的瞇了起來明亮而有神，消瘦的臉上現(xiàn)出淺淺的酒窩，顯現(xiàn)出的`快樂與甜蜜。
更忘不了她嚴(yán)肅認(rèn)真的神情，細(xì)細(xì)的彎彎的眉毛擰在一起，透過鏡片，威嚴(yán)的眼神掃過每一同學(xué)，仿佛能把我們看穿。
記得有一次，我們在科學(xué)課上搗亂，居然氣跑了老師。聽見魏老師急促而生氣的腳步聲，剎那間教室安靜下來。走進(jìn)教室魏老師不怒而威的眼神更使幾個(gè)搗亂的同學(xué)深深的低下了頭……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。魏老師是甘甜的雨露，無私的滋潤著我們。
魏老師作文 2
我們作文班的魏老師，是個(gè)名副其實(shí)的“幽默大王”，幽默在哪些方面呢，想知道就來讀讀吧！保證會(huì)讓你捧腹大笑。
有一次上作文課，開講前，魏老師神秘兮兮地說：“同學(xué)們，你們想知道寫事的技巧嗎？”我們都知道魏老師水平高，一定會(huì)教給我們真功夫。“想！”我們不約而同地說�？次覀円粋�(gè)個(gè)急切的樣子，魏老師卻不慌不忙地說：“那就是——不告訴你�！备愕梦覀兇笮α撕靡魂囎�。有人說：“魏老師比灰太狼還幽默呢！”剛開始只是一兩聲，繼而就是七嘴八舌了。魏老師接著講課，原來今天講的是懸念技巧，“想知道而不告訴你”就是寫作方法呀。我們的魏老師幽默吧！
還有一次，老師給我們讀《綠野仙蹤》，里面有個(gè)稻草人，被主人插在稻田里，老是一動(dòng)不動(dòng)的。老師讀到這里，便不假思索地說：“我們班小文的作文，就是稻草人作文，不會(huì)動(dòng)�！毙∥臍獾媚樝駛�(gè)紅蘋果。魏老師又笑著說：“這只是一個(gè)小小的玩笑，那個(gè)稻草人同學(xué)不要太生氣呀！”弄得小文哭笑不得。同學(xué)們有的'趴在桌子上哈哈大笑，有的說：“魏老師，真幽默呀！”
魏老師真是一個(gè)不折不扣的“幽默大王”啊！我太喜歡這個(gè)“幽默大王”了。我要學(xué)習(xí)魏老師的幽默，把幽默傳遞出去，讓別人感到開心，放松……魏老師的幽默不但讓我領(lǐng)悟到了幽默不僅僅是笑話，還給我?guī)砹烁蟮南硎馨。?/p>
魏老師作文 3
在我的身邊有許多熟悉的人。有老師、同學(xué)、朋友、媽媽、爸爸……其中我最喜歡魏老師。魏老師是一位英語老師。她有四十多歲了，至今還是單身貴族。但 是她卻過幸�？鞓返纳�。魏老師生活樸素，吃穿都很簡單，不太講究。她性格開朗，一見到熟人總是笑咪咪的。她的那些學(xué)生都愿意上她的課。課后魏老師總讓他 們吃些糕點(diǎn)，再送他們走。魏老師熱愛讀書。一旦到了休息日她就把自己關(guān)在屋里看書。她那樣子真是如饑似渴呀！
有一天，我去她家玩。一進(jìn)門就看見一只毛絨絨的'、像球一樣的小黃狗對我叫起來�！巴敉敉�，汪汪汪，汪汪汪！”把我嚇了一跳。原來是她家的小狗—天 樂。魏老師常常帶它出去玩。那天中午，我們吃過飯之后，只見魏老師拿著一粒藥片塞在雞腿里。接著就聽到魏老師輕輕地喊：“baby！baby!快來吃飯 啦！”小狗歡快的搖著尾巴跑到魏老師面前，很快的把雞腿吃光了。之后我才知道小狗生病了。
原來，魏老師是怕小狗不吃藥才想到這個(gè)辦法的。魏老師真聰明。
魏老師作文 4
我們的魏老師火眼金睛，什么事也逃不過她的眼睛。我班有些同學(xué)怕她，說她太嚴(yán)厲了�？晌乙稽c(diǎn)兒也不怕，因?yàn)樵谖业男睦�，魏老師明察秋毫，她最了解我們每一個(gè)人。
那是上學(xué)期的一個(gè)雨天，我們班的衛(wèi)生委員依舊像往常一樣，中午檢查每個(gè)人的抽屜，看看有沒有人把不想吃的牛奶和面包藏在抽屜里。不一會(huì)衛(wèi)生委員就來到我的座位上。哼，我才不擔(dān)心呢，今天我可是喝過牛奶的，他們不管怎么翻也肯定翻不著的。他們東翻翻西找找，瞪大眼睛吼了一聲：“你怎么沒喝牛奶？”說著從抽屜里拿出一盒牛奶�！拔�，我喝了的`呀。”我也納悶為什么�！澳俏腋嬖V老師去�！比嗤瑢W(xué)的眼睛齊刷刷地看著我，我又尷尬又窘迫，委屈的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
雨絲毫沒有停下的跡象，仿佛要把一切吞沒。我的心也像被雨打濕了一般。不一會(huì)班主任魏老師來了，她輕輕皺著眉頭低聲問道：“安一，你沒喝牛奶？”我竭力地穩(wěn)住情緒，可是聲音還是帶著哭腔：“喝了的呀。我也不知道為什么抽屜里還有�！崩蠋煶聊啬闷鹋Ｄ�，仔細(xì)地看了看，威嚴(yán)的表情中露出一絲微笑，緩緩說道：“日期是上星期的，今天周一，剛換了座位。的確不是安一的�！蔽胰玑屩刎�(fù)，仰天長吁一口氣，輕輕地拍了拍自己的胸口，魏老師望著我說：“好了，先清理掉吧�！蓖饷嬗赀^天晴，我心里的烏云也一下子消失得無影無蹤……
你看，這就是我們明察秋毫的魏老師！
魏老師作文 5
在我小學(xué)時(shí)光里，最令我難忘的老師還是教我們數(shù)學(xué)的魏老師，魏老師身材均稱，圓潤的臉蛋上加上彎彎的月牙眉，一張櫻桃小嘴忠是愛心，笑的時(shí)候，還有兩個(gè)甜美的`小酒窩呢！她的笑就像陽光一樣溫暖著我的心。
在我印象中老師一般很少會(huì)笑，可魏老師就跟其他的老師大不相同即使是在上課時(shí)也能看見她笑。每到同學(xué)們回答問題時(shí)，魏老師總是會(huì)帶著甜美的微笑，認(rèn)認(rèn)真真聽同學(xué)們回答問題。如果同學(xué)們回答得十分精彩，魏老師總是會(huì)很開心的說：“嗯！回答的很好.”假如有同學(xué)不會(huì)回答，魏老師也不會(huì)責(zé)罵我們。
記得有一次，在上課時(shí)我走神了，已經(jīng)“人在教室，心在外。”這時(shí)老師讓我回答問題， 我同桌捅了我一下，我知道要回答問題，于是站起來，可是連問題都不知道，那就更別說怎么回答了，我就支支吾吾，張口結(jié)舌的說：“這個(gè)是….是…..”我看著老師期待的目光，心想“我辜負(fù)了老師對我的期望，我一定被罰的很慘。于是我閉著眼睛等待老師的懲罰，可是老師卻說：”嗯！楊睿鑫同學(xué)沒想好，哪位同學(xué)來幫幫他。我紅著臉慢慢坐下了，這時(shí)我看到老師對我笑了笑，好像在說：“下次上課可不能在開小差了，老師相信你會(huì)改正的�！� 以后每到我上課開小差時(shí)，魏老師那期待的目光和溫柔的笑臉就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前提醒我要認(rèn)真聽課，不能開小差。
有人說老師是辛勤園丁培養(yǎng)著我們這些小樹，有人說老師是蠟燭照亮了我們，卻燃燒了自己，但我覺得魏老師就像一縷陽光照亮了我的心田。
魏老師作文 6
人家是說了不一定做，她是說了就一定要做，而且盡力做好。人家說一堆話還不能表達(dá)意思，做很多讓人看不懂的事，她短短幾個(gè)字就能指出問題的關(guān)鍵，做一件事就能讓人看明白她的意思。
魏老師是我的啟蒙老師，也是小學(xué)生活中給我影響頗多的一位老師。她代了我四年的語文兼班主任，我對她是有很多眷戀的。那時(shí)候，爸媽工作忙，他們送我上學(xué)早，用老師的話說我還“不醒事”，所以我在班里是一個(gè)不起眼的中等生，膽子小，愛哭，對所有人都是陌生的，上了一年學(xué)，還不能完全叫出班上的同學(xué)的名字。可是有一天，魏老師做了一件事，讓膽小的我徹底發(fā)生了改變。
學(xué)校要舉行一次演講比賽，每個(gè)班都有學(xué)生參加。老師選擇的是我和另一名女生。起初，我很驚訝，也很擔(dān)心，就偷偷哭了起來。魏老師找到我，拉著我的手，撫摸著我的頭對我說：“不哭，我們低年級學(xué)生能上臺(tái)就不錯(cuò)了，說不定還會(huì)給發(fā)獎(jiǎng)品呢�！贝仪榫w穩(wěn)定下來，老師接著說：“我是為了鍛煉你的膽量，你現(xiàn)在什么都不敢，長大后會(huì)沒出息的。只要你能上臺(tái)，我會(huì)指導(dǎo)你的`演講，即使你最后沒有得獎(jiǎng)，我也很開心，至少你邁出了第一步�！彼沁@樣說的，也是這樣做的。從那天以后，她每天抽課間時(shí)間給我們兩個(gè)指導(dǎo)，給識(shí)字不多的我們標(biāo)注好不認(rèn)識(shí)的字的拼音，手把手一句一句的教讀，包括語氣和動(dòng)作，直到我們讀熟能誦。后來，她還抽出語文課的時(shí)間讓我們在全班同學(xué)面前演講，漸漸地，我不再自卑害怕，變得落落大方了。雖然最終只是獲得紀(jì)念獎(jiǎng)，但我勇敢地邁出了第一步，我從心里感激魏老師的幫助和鼓舞。
說了就一定要做，而且做好，這是她教育學(xué)生的一種方式。當(dāng)然，她批評學(xué)生，也有獨(dú)到之處。
清楚記得四年級時(shí)，也是她教我們的最后一年。有一次，班里投票選“優(yōu)秀學(xué)生”，選了一大圈也沒有提到我的名字，我跟沮喪，不能接受每年都得獎(jiǎng)而今年落選這樣的事實(shí)。課后，魏老師把我叫到走廊，輕輕拍著我的肩膀，只說了一句話：“很失落吧？知道落選的原因嗎？不努力，沒有人會(huì)注意到你的�！蔽曳此剂宋夷嵌螘r(shí)間的作為：老師布置的任務(wù)不能高質(zhì)量完成，作業(yè)書寫零亂，不認(rèn)真，成績一落千丈。我心里難過極了，但我是個(gè)不服輸?shù)娜�，魏老師正是摸清了我的心理，才故意這樣說，而我偏要做出成績來證明自己，她的批評反而會(huì)讓我斗志昂揚(yáng)，成為我向上的動(dòng)力。
回想與魏老師相處的四年時(shí)光，她的一言一行、一舉一動(dòng)、一顰一笑都深深地印在我的腦海里，讓我時(shí)時(shí)憶起。每當(dāng)我情緒低落想要放棄的時(shí)候，我總會(huì)想起魏老師的諄諄教導(dǎo)。她是我心中的定海神針，她是卓越的言者，是高要求的行者。
魏老師作文 7
教師，這個(gè)被人們稱為太陽底下最神圣的職業(yè)，看似輝煌，但在那神圣光環(huán)之下卻有不少無名的陰靄。
依稀記得六年級開學(xué)初，第一次見到魏老師的模樣，一身西裝，英俊的臉上戴著一副眼鏡，再加上一頭短發(fā)，那么的英姿颯爽。
中午放學(xué)，我迫不及待回家，告訴爸爸媽媽魏老師的樣子，可他們聽了之后驚訝地說：“��？他教你們數(shù)學(xué)，他以前可是被拘留過的��！”他們的話宛若晴空中閃過的霹靂，將原先興高采烈的我打入萬丈深淵。
下午回到學(xué)校，在車棚處見到魏老師怎么看怎么不順眼，而我作為學(xué)生，只得匆匆的喊完一聲“老師好”后飛也似地逃回班上。下午上數(shù)學(xué)課，原先對數(shù)學(xué)充滿樂趣的我卻沒有認(rèn)真地聽他所講的每一句話。從那時(shí)開始，就覺得數(shù)學(xué)很簡單，什么阿貓阿狗都能輕松的學(xué)會(huì)，我把注意力放在英語上，對數(shù)學(xué)的一切都愛理不理。
就這樣與魏老師對峙了半個(gè)多學(xué)期，等期中考試成績一下來，我大吃一驚，數(shù)學(xué)勉強(qiáng)及格，如果不是先前的基礎(chǔ)，恐怕不及格。魏老師問我為什么考得這么差，我不愿意回答，更不愿意直接面對我心中那早已扣死的心結(jié)。魏老師上課沒有評論期中考試成績，只是淡淡說了一句：“這只不過是你們過去的成績，從現(xiàn)在起，我只要你們從零開始，以最普通的心態(tài)面對以后的學(xué)習(xí)。”雖然他是對所有人說，但我認(rèn)為是專對我說的，我心中暗想：“切，我才不需要你假慈悲呢！”但轉(zhuǎn)念一想，“如果不注意數(shù)學(xué)的話，我恐怕以后就再也沒有追上去的機(jī)會(huì)�！蔽也辉敢饴爮乃闹笓]，我開始自學(xué)，開始在數(shù)學(xué)上奮發(fā)圖強(qiáng)，只是課堂上依舊和原來一樣。之后的幾次考試，我的成績開始逐步提高，開始趨于先前的成績。
六年級第一學(xué)期期末考試，成績揭曉，我的`數(shù)學(xué)已達(dá)到班上中游水平，總名次也位列三甲。我信心大增，更加努力的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。下學(xué)期伊始，魏老師當(dāng)眾表揚(yáng)我，說我進(jìn)步很大，資質(zhì)很高，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一本封面很漂亮的數(shù)學(xué)本。我翻開本子，看見魏老師那龍飛鳳舞的字，上面寫著：“祝賀你數(shù)學(xué)進(jìn)步如此之大！”看著這既熟悉又陌生的話語，我心潮澎湃，以前不論我考的多好，哪怕考到全校第一名，都得不到一句稱贊、表揚(yáng)，而今只因?yàn)閿?shù)學(xué)成績比上一次進(jìn)步一些，魏老師就當(dāng)眾表揚(yáng)我，還獎(jiǎng)勵(lì)我一本本子，難道之前的想法是錯(cuò)誤的？我抱著將信將疑的態(tài)度，去面對著魏老師，不知何時(shí)心中的死結(jié)已松了許多。
期中考試又過，大家都忙著準(zhǔn)備期末考試，但畢竟剛考過試，大家都到操場上踢足球，魏老師也加入了我們的行列。大家你來我往，各有勝負(fù)。后來我?guī)蜿J入對方禁區(qū)，我左突右閃，終于闖入禁區(qū)，就在我準(zhǔn)備射球之際，對方后衛(wèi)鏟球，可惜速度太慢，最后球被我踢出，可我卻被他狠狠踢了一腳應(yīng)聲倒下。我依稀記得魏老師把我抱上車，當(dāng)我再度醒來，我已經(jīng)躺在醫(yī)院的病床上，床邊的魏老師眼中滿是關(guān)切，對我說：“你終于醒了，我這就去叫醫(yī)生。”那關(guān)切的眼神仿佛是一把剪刀剪開我心中那一道死結(jié)。從那以后，我和魏老師不僅僅是師生，還是好朋友。我對數(shù)學(xué)又充滿信心，發(fā)誓以后一定會(huì)以最好的成績來回報(bào)魏老師。
有人認(rèn)為犯錯(cuò)的人悔過只是“江山易改，本性難移”，而我卻認(rèn)為這是“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，魏老師，我不管您過去做過什么，我只認(rèn)您是我的老師，您除了教給我知識(shí)，也讓我明白了要寬恕別人的過錯(cuò)。謝謝您，魏老師！
魏老師作文 8
世間人千千萬，形形色色，千姿百態(tài)，有人自詡?cè)蓊伣^世，美麗非凡，然，這真的是美嗎？我不以為然。
大街上，這位剪一“沖天頭”，偏又崇尚復(fù)古風(fēng)，西部牛仔的服飾贏得了無數(shù)回頭率，而那位似乎仍然在過節(jié)，紅色的頭發(fā)，紅色的衣服，就連眼睛也配著紅色美瞳，當(dāng)真一派新氣象，喜慶極了，只是，我并不認(rèn)為這是美，也許，在他們眼中，這是時(shí)尚，是酷，還是潮流！也許，在他們眼中，這才叫美，但，我心中純粹的美麗應(yīng)當(dāng)是這樣的——
她不需“一顧傾人國，再顧傾人城”，不需“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”，更不需那刻骨溫柔，只需有一顆璞玉渾金的心，她不需全身名牌，不需去追尋時(shí)尚，因?yàn)樵谖已劾铮嬲拿缿?yīng)當(dāng)“天然去雕飾，清水出芙蓉�！�，正如我的數(shù)學(xué)老師那樣。
同樣喚作素貞（珍），她與白娘子相同且不同，相同的是同有一副菩薩心腸，為了學(xué)生付出一切，不較任何回報(bào)，兢兢業(yè)業(yè)，負(fù)責(zé)極了，而不同的是白娘子有著千年法力，能夠化腐朽為神奇，輕輕一動(dòng)便可改天換地，而魏老師只有一雙手，一顆心，以博愛包容學(xué)生，以刻苦教導(dǎo)我們。
多少的汗水，皆是她為我們盡心竭力的見證，多少的淚水，包含著千萬殷切的期盼，而這，已不僅僅是一位老師做得了，老師更像我親切的長者，甚至是我親愛的朋友。迷茫時(shí)，她像燈塔一般指引我方向；流淚時(shí)，我更不會(huì)忘記我還有這樣一位敬愛的老師，能包容我所有的苦與痛！而偶得成功時(shí)，不會(huì)忘記老師對我的教導(dǎo)，不會(huì)忘記我的'一時(shí)成功，含著她的數(shù)朝期盼！
曾多少個(gè)夜晚，老師不眠不休，深夜，連月兒都隱去的時(shí)候，她仍然在備課，在批作業(yè)。老師的身體并不甚好，時(shí)常病體纏榻，為了我們更是嘔心瀝血，廢了寢，忘了食，棄了所有享受！不因別的，只因我們這幫不讓她省心的孩子，盡管如此，我們也不滿足，抱怨著這，嫌棄著那，怨天尤人，悲嘆命運(yùn)對自己的不公，可青春年少的我們忽略了，這世界上，有多少比我們辛苦萬倍的人？魏老師她們難道欠了我們嗎？！負(fù)了我們嗎？！沒有！老師只是有責(zé)任心，在盡著自己的責(zé)任，可捫心自問，作為學(xué)生，我們有盡到自己的責(zé)任嗎？我們有何理由去指責(zé)他人！有何理由去指責(zé)盡職盡責(zé)的老師！
比起魏老師，我們真的少了很多很多，也真的喪失了很多很多，魏老師常說：“態(tài)度決定一切。”我卻覺得，一位好老師決定一切，魏老師，正因您的以身作則，我們才可以有現(xiàn)在的成績，如今，即使您暫時(shí)離開了，我們也會(huì)永遠(yuǎn)銘記著您的教導(dǎo)！
記——最親愛的美麗教師
魏老師作文 9
魏老師，我想對您說一聲：“謝謝！”
一到三年級，您叫了我數(shù)不清的知識(shí)，您在那三年中總是不辭辛勞的為我們打印一單元一單元的看字寫拼音，經(jīng)�？课覀儯�經(jīng)常向我們推薦好書。講課外知識(shí)，是您的.專長，在課余時(shí)間為增長知識(shí)。
一次，有一位同學(xué)不懂題目去問您，您便一遍又一遍的為他講解，直到他懂了為止，我暗自掐表，竟有足足一個(gè)小時(shí)，途中您沒有抱怨過什么，也沒有喝過一口水。
您上課總是源源不斷地向我灌輸知識(shí)的養(yǎng)料，一點(diǎn)兒也不怕累。
您教我們?yōu)槿颂幨聲r(shí)更有一絕，讓我們舍小取大，顧全大局，那六此次春游秋游有三次下雨，我們便在室內(nèi)玩，與朋友交換食物，有些同學(xué)因此成為富豪，高興地手舞足蹈，有些卻垂頭喪氣，因?yàn)闁|西換完了，成了“窮光蛋”。不過，再“窮”，也還剩一樣?xùn)|西：就是那瓶無人問津的礦泉水了。
您對我們獎(jiǎng)罰分明，讓我們明白對與錯(cuò)，所以，我要對您說：“謝謝您�！�
魏老師作文 10
我小學(xué)的母校就在我所居住的小區(qū)內(nèi)。讀初中以來我很少再進(jìn)去。現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)到河?xùn)|這邊以后，都難有機(jī)會(huì)經(jīng)過她了。今天回來，看到學(xué)弟學(xué)妹們歡天喜地地簇?fù)碇粡埵煜さ拿婵讖膶W(xué)校里面跑出來，往事歷歷在目地涌現(xiàn)出來……
那時(shí)因母親車禍骨折，再加上那所小學(xué)正好搬進(jìn)我們小區(qū)，為了減少父親每天接送我的負(fù)擔(dān)，我便從師大附小轉(zhuǎn)學(xué)到這里就讀。在我辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)后，正好遇到高年級的學(xué)哥學(xué)姐來做衛(wèi)生，見我是剛轉(zhuǎn)校的，于是便饒有興趣地與我攀談起來。我們有意無意地談起學(xué)校老師們的趣事。我印象最為深刻的是她們說的魏老師。據(jù)說魏老師有點(diǎn)特別，他最喜歡每天下課后與同學(xué)們一起參加課外活動(dòng)，如果你打乒乓球、羽毛球能夠贏他，他會(huì)很搞笑地表揚(yáng)你“能贏魏哥，真不賴，再來一次！”于是從今往后，“魏哥”的稱呼便傳開了。最搞笑的是，他的鄉(xiāng)音很重，每次說“煮個(gè)例子”，同學(xué)們就說“好香啊……”然后就哄堂大笑。
說實(shí)話，我怎么也沒想到，魏老師竟然就是我們班的科學(xué)老師。當(dāng)時(shí)是我們第一次開“科學(xué)”這門課�？茖W(xué)課還未開始，同學(xué)們就唧唧喳喳地圍在一堆談?wù)�，說科學(xué)老師就是那個(gè)喜歡穿青花瓷旗袍剛進(jìn)校的漂亮老師，這一說法，讓咱們幾個(gè)激動(dòng)了好久。沒想到一上課——一位三四十左右的瘦弱男子，上著黑色T恤，下穿一條約過膝蓋的牛仔褲，站在教室慢悠悠地走來走去。“難道是咱的科學(xué)老師？完了，一看就是個(gè)嚴(yán)肅主義的。那咱以后的日子啊……”身邊的小A用手擦擦額頭上的汗水，滿面無限糾結(jié)地說到。我撇撇嘴，也十分遺憾他不是我們所希望的那位漂亮老師。想到這，臺(tái)上那位“悠悠先生”開始講話了，只聽見他慢條斯理地說到：“恩…我姓魏，是你們的科學(xué)老師。”“魏哥！”他未說完，我便脫口而出，全班都笑得人仰馬翻了：原來大家都知道這個(gè)傳說��！
我本以為魏哥是位嘻嘻哈哈的很隨便的老師，可過了段時(shí)間我才發(fā)現(xiàn)，這可是完全錯(cuò)了。他看上去總是顯得很“壞”：首先是長得不“好”，一張芝麻大餅?zāi)�，眼睛小，還是單眼皮，所以一笑就有種極度陰險(xiǎn)和不懷好意的感覺，讓人發(fā)毛；還有他眼尖，不管是誰在那里做小動(dòng)作，他都會(huì)馬上停止，不緊不慢地“飄”到你身邊來，然后做和藹狀，湊過去和那同學(xué)說：“干啥呢？”記得有一次，俺同桌在那里興致勃勃地和某人傳紙條，結(jié)果臺(tái)上的魏哥就悄無聲息地走了下來。同桌本以為此乃風(fēng)水寶地、最難被發(fā)現(xiàn)，誰知一抬眼——魏哥大人已經(jīng)走到他的座位旁了。他趕忙用手蓋住。老師似乎已知道他在干什么了，卻也沒多問，對他壞笑了一下，敲了兩下他的桌子，然后直徑走了過去，沒有扣他的分。老師一走，同桌就拍拍胸脯說到：“嚇?biāo)牢伊�，嚇�(biāo)牢伊�！再也不敢了！”魏哥對我們的要求可是一點(diǎn)也不馬虎。要求我們背的內(nèi)容，既要流暢，又要準(zhǔn)確，哪怕中間只有一點(diǎn)點(diǎn)猶豫，都要扣分。我現(xiàn)在的記憶力都是他魔鬼訓(xùn)練的結(jié)果。不僅要求嚴(yán)格，魏哥的知識(shí)面極廣，讓我們佩服得五體投地。有次上課，不知是誰說要去韓國旅游，便要求魏哥跟他講韓國的情況。他就會(huì)故弄玄虛地說：“韓國好啊。所有的學(xué)生見了老師、學(xué)弟學(xué)妹們見了學(xué)長都要畢恭畢敬地敬禮。那里的人啊，非常漂亮，他們的化妝品和生活用品非常的精美！那里的山啊，非常有特色，幾乎每座山的.山頂上都會(huì)有一個(gè)巨大的石頭。然而，這樣的石頭是誰放上去的呢？”正當(dāng)我們馬上知曉謎底的時(shí)候，我后面的小W——可以說是沒頭沒腦——毫不遲疑語氣堅(jiān)定吐字清晰鏗鏘有力地說到：“我！”頓時(shí)全場人仰馬翻。我不經(jīng)意地看見魏哥臉上不懷好意的壞笑慢慢蔓延開，待其他同學(xué)稍稍平靜后，他頓了頓，問道：“是哪位英雄好漢說的？站起來�！敝灰娦頗有氣概地站起來，一副大義凜然英勇就義的樣子。魏哥依然露出一貫的“微笑”道：“你既然說是你放上去的，那你是怎樣把它放上去的呢？”小W“恩”“啊”“那個(gè)”了半天也沒想出個(gè)切實(shí)的回答。正當(dāng)魏哥準(zhǔn)備說話時(shí)，忽然蹦出句“是用直升飛機(jī)把它給吊上去的”。只見魏哥說：“你有事沒事把石頭用直升機(jī)吊上去干什么？吃飽了沒事做�。孔�！自然景觀就是自然形成的嗎！”哦……引來全班一陣噓聲。
盡管我已經(jīng)上初中了，但我仍會(huì)記得魏哥，連著那種很有特點(diǎn)的聲音以及不懷好意的笑。不知現(xiàn)在我的那些學(xué)弟學(xué)妹是否也如同我一樣，會(huì)銘記他的嚴(yán)厲與風(fēng)趣呢？
魏老師作文 11
老師，您就像勤勞的園丁，日夜照顧我們，沒有疲倦。如果我們是花朵，你是溫暖的太陽。如果我們是草，你是滋潤我們的甘甜雨露；如果我們是大樹，你就是遼闊的土地。老師，有很多我想感謝的人，同學(xué)，朋友，家人……但我最想感謝的是魏老師！時(shí)間喚醒記憶的鑰匙。記憶像洪水一樣洶涌，瞬間淹沒了我.四年前，我們還是一群懵懂的孩子，有著干奶味的孩子，離開父母會(huì)哭的孩子。是你，是你的擁抱，是你的微笑，接納了我們這群“混魔”為你，接納了你的教導(dǎo)，讓我們從一個(gè)連一個(gè)字都寫不出來的作文水平，提高到現(xiàn)在的四五百字，是你，曾經(jīng)告訴我們你渴了，一口水都沒喝，生怕因?yàn)樯砸煌ｎD，打擾了我們的思考。
老師，今天是教師節(jié)。你說成績和紀(jì)律是給你最好的禮物，但我們總是讓你失望。這樣的禮物好像是送不到你的。我們會(huì)盡力的'。我們相信有一天我們會(huì)給你這個(gè)最好的禮物！在我們成長的道路上，你有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)像朋友。你撒下知識(shí)的種子，燦爛的綻放，卻從不求回報(bào)。就像那首歌“老師在新長征上立功，一批接班人茁壯成長，扛起祖國的希望，奔向四面八方”！春天的蠶絲被會(huì)織到死去，每晚蠟燭會(huì)哭泣著熄滅，“老師，你就像那支蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人。魏老師，謝謝！
魏老師作文 12
魏老師，您好嗎？那天你為什么那么狠心，丟下我們這些愛您的人，那天您走了，我們的眼睛再也關(guān)不住了，眼淚留不住了，像水龍頭一樣流出來。那一天，我們哭了，你也哭了，或許就是這一分鐘，一秒鐘，在一小會(huì)兒您給我們告別的話語里，你的.眼睛藏不住真誠的眼淚，在真摯的話語里，您的聲音有一些顫抖，或許你在哭吧！
我們一起回家，一天，兩天，三天，不到五天，我們早早地產(chǎn)生了深厚的感情。您走了，我們的心碎了，您的腳步走的那么沉重，我們那么悲傷……
我給你一首詩：你像大海，我就是水，您呵護(hù)我。您好比森林，我是一棵樹，你關(guān)心著我。您仿佛花叢，我便是花朵，您關(guān)愛著我。您如同太陽，我是一絲光，你溫暖著我。
我愛您，你快回來吧！千萬別丟下我們這些小可憐，好嗎？
【魏老師作文】相關(guān)文章：
老師？老師！作文04-21
心愿作文老師-老師作文01-12
漫畫美術(shù)老師作文-老師作文01-25
今天我當(dāng)老師作文-老師作文01-25
感恩老師老師的作文05-06
老師作文03-06
老師作文【經(jīng)典】05-12
老師的作文(經(jīng)典)04-18
老師的作文（精選）04-04