我最敬佩的好老師作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我最敬佩的好老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最敬佩的好老師作文1
明亮的教室熠熠生輝，光潔的黑板上的幾何圖形中規(guī)中矩。他站在講臺上拿著粉筆盈盈的沖著我笑，那目光里包含著濃濃的關(guān)切和殷切的希望……
那天的陽光非常明媚，教室里的溫度讓我非常愜意，窗外那悠悠晃動的樹影和斷斷續(xù)續(xù)的鳥鳴無時無刻不在撩撥著我的思緒……
“哪位同學(xué)上來講一下這道題？”隨著劉老師的聲音結(jié)束，黑板上赫然出現(xiàn)了一個漂亮的幾何圖形�！皕同學(xué)，你來講一下吧！”她環(huán)視教室四周后，微笑著叫出了這個人的名字。
那個同學(xué)走上講臺開始講這道題，不過很不幸的是，她微微側(cè)向南邊的身軀正好擋住了最南排我的視線，于是乎，在我上看下看左看右看都無法看到此題的情況下，我終于放棄了“奮斗”，無奈的盯著正講得天花亂墜唾沫星子橫飛的z同學(xué)那瀟灑的背影發(fā)愣。
這一愣不要緊，我那本不安分的思緒在在主觀和客觀兩個因素的驅(qū)使下，被周公他老人家不費吹灰之力就給拉走了。
而正當(dāng)我與周公下棋下得不亦樂乎，神游太虛不知身處何地的千鈞一發(fā)之際，劉老師那威嚴(yán)的聲音在我耳邊響起：“王子琪……”
我頓時冷汗涔涔，回神一看，劉老師已經(jīng)站在了我的左前方，天哪，那情景簡直比看10部鬼片還要驚秫！我心里不斷地發(fā)出悲鳴：“完蛋啦！”肯定要被罵慘的！”但我還沒來得及做出反應(yīng)，老師已經(jīng)先我一步開口道：“她剛才是不是擋著你了？來，我把這道題給你再講一遍……”
老師竟然把這個題完完整整且認(rèn)真仔細(xì)的給我講了一遍，而在這期間，我的心情從驚嚇再到驚異再到感動，短短幾秒鐘內(nèi)我的心就感受到了沐浴春風(fēng)般的溫暖。
“明白了嗎？”她的目光里包含著殷切的希望，伴著那云淡風(fēng)輕的笑容，顯得如此美麗。我一時也不知如何回應(yīng)，只得重重的點頭……
我最敬佩的好老師作文2
�。ㄗ髡撸和蹶克嚕�
雷厲風(fēng)行，是她；談笑風(fēng)生，是她；嘔心瀝血，亦是她。她，我們的“極品”老師——韓香荔。
老韓是一個非常嚴(yán)格的人。其實在開學(xué)第一天就感到了她的“霸氣”：性子急，行動快，做事干凈利落，從不拖泥帶水。鴉雀無聲，這就是老韓的課堂。沒人嬉戲，也沒有人敢嬉戲，不知為什么，就是對老韓產(chǎn)生一種深深的敬畏感。
有時候的老韓，像個親密朋友一樣與我們談笑，她很幽默，常常逗得我們哄堂大笑；不過“老韓的臉，像六月的天，說變就變”，我們也常會“啼笑皆非”了。
老韓啊，她會在我們做錯事時怒不可遏，但過后又會耐心教育我們；她會為每位同學(xué)而擔(dān)心，看到同學(xué)的出色表現(xiàn)時，她又會喜形于色；她會在一大清早來打掃班里的衛(wèi)生；她會在同學(xué)受傷時，“嘴里訓(xùn)著，心里疼著。‘她就是刀子嘴，豆腐心。
老韓在工作上兢兢業(yè)業(yè)，是個再勤勞不過的園丁了。“花兒”們的“個頭”不長了，她拼命施肥；“花兒”們的枝葉稍偏了，她精心修剪。雖然當(dāng)時有些“疼”，但過后就知道她是一個“脾氣壞壞，心腸好好”的園丁了。
正是因為沐浴著她如烈日般的“嚴(yán)愛”，才會感到不平常的溫暖�。≌且驗槟敲棵康年P(guān)懷，才會親切地稱她為“老韓”。老韓曾笑侃我們與她的關(guān)系是“青春期遇上更年期”，我笑道：這兩“派”人物又會碰出怎樣的火花呢？
老韓，我們拭目以待！
我最敬佩的好老師作文3
從小學(xué)到初中，有許多令我敬佩的老師，但是最令我敬佩的還是我們的物理老師。
郭桂珍老師是我們班的物理老師，她是一位對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)、關(guān)心學(xué)生的好老師。郭老師是我心目中最令我敬佩的一位好老師。
在課堂上，她是我們的好老師。因為物理是我們剛剛接觸的一門學(xué)科，許多概念對我們感覺都非常的生疏，但郭老師總會給我們耐心的講解，每當(dāng)同學(xué)們理解不了某一個公式的含義時，她又會給我們舉一些有趣的例子，是每一個同學(xué)都更快更好地理解。郭老師也是一位對學(xué)生要求嚴(yán)格的老師，他要求同學(xué)們上課不僅要遵守課堂紀(jì)律，也要積極的提出疑難，回答問題。
最令我敬佩的還有郭老師獨特的教學(xué)方式：郭老師還是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的好老師，每次學(xué)習(xí)新的物理概念時，她總會給我們講一些有趣的物理現(xiàn)象，讓枯燥無味的課堂變得活躍起來，也使同學(xué)們提高了對學(xué)習(xí)的積極性，感受到了學(xué)習(xí)物理的樂趣，那些看似復(fù)雜的公式也就變得有趣生動多了。
郭老師對工作的認(rèn)真、負(fù)責(zé)和嚴(yán)謹(jǐn)，也是我對她產(chǎn)生了深深的敬佩之意：每次在檢查作業(yè)時，郭老師總會讓課代表把作業(yè)收齊，然后由他親自批閱，給同學(xué)們把錯誤全都勾畫出來，然后再發(fā)給同學(xué)，讓同學(xué)們自己修改。有時改完之后還會在收起來，生怕我們改的不認(rèn)真。記得有一次，課代表將作業(yè)檢查完之后，因為沒有收起來，郭老師還生氣了好久，這雖說是課代表的失職，但同時也體現(xiàn)了郭老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
郭老師不僅教給我們知識，也交給我們做人的方法。
郭老師，在我的心中，您就是最令我敬佩的好老師。
我最敬佩的好老師作文4
漫漫征程，不知不覺又要走過初二下半學(xué)期了，上初中以來也接觸了很多形形色色的老師，而我對音樂有著一種不尋常的感覺，自然喜歡敬佩的就是劉XX音樂老師了，她聲音好聽又有氣質(zhì)，會很認(rèn)真的給我們講課，每個老師都有自己的特點和長處，這一方面在音樂課上便有明顯的表現(xiàn)。
在我的腦海里，印象最深刻的，是那節(jié)《讓世界充滿愛》的音樂課，那是一節(jié)不尋常的課，老師首先結(jié)合多媒體介紹了這首歌的創(chuàng)作背景，老師又用電子琴演奏演唱整首歌曲，接著用多媒體欣賞了整首歌的百名歌星為賑災(zāi)義演的現(xiàn)場演唱。一陣陣美妙的音樂引人入勝，再加上老師配合的音樂，更是美妙絕倫！
老師接著便開始講解每一段音樂的含義，整首歌曲是由器樂引子和三個部分構(gòu)成，是一部規(guī)模不大，但寓意深刻，氣勢宏大的作品。它的曲調(diào)、節(jié)奏在保持民族性語言的同時，又借鑒了國際流行音樂。第一部分寫的是大家堅貞不渝的信念，曲調(diào)深沉凝重，充滿關(guān)愛；第二部分表達了大家眾志成城、同風(fēng)雨、共患難的決心和意志；第三部分呼吁大家鼓起勇氣，為那些需要幫助的人們奉獻自己愛心和力量，讓我們生活的這個世界到處充滿關(guān)愛與幸福！
面對老師認(rèn)真的講解，精彩的演唱和演奏，每個同學(xué)都很用心的傾聽，教室里回蕩著美妙的樂章，我們很陶醉……
這就是我的音樂老師，一個認(rèn)真有責(zé)任心的好老師，她不斷地用歌聲，用琴聲演繹著一段段動人心弦的音樂，更是用行動詮釋著音樂的真正含義！
我最敬佩的好老師作文5
我升入初中，遇到了一位好老師，那就是我們的地理張老師。她個子不高，但很精神；她不年輕，但很慈祥；她不當(dāng)班主任，但很認(rèn)真負(fù)責(zé)。她喜歡我們班的每一個同學(xué)，從不放棄一個差生，每次她來上課，我們都做好準(zhǔn)備，期待她的到來。
記得第一次月考，考得最好的就是地理。我的地理考了個優(yōu)秀，老師在課堂上表揚了我，這讓我感到了無比的高興。在家里，父母都夸我聰明，讓我感到了無比的自豪。但在第二次月考的時候我的地理考得很好，但總分考的不理想，我的心情非常低落，在家里，被爸爸訓(xùn)斥了一番，晚上沒心情寫作業(yè)。睡得晚，早上起來的也晚，早上上課也沒有精力。直到第二節(jié)，地理老師來上課，叫我回答問題，我也沒有回答上來，老師看出來我有心事。下課之后，張老師就找我來談?wù)�。我說出了我的心事，老師就對我說：“這次考砸了，找出原因，下次可以再努力，只要上課好好聽課，回家多復(fù)習(xí)，多做題，一定能考好的�！崩蠋煹倪@番話很讓我感動，更讓我感受到了老師的關(guān)懷和溫暖。
還有一次，老師講課說話的時候，舌頭不知怎么了，說出的話，很含糊，口齒不清，她本來就不舒服，應(yīng)該在家多休息，可老師依然堅持來給我們上課，這讓我感動；張老師不顧自己身體狀況，從不給我們落下一節(jié)課，她盡到了做老師的職責(zé)，這讓我無比敬佩，張老師的精神，更增加了我對地理老師的尊重。
我們的地理老師有一種奇特的特征，我們就像在茫茫大海上迷失的船只，被她這座燈塔所照亮，引導(dǎo)我們走出迷茫。
地理老師，您是我最敬佩的好老師。
我最敬佩的好老師作文6
一頭烏黑彎曲的頭發(fā)，嚴(yán)肅，端莊。她就是我的物理老師。
在這個多姿多彩的大千世界里，有許許多多的人值得我尊敬，愛迪生、諾貝爾、牛頓……但自從您進入了我們班，他們簡直都弱爆了。
往往是您的一句話，是我們絞盡腦汁的思路豁然開朗，我還記得您當(dāng)初推算公式時那揮手指點江山般的風(fēng)采。
只見您不緊不慢的把書上的公式列出來，然后猶如神來之筆，把兩個看似毫不相干的物理量融合在一起，我思索了好幾秒，才體會到這樣的妙處。
我還記得您在復(fù)習(xí)電功率是說過的一句話：“見銘牌求電阻。”它猶如一盞明燈，指引我在剪不斷，理還亂的題海中找出了光明的通道。
還有那一次電路圖的趣事，話說，那是一幅蛛網(wǎng)般的電路，只消一眼，便會讓你從心底里產(chǎn)生挫敗感，失去做題的信心，因為它好像就是一座羅馬城，無論哪根導(dǎo)線都仿佛經(jīng)過它，而當(dāng)你清楚的數(shù)完三根導(dǎo)線后，腦子便仿佛灌了鉛似的，運轉(zhuǎn)不起來了，但就是如此“無法無天”的題，您卻輕而易舉地做了出來，雖然在課上講得不甚詳細(xì)，但您堅持不懈的鉆研，在一節(jié)課后又為我們展現(xiàn)了一幅清晰無比的電路圖……
類似的事情還有許多，每當(dāng)我們遇到難題，在您的手中都不是難事，那樣的輕而易舉，微不足道。而每當(dāng)您走上講臺，那強大的氣場壓制的我們只好認(rèn)真學(xué)習(xí)。
您是我尊敬的、佩服的好老師，您仿佛一位淵博的.學(xué)者，使我深深地認(rèn)識到需要學(xué)習(xí)的東西還有很多……
我最敬佩的好老師作文7
在我的初中學(xué)習(xí)生涯中，有許多位令我敬佩的好老師，其中，我最敬佩的，便是我們的英語老師——莊洪華。
她是一位愛崗敬業(yè)的好老師，每天課前，她總會早早的來到班級里，關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，教給我們良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)我們的英語學(xué)習(xí)興趣。
她愛給我們解疑答惑，不論是誰，不論是什么時候，哪怕她很忙，也會先放下手頭的工作，為我們解答問題。她在解答時，總會說說地慢慢地，清清楚楚地，還會時不時的問一句：“懂了嗎？”生怕我們有一句聽漏了或是聽不懂的，有時，她也會“一時興起”，從這個知識點拓展到那一個知識點，為我們補充許多課外知識，讓許多人都愛來問她問題，聽她講題，聽她講題。
她還是一位公私分明的好老師，在我的印象中，她從來沒有帶過一次手機進教室，也不會為了自己的私事而耽誤我們的課堂時間，即使是自己生病了，也要堅持為我們上課。當(dāng)她帶病上課時，即使是平常愛調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，也會聽得異常認(rèn)真。因為，我們都被老師的敬業(yè)精神感動，為她的師德所折服。
當(dāng)然，莊老師的公私分明不僅體現(xiàn)在對待工作上，對待我們，她同樣是“公私分明”的。
在課堂上，她總是雷厲風(fēng)行，說一不二，毫不留情和客氣。但她從來都是對事不對人的，再調(diào)皮的學(xué)生只要認(rèn)真完成了作業(yè)，她便會給予那位同學(xué)表揚和鼓勵，這便是我們的老師。
在課下時，她便會與我們十分親近，是我們的大朋友，會開玩笑，會為我們解決煩惱，與課堂上的她截然不同。
這樣的莊老師，總是令我們又愛又怕，但是，老師，我們都很愛您！因為有了您，英語課堂變得有趣，因為您，我們都喜歡上了英語。這就是您的魅力。因為這樣，所以我們都愛您！
我最敬佩的好老師作文8
延老師是我們班的英語老師，她性格溫和，深受同學(xué)們的喜愛；她對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍；小小的個頭，身體里卻蘊含著巨大的能量；秋水般明鏡的雙眸仿佛會說話似的，總能給我們前進的動力。
延老師的課堂生動有趣，她不像其他老師那樣給人高高在上不敢靠近的感覺，她耐心細(xì)致的給我們講解，那種平易近人的感覺，讓我們感到她就是我們的朋友。當(dāng)我們偶爾克制不住自己，沒有專心聽講，她便會用眼神給我們示意，仿佛在說：“注意，要認(rèn)真聽講�！边@種看似平常的舉動，卻飽含了延老師的良苦用心，這樣既不會打擾正常的課堂秩序，又能提醒我們認(rèn)真聽講。
上課時我們回答對了問題，她便會投來贊許的目光，給我們鼓勵，臉上露出燦爛的笑容，那笑容像是雨后的彩虹，散發(fā)著濕潤的光芒，指引著我們不斷前進，即使我們沒有答對問題，延老師也不會責(zé)怪我們，反而會更加細(xì)心的講解，苦口婆心的勸導(dǎo)，幫助我們把不明白的知識點都理解透徹。
當(dāng)我們考試成績不理想，延老師比我們還要著急，給我們一點一滴的分析錯誤，教給我們做題的技巧和方法。每當(dāng)看到她為我們焦急的樣子，心里都會存有愧疚，但同時也堅定了我要好好學(xué)英語，回報延老師的信念。
這就是我們的延老師，一個平易近人的老師，一個和藹可親的老師，一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，一個甘于付出的老師，一個我最敬佩的好老師!
我最敬佩的好老師作文9
老師像春天的微風(fēng)把新意和蓬勃的知識吹給我們；老師像夏季的暖風(fēng)把知識送給我們；老師像秋天的金風(fēng)帶我們收獲金色的碩果；老師像冬天的恢寒風(fēng)嚴(yán)厲地對待我們每一個人。
在我心中一直有一位令人敬佩的好老師，那就是滕俊杰老師。
她讓我敬佩之處在于，她的課堂。她的課堂不亞于一場精彩的表演。在她講課時，金可以說是講活了，仿佛一切人和物都在安靜的聽她講話，享受著數(shù)學(xué)的洗禮。但這也暴露出學(xué)校課程安排的一塊短板——40分鐘的課堂太短，不能讓我們盡興。
每次上課，當(dāng)她拿起粉筆的時候，黑板像被賦予了生命一般，有了聲音，有了色彩。那精準(zhǔn)的幾何圖像，幾乎與課本如出一轍，沒有人不被她的精準(zhǔn)作圖所吸引。在她講解的過程中五顏六色的線條躍然板上，與原圖一比，簡直天壤之別。
她講課的明白、細(xì)致也是她的一大特點。每當(dāng)下課，總有那么幾個同學(xué)圍著她。面對同學(xué)的疑問，她總是不厭其煩的用簡潔明了的語言，為他們撥開云霧。
在她的課堂上也有神奇的地方。那些課堂的搗亂者，在別的課堂上大說特說，但一到數(shù)學(xué)課到好似吃了定心丸，一個個安安穩(wěn)穩(wěn)的，基本沒有大幅度動作。
一支粉筆，寫不了您輝煌的人生。一根教鞭，引導(dǎo)我們走出迷霧。一塊黑板，記錄您的無私。詩詞歌賦，頌不盡對您的敬佩，加減乘除。算不盡您付出的奉獻！
這就是我最敬佩的好老師——滕俊杰老師！
我最敬佩的好老師作文10
如果要用一個字來形容一下他的話，那就是——怪。這個人太奇怪了。
他講課幾乎都不帶碰物理本幾下的，通常都是把公式和圖樣往黑板上一抄，變一邊拋著粉筆一邊開玩笑，一開就是半節(jié)課。這時，他可不會站在講臺上，經(jīng)常會“借你半張桌子用用”。這張桌子坐一會兒，不舒服，再換一張坐。做來做去，都不舒服，最后竟然干脆坐在了講臺上。我經(jīng)�？匆娗芭诺耐瑢W(xué)一個個把脖子伸得老長去看王老師的頭。只是不知道王老師坐在前面是什么感覺。反正的仰著頭把。
神奇的是，原來很難懂的哪些知識，在聽王老師降了半節(jié)課笑話以后，忽然間覺得再簡單不過了。原本怎么想也想不通的一些問題，就像陽光底下的治學(xué)一樣消失的無影無蹤了。這太神奇了，神奇的相加的一樣！關(guān)鍵是，我只是聽了半節(jié)課的笑話！
王老師不鼓勵我們做題。他只給我們布置一點作業(yè)十幾分鐘就足夠做完了。他的理由很簡單：“你們的作業(yè)已經(jīng)夠多的了，誰要是能保證考試全會，這些題不做也成�！彼俏乙娺^的唯一一個鼓勵學(xué)生少做題的老師。因為他實在是自信的過分：“我敢保證，我這屆可講的只是你只要聽進去了，這輩子也不會忘了�！�
王老師從來不占用我們課余時間的一分一秒。每次下課鈴聲響起，他無論講到哪兒，都會準(zhǔn)時的“收工”。它不像其他的老師，恨不得占去我們課下的一半時間。王老師說走就走，就算是只剩下一點點知識沒講，他也絕不多留一秒鐘。
這些我敬佩王振華老師的原因。能夠遇見這樣的一位好老師是我的榮幸。
我最敬佩的好老師作文11
漸漸地，長大了，升入初二了。課程從原來的7科變到了8科——多加了一門物理!
物理，讓從未接觸的我們既好奇、有恐懼，而在這物理的第一堂課上，我們的物理老師就給我們留下深刻的印象。
陳老師，也許您沒有米開朗琪羅偉人般的的神力但您卻用您那雙普普通通的雙手展示著物理世界的奧秘；也許您沒有多么華麗的外表，但您有那孩童般天真的心靈，教導(dǎo)、引領(lǐng)我們打開物理世界的金色大門，不如那神圣的禮堂。
課堂上，幾個玩笑便是大家哄堂大笑，而您卻一旦也不慍怒，反而一起跟著笑，那時，我們之間那一道不可逾越的“代溝”似乎沒有了，有的似乎只是同齡人之間才有的友誼。
可能，您的課堂會有許多亂，甚至有的同學(xué)根本不聽，而您，為了顧全大局，依然不辭辛苦的江浙，只為了更多的同學(xué)聽懂，聽明白。
我還記得您俯身在同學(xué)們身邊，給他們答疑解惑。一遍不懂就講兩遍，兩邊不懂就再講一遍，直至弄明白為止……
老師，可能您的教學(xué)水平并不是最好的，但您的教導(dǎo)確實是正確的、無誤的，我們的每一分都是您辛辛苦苦的結(jié)晶、不求回報的的奉獻。
老師，是您引領(lǐng)我們步入的著無比絢麗、光彩照人的殿堂，也真是您，用自己做為鑰匙，打開了那把知識的大鎖!
老師，我要對您說：“謝謝您!”
我最敬佩的好老師作文12
“三人行，必有我?guī)熝伞！边@是孔子所說的一句名言。
每個人都有老師，而且不止一個，而根據(jù)自己的喜好，心目中的好老師也自然不同。我心目中的好老師就是現(xiàn)在教我們英語的老師——李XX老師。
李老師身材高挑，留著一頭烏黑發(fā)亮如同瀑布般的長發(fā)，一雙明亮的大眼睛炯炯有神，似乎能看出別人的心思。當(dāng)她第一次走進20xx級九班的教室，我對老師的第一印象是高雅的知性老師，事實證明，我的第一印象是正確的。
李老師講課顛覆了我對英語老師講課的概念。一般的英語老師講課都是語速很快，只顧自己講，不管學(xué)生是否接受，是否能跟上老師的節(jié)奏，與學(xué)生的互動也極少，而李老師的課堂妙趣橫生，聽李老師講課，是一種享受，她那清晰的思路，干練的語言，是那么的引人入勝，在快樂中學(xué)習(xí)，在輕松的課堂氛圍中掌握了知識，您說這樣的老師誰不愛，這樣的課堂誰又會不認(rèn)真呢？在課堂上我們有時也會調(diào)皮搗蛋，李老師不會大聲的訓(xùn)斥我們，而是用她那慈祥而威嚴(yán)的目光看著我們，她的眼睛里會有著一道光線，這是她對我們的愛，我們會羞愧的低下頭，認(rèn)真的聽講。李老師講課非常的耐心和細(xì)致，而且層次分明，同時顧及所有學(xué)生的感受，帶動所有學(xué)生的思路。
李老師講題也與眾不同，每次考試后，她費盡心思的找到我們所學(xué)知識的短板，然后讓我們做一些相對應(yīng)的題目，讓我們快速提高學(xué)習(xí)效率；耐心細(xì)致的熏陶，如同潺潺流水般無私奉獻著。
這就是我們的李老師，我最敬愛的老師，我最敬佩的老師。老師，感謝您！老師，我愛您！
我最敬佩的好老師作文13
“老班”這個詞是我們班一部分同學(xué)對田老師的代稱。也許這是對班主任老師一種約定俗成的說法，我以前是沒聽過的。但這一年多的相處后我發(fā)現(xiàn)田老師定是位優(yōu)秀的老師和“老班”。
田老師中等身高，中等胖瘦，性情溫和，平易近人。但也不都這樣，嚴(yán)厲起來好像春雷一般使人驚醒，接著就是如春雨般教誨的滋潤。
教室外面的窗檐并不高，這使對我們非常關(guān)心的田老師有機可乘。田老師在我們上課經(jīng)過窗邊時常會瞄一眼進去，看我們在干什么。通常的結(jié)果不會讓田老師失望，大部分同學(xué)都因聽講而沒有注意到田老師。有些同學(xué)因為害怕，唯恐表現(xiàn)不好，就抓緊學(xué)習(xí)，這也有成效，可見田老師很會應(yīng)用心理學(xué)。我時常因偶爾的動作發(fā)現(xiàn)窗外的田老師，他的眼神輕易地透過玻璃，在那刻短暫的與我對視。叢田老師的眼神中，我看到了很多，又有種無以言表的感覺。短暫的停留后，田老師也許有因為什么事情匆匆離去，整個過程中他是不笑的，不止我一人與田老師對視過是必然的，但他們又是懷著一種怎樣的心情去接受這份時常到訪但意外的禮物呢？
田老師的歷史課生動有趣，這在我們班眾所周知，有人曾作了一個“笑點課程排名”，歷史課便是永遠的第一。也許這是一種尊重，但也是真的。這也不意味著田老師會對我們放任，該怎樣還是怎樣。雖然我們班的歷史學(xué)的并不很出色，但我和大部分同學(xué)還是由衷的喜歡田老師的。
也許，田老師不像張麗莉一樣偉大。但是傳播知識的人，不都一樣偉大嗎？
我最敬佩的好老師作文14
�。ㄗ髡撸簠菚悦耍�
冬去春來，我們迎來了一個新的春天，也迎了來了一個新的學(xué)期。經(jīng)過一個學(xué)期的相處和學(xué)習(xí)。我對新的學(xué)校、新的老師、新同學(xué)、新朋友也有了深刻的了解。新老師們，有活潑的，有嚴(yán)厲的，有幽默的，有和氣友善的�？傊總�老師的脾氣不同，教學(xué)方法也不同，連身上所攜帶的氣質(zhì)也不同。而在這些性格各異的老師中，我最敬佩的好老師就是我的數(shù)學(xué)老師——岳林林。
還記得半年前，岳老師給我們上的第一堂數(shù)學(xué)課。上課鈴剛響，一襲白衣的岳老師便踏著輕快的步伐走進教室。她與我印象中的老師都不同。別的老師進教室的第一件事就是介紹自己，而岳老師進教室后先給我們一個大大的笑臉，像夏天里盛開的向日葵，充滿灌滿了活力和陽光。然后，她開始介紹自己。她對我們說，她叫岳林林，說著，還拿起粉筆在黑板上寫下了自己的名字。這時，陽光透過窗簾間的縫隙灑進教室，剛好灑在她身上。我開始細(xì)細(xì)的端詳起她來，圓圓的小臉，黑亮的眼睛和那彎起友好弧度的嘴唇，又黑又直的長發(fā)高高豎起，十分清爽。上身是一件白色的上衣，下身是一條休閑褲，干凈而又利落。臉上沒有任何的妝容，身上沒有任何的首飾，給人一種清新的感覺。老師介紹完之后，就開始講課了。她的課堂妙語連珠，生動有趣。岳老師喜歡用一些有趣的比喻來解決那些看起來復(fù)雜的難題。雖然有時候，岳老師會毫不留情的批評我們，但這也是為了我們好，也是為了我們的未來著想，不管是誰犯了錯，岳老師都會嚴(yán)厲的批評他，不會包庇誰，袒護誰。因為，同學(xué)們在她眼中，都是她的學(xué)生，都是她將培育的花朵……
歲月會改變?nèi)菝玻瑫r間回沖淡記憶。但唯一不會改變的是我對您的愛。我最敬佩的老師——岳老師，我愛你！
我最敬佩的好老師作文15
劉老師即使我們班的班主任，也是我們班的政治老師。身兼數(shù)職的他總能心系我們默默的奉獻自己，為我們在茫茫學(xué)海中指明道路。
以政治老師的身份來講。
她的課堂生動有趣，總能感覺到同學(xué)們的熱情，課堂上不再那么死氣沉沉。劉老師將無趣的政治語言改變成了生活中的故事，聽劉老師講課成績好似在學(xué)習(xí)人生的道理，課堂似乎在慢慢升華。所以我們的成績也在逐漸提升，看著一張考試試卷，好像都是劉老師在課上講的，應(yīng)對也輕松多了。這當(dāng)然離不開劉老師全心全意地為我們付出。
不僅如此，劉老師總能第一眼發(fā)現(xiàn)我們的問題并且經(jīng)常與同學(xué)交談，從未放棄過任何一位學(xué)生，為我們的學(xué)習(xí)提供信心和動力，學(xué)習(xí)上的困難劉老師也總是能幫助我們克服，我們都被她的辛勤付出所打動，是一位真正的好老師。
再以班主任的角度來講。
初二下半年我們面臨著wat考試，劉老師跟是不分晝夜的為我們操勞，每天從早讀到自習(xí)，您一直都站在我們身邊，為的就是讓我們考出一個好成績。但自己卻時常被累得腰酸背痛。讓我們感到心痛，這些生活中的點滴都無疑流露出劉老師崇高的師德。
在我的人生路上，劉老師的諄諄教誨，給予了我太多的感悟和啟發(fā)，我很慶幸在人生的道路上能碰到您，您對我的改變是巨大的，對我的人生的改變更是巨大的，您對我的恩情，我會永遠銘記在心。
我最敬佩的劉老師，謝謝您。
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