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教師作文600字三篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的教師作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師作文600字 篇1
每個(gè)人在生命中都會(huì)有一位老師,總會(huì)影響著我們,陪伴著我們成長(zhǎng)。
看到過(guò)這樣一則材料《張麗莉——冰雪為容玉作胎》。內(nèi)容是這樣的:張麗莉,女,28歲。黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)初三(3)班班主任。張麗莉出生在一個(gè)教育世家,20xx年,她從哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)后,到佳木斯市第十九中學(xué)任教。20xx年5月8日,放學(xué)時(shí)分,張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。一輛停在路旁的客車(chē),因駕駛員誤碰操縱桿失控,撞向?qū)W生,危機(jī)時(shí)刻,張麗莉向前一撲,將車(chē)前的學(xué)生用力一推到一邊,自己卻被撞到了。車(chē)輪從張麗莉的大腿碾壓過(guò)去,肉都翻卷起來(lái),路面滿是鮮血,慘不忍睹。被扎傷后她有時(shí)清醒有時(shí)昏迷,在送往醫(yī)院的途中,還對(duì)大家說(shuō):要先救學(xué)生;杳远嗵旌,張麗莉醒來(lái)的`第一句話是:“那幾個(gè)孩子沒(méi)事吧!”經(jīng)過(guò)搶救,張麗莉**高位截肢。她的親人和醫(yī)護(hù)人員都不敢想象她知道真相后會(huì)是怎樣,但張麗莉很快接受了事實(shí),還反過(guò)來(lái)安慰父親說(shuō):“當(dāng)時(shí)車(chē)禍的場(chǎng)景我還記得,很幸運(yùn),如果車(chē)輪從我的頭碾過(guò)去,你們就看不到我了,我救了學(xué)生,也保證了命,今后一定會(huì)很幸福的!庇腥藛(wèn)張麗莉:“你后悔嗎?”她回答:“不后悔。這樣做是我的本能。我已經(jīng)28歲了,我已和父母渡過(guò)28年的快樂(lè)時(shí)光。那些孩子還小,他們都快樂(lè)人生剛剛開(kāi)始!
通過(guò)這則材料,讓我知道了世界上的“美”,她在她最“美”的時(shí)間做出了最“美好”的事。
和她學(xué)習(xí)這樣做到不至于,和她學(xué)習(xí)這種精神是好的。在我心里我很敬佩她、喜歡她。她不是把某些事停留在嘴邊而是是用實(shí)踐來(lái)證明。都說(shuō)人生沒(méi)有彩排,可即便在面對(duì)那危機(jī)的一刻,她還是一樣的選擇不會(huì)退縮。
教師作文600字 篇2
樹(shù)木能茁壯成長(zhǎng),是因?yàn)樗樟颂斓刂`氣;鳥(niǎo)兒能自由飛翔,是因?yàn)樗棚w了夢(mèng)想;我們能夠暢游知識(shí)的殿堂,是因?yàn)槟蠋,為我們插上了翅膀,教?huì)了我們翱翔。
花開(kāi)花落,轉(zhuǎn)眼間我們已步入高三。回首十幾年的求學(xué)生涯,那一個(gè)個(gè)慈祥而又認(rèn)真的面容歷歷在目。每年九月,我們都會(huì)記住一個(gè)莊嚴(yán)而又神圣的節(jié)日——教師節(jié)。這是屬于您一年一度的節(jié)日?墒前,就在這一天,您也不曾停下一刻,仍然在講臺(tái)上揮汗如雨。
高三的生活枯燥而充實(shí),早起晚睡,一天24小時(shí),我們恨不得當(dāng)作48小時(shí)來(lái)用。當(dāng)我們疲憊時(shí),您想盡方法來(lái)調(diào)節(jié)我們的心情,讓我們精神飽滿;當(dāng)您發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)廢寢忘食,您又溫和地告訴我們“身體才是革命的本錢(qián)”;當(dāng)您知道一些同學(xué)不堪承受高三的壓力而苦惱,您就用那意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)堅(jiān)定了我們的信念與追求。粉筆隨著您話語(yǔ)的旋律,在黑板上歡快起舞,您高大的.身影在三尺講臺(tái)上演繹一世傳奇。
老師,您的青絲已被染成白發(fā),您的雙手已被粉筆侵蝕,歲月的斧鑿使您額頭上的皺紋漸深,歲月催人老,而你唯一不變的是那顆敬業(yè)愛(ài)生的丹心。時(shí)間帶走了您的青春,卻帶來(lái)了我們對(duì)您的深深的愛(ài)和濃濃的情。看到您斑白的雙鬢,忙碌的步伐,晚歸的背影,我們肅然起敬,也暗下決心,要用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您——我們敬愛(ài)的老師!
您黯淡了自己的色彩,卻點(diǎn)亮了我們的人生;你單調(diào)了自己的業(yè)余時(shí)間,卻繽紛了我們的七彩人生。感謝您勤勤懇懇的耕耘,感謝您無(wú)微不至的關(guān)懷,感謝您諄諄不倦的教誨。一聲聲輕輕的“謝謝!”,帶去我們無(wú)盡的感激之情。讓我們?cè)鯓尤ジ兄x您——我敬愛(ài)的老師!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這就是您的贊歌,像鐘磬之音繞梁,縈繞在心頭,蕩漾在心底,久久不去,又如此清晰。我們將懷著感恩的心永遠(yuǎn)地記住你們——永和的老師——我們要認(rèn)真努力,才能對(duì)得起您。明日我們成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁,一定會(huì)再回母?茨
教師作文600字 篇3
長(zhǎng)而濃密的黑發(fā),齊眉的留海,笑起來(lái)眼睛會(huì)瞇成兩個(gè)月牙兒。永遠(yuǎn)溫和的語(yǔ)調(diào),即使發(fā)起火來(lái)也只不過(guò)是板起臉訓(xùn)我們幾句,沒(méi)幾分鐘卻又笑了起來(lái),就像是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。真不明白,其他人怎么會(huì)叫你“小李飛刀”的,這明明就是個(gè)和藹可親的語(yǔ)文老師嘛。
你教我們初中三年的語(yǔ)文,雖然才接觸了六、七個(gè)月,但我受到教育可是小學(xué)六年都比不上的。
語(yǔ)文課上,你總別出心裁地教我們課文,有時(shí)候是編故事,有時(shí)候是演小品,還有時(shí)候是分角色朗讀課文……你教的語(yǔ)文,在不知不覺(jué)中已深入我們的內(nèi)心。
記得有一次,我們分小組上臺(tái)演話劇,你就坐在我們中間,一起看著臺(tái)上夸張的'表演。你會(huì)毫不掩飾地大笑,也會(huì)為同學(xué)們精彩地演出而鼓掌,那時(shí)的你,就像是我們的朋友一般。那一次,你用掉了整整兩節(jié)語(yǔ)文課,我知道,兩節(jié)語(yǔ)文課夠上一篇課文了,也足夠讓我們做一份習(xí)題了。但是你卻將它用在一篇自讀課文上,為的,就是讓我們喜歡上語(yǔ)文。
謝謝你,謝謝你的用心。
你叫我們每天都做“隨心”,將自己的所見(jiàn)所感都寫(xiě)在上面,我們寫(xiě)得很認(rèn)真,你改得也很認(rèn)真,一字一句,我相信你都仔細(xì)地看過(guò),看過(guò)以后,你還會(huì)寫(xiě)上你的感受。每次你批好“積累”本又發(fā)下來(lái)的時(shí)候,每個(gè)人的本子上或多或少總會(huì)留下一抹紅色,這是你為我們而寫(xiě)的。每看到你留下的“足跡”,我的心中總是又高興,又酸澀。喜是是我的辛勤成果得到了你的肯定上;酸的是,46本本子,你每一本都這樣批下來(lái),那得多辛苦啊!當(dāng)初,你就和我們說(shuō)過(guò),“隨心”就是用來(lái)提高我們的作文水平的;現(xiàn)在,你的勞動(dòng)應(yīng)有回報(bào)了吧。
謝謝你,謝謝你的苦心。
你將會(huì)陪伴我們走過(guò)三年,在這三年里,你帶給我們的絕對(duì)是其他老師無(wú)法比擬的。
謝謝你,我們的李老師。
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