媽媽,我的老師作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的媽媽,我的老師作文,希望能夠幫助到大家。
媽媽,我的老師作文1
有人說,老師是創(chuàng)造人類靈魂的工程師,也有人說,老師是勤勞的園丁,我說老師更像我們的媽媽。我就有一位這樣的老師媽媽——張老師。
張老師是我的三年級班主任,她有一雙水汪汪的大眼睛,顯得炯炯有神,臉上總掛著笑容,顯得和藹可親,她不但對我們的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格,而且對我們的生活也非常他關(guān)心,就像媽媽一樣體貼我們。
有一天,張老師測試了我們一道題,我有些不懂,所以沒有考好,等到放學(xué)的時候,老師把我叫到辦公室,反復(fù)的給我講,直到我做會以后,她才遲遲的下班。看到她勞累的背影,我心中默默的說:老師您辛苦了!
還有一次,我值日,去打水的時候,不小心摔倒了,水灑到了身上,衣服濕透了,當(dāng)時天氣很冷,張老師知道了,趕快給我家里打了電話。讓我回家換衣服,還問我冷嗎?讓我到辦公室烤火。我感動的熱淚盈眶。
張老師就是這樣,我們班的同學(xué)不管是誰,只要學(xué)習(xí)和生活上有困難,她都要盡力幫助,我們大家都非常熱愛她。
這是我的張老師,一個關(guān)心我們學(xué)習(xí)和生活的老師媽媽。
媽媽,我的老師作文2
從小,媽媽就教會我很多東西,因此我才說:“媽媽,您就是我的老師!
她是語文老師,先教會我怎樣說,當(dāng)教到我已經(jīng)十分會用詞的時候,再教我怎樣寫。之所以我現(xiàn)在可以寫好習(xí)作,是因為媽媽幫我打好了基本功。
她是數(shù)學(xué)老師,教會我數(shù)數(shù)字,寫數(shù)字。以前,她總會出幾道口算題和幾道豎式計算題給我做,并且她還會買回幾本“練習(xí)題”給我,讓我有更好的計算能力。
她又是品德老師,一些不懂的“困難人品題目”,她總能為我做出天經(jīng)地義的回答。不僅僅是這樣,她還能讓我控制住想和一些成績不怎么好的人玩的欲望。
她還是我的才藝?yán)蠋,別看我胖,可唱歌跳舞,我樣樣在行。但這些也不是我天生就擁有的才能,是媽媽一天一天帶著我陪練出來的!袄蠋煛背枰埠茉谛校菧厝、有磁性的嗓音十分優(yōu)雅自然,可能我的嗓子,就遺傳我爸爸媽媽的。如果不是她,我能有這么多機會接觸到舞蹈嗎?從幼兒園開始,我就學(xué)習(xí)了新疆舞,而到了二年級,我又學(xué)了當(dāng)時十分火的“小蘋果”舞。
她,教會了我很多,不僅僅只有這些。最后,希望我還能做媽媽的“好學(xué)生”,她還能是我的“好老師”。
媽媽,我的老師作文3
老師媽媽身邊沒有簇?fù)淼孽r花,沒有華麗的舞臺.一支支粉筆是她耕耘的犁頭;三尺講臺是她奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。她無私的奉獻(xiàn)著,只希望桃李滿天下,只希望她的學(xué)生喚她的一聲“老班”。
老師媽媽為我們付出了很多。雖然老班沒有為我們做過什么擎天撼地的事,但是一件件小事卻感人肺腑。
在暑假將盡的前一天,下了一場罕見的大雨。我們或許在家愜意的看著電視;或許悠閑的躺在床上欣賞著窗外的雨景?衫习鄫寢寘s撐著雨傘、穿著拖鞋,冒著風(fēng)雨來到了學(xué)校,為我們打掃滿是灰塵的教室,整理凌亂的桌凳,擦拭骯臟的玻璃。經(jīng)過幾個小時的忙碌,教室從灰塵滿屋變得一塵不染。雨水夾雜著汗水濕透了老班媽媽的衣服?衫习鄫寢尀槭裁匆獮槲覀冏鲞@么多呢?老班媽媽自然的說:"因為你們都是我的孩子,我想讓你們有一好的學(xué)習(xí)環(huán)境。"我被老班媽媽感動了。
我們的老師媽媽是一個將近六旬的老太太,可從精神、外貌、舉止上看卻一點也不像一個老太太。老班媽媽每天都忙忙碌碌的。從剛開學(xué)到現(xiàn)在老班媽媽一直比我們來的早,每天早晨、中午都站在校門口來迎接她的孩子們。每天中午都在班里監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。我又被老班媽媽感動了。
在老師媽媽的帶領(lǐng)下,我們的成績有了一個‘飛躍’的進(jìn)步,在我們的在努力下又獲得了許多的‘榮譽’(太極比賽第一、體育節(jié)比賽第三、科技論文、科學(xué)幻想畫......)
老班媽媽在課上非常的嚴(yán)厲,可是在課下對我們卻像媽媽一般的慈祥。當(dāng)我們犯錯誤是,老班媽媽會耐心的教導(dǎo)我們。當(dāng)我們‘走錯路’時,老班媽媽會及時的把我們從‘錯誤的道路’上拉回來。
我們的老師媽媽是一個嚴(yán)厲、慈祥、要強的老班媽媽。
這就是我的老師媽媽,一個平凡卻不一般的老師媽媽。
媽媽,我的老師作文4
我的媽媽是一位老師,她教英語,媽媽愛學(xué)生,也愛我。不過,我的媽媽不僅嚴(yán)厲,還比較嘮叨。
我告訴大家一個秘密,雖然媽媽很愛我,但是一旦跟媽媽開玩笑,她肯定會不高興而對我采取措施。有一次媽媽指導(dǎo)我寫日記時,媽媽讓我坐好,我聽著很煩,就寫得很難看,到媽媽說讓我寫好時候,我就呱呱呱呼!亂叫亂笑,結(jié)果我吃了指責(zé)聲。我很傷心,但后來我才知道媽媽是為了我好。
世界上最可恥的事情是沒有感恩心了,在我熟睡的時候,媽媽早早起床做粥了,我吃早飯時,看見粥很生氣,說:不吃,我要吃面條!媽媽顯得傷感,我嚇壞了,連忙把粥吃光了,這可是媽媽煮的愛心粥!
要說誰對我的閱讀付出過巨大幫助,那肯定是媽媽啦,因為媽媽假期帶我去心閱讀,上學(xué)帶我去中學(xué)借書。如果沒有媽媽的幫助的話,就沒有讀書富翁了。
平時媽媽工作很辛苦,嚴(yán)格要求每一名學(xué)生。有時還把工作帶回家,如備課、批閱作業(yè)、給家長打電話等,還利用假期時間輔導(dǎo)學(xué)生使學(xué)生更優(yōu)秀。媽媽的用心得到了家長和學(xué)生的喜歡和贊賞。
除了工作,媽媽的重心就是我了,每天媽媽和我共讀,共同探討書中人物與情節(jié);每天全面指導(dǎo)我的學(xué)習(xí);督促和檢查我的作業(yè),指導(dǎo)我的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)。特別是英語學(xué)習(xí),我媽媽為我花費大量心血:早上教讀我英文和唱英文歌;晚上和我共讀英語繪本;有時和我共賞英文電影。為了培養(yǎng)我學(xué)習(xí)英語的興趣,媽媽指導(dǎo)我進(jìn)行英語寫繪,讓我在繪畫中不知不覺就記住了那些枯燥的單詞和句子
這就是我的媽媽,愛工作、愛家庭,當(dāng)然也愛我。我也非常愛她!
媽媽,我的老師作文5
母親就像一個遮風(fēng)避雨的港灣,走進(jìn)去就有幸福的味道;母親就像一盞航行燈,為我們指引正確的道路;母親就像一本有趣的書,教會我在哪里都想不到的人生知識;母親就像一瓶永遠(yuǎn)也喝不玩的牛奶,讓我們汲取著那甜美的營養(yǎng),慢慢長大;母親就像……
在我記憶的長河里,每天都會有一副清晰的畫面印在我的記憶里,記得那是我在八歲時,我去媽媽教書那所學(xué)校讀一年級。開學(xué)后,我看見我們班被分配到的班主任是她——我的媽媽,只要上她的課,我上課就不會認(rèn)真。記得那次,媽媽在講臺上講課,我想:為我上課的是我的媽媽,肯定不會罵我的,就算做一些小動作應(yīng)該也沒關(guān)系。于是我就好同學(xué)閑聊起來。您看見了,狠狠地批評我一頓。
經(jīng)過這件事后,我再也沒有犯過這種錯誤。我在暗地里恨過你、詛咒過你,可直到現(xiàn)在我才知道:沐浴懲罰的教育才是真正的教育。您批評我責(zé)罵我是想讓我不斷提高,不斷進(jìn)步。您一向獎罰分明,我做錯事時,您會責(zé)罵我,我傷心時,您會安慰我,我考試考得好時,您會叫我再接再厲。
老師就像一位辛勤的園丁,在花園里修剪含苞綻放的花朵,老師就像一面巨大的盾牌,為我們遮風(fēng)擋雨,老師就像一節(jié)蠟燭,熔化自己,點亮我們,老師,就像一團焰火,點燃了我們心中的好學(xué)之心。老師就像……
童年的許多事情在我的腦海里已經(jīng)模模糊糊,可是,母親在我的腦海里刻下了濃墨重彩的一筆,我將永遠(yuǎn)把這件事情記得清清楚楚。
媽媽,我的老師作文6
我經(jīng)常聽爸爸說,要尊敬老師,她傳授給我們知識,教導(dǎo)我們怎樣做人,是人類靈魂的工程師、是園藝師、是“蠟燭”……但我覺得我們班的凃老師更像“媽媽”。
我們班的凃老師,是一年級下學(xué)期當(dāng)我們班主任和講授語文課的。她個子不高,梳著一頭烏黑的長發(fā)。她平時總是喜歡穿漂亮的短連衣裙,走起路來很精神。笑起來有一對美麗的酒窩。
她講課的聲音甜蜜悅耳,生動,經(jīng)常穿插一些故事、圖片,大家都愛聽。她在黑板上的板書也是字如其人,特別漂亮。我們班,經(jīng)常有市和區(qū)其它學(xué)校的老師來聽課。
凃老師不僅講課講的好,她對每一個同學(xué)更是非常關(guān)心。
聽她講課,與她說話,就像和媽媽交流一樣,讓我感到無拘無束。她平易近人,臉上總是露出淺淺的微笑。平時不但不兇我們,而且還經(jīng)常陪我們談天說地,總是親切地問我們:最近怎么樣?累不累?冷不冷?你的臉怎么那么紅?此時,我們都會感到一股暖流流遍全身,猶如得到母愛般的溫暖。前些天,學(xué)校組織到南沙百萬葵園春游。玩的時候,我不小心劃破了大拇指。凃老師看見了,連忙跑過來,幫我把手指包扎好,我立刻覺得傷口就不疼了,心頭莫名地涌上了一股暖流,這次春游玩的很開心。
我愛像媽媽一樣的老師!
媽媽,我的老師作文7
“床前明月光,疑是地上霜!边@朗朗的背詩聲從一間小平房里傳了出來,一個四歲的小女孩正站在媽媽面前搖頭晃腦地背古詩。
詩背完以后,小女孩驕傲地昂起了頭開心的笑了,這個女孩就是年幼的我。回想起兒時的生活真是美好,只要背完了媽媽規(guī)定的古詩就可以出去玩了。想來也可笑,有時我不肯背,不管媽媽怎么說好話,我都撅起嘴不答應(yīng)。但只要媽媽說句:“背完了,我就陪你做游戲!蔽揖蜁_心的答應(yīng)媽媽的所有要求。還記得有一次,我在背《鵝》這首詩時,我的二表姐跑來向我潑冷水,說我是鴨子。我就難為情地說:“我不是鴨子,我不背了,我再也不背了!贝藭r媽媽把二表姐趕走了,對我說:“乖寶貝,快接著背,你不是鴨子,二表姐菜是鴨子!笨粗鴭寢屵@樣,我相信了又繼續(xù)搖頭晃腦的背起來,媽媽甜甜的笑了。每當(dāng)晚上吃過晚飯,媽媽就抱著我坐在椅子上,給我講她小時候的有趣的故事,說她怎樣在池邊和小伙伴一起玩耍。
此時,母親沉浸在童年的回憶中,而我就在母親甜蜜的訴說中沉沉睡去。我的成長離不開媽媽悉心的教導(dǎo),我就是是沐浴著媽媽的愛成長起來的,我要感謝媽媽——我的啟蒙老師!
媽媽,我的老師作文8
我有一位像媽媽一樣的好老師,她就是當(dāng)了我三年班主任的方銀花老師。她那一雙清澈明亮的大眼睛總是透露出期盼的目光。她給我們讀課文的聲音是那么悅耳動聽,給人一種身臨其境的感覺。
老師對我們既親切又嚴(yán)格。有一次,一向和藹可親的.方老師陰沉著臉走進(jìn)教室,我想:這下麻煩大了,一定是我們做錯事了。果然,來到講臺前,老師嚴(yán)肅地說:“同學(xué)們,今天的作業(yè)做得很差。現(xiàn)在發(fā)下來請同學(xué)們改一下!闭f完,老師讓課代表把作業(yè)本發(fā)下來,然后一言不發(fā)地站在講臺邊望著我們。
作業(yè)本發(fā)下來了,我打開一看,果然錯了很多,我連忙改正。可是,有道題我不會做,愁眉不展,又不敢問老師,只好一個勁地在那咬筆頭。老師走過來,看我一連茫然的樣子,就彎下腰,和藹地說:“哪道不會?”我指了題目,老師認(rèn)認(rèn)真真地給我讀題目,幫我理解題意,在老師一絲不茍地幫助下,我會做了。我感激地說:“謝謝方老師!”老師對我笑了笑,又去教別的同學(xué)了。
這就是我的老師,對我們既嚴(yán)格又親切的像媽媽一樣的老師。
媽媽,我的老師作文9
除了校園里的老師,在生活中,我們也有許多老師。我有一位好老師,那就是我的媽媽。
那是我七八歲時候,我天真地認(rèn)為錢是無限的,因為我經(jīng)常看見媽媽從保險箱里拿錢,所以我就認(rèn)為保險箱就是一個專門生錢的“神獸”。
產(chǎn)生這個想法的我,開始瘋狂起來,整天偷錢買吃的,偷了錢也不會害怕,更不會慚愧,因為我想:反正我們家有生錢的“神獸”,媽媽就算是知道了,也不會怪我!就這樣日復(fù)一日,我用偷來的錢不是買垃圾食品吃,就是買漫畫書看,有時候甚至買玩具玩。我越發(fā)不可收拾,竟然把偷來的錢買來書,當(dāng)著媽媽的面若無其事地看了起來。
媽媽看到我手里的書,問我是哪來的,我不吭聲,但禁不住媽媽的再三追問,我還是說出了實情。媽媽聽了,頓時火冒三丈,“保險箱里的錢,都是我和你爸爸辛苦攢起來的,到你這邊卻變成了生出來的,世上怎么會有免費的午餐呢!”媽媽說完,伸手就想打我,但她沒那么做,而是坐在沙發(fā)上掩面哭了起來。看著媽媽因為辛勞而滿臉的倦意,聽著媽媽淚水滴落的聲音,我后悔莫及。從媽媽的話中,我終于明白了:做父母的挺不容易,他們掙錢辛苦。我們要理解他們,做誠實守信的人。
媽媽教會了我許多做人的道理,她真是我的好老師啊!媽媽,我愛你!
媽媽,我的老師作文10
到了九年級,我們換了一位數(shù)學(xué)老師,聽人說,她教過的學(xué)生都特別優(yōu)秀,所以我從她開始給我們上第一節(jié)課,就開始默默地崇拜她了。
每次她的課我都會極其認(rèn)真地聽講,她講的知識點我也都仔細(xì)學(xué)進(jìn)了腦子里,但讓我又愛又恨的是老師的眼神。
那次,因為老師講的知識我都會了,就開始“盲目”“自大”,竟然開起了“小差兒”,老師講題的時候,我悄悄地伏在桌子上,躲藏在前桌的身后——閉目養(yǎng)神,沒一會兒感覺眼睛都要睜不開了,時而抬眼朝前窺視一下老師有沒有看我。沒多久,待我再偷偷抬眼“偵查情況”時,我竟察覺到老師的目光似乎停留在我的身上,我確定這一想法時,只見老師用極其嚴(yán)肅的眼神看著我,一眨不眨的。我立馬撐起自己佝僂的脊背,坐得挺直,像被暴雨折斷的小草,經(jīng)過陽光的滋潤后挺直了腰板。老師的目光逐漸變得柔和,我一下子就看懂了她的含義,老師的眼神不斷糾正著我的錯誤,讓我知錯就改。
中午我值班,數(shù)學(xué)老師也到餐廳吃飯,她看見我,走到我跟前問:“吃飯了沒?”我笑著回應(yīng):“沒呢!钡任页燥埖臅r候,由于沒位子少,不得不跟幾個老師坐在一桌。數(shù)學(xué)老師跟另一位老師說:“這個學(xué)生我記得清,她上課積極的很,這樣活潑的學(xué)生將來肯定有好前途啊”另一位老師說:“我對這個姑娘印象也挺深的,每次看見我的時候,離老遠(yuǎn)就打招呼問老師好!蔽矣值皖^偷偷看老師,發(fā)現(xiàn)老師也正在打量著我,嘴角是再也掩飾不住的笑意。我的心像小鹿亂撞,突然覺得自己在老師心中是這樣優(yōu)秀的,經(jīng)過老師那慈愛而又充滿期盼眼神的“沐浴”,我變得更加自信。
是老師的眼神,讓我學(xué)會了知錯就改;是老師的眼神,讓我變得更加自信!
媽媽,我的老師作文11
小學(xué)畢業(yè)很久了,但一直有一個人占據(jù)著我的內(nèi)心,她就是陪伴我走過六年小學(xué)生活的班主任,龔海燕老師。
她高高胖胖的,大大的眼睛,右眼角那顆黑痣,只有在她摘下眼鏡之后才能看清。她主教語文,卻不像其他語文老師般細(xì)膩。她大大咧咧的,卻獨有一種對孩子的細(xì)心。
還記得,有一段時間,身體十分虛弱的我常常嘔吐,最巧的是,我總是會在她的課上吐。讓我記憶最深刻的是那天,她在臺上正講著賣火柴的小女孩幻想的大餐,我在臺下哇的一聲把早餐全部吐了出來。那又臭有臟的東西即使是親人也會受不了,可她卻沒露出一絲厭煩的表情。連忙放下教鞭,跑到我面前,將我?guī)С霭嗉,讓我遠(yuǎn)離我吐出來的東西,還親力親為地為我打掃,幫我漱口?粗β档纳碛埃也唤麩釡I盈眶。這,不是媽媽才有的身影嗎?對呀,她就是我的第二個媽媽。
在和她一起的六年學(xué)習(xí)生活中,既有她給我的感動,也有我們給她的甜淚。
那一年,淘氣叛逆的我們,把老師氣得嗓子啞到連話都說不出來了。老師請了一天假去治病。那一天,我們離開了她,才知道我們有多依戀她。她回來的那一天,當(dāng)她踏入班門的一剎那,我們?nèi)w不約而同地,齊刷刷的起立,一起說:“老師,我們想您了!”在那一剎那,我們看到了老師眼中的淚,我相信,那淚是甜的!那一天,我們一節(jié)語文課都沒上,每節(jié)語文課她都在和我們談心。從那天開始,我們才知道我們在老師的心中有多重要。
現(xiàn)在到了初中,盡管有了更有才華的班主任和語文老師,我的小學(xué)班主任還永遠(yuǎn)是我心中最美,最美的龔媽媽!
媽媽,我的老師作文12
從小到大,有一個人,她教會我如何做人;從小到大,有一個人,給予我愛的滋潤; 從小到大,有一個人,撫育我長大;從小到大,有一個人,教會了我許多知識。沒錯,她就是我的老師媽媽。
我的媽媽是老師。教會我怎么做人。在她的教育下,我從小就明白了一個永不會改變的道理,不是自己的東西不能拿。我漸漸長大,又明白了一個真理:做人就要腳踏實地,不可以撒謊。于是,在我的成長歷程中,沒有虛偽、欺騙,這就是我的老師媽媽。一個教我如何做人的老師。
我的媽媽是老師,是她教會我要有一顆愛心。從小,愛的種子就在我心里扎根。要學(xué)會去樂于助人,去幫助別人做自己力所能及的事,這是幫助的愛。要學(xué)會去容忍,有時對別人的言行要容忍,他也會因此而明理。這是容忍的愛。媽媽的愛一直在我的心里流淌。這就是我的老師媽媽。一位教會我去用愛的老師。
我的媽媽是老師,是她教會我許多在書本上得不到的知識。去祖國的大江南北,使我贊嘆這大自然的鬼斧神工;去敬老院孝敬老人,使我明白孤寡老人的心聲;五一節(jié)的勞動,讓我懂得勞動最光榮。媽媽總會為我?guī)硪恍┳屛乙庀氩坏降闹R。這就是我的媽媽,一位教給我其它知識的老師。
我的媽媽是老師,是她教會我學(xué)習(xí)的方法。從小,媽媽就鍛煉我,讓我自己堅持寫日記,剛開始,我并不愿意寫,但后來我長大后,才懂它的益處,因為我從小就寫日記,積累了許多的好詞佳句,讓我現(xiàn)在的語文成績比別人更勝一籌。
我的媽媽是老師,是她教會我去獨立。媽媽從小就開始鍛煉我自己出去買東西,自己疊被,我感謝她對我的鍛煉。
我的媽媽,她只是一位為國家,為人民服務(wù)的普通老百姓。但她卻是我成長中不可缺少的伴侶,也是我不可多得的老師。
媽媽,我的老師作文13
我有一個老師媽媽,在現(xiàn)實社會中會有人說作老師的孩子一定很爽,可在我的眼里并不這樣,作老師的孩子是很棒,可是如果她正好是教你班的那就不好了,還記得有一天,媽媽在班上問了一個難題,全班同學(xué)都想不出,我希望媽媽老師別叫我,我害怕著,可天不幫我啊!媽媽老師叫得正是我,全身發(fā)抖就在那一天媽媽老師大罵一場,媽媽對我說“你是老師的孩子你一定要把書本難題學(xué)會,知道嗎?”我當(dāng)時就淚流滿面心里十分傷心,想“為什么老師的孩子要這樣辛苦!
我夜以繼日的把書里的難題目都學(xué)會,我興高采烈的等待媽媽老師考我題目,可媽媽考我的不是難題目考我簡單的簡便題目,我想不起來這么簡單的題目怎么做了,因為昨天我正學(xué)習(xí)的是難題目啊,我又一次在媽媽老師和同學(xué)面前出臭了,我一放學(xué)就奔向房間痛苦,我的媽媽來到我房間用和藹的語氣說:“孩子,你別傷心,媽媽不是故意要讓你出臭的,媽媽想讓你知道,學(xué)習(xí)不能只學(xué)一半,不學(xué)另一半啊!”聽了這句話,我知道了學(xué)什么都要把全部學(xué)完,不能學(xué)一半有留下一半不學(xué)。這就是我的媽媽老師,是一個喜歡引導(dǎo)別人走向正確之道的人。
媽媽,我的老師作文14
除了校園里的老師,我還有一位好老師,那就是我的媽媽。
有一天晚上,天很黑,月亮也躲在了云層背后。媽媽讓我把一個臭氣熏天的垃圾袋扔到垃圾桶里去。我拎著垃圾袋朝外走去,走到半路的時候,我突然聽到兩聲兩聲犬吠,在這樣黑的晚上顯得那樣的恐怖。我嚇得都快尿褲子了,趕緊丟下垃圾袋,拔腿就往家里跑去;氐郊椅也潘闪艘豢跉,媽媽疑惑地看著我,問道:“你怎么這么快就回來啦?”我支支吾吾地說:“因為……因為……因為這次我跑得快!”
媽媽吃完晚飯要下樓散步,我們正準(zhǔn)備出發(fā)時,突然聽到幾個老奶奶氣急敗壞的聲音:“呀!臭烘烘的,誰這么沒道德,把垃圾扔在樓道里!”老奶奶的話讓我的心慌慌的,我趕緊看向媽媽,發(fā)現(xiàn)她也正盯著我看,我想她肯定是知道這是我干的好事了。我羞愧地低下了頭,小聲地說:“我在扔垃圾的時候遇到了一條大狼狗,所以……”正當(dāng)我以為媽媽會訓(xùn)斥我的時候,只見她笑了,對我說:“媽媽很高興你能誠實地告訴媽媽,知錯能改還是好孩子!甭犃藡寢尩脑挘椅腋吲d地笑了,趕緊去把樓道里的垃圾清掃了。
通過這件事,媽媽教會了我——不要掩蓋自己的錯誤,一定要誠實。
媽媽,我的老師作文15
"媽,道題數(shù)學(xué)題我不會,你給我講講。"小歡拿著作業(yè)本趴在媽媽的書桌邊上。
媽媽沒抬頭,淡淡的問:"上數(shù)學(xué)課時你干嘛了?"
小歡嬉皮笑臉湊到媽媽身邊,撒嬌道:"上課的時候我做物理題了,反正不會的,回家你再給我講唄。"
媽媽停下手中的筆,瞧著小歡嚴(yán)肅地說:"嚴(yán)曉歡同學(xué)!請你以后上課時注意聽講,現(xiàn)在我很忙,沒有時間給你講。
小歡撅著嘴叫了一聲,"媽媽......"
媽媽把眼一瞪"叫老師。"
小歡氣得扭身就走,心中憤憤不平的想媽媽太過分了,她是自己的媽媽,又是自己的班主任老師,可從來不特別輔導(dǎo)她,隔三差五到去別的同學(xué)家家訪,每次都很晚才回來,可唯獨對她的學(xué)習(xí)不特別照顧。小歡傷心地跑回臥室,趴在床上哭了。
第二天上數(shù)學(xué)課,老師也就是她的媽媽,竟然讓她上黑板去做那道數(shù)學(xué)題,她拿著粉筆站在黑板前,一個數(shù)字也寫不出來,她感覺所有的同學(xué)都盯著自己的背,讓她有種無地自容的感覺。這時她心里恨死了媽媽,明知道她不會還讓她出丑。
"嚴(yán)曉歡你先站到旁邊。"老師說完,叫了另外一位學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)上來解答,小歡多期盼這位同學(xué)也答不上,可惜他竟然很快就列出了式子解出了答案,小歡紅著臉站在講臺旁神情恍惚的聽著這位同學(xué)講解這道題,然后老師問她會了嗎?
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