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老師“哭”了作文

時間:2021-05-17 20:58:10 老師 我要投稿

老師“哭”了作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的老師“哭”了作文,歡迎大家分享。

老師“哭”了作文

老師“哭”了作文1

  我們的語文老師他姓楊,眼睛小小的,戴了一副眼鏡,總是一副很嚴(yán)肅的樣子,我們都很怕他。

  今天,我們在上第13課《第一次抱母親》,老師給我們讀了《瘋娘》這篇文章。讀了一半的時候,老師的眼睛紅了,流下了眼淚。呀,老師哭了。我們都坐在下面認(rèn)真的聽著老師給我讀了這篇文章,瘋娘無私的母愛把我們感動的熱淚盈眶,讓我深深地體會到了偉大的母愛。連方鎮(zhèn)宇的臉都紅了。這時,左鵬程說:“看,甘若雨都哭成小淚人了!蔽业难蹨I也在眼圈里打轉(zhuǎn)!动偰铩分饕v的是一個母親是瘋子,家里很貧窮,奶奶把她趕走了。幾年后她又奇跡般的回來了,兒子嫌棄她是個瘋子,就不理她,為了兒子她還挨過父親的打。奶奶去世后,因?yàn)榧依镓毟F,送飯的任務(wù)就交給了她,20公里的山路,她卻牢牢的記了下來,風(fēng)雨無阻,在一次給兒子送果子時兒子說好吃,她又去給兒子摘,不慎掉落懸崖摔死了,死的時候手里還緊緊握著個野鮮桃。老師給我們讀完了,他摘下了眼鏡,擦了擦眼淚,這是我第一次看見楊老師哭,我感覺他跟平時不一樣,原來嚴(yán)肅的老師也有溫柔的一面。

  同學(xué)們,你們知道什么是最偉大的嗎?是母愛!

老師“哭”了作文2

  哭鼻子的數(shù)學(xué)老師在五年級開學(xué)的第一節(jié)數(shù)學(xué)課上,我們認(rèn)識了一位有趣的數(shù)學(xué)老師,在她的課堂上你總能聽到一陣陣的歡聲笑語,可她一發(fā)脾氣就像老虎下山的情景。

  不過說也奇怪,一天早上,我們準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課時,屋子里亂哄哄的,有的人在玩游戲,有的人還在看課外書,甚至還有人打鬧直到數(shù)學(xué)老師進(jìn)班后我們還在不停的說。但那一天,數(shù)學(xué)老師并沒有大發(fā)雷霆,也許是她太傷心了吧,我們的數(shù)學(xué)老師竟然哭了起來,這個場面把我們?nèi)喽兼?zhèn)住了,雖然那一天沒上成數(shù)學(xué)課,但我從中領(lǐng)悟到了不少道理。

  通過這件事,我知道了數(shù)學(xué)老師以及其它課的老師都在我們身上付出了很多心血,不過最突出的要數(shù)數(shù)學(xué)老師了,在那一天,數(shù)學(xué)老師和我們談了一節(jié)課的心,時候我也發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師真是用心良苦哇!在我們上課時,數(shù)學(xué)老師把一個個的知識都講得有聲有色,還編出許許多多爆笑連連的動畫故事,生怕我們記不住

  可就是這一個受我們喜愛的老師被我們?nèi)强蘖,想起來就令人感到慚愧。可數(shù)學(xué)老師卻不把這件事常常掛在心頭,過了一天,她的心情又轉(zhuǎn)陰為晴,講課還是像以往那么生動多彩可這卻是我更加難過。

  從這件事中我深深體會到了數(shù)學(xué)老師對我們的關(guān)愛,我喜歡我們這個哭鼻子的數(shù)學(xué)老師。

老師“哭”了作文3

  最近,我們班來了位英語實(shí)習(xí)老師,她姓湯,我們都親切地叫她小湯老師?墒亲罱鼛覀冊嚱虝r,她偷偷的哭了三次,這是怎么回事哩?

  第一哭:

  “安靜!安靜!”誰叫我們班的同學(xué)這么調(diào)皮,原先的張老師不在,覺得小湯老師不會吵,就在課桌下面講笑話。能一些的,就是“一堂課=看完一本幽默大師簡直無聊”。誰叫小湯老師的聲音是張老師的%40,效果就是不明顯啊……!盡管小湯老師大叫了幾聲“安靜!”可還是絲毫不起作用。這不,剛被鎮(zhèn)住又開始唧歪起來了。就在這瞬間,小湯老師頭轉(zhuǎn)向黑板,同學(xué)們只能看到她那頭烏黑的長發(fā),可我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)她用手擦了下眼睛,這就是第一哭。

  猜想:一定是我們把小湯老師欺負(fù)的太狠了,把她惹哭了,不會要去告我們的狀吧???

  第二哭:

  …………,一大串英文單詞流入我的耳朵。天哪!小湯老師上課除了喊“安靜”二字外,從來不講中文。還好,我句句都能聽懂,可這似乎令我更尷尬!當(dāng)小湯老師說要讀什么什么的時候,總是就我一個人在那讀,搞得跟我做錯了一樣,真是冤枉啊。這時小湯老師拿起英語書把她那胖乎乎的臉蛋遮住,又用手擦了一下自己的眼睛,這就是第二哭。

  猜想:一定是湯老師為我們而悲哀,心想:真是群可憐的孩子,連這點(diǎn)英語都聽不懂??

  第三哭:

  由于我們不配合小湯老師的教學(xué)。小湯老師急得眼發(fā)紅,怎么喊我們都不聽,于是,小湯老師回到辦公室時自己哭了起來,可惜還是被我看到了,呵呵!

老師“哭”了作文4

  曾有一串晶瑩的淚,滑過您光潔的臉龐,顆顆閃著失望的光芒;曾有一串晶瑩的淚,滴在您厚厚的鏡片上,顆顆述說著恨鐵不成鋼的話語;曾有一串晶瑩的淚,濺在我們的心頭,泛著永遠(yuǎn)也漾不去漣漪。

  我們班的紀(jì)律很差,總讓你失望。每次違反紀(jì)律,你總是用一節(jié)、甚至兩節(jié)課來給我們講道理,耐心教育我們,但我們總是左耳進(jìn)右耳出,過幾天又變回原形。記得那天下午,您又要去開會,臨走前,您給我們布置了作業(yè)。可您走后,教室里很吵,有些人甚至走出座位,在教室里打鬧,班長多次讓我們安靜寫作業(yè),可我們不但不聽,反而更吵了,班長無能為力,只好低下頭,默默寫著自己的作業(yè)。直到下課,您回來了,班長向您匯報(bào)了剛才的情況,您知道后,又要給我們講紀(jì)律了。這時,教室里靜得只有您講紀(jì)律的聲音,全班都靜靜地看著您。您講著講著,哭了起來,從您的眼淚中,我們仿佛看到了您在深夜里打著哈欠為我們批改作業(yè),看到了您熬夜在電腦前為我們找資料來復(fù)習(xí),看到您為我們的紀(jì)律操碎了心!我們也忍不住放聲大哭,你從講臺走下來,用手摸著我們的頭,安慰著我們:“不要哭了。”可您自己還在流淚。我們異口同聲說:“老師,我們都不哭了!辈粮裳蹨I,都露出了甜甜的笑容。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師,您就像蠟燭,犧牲著自己,照亮了每一朵祖國的花朵。老師,您別哭了。

老師“哭”了作文5

  那個星期一,是個十分傷感的日子。那一天,老師哭了。

  我們年段組織綜合實(shí)踐活動,去鼓浪嶼,但是因?yàn)榈胤接邢蓿覀儼鄾]去成!澳銈儼嗟耐瑢W(xué)不乖,所以不能去!”其它班有人這樣說。聽了這話,本來就有點(diǎn)失落的我們更加不開心了。我們的班主任聽到了這些傳聞后,便與我們解釋:“你們不能去鼓浪嶼其實(shí)并不是你們表現(xiàn)不好,都是老師的錯,因?yàn)槟嵌螘r間老師在出差所以沒報(bào)上名……”老師一個勁地哄我們開心,把責(zé)任都往自已身上攬。這才使同學(xué)們放寬了心。

  但是,一波剛落,一波又起。周一,老師走進(jìn)教室,心情沉重地對我們說:“去不了鼓浪嶼并不是你們的錯,可我近來一直聽到是因?yàn)橥瑢W(xué)們的過錯而去不了,而且是我們班同學(xué)說的!我真是不能理解……”說到這里,老師的聲音有點(diǎn)像在哭泣,她轉(zhuǎn)過臉去,似乎不想讓我們看見她在流淚。過了一會兒,她轉(zhuǎn)過臉來,眼睛和鼻子變得特別紅,還有一滴滴的淚水從兩側(cè)流下,她又哽咽著說:“但說實(shí)在的,我還是很愛我們班的,我剛來學(xué)校時聽說是接到了7班,我很開心,因?yàn)椤驗(yàn)椤蔽矣X得現(xiàn)在的老師根本不是大人,而是一個哭哭啼啼的小女孩。同學(xué)們鴉雀無聲,教室里只有輕輕的啜泣聲。

  后來,我聽說是有個調(diào)皮的同學(xué)故意亂說,家長把這些話發(fā)在班級群里,害得大家信以為真,老師才這么難過的。

  班主任從二年級起就開始帶我們班了。這四年里,老師是多么地愛我們,對我們竭心盡力,可我們卻讓老師傷心了,真不應(yīng)該呀!

老師“哭”了作文6

  小學(xué)六年,短暫而美好,如同我們第二個母親的李老師陪伴我們度過了這段難忘的時光。而老師,您的眼淚如同雨水一般滋潤了我們的心田。

  最難忘記您上課時流下的眼淚。在學(xué)一些十分感人的課文時,您總是不知不覺熱淚盈眶,把情感傳遞給我們。記得有一次學(xué)習(xí)《再見了親人》這篇課文,您讀著讀著,聲音就哽咽了,全班同學(xué)都鴉雀無聲,因?yàn)槲覀兌几惺艿搅四那楦。是您讓我們的心靈更加純潔、更加善良。

  最難忘記您關(guān)心我們時流下的眼淚。記得我們上三年級的時候,您的孩子生病住院,您上午給我們上完課后,便匆匆趕到醫(yī)院照顧他;下午放學(xué)前,您又匆匆趕回來。看到您回來,我們高興萬分,可我們發(fā)現(xiàn),您沒那么有精神了,眼睛也有了黑眼圈,我們都很心疼您。您哭了,您說對不起我們,把我們?nèi)酉拢屛覀冏约撼燥,什么事情都要自己做,您說我們還那么小……雖然事情已經(jīng)過去了那么久,但我沒有忘記,老師您是多么關(guān)心我們,多么愛我們!

  最難忘記合唱比賽時老師流下的眼淚。那是我們在小學(xué)的最后一屆合唱節(jié),我們在臺上深情地唱著那首優(yōu)美的《老師》:“老師呀老師,是我學(xué)習(xí)的榜樣,你給我的一切,我永遠(yuǎn)不會忘……”我們要用這首歌表達(dá)我們對老師的愛。而您在臺下聽得淚流滿面,哭出了聲音。我們多想抱著您,對您說一聲:“老師,我們愛您!

  這六年來,您為我們操的心太多太多,您是偉大的?赡埽^上的那根白發(fā),是我們調(diào)皮時染上去的;您眼角的一絲皺紋,是我們頑皮時刻上去的。你在我們失敗時鼓勵我們,在我們驕傲?xí)r提醒我們。謝謝您,老師,您的淚水永遠(yuǎn)在我們心中!

老師“哭”了作文7

  我們班進(jìn)行語文測試,作文的題目是《給老師的一封信》,里面要求我們要對老師說真話、說心里話。

  第二天上語文課的時候,老師說,她一口氣就看完了所有同學(xué)對她說的話,她看完后很感動,因?yàn)槲覀儗懥俗约旱男睦镌。老師還把同學(xué)們對她說的不足歸納成八條:1、要求太嚴(yán)格,表情太嚴(yán)肅,很少笑;2、作業(yè)太多;3、課間總要求學(xué)生在教室里休息或看書,很少讓大家出去活動;4、經(jīng)常擠占學(xué)生的休息時間講作業(yè);5、愛嘮叨,一講就浪費(fèi)了上課時間;6、有時講話刻;7、試卷、作業(yè)有時不及時發(fā)下來;8、有時不弄清情況,就批評學(xué)生。

  老師對我們講這些話的時候,一邊讀,一邊哭,就像得了紅眼病一樣,最后干脆哭著跑了出去。教室里一下子亂了。

  老師為什么哭了呢?我想,可能是因?yàn)閭陌伞R驗(yàn)槲覀儾焕斫饫蠋煹牧伎嘤眯,所以老師哭了。老師也可能是因(yàn)楦袆樱驗(yàn)槲覀儗蠋熣f了真話,讓老師認(rèn)識到了自己的不足。我不知道到底是哪個原因,但我希望老師是因?yàn)楦袆樱皇莻摹?/p>

老師“哭”了作文8

  平時沒有看見過老師憂愁的`時候,今天我看見老師在抹眼淚。

  上課的時候,今天老師沒有按照以往的規(guī)律,給我們講課文。而是打開了電腦,大屏幕上出現(xiàn)了兩個老人的圖片。老師接著介紹說:“這連個老人,一個叫于永正,一個叫余光中”。老師這樣說的時候,我們感覺沒什么啊,接著老師講起來于永正老師的語文教學(xué),最后,屏幕上老師打出了一段話:“提高語文,就一件是,精讀,多讀,就成了”,后來,老師哽咽著給我們講了這位老人的故事,特別是《病中吟》更讓人潸然淚下。

  看著老師落淚,我們很多同學(xué)都悄悄的流淚,不懂其中的真正含義,只知道老師哭了,我們也跟著難過。

  老師隨口吟誦到:小時候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭。長大后,鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票,我在這頭,新娘在那頭。后來啊,鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi),我在外頭,母親在里頭。而現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭。讀到后來,老師經(jīng)失去了常態(tài),在電腦中找到朗誦,她一個人躲到教室外面低聲的啜泣……

  我們不能完全理解詩歌中的真正的含義,我們深深的記住了這樣兩位可親的老人。

老師“哭”了作文9

  再過兩天就是教師節(jié)了,我想了又想,想給老師一件禮物,可晚又不知道送什么好。

  到了第二天,我早六點(diǎn)就起床了,想,送老師一朵花吧,于是,我趕緊跑到花鋪里挑了一朵又紅又香又好看的花。我小心翼翼地拿在手里,我一共帶了7元錢,我準(zhǔn)備把這些錢都花在教師節(jié)里,可是我想把這7元錢來買最好的禮物給老師,但現(xiàn)在我已經(jīng)花了2元錢,還有5元錢,這時,我突然想到,這幾天老師工作忙,又是夏天,所以我又準(zhǔn)備了一個小電風(fēng)扇,這一個電風(fēng)扇就要5元錢。我精心挑了一個電風(fēng)扇,這個電風(fēng)扇不僅風(fēng)大,而且可以定時,你想什么時候關(guān),就什么時候關(guān),這個電風(fēng)扇還節(jié)能環(huán)保,還可以把風(fēng)速進(jìn)行調(diào)節(jié)。

  到了教師節(jié)那天,我早早地去了學(xué)校,到了教室,老師還沒有來,我把東西藏好了,準(zhǔn)備等老師來,這時,老師來了,我說:“老師,這是你教師節(jié)的禮物!”老師說:“不用的,有這份心意就夠了!”這時,我說了,老師你無私地把知識教給了我,我從AOE開始,把我們教到深奧的古詩,又給了我們無窮無盡的關(guān)愛,又教我們懂紀(jì)律,學(xué)做人,你們每天都要把我們做的作業(yè)一個一個的批閱,特別的考試試卷,一張?jiān)嚲砭褪强匆惨瞄L時間,十分辛苦,老師的夢想只有一個,就是想把我們培養(yǎng)成人,為祖國做出一個貢獻(xiàn)。收我們的禮物當(dāng)之無愧!

  這時,老師流下了感動的眼淚,才收下了我的禮物。

老師“哭”了作文10

  我不相信,以前嚴(yán)肅大方的英語老師竟然哭了,哭的是那么傷心,那么凄涼。

  在英語課上,老師仔細(xì)認(rèn)真地教育我們不要走歪路,然后在黑板上寫下了四個字:相信父母。默默地走到紙簍旁,我豎起耳朵一聽,瞪大雙眼一看,老師在默默地抽泣。我的眼淚隨著老師的眼淚而落了下來,車璐轉(zhuǎn)過頭來,原來她也哭了,我和她相視一望,淚水濕透了雙眼。一日為師,終生為母,我們和老師的情意,比大海還寬闊。老師的抽泣聲越來越大,我們的抽泣聲也隨著老師的抽泣聲而變化,大家都哭了。突然一位同學(xué)跑上前去,低了一塊紙巾給老師,掌聲又不斷的持續(xù)著。老師感動極了,哭得更厲害了。

  時間在流逝,老師由小小的抽泣變成了放聲大哭,她像一個孩子,像一個淳樸而天真的小孩子。我猛然一驚,爸爸說過,老師的媽媽是被老師氣死的,她因?yàn)橐粫r間走了歪路,沒聽媽媽的勸,最后她媽媽喝藥水而亡。我已經(jīng)無法控制自己了,多么希望我能走進(jìn)老師的心里,來安慰她。老師,您別傷心了,過去的就讓它過去吧!何必再想它,會有更好的明天等著你。這是您常說的一句話,難道您忘記了嗎?

  英語老師,我代表全班同學(xué)向你說一聲:“我們不會走歪路的!您的一句勸,我們銘記在心! ”

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