我的圍棋老師作文3篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的我的圍棋老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的圍棋老師作文1
圍棋是一項(xiàng)手指尖上的文雅運(yùn)動,一盤棋的風(fēng)格,也就是一個人性格的寫照。盲目地亂“殺”,不經(jīng)思考,如雨點(diǎn)般快速將棋子落在棋盤上,輸后才又后悔,這是性急人的表現(xiàn);每一步都經(jīng)過嚴(yán)密的思考,挖下一些“坑”,對手“一失足就成千古恨”,這是邏輯縝密的人的表現(xiàn),黃老師屬于后者。
黃老師清清瘦瘦,他戴著一副金絲邊框的眼鏡,兩只眼睛炯炯有神,總能一下發(fā)現(xiàn)對手的想法并思考對策,但大多數(shù)時,他眼睛中透露著慈祥和藹,最讓我佩服的還是他的嘴。
他教我們下棋,并不死板的強(qiáng)行灌輸技巧與方法,而是用生動幽默的故事來啟發(fā)我們,讓一些深奧的棋理變得淺顯易懂。比如講到有些“殘子”是否相救,他就會繪聲繪色地說起“五十步笑百步”的故事,然后再講如何操作;還有時,教大家子與子之間如何配合時,他又講述了“聲東擊西”的故事;教授如何合理?xiàng)壸拥拿钐帟r,它還會自己編一個“誘敵深入”的情節(jié),讓我們知道一枚“棄子”也有他的作用。黃老師的課總能讓大家如癡如醉,回味無窮,印象深刻。
黃老師上課時還會講些小笑話,他曾這樣比喻圍剿對手,如果拿一把菜刀和敵人搏斗時,切別人的頭發(fā),那個人也許會輕松些,反而跑得更快;把別人的一層老腳皮砍掉,也許人家還會謝謝你;所以說應(yīng)該要攔腰切,就像打蛇要打七寸,而圍棋也一樣,“吃”就要“吃”掉聯(lián)絡(luò)大部隊的“筋”。這些有趣的話,總是會逗得棋友們大笑,所以棋社中一直充滿著歡聲笑語,而為了讓我們更加學(xué)好圍棋,黃老師還獨(dú)創(chuàng)了一些小秘訣“金角銀邊草肚皮,三線拆二有根基,三線拆四顯空虛,開局,一線多輸棋……”大家都牢記于心,棋藝也進(jìn)步的飛快。
這一個個小故事、笑話、口訣猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤著我,感謝黃老師在我的心田里播下了學(xué)好圍棋的種子。
在黃老師門下學(xué)棋的六年里,他不僅教會了我如何下圍棋,更教會了我如何做人,“十年樹木,百年樹人”,老師的教誨讓我終身難忘。
我的圍棋老師作文2
我有一個圍棋老師,叫陳老師。他五十幾歲的樣子,個子不高。眼睛小小的,卻好像會說話。高興的時候,會瞇成一條線,好像在說:喻天元,加油啊。生氣的時候,眼睛瞪得像燈泡一樣大,卻從不對我們大吼大叫。我們班里的同學(xué)可喜歡他啦。
記得我剛學(xué)棋的時候,由于膽小不敢輕易落子,經(jīng)常被人嘲笑。而陳老師從不笑話我,而是不斷鼓勵我。特別是下課的時候,他總會給我講解錯題。在他的輔導(dǎo)下,我越學(xué)越有信心,經(jīng)常主動上黑板做題。每當(dāng)我一不小心做錯的時候,陳老師都微笑著看我,耐心地講解。每當(dāng)我跟同學(xué)對局遇到疑難時,老師也會坐在一旁,給我一個提示。有時,我靈機(jī)一動解出一道高難度的題目時,他會像孩子一樣高興得眼里放光,連連點(diǎn)頭,贊不絕口。而這時,我心里也會像吃了蜜一樣的甜。
不知不覺,我學(xué)棋快一年了,從班里的倒數(shù)第二,進(jìn)步為正數(shù)第一。有時下贏了,我會有些得意忘形,但一看到陳老師笑瞇瞇的眼神,我就會告誡自己不要驕傲,我想這正是他想告訴我的話吧。
時間飛快,一年一度的考級日到了。記得那天,陳老師特意給我們作了考前輔導(dǎo),臨走時,他神秘地宣布:考到二級的同學(xué)都有禮物,禮物嘛,現(xiàn)在保密。他的話讓我們的心癢癢的,這會是什么禮物呢?
兩天的考級短暫而又漫長,第一天我就遇到了兩個高手,下輸了兩盤。但我沒有灰心,因?yàn)槲蚁肫鹆岁惱蠋煹脑挘菏∈浅晒χ浮=K于,我接連戰(zhàn)勝了后面所有對手,以五勝二負(fù)的成績贏得了一級棋手的稱號。當(dāng)我把喜訊告訴陳老師的時候,他的眼睛瞪得大大的,連連說:好,好,好!還一直摸著我的頭,喃喃自語:沒想到,沒想到。我有禮物嗎?我激動地問。當(dāng)然!老師的眼睛亮亮地閃著光。
第二天,老師果然帶來了禮物,是一個會唱歌的機(jī)器人!我愛不釋手,把它珍藏在我的書架上,每當(dāng)我在網(wǎng)上下棋輸?shù)舻臅r候,我都會覺得機(jī)器人在對我說:失敗是成功之母。機(jī)器人,就像陳老師一樣陪伴我、鼓勵我,我還夢到過和機(jī)器人下棋呢。
每周兩次的圍棋課,是我最快樂的時光,因?yàn)橛辛岁惱蠋,我覺得我成為圍棋大師的夢想一定會實(shí)現(xiàn)。
我的圍棋老師作文3
下圍棋,是我最喜歡做的事情,無論是承受了課業(yè)的壓力,或是在學(xué)校受到了委屈,或是在家的休閑娛樂,我總喜歡沉浸在小小的黑白世界里。在我的'生命中,有許多老師教過我下圍棋,崔老師引導(dǎo)我入門,劉老師激發(fā)了我的興趣,但其中有一位老師令我印象最為深刻,因?yàn)樗c(diǎn)燃了我對圍棋的熱愛,此刻我想對他說:“謝謝您的教導(dǎo),讓我發(fā)現(xiàn)了圍棋世界里的天堂!
記得我還是個十歲的小男孩,對圍棋充滿了好奇心,剛學(xué)會下圍棋,也被老師和同學(xué)夸獎是個“潛力股”,那時的我,斗志高昂,喜歡上網(wǎng)找“戰(zhàn)友”下棋,我過五關(guān)斬六將,沒多久,就成為網(wǎng)絡(luò)圍棋世界里的頂尖小棋士。突然有一天在網(wǎng)絡(luò)上,看見一個陌生的帳號闖入了這場圍棋賽中,我像只驕傲的斗雞,和他在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里“大戰(zhàn)三百回合”,不過也讓我鎩羽而歸,首次嘗到了慘敗的經(jīng)驗(yàn),但這次的失敗卻也激發(fā)了我昂揚(yáng)的斗志。
就這樣,我和他“纏斗”了十幾場,每次面對棋盤,我總要思考良久,步步為營,漸漸的,我的棋力卻因此日有所進(jìn),一次比一次進(jìn)步,在對弈的過程中,也借由冷靜思考,學(xué)到了許多戰(zhàn)術(shù),了解了更多下棋的技巧。于是,我決定向他拜師學(xué)藝,我們利用網(wǎng)絡(luò)對弈,互相討論著戰(zhàn)術(shù),在這段時間,我學(xué)到了如何把原本的定石,轉(zhuǎn)變成對自己有利的形勢,也學(xué)到如何在敵軍的陣營,辟出一條活路,我甚至還學(xué)到如何用巧妙的手筋,把自己的土地瞬間擴(kuò)大,在這段期間,我從困獸猶斗的窘境,變成一頭蒼鷹恣意翱翔。
過了這么多年,我從一個小小的棋士,變成一個充滿自信的棋士,我將繼續(xù)當(dāng)一位勇往直前的棋士,在每一次的自我挑戰(zhàn)中超越自己,而我也要感謝那位未曾謀面的老師,我們隱身在網(wǎng)絡(luò)世界中,卻建立了一段亦師亦友的真摯情誼,我真心的感謝這位“恩師”:“謝謝您的教導(dǎo),讓我遨翔在圍棋世界里!
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