謝謝您,我親愛(ài)的老師作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的謝謝您,我親愛(ài)的老師作文,希望能夠幫助到大家。
謝謝您,我親愛(ài)的老師作文1
謝謝您,我親愛(ài)的老師!
花兒感謝太陽(yáng)讓她茁壯成長(zhǎng),雄鷹感謝天空讓他自由翱翔,我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感恩生活中的每一個(gè)事物,更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩您——我們的老師。
有人說(shuō)您像蠟燭,燃燒自己照亮別人;有人說(shuō)您像春蠶,在自己生命最后一刻,仍無(wú)私奉獻(xiàn)著;有人說(shuō)您像母親,不管我們離家多遠(yuǎn),也走不出那關(guān)心和期待的目光…是的,您的所作所為,都使我的心中浮現(xiàn)出“學(xué)會(huì)感恩”四個(gè)大字。
還記得當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí),您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰,您將我那顆恐慌的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
還記得當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
還記得當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。
還記得當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上,帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
還記得當(dāng)我……
不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。您在我的眼里是神奇的。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您,感恩您為我所做的一切!
感恩是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì)感恩,是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
再多的話(huà)語(yǔ)也趕不上這暖暖的一句,它蘊(yùn)含著我對(duì)老師的感恩:謝謝您,我親愛(ài)的老師!
謝謝您,我親愛(ài)的老師作文2
說(shuō)起老師,應(yīng)該是一個(gè)極為熟悉的詞了。我的老師似乎是和大家一樣的。但在我的心中,老師是一個(gè)很神圣的.職業(yè)。我的老師,則讓我看到并證實(shí)了這一點(diǎn)。
我的老師,并沒(méi)有漂亮的容貌。一道劍眉,微抿的嘴唇,乍一看并沒(méi)有什么特別的地方。但只要一發(fā)火,那劍眉一豎,嘴唇緊緊抿在一起,目光里滿(mǎn)是怒火,是同學(xué)們一個(gè)個(gè)低著頭不敢直視老師。生怕自己的一舉一動(dòng),就把老師強(qiáng)壓的怒火激起來(lái)。
別看老師發(fā)起火來(lái)是人望而生畏。其實(shí)老師平時(shí)是挺平易近人的,特別是認(rèn)真更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。不禁又記起了那一次,那個(gè)難忘的下午。放學(xué)的鈴聲找一過(guò)了兩個(gè)多小時(shí),教室里幾乎都已沒(méi)了人影。我急匆匆的跑上樓梯,準(zhǔn)備拿回我落在這兒的試卷。剛走到教室夢(mèng)口我停住了腳步,門(mén)還沒(méi)有關(guān)。我小心的從窗口望去。我看見(jiàn)了一個(gè)極為熟悉的身影。
是老師,我不敢相信地揉了揉眼睛。沒(méi)錯(cuò)果然是老師,我驚訝的差點(diǎn)叫出聲來(lái)。只見(jiàn)老師在講臺(tái)桌上,手中拿著一只紅筆,不住地批改著面前的一疊試卷。老師的目光在一道又一道的題目搜索著。突然她的筆尖停了一下,皺起眉頭,搖了搖頭,用紅筆圈了起來(lái),接著看下一題,眼睛卻不時(shí)往那邊瞟。還輕輕地嘆著氣,后來(lái)似乎又在那道題一旁寫(xiě)了些什么,好像是評(píng)語(yǔ)吧!
老師好像松了一口氣,緊擰著的眉頭一下子松開(kāi)了,坦然的面對(duì)下面的題目。一勾一劃,都那么嫻熟自如,但卻和我平時(shí)看見(jiàn)的不一樣。突然,我看見(jiàn)老師的嘴角微微一翹,她是在笑吧。她臉上分明有一種掩蓋不住的喜悅,是看到了什么?我心中不禁疑問(wèn)起來(lái),好想過(guò)去看看。我只看見(jiàn),老師飛快的在一張?jiān)嚲砩蠈?xiě)上了幾行字,洋洋灑灑好像很長(zhǎng)的樣子。與剛才不同的是,老師沒(méi)有任何負(fù)擔(dān),臉上一直掛著一種極為輕松的笑容。可能是因?yàn)閷W(xué)校的壓力太大,我很少去關(guān)注老師的笑臉,第一次發(fā)現(xiàn)老是笑起來(lái)那么美,那么親切。我好像天天都看見(jiàn),就當(dāng)作學(xué)海中的一點(diǎn)小小的美麗吧。
我看得入了迷,忘記了時(shí)間,忘記了一切。老師這一刻身上好像發(fā)出很耀眼的光芒,照的我找的我連眼睛都睜不開(kāi)了。這一次,我發(fā)現(xiàn)我才真正了解到老師的苦與累,想到平時(shí)我們的大吵大鬧,我簡(jiǎn)直就想找個(gè)地縫鉆下去。此時(shí)此刻,我多想大聲地喊出來(lái):“謝謝您我親愛(ài)的老師!”作文
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