我眼中的老師作文400字 我眼中的老師作文400字五年級
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的我眼中的老師作文400字 我眼中的老師作文400字五年級,歡迎閱讀與收藏。
我眼中的老師作文400字 我眼中的老師作文400字五年級1
老師常說:“同學(xué)之間要互相幫忙,取長補短!惫怅幩萍赵氯缢。剛來的時候大家都好知識陌生人,用哪種新奇的眼神看著那些同學(xué),一年多過去了,之間早已經(jīng)建立起了深厚的友誼。老師講的大道理又何嘗不是都聽膩了。
在我們眼中他很慈祥,有的時候卻又有點調(diào)皮。他慈祥的'時候不論同學(xué)們怎樣戲弄他他都只面帶微笑,他不會在家長面前說學(xué)生的種種壞話。他總是帶著一平滑的光頭進(jìn)教室,腋下夾著一本語文書心情好的時候面帶笑容,心情不好時愁眉苦臉。同學(xué)們背地里都喜歡叫他“強哥”。他也有搞笑的時候,空閑時總是掏出手機給我們講幾篇笑話,即便有的同學(xué)不想聽倒?jié)娎渌仓皇且恍Χ^。他嚴(yán)肅起來的時候全班沒人敢出聲,一提問題大家都爭先恐后的舉起手。
我眼中的老師很可愛,但也有令人可恨得時候,我承認(rèn),我們都愛講話,老師在上邊開大會我們在下邊開小會,在班級里好不容鬼找了個所謂的“知己”,就因為嘮了幾句話就快被活“生生給拆散了”
俗話說得好:“一日為師,終身為父。”而我們班的某位同學(xué)就借此機會想敲詐老師一筆,還沒等詐成就被同學(xué)嘲笑道:感情學(xué)校這么多老師都是你父母,這么多學(xué)生都是你兄弟姐妹。我們都汗言了。
老師,謝謝您不給打小報告,謝謝您一直以來都這么的信任我們,謝謝您教會了我們這么多!
我眼中的老師作文400字 我眼中的老師作文400字五年級2
在我身邊,在學(xué)校里,到處都是好老師。他們偉大無私,默默奉獻(xiàn);他們就像一個園丁,用自己的心血培養(yǎng)著祖國的花朵。老師是我們的引路人,讓我們知道天有多高,地有多厚。
我眼中的老師,她應(yīng)該像媽媽那樣慈祥、像大姐姐那樣親切、像園丁那樣細(xì)心,而她就是我們的班主任——陳老師。
陳老師有一雙炯炯有神的眼睛,兩道彎彎的柳葉眉,一頭烏黑發(fā)亮的辮子,一看就讓人覺得她很和藹可親。她有一股神奇的力量,常常鼓舞著我們,支持著我們,溫暖著我們,讓我們一直以一顆赤熱的心對待學(xué)習(xí)和老師。
當(dāng)一位好老師是不容易的!她需要有豐富的知識和良好的品格。她既要教我們學(xué)會科學(xué)知識,又要像媽媽一樣愛護(hù)我們。我們的陳老師就是這樣的一位好老師,早上,她用微笑迎接我們的到來,提醒我們相關(guān)注意事項;中午陪著我們一起吃飯,看著我們學(xué)習(xí);晚上,她又用微笑目送我們放學(xué)回家。雖然她那么累,可她從來不在我們面前說一聲苦叫一聲累,她的這種精神深深影響著我們,并且值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我喜歡這樣的好老師,我尊敬這樣的好老師。為了不辜負(fù)這樣的好老師,我會更加刻苦學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報辛勤培育我的老師!
我眼中的老師作文400字 我眼中的老師作文400字五年級3
我的語文老師,20歲剛出頭,身材修長,兩道彎彎的眉毛下有一對炯炯有神的眼睛,平時,她總是把漆黑濃密的秀發(fā)披在肩上,再配上一個美麗的頭飾。她喜歡穿白色的衣服,像白雪公主一樣美麗。
我的老師還很溫柔善良,但如果同學(xué)們實在太淘氣了,老師也會裝出生氣的樣子鎮(zhèn)住那些淘氣包們。
語文老師滿腹詩書,多才多藝的她很喜歡唱歌,每當(dāng)她唱起歌的時候,同學(xué)們都沉浸在她美妙的歌聲中。
語文老師還是個有愛心的好老師。記得有一天早晨我起晚了,早飯都沒吃,急匆匆地趕去了學(xué)校。一會就餓得頭昏眼花,肚子疼得一蹦三尺高。
語文老師發(fā)現(xiàn)我像一條毛毛蟲在座位上扭啊扭,走過來關(guān)心地問我:“怎么了?”我怯生生地說:“早上沒來得及吃飯,可能是餓了!北疽詾槔蠋熞欢〞u我睡懶覺,然而她把我?guī)У搅宿k公室,給了我?guī)灼銍妵姷拿姘,讓我填飽肚子。我津津有味地吃起來,不一會兒肚子就不疼了,真的好感謝我親愛的老師。
這就是我的語文老師,美麗善良。如果你也和我一樣有幸成為她的學(xué)生,你一定會幸福感滿滿的哦!
我眼中的老師作文400字 我眼中的老師作文400字五年級4
老師,是一個平凡的職業(yè)。而在我眼中,這是一個偉大的職業(yè),是個不同尋常,值得尊敬的職業(yè)。
有一次冬天,快要期末考試的時候,我因不注意保暖感冒了,,醫(yī)生說要在家休息幾天?善谀┛荚囈惶焯毂平夷哪芊诺南滦膩,每天的愁眉苦臉,焦躁不安。就在這個時候,是老師,冒著漫天飛舞的大雪,風(fēng)塵仆仆來到我身邊,幫我補課,每天都是如此。在老師的幫助和照顧下,我的并很快就好了,可是老師卻感冒生病了。盡管這樣,老師仍堅持帶病來上課。在老師的教導(dǎo)下,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)期末考試都成績優(yōu)異。老師,是無私的。
還有一次,吃午飯的時候,因少做了一盒飯,導(dǎo)致有一位同學(xué)沒有午飯吃,他看著大家吃香噴噴的飯,自己卻沒有飯吃,便在座位上低聲哭泣。這時,老師走了過來,詢問了情況后,毫不猶豫地把自己的飯給了那位同學(xué)。那位同學(xué)剛開始還不接受,老師見了就多他說:“你先拿去吃,老師那里還有!蹦俏煌瑢W(xué)聽了,便猶豫的把飯拿了過來,后來才知道,原來老師那里并沒有飯,她是為了讓同學(xué)接受自己的飯才那么說的,因此一整天都餓著肚子給我們講課,這使我們很是感動。
老師是無私的,是辛勤的,對學(xué)生如自己的孩子一般,嘔心瀝血只為我們的美好未來。
老師是一位園丁,辛勤地培育著我們;老師是一葉扁舟,帶領(lǐng)我們在知識的海洋里暢游;老師是一雙翅膀,讓我們在知識的天空中翱翔。啊,老師。偉大的老師!
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對于我們學(xué)生來說,老師是與我們打交道最多的人。但是不是每個學(xué)生都喜歡自己的老師,每個人眼中好老師的標(biāo)準(zhǔn)都不一樣。今天,我就來談?wù)勎已壑械睦蠋煟?/p>
他不僅要有宇宙一樣淵博的知識,還要有海洋一樣寬廣的胸懷;不僅要有慈眉善目的形象,還要有模特兒般的身材,讓我們感到賞心悅目……他要象朋友一樣對待、尊重我們,不會在我們做錯事時,伸出“纖纖玉指”象敲木魚一樣敲打我們的小腦袋瓜;不會因為我們回答不出問題,使出“乾坤大挪移法”把我們轉(zhuǎn)移到教室后面去面壁思過;不會在我們考差了時,象唐僧一樣“口若懸河”地念“緊箍咒”……他還要有一顆孩子般的童心,既給我們講課本知識,又給我們講科普世界;既給我們布置作業(yè),又帶我們?nèi)ソ加我按叮患冉涛覀兲圃娝卧~,又陪我們打電動、看動漫;既教我們誠實做人、敢作敢當(dāng),又象母雞一樣地保護(hù)著我們……怎么樣?這樣的老師,你們都喜歡吧?但是,這樣的條件確實太苛刻,凡人是做不到的。
長大后,我要按眼中好老師的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計一種機器人,把上面的條件編成程序輸入到它身上,它就會成為人見人愛的“好老師”了!
我眼中的老師作文400字 我眼中的老師作文400字五年級6
我是鎖金二小二年級(4)班的一名學(xué)生,在我們學(xué)校我的班主任陸老師,給我的印象最深刻。
陸老師她個子雖然不高,但很可愛。一頭烏黑的披肩短發(fā),常常扎個小辮。戴著一副眼鏡,總是面帶微笑,走起路來輕聲輕語的。她是一位和藹可親、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的好老師,記得有一次,上課鈴響了,我和一位同學(xué)同時跑向教室時,一不小心碰撞到一起,那位同學(xué)的牙齒撞到了我的頭,把我的頭皮磕破流血了,陸老師看見時被嚇到了,急忙帶著我去了醫(yī)院,讓醫(yī)生幫我包扎好,并墊付了醫(yī)藥費。在回學(xué)校的路上,老師還買了一杯熱呼呼的奶茶給我喝,真是太溫馨了。
陸老師不但在生活中關(guān)心我們,在學(xué)習(xí)中同樣要求嚴(yán)格。只要學(xué)過的課文,老師要求把生字記牢、記熟,課文會背,字要寫端正,作業(yè)錯的地方及時訂正好。上課我們不注意聽講時,老師總有辦法帶動我們的積極性,讓我們能跟著她的思路走,認(rèn)真地聽講。
我心目中的陸老師不僅是我們的良師,還是益友,老師您辛苦了,我們愛您,喜歡您!
我眼中的'老師作文400字 我眼中的老師作文400字五年級7
新學(xué)期到了,咱們班的班主任可是一位神通廣大獨一無二的老師,無論她走到哪兒,臉上總是常著微笑,她有著一雙炯炯炯有神的大眼睛,任何事情都逃不過她的雙眼,她還有一張能說會道的嘴巴,上課吋,講得忘乎所以呢!但是,她永遠(yuǎn)是我們心目中最獨特的,為什么呢!讓我來跟你細(xì)細(xì)道來。
她在給我們上第九課竹節(jié)人時,布置了一項作業(yè),使整個班炸開了鍋,制作竹節(jié)人的任務(wù),我心想,上一節(jié)課還要制作竹節(jié)人?老師等我們安靜后,才終緩緩地說,如果不會的,可以看課文,對了還要寫武功秘籍和玩法哦。老師說完才輕輕的離去。
周末,我們認(rèn)真完成作業(yè)后,周一陳老師用了整整半節(jié)課的時間來讓我們玩竹節(jié)人,還用手機幫我們拍了照,然后問我們,玩竹節(jié)人是什么樣的感受呢?我這才恍然大悟,哦,原來老師是想讓我們體會傳統(tǒng)玩具帶給我們的快樂呀!
國慶節(jié)放假時,往常呢老師們都是叮囑我們先完成作業(yè)再出去玩,而這次陳老師卻微笑地說,“同學(xué)們,你們第一天別著急寫作業(yè),陪陪家人,幫父母做做家務(wù)活,一起看中秋節(jié)節(jié)目,還有,去買一些綠豆來種,放假一周剛好能讓綠豆苗長得高,大家要用心觀察看看每天有什么變化,然后再整理房間,一屋不掃,何以掃天下,說完這些話時,班里直接沸騰起來。我心想,不著急寫作業(yè)?哇,其實老師的做法用意是因為中秋就是要團(tuán)圓。
這老師還真的是很獨特呢!這就是我們班獨特的班主任陳老師。
我眼中的老師作文400字 我眼中的老師作文400字五年級8
“你又遲到了!”王老師冰冷的眼神,充滿怒氣地打量著我。
“這是第三次了,今天的英語課你不要上了。去打掃衛(wèi)生!”我站在樓梯口,看到王老師發(fā)怒的樣子,不知所措。
“什么,我被罰打掃衛(wèi)生,不可能,這絕對不可能!”到現(xiàn)在,我還難以置信王老師的話。但是當(dāng)我想到老師的滿臉怒容,我醒悟了,這次真的發(fā)生了!我頓時萬念俱灰,作為一個班長,竟被老師懲罰掃地,這會讓同學(xué)們怎么看我啊。
我拿著破舊的掃帚站在走廊,我聽見教室里傳來的朗朗書聲,寒風(fēng)送來一陣涼意,眼眶頓時濕潤了……
下課后,我被叫到辦公室。我忐忑不安,期待著一場暴風(fēng)雨般的訓(xùn)斥。然而她沒有。她把我叫到跟前,語重心長地對我說:“孩子,每個人都會犯錯誤,但不能一而再,再而三的犯同樣的錯誤,那就是屢教不改,我這次罰你,是想讓你有一次教訓(xùn),讓你銘記自己的錯誤,吸取教訓(xùn),改正它。成長的道路上充滿坎坷,很多時候你犯了錯誤可能連改正的機會都沒有了,你能明白我的苦衷嗎?”聽了王老師的一席話,我頓時醍醐灌頂。
王老師就是這樣一位老師,她嚴(yán)厲而又富有愛心,不厭其煩的把一棵棵將要長歪的小樹苗扶正,她的每次訓(xùn)誡都能讓我心服口服,她對我的諄諄教誨,我會銘記一生。
我眼中的老師作文400字 我眼中的老師作文400字五年級9
賀老師是我們班的班主任,她的教育有方在我心里留下了不可磨滅的印象。
她每天總是很早到校,每次在我早讀的時候都能見到她的身影。她中等身材,烏黑的長發(fā)在風(fēng)中飄舞,大大的眼睛,戴上眼鏡顯得十分優(yōu)雅。
那天早上,陽光灑進(jìn)了教室的窗臺,賀老師穿一身古典服裝走進(jìn)了教室。晨讀時分同學(xué)們都在讀書,教室滿滿的書香味,一切都十分和諧。
突然,一陣踹門聲,原來是我們班的小淘來了。教室的美好瞬間被他打破了。同學(xué)們紛紛指責(zé)小淘同學(xué)的粗魯,而小淘則毫不退讓,扯著嗓子大反問一句“我怎么了?”他的神色好像一顆隨時爆炸的定時炸彈,教室的氣氣氛剎時緊張起來?吹竭@一幕,賀老師朝同學(xué)們揚揚手,示意讓同學(xué)們激動的心情平復(fù)下來。她面色平靜地從講臺上下來,緩緩走到小淘身邊。拍拍他的肩膀,附在他身邊說:“跟我來!辟R老師牽著他的手將他帶入辦公室。
過了一會兒,教室的后門推開了。小淘同學(xué)心平氣和地走進(jìn)教室,他竟然端起一本書,津津有味地看了起來。賀老師果然教育有方,真有兩把刷子!
我無比敬佩賀老師的管理能力,希望我以后也能和賀老師一樣,管理好自己,管理好別人。
我眼中的老師作文400字 我眼中的老師作文400字五年級10
在我的眼里,有一位非常非常優(yōu)秀的老師。是誰這么優(yōu)秀呢?那是我們五(三)班大家庭的班主任——熊老師。
熊老師秀氣的瓜子臉上,長了一個高高的鼻梁,一對水汪汪的大眼睛,笑的時候非常好看,讓我想到天上彎彎的月亮。我們都很喜歡她。
熊老師和藹可親,她的教育方法在學(xué)校算是特殊的了:從來不會體罰學(xué)生,總是用鼓勵的方式來激勵同學(xué)好好學(xué)習(xí),班上很多同學(xué)在她的鼓勵下都進(jìn)步很大。她剛剛調(diào)到這個學(xué)校來教我們四年級的時候,我對她沒怎么看好,但是一件事情卻讓我徹徹底底地改變了我對她的看法。
那是在一次語文課上,我正興致勃勃的偷偷玩玩具,這時,熊老師發(fā)現(xiàn)了我的“行動”。她走到我的身邊,不動聲色地說:“請彭柯鴻同學(xué)來回答這一道題!蔽艺酒饋碜笙胂,右想想,就是想不出來。熊老師說:“彭柯鴻下課到我的辦公室來,我有話對你說!本湍闷饡叱隽私淌。
下了課,我急忙向辦公室跑去,邊跑邊想,這次我要洗白了,不是一頓揍就肯定是一頓罵。讓我感到意外的是,我到了辦公室,老師既沒有打我也沒有罵我,而是鼓勵我,說我要改掉這個上課玩玩具的壞習(xí)慣。我聽了她的話后,慚愧地走出了辦公室……
熊老師,我在您面前哭過笑過,傷心過快樂過。您總是用那輕輕一笑,激勵我成長。魯迅說:“世上本沒有路,走的人多了,便成了路。”我人生的道路上總有兩個腳印。
我眼中的老師作文400字 我眼中的老師作文400字五年級11
徐老師是一個具有雙面性格的老師,一面是天使,一面是惡魔。
徐老師頭發(fā)中長,經(jīng)常扎著一個丸子頭;腦袋又尖又長,上面挺著兩道濃黑的眉毛、一雙仿佛能看穿一切的小眼睛;耳朵大大的,即使在黑板上寫字也能分辨出某位同學(xué)在說話的聲音;大大的嘴巴,既能讀出優(yōu)美的文章,也能吼出地震山搖的吶喊聲;四肢很修長,走起路來總是健步如飛。
徐老師天使的一面總是在上課出現(xiàn)!岸66!鄙险n鈴響了,老師慢條斯理地走進(jìn)教室,開始上課了,徐老師機智的雙眼像一架掃描儀掃向全班同學(xué),定位在一個開小差的同學(xué)身上。老師指向那位同學(xué)說:“你說一下這篇課文有什么體會?”那位同學(xué)果真是徐庶進(jìn)曹營——一言不發(fā),可老師還是帶著微笑讓他坐下來,不像別的老師讓人難堪。我看到那個天使出現(xiàn)了。
徐老師惡魔的一面總是在中午出現(xiàn)。每天中午放學(xué)前,諸位排長、組長熱情高昂地把記名本給了老師,記名本上一個沒完成作業(yè)的都不少。突然,老師還真是孫猴子的臉——說變就變,又下死令不管大、小練,補完了還要抄一遍。抄寫也罷,還不能字跡潦草。即使肚子唱著空城計,也還是要堅持到底。哎,那個惡魔出現(xiàn)了。
這是個具有天使與惡魔雙重性格的老師,你們?nèi)绻脒M(jìn)一步了解她,來五九班就可以一見分曉!
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在我的眼里,老師是嚴(yán)厲的,是難以親近的。他們只是負(fù)責(zé)傳授我們知識,完成他們的工作而已。
上小學(xué)時,我和弟弟在同一所學(xué)校。有一天,我看到有幾個人一起圍打我的弟弟,而那些自稱是教書育人的老師,竟然只是在一旁談笑,不管不問。我一怒之下,把其中一個老師的孩子拉住,一腳踹開,把我的弟弟從他們手中救出。然后,這一天我都沒去上課:弟弟生性軟弱,我讓他在家養(yǎng)傷,而我也不想待在那可惡的學(xué)校里。
升入初中后,我還是整天放心不下弟弟。爸爸告訴我,我們現(xiàn)在的這所學(xué)校,風(fēng)氣很好,充滿了正能量。過了一段時間后,我也感覺到了,但還是無法拋開對老師們的成見。
后來發(fā)生的一件事,使我徹底改變了對老師的看法。
那天,我生病了,因為沒有錢給家人打電話,就想著寫完假條,再借點錢打電話。當(dāng)我去找班主任簽字的時候,她問我:還有錢嗎?頭還暈不暈?疼不疼?……她親切的話語,讓我產(chǎn)生了久違的溫暖的感覺。她不僅帶我去看病,還自己掏腰包給我買藥,讓我非常感動,徹底忘掉了以前的種種,對老師產(chǎn)生了敬愛之情。
原來老師是可以信賴,可以親近的!
我多么希望每一個教師都能像對待自己的孩子一樣,對待自己的學(xué)生!
我眼中的老師作文400字 我眼中的老師作文400字五年級13
我的英語老師長得美麗極了!
我的英語老師有一頭黃黑相間的長發(fā),每次上課都扎著馬尾辮,看起來精神抖擻。老師最顯眼的就是那濃濃眉毛下的似寶石的大眼睛,水靈靈的。每次老師一笑,我就看見一口潔白如雪的牙齒露了出來!英語老師的身材可苗條了,穿上大紅裙,配上一雙雪白雪白的高跟鞋,簡直是仙女下凡!
不過仙女偶爾也會為了幾個調(diào)皮的同學(xué)大發(fā)雷霆,讓我們一個個都嚇得屏住了呼吸。
英語老師的愛好很廣泛,時而做一些小手工,時而組織一些小游戲,時而也會哼哼唱唱。
英語老師上課可有趣了!她總能讓我們在游戲中學(xué)到知識。記得有一次,老師利用課堂時間開展了一次環(huán)保時裝秀,同學(xué)們在家都按照老師的要求,利用報紙、垃圾袋等廢舊材料,制作成了各種各樣的美麗衣裳。班上的同學(xué)一個個穿上自己做的衣服上臺走秀,英語老師一邊指導(dǎo)我們擺造型,用手機記錄下精彩的瞬間,一邊耐心溫柔地教給我們有關(guān)于時裝秀的英文單詞,真是讓人回味無窮。
這就是我美麗的英語老師!
我眼中的老師作文400字 我眼中的老師作文400字五年級14
人一生的時光中,大bai部分都是在老師du的陪伴下度過的。老師是一個平凡的職業(yè),但她卻又給人zhi多少親情、多少溫暖、多少安慰,是人們精神上的支持者,是大家的再生父母。我認(rèn)為“老師”是一個神圣的崗位,偉大而普通,令人向往,讓人念念不忘。
記得那一次—在學(xué)校,我病了,發(fā)燒39℃多,腦子暈暈乎乎的。那時我已經(jīng)神志不清,連路都走不穩(wěn)了。多虧了老師,是她把我送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,餐餐給我送飯,日日關(guān)照著我。老師的細(xì)心呵護(hù),使我的病情漸漸穩(wěn)定下來,也快好了。事后,我多次想和老師誠摯地說一聲“謝謝”,可就是鼓不起勇氣,沒這個膽量,害怕。后來,我覺得回報老師本來就是一件很容易的事,為什么要搞得這么復(fù)雜呢?我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),考出優(yōu)異的成績,借此來回報老師對我的恩情。知恩圖報是每個人都應(yīng)該做到的,我們應(yīng)該滴水之恩以涌泉相報,這才是才是一個能真正在社會上立足的人。
老師的一舉一動使我倍受感動。在一個春暖花開的早晨,做完操,同學(xué)們排著隊伍回教室。返回的途中,地上有一片紙屑,大家看見了誰也不去管它,各走各的路,好像與他互不相干一樣。只見,老師慢慢地走過去撿起它,走到教室才把它扔進(jìn)垃圾桶里。過了不久,老師把剛才所發(fā)生的事情復(fù)述了一遍,并教導(dǎo)大家要愛護(hù)環(huán)境,看見垃圾要撿起來,不能熟視無睹,一副不在意的樣子。許多同學(xué)聽了,慚愧地低下了頭。從那以后,我受到老師的影響,決心再也不會對垃圾不理不睬,而是把它撿起來,扔進(jìn)它該到的地方。
在我的人生中,最神圣的人非老師莫屬,不僅僅因為她偉大、善解人意,最好的理由還是她會給你無限的關(guān)愛,讓你感受到家的溫馨,體會到親人的無私與關(guān)懷!
我眼中的老師作文400字 我眼中的老師作文400字五年級15
每個人對美的理解與看法都不一樣。有的人認(rèn)為濃沫艷沫是美,有的人認(rèn)為外表美貌是美,還有的人認(rèn)為這兩樣都不重要,心靈美才是真正的美。而我心目中的美,是充滿愛心,有耐心,有責(zé)任感,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有熱情才是美。
在我身邊就有一位我心中最美的老師--我們的班主任劉老師。
噍!那滿臉燦爛笑容,朝氣蓬勃走來的就是我們高高大大的劉老師。她可是我們班所有同學(xué)的崇拜偶像。她用那充滿愛意的目光見證了我們成長中的點點滴滴。
記得有一次,我生病發(fā)燒了,劉老師非常焦急。又是給我量體溫,又是給我喝水,還給家長打電話。一直在忙前忙后,那著急的神情仿佛是媽媽一樣。直到家長來接我,間老師那顆懸著的心才落下來。
生活中,劉老師像慈母一樣,事無巨細(xì)的對我無微不至的關(guān)懷。而在學(xué)習(xí)上,劉老師卻像嚴(yán)父一樣,對我們十分嚴(yán)格,容不得一點馬虎。
那是我四年級下學(xué)期時,我的字寫得大不如以前。老師及時發(fā)現(xiàn)了我的毛病,并找我談話。劉老師嚴(yán)肅而又語重心長地指出我的字筆畫不規(guī)范,將來考試一定會吃虧的……我從劉老師嚴(yán)厲的眼神中讀到問題的重要性。本以為接下來會有“暴風(fēng)驟雨”,但是劉老師的眼神卻流露出了鼓勵與信任,這讓我更有信心改正錯誤了。
像這樣的事情,每天都在發(fā)生在我的身邊。劉老師如祥母,如厲父,如摯友般的伴隨著我們走這了六個春秋。
這就是我眼中最美的老師。
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