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老師,你辛苦了作文

時(shí)間:2023-09-12 11:22:06 櫻櫻 老師 我要投稿
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老師,你辛苦了作文(精選34篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的老師,你辛苦了作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

老師,你辛苦了作文(精選34篇)

  老師,你辛苦了作文 1

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,錢老師拿著試卷,站在教室門口!斑!,怎么今天的老師和以往的有點(diǎn)不一樣?”不信,你們瞧:眼眶發(fā)黑,顯得十分憔悴,好像是生病了。

  過(guò)了一會(huì)兒,錢老師走上講臺(tái),拿出課本。我發(fā)現(xiàn)老師的脊梁還是挺得直直的,老師的課本還是那么干凈,老師的聲音還是那么優(yōu)美,只是微微顫抖。我心里不禁一震:“錢老師肯定生病了,但是卻還來(lái)給我們上課,為什么呢?您能夠撐得住嗎?”這時(shí)的我多么是想要泡一杯茶給你喝,是多么想要多一張椅子給你坐,但是我知道,那根本不能妨礙您那顆愛(ài)我們的那顆心。所以,我能做的'只是在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,考出好成績(jī)。

  是啊,老師是多么的辛苦啊,在我們滋滋入睡時(shí),是老師在燈光下,為我們批改作業(yè),在我們退步時(shí),是老師在思考,怎樣才能將你的成績(jī)提高。要知道,我們?nèi)绻麤](méi)有老師的淳淳教導(dǎo),我們的好成績(jī)從哪里來(lái)?

  “叮鈴鈴……”放學(xué)了,這一天是多么的漫長(zhǎng),不知此時(shí)老師的病好些了嗎?在此,我只想對(duì)老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

  老師,你辛苦了作文 2

  我們剛剛進(jìn)入四年級(jí)時(shí),發(fā)現(xiàn)老師全換了!很快,我們便領(lǐng)教了幾位新老師的“厲害”。數(shù)學(xué)王老師十分嚴(yán)厲,一旦同學(xué)作業(yè)有錯(cuò),她就會(huì)讓他(她)及時(shí)訂正,記得有一次我忘記做作業(yè),結(jié)果被她狠狠地批評(píng)了一頓,從此大家見(jiàn)到她就不寒而栗;班主任陸老師把調(diào)皮搗蛋的學(xué)生調(diào)到了講臺(tái)旁,并且叫他們?nèi)マk公室談話;英語(yǔ)谷老師會(huì)給差生一個(gè)小小的懲罰:暫時(shí)蹲到桌子下面。三位老師可不好惹哦!

  漸漸地,我們覺(jué)得不那么害怕老師了,而且越來(lái)越喜歡上了幾位老師。為什么呢?因?yàn)殛懤蠋熌怯哪L(fēng)趣的講課打動(dòng)了我們;王老師的認(rèn)真勁激勵(lì)著我們;谷老師一口流利的'英語(yǔ)深深地吸引了我們。老師成了我們的貼心朋友。

  王老師為了提高我們班的成績(jī),每次早早地領(lǐng)取練習(xí)試卷。我們做完試卷,中午她又犧牲了休息時(shí)間,不辭勞苦地給我們批改試卷,下午她給大家講解試卷的重點(diǎn)難點(diǎn)。放學(xué)前她還把一些差生留下來(lái)補(bǔ)課。我們從心底里贊美她。

  陸老師給我們舉辦“跳蚤市場(chǎng)”、“水果拼盤大賽”等課外活動(dòng),不僅豐富了我們的業(yè)余生活,而且調(diào)動(dòng)了大家學(xué)習(xí)的積極性。其實(shí),在這背后,老師付出了多少汗水和心血呀!

  谷老師為了提高我們的英語(yǔ)水平,每日領(lǐng)我們讀課文,并要求我們每天聽(tīng)磁帶跟讀課文。大家的英語(yǔ)成績(jī)逐步提高。谷老師我想對(duì)您說(shuō):“愿您天天happy!”。

  通過(guò)老師的諄諄教誨,我們班的成績(jī)?cè)谀昙?jí)排名從原來(lái)的倒數(shù)變成了現(xiàn)在的正數(shù)。我的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊,在這次數(shù)學(xué)、作文競(jìng)賽中都是全年級(jí)第一,真是嚴(yán)師出高徒!

  老師,您辛苦了!您用辛勤的甘露,滋潤(rùn)著我們一棵棵幼苗,在你們的關(guān)懷下,我們茁壯成長(zhǎng)。我情不自禁地想對(duì)您說(shuō):我愿永遠(yuǎn)做您的學(xué)生!

  老師,你辛苦了作文 3

  有一句古詩(shī)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!泵慨(dāng)讀起這有名詩(shī)句,我都會(huì)想起我們可親可敬的老師,他們就像蠟燭一樣,燃燒自己而照亮別人。令我印象最深刻的是教數(shù)學(xué)的李老師。

  屈指一算,李老師已經(jīng)教我們一年多了。在他還沒(méi)教我們班時(shí),我們班數(shù)學(xué)成績(jī)一直在年級(jí)倒數(shù)。直到李老師擔(dān)任我們班數(shù)學(xué)老師后,我們的成績(jī)突飛猛進(jìn),在四年級(jí)應(yīng)用題比賽,我們的總成績(jī)?cè)谒哪昙?jí)排名第二。這是李老師辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。課堂上,講到例題,李老師卻會(huì)用通俗易懂的'方式講課,書本上黑板的例題變得靈活跟生動(dòng),讓我門更易明道理,加深記憶。李老師精彩獨(dú)特的講課方式使我們聽(tīng)得津津有味,原本不喜歡數(shù)學(xué)的我開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,于是我的成績(jī)也從以前的不穩(wěn)定到現(xiàn)在可以保持在90分以上。

  我們的成績(jī)有了這么大的進(jìn)步都是和李老師辛勤的勞動(dòng)分不開(kāi)。數(shù)學(xué)離不開(kāi)多做多練,李老師每天都不辭勞苦出不同類型習(xí)題給我們做,特別是口算題。以前我們班的同學(xué)口算老不過(guò)關(guān),針對(duì)這一毛病,李老師每天都堅(jiān)持出十題口算題讓我們練習(xí)。所謂工多藝熟,現(xiàn)在我們班的口算能力提高了。

  加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。老師,當(dāng)看到您的身影,我想說(shuō):“老師,您辛苦了!

  老師,你辛苦了作文 4

  老師您辛苦了!老師您是人類靈魂的工程師,您不僅使我們從無(wú)知到有知,同時(shí)也教給了我們好多好多的道理。是誰(shuí)把我們從一個(gè)天真無(wú)知的孩子培養(yǎng)成一個(gè)知識(shí)廣博的少年,是您,老師!是誰(shuí)為我們這一張張雪亮的白紙?zhí)砩狭宋宀世_紛的顏色,是您,老師!

  是誰(shuí)把我們從一個(gè)頑皮的幼兒教育成一個(gè)懂事懂禮貌的孩子,。∵是您,和藹可親的老師!老師,記得那時(shí)我還一個(gè)字都不認(rèn)識(shí),一句話都得講個(gè)半天才講清楚,是您,把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋,引導(dǎo)著我這個(gè)無(wú)知的孩子在知識(shí)的海洋里盡情的`遨游,讓我學(xué)到許許多多的知識(shí),讓我現(xiàn)在可以流暢地與他人溝通、討論問(wèn)題,讓我可以寫出一篇篇優(yōu)秀的好作文,讓我可以閱讀報(bào)紙,不出家門就能知天下事,讓我可以看完一本本厚厚的小說(shuō),讓我可以把一道道難題做對(duì),讓我可以用英語(yǔ)流利地跟外國(guó)朋友交談,而這,是從誰(shuí)那里學(xué)來(lái)的呀,是從老師那!啊!老師,我真謝謝您!老師,是您教會(huì)我做人的道理,是您教會(huì)我要對(duì)人有禮貌,是您教會(huì)我要遵守交通規(guī)則,是您教會(huì)我不要小偷小摸,是您教會(huì)我要團(tuán)結(jié)同學(xué),是您教會(huì)我要樂(lè)于助人,。±蠋,我真謝謝您!我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的!

  老師,看著您日夜為我們操勞,嘔心瀝血,老師我想對(duì)您說(shuō):“您是辛勤的園丁,剪掉我們身上隨意長(zhǎng)出的枝杈,使我們整整齊齊,規(guī)規(guī)矩矩,最后你修剪的桃李滿天下。老師您辛苦了!老師您是人類靈魂的工程師,您不僅使我們從無(wú)知到有知,同時(shí)也教給了我們好多好多的道理。重塑著我們的心靈,老師您辛苦了!”老師您從事的是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),您用您的思想感化我們。使我們一個(gè)個(gè)成材,老師您辛苦了!

  老師,你辛苦了作文 5

  老師,人類靈魂的工程師,是一個(gè)多么神圣的職業(yè),我們這些祖國(guó)的花朵,在老師的辛勤培育下,一天天快樂(lè)地成長(zhǎng)!

  每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候、每當(dāng)人們已經(jīng)安然入睡的時(shí)候,只有您——老師,還在辛勤地批改作業(yè),是那么的一絲不茍。

  老師,您是園丁,是您讓我們出類拔萃;老師,您是蠟燭,您燃燒了自己,照亮了別人;老師,您是粉筆,犧牲了自己,哺育了別人。

  老師,在我們從幼稚走向成熟、從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬為我們開(kāi)道;老師,人們都說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,還不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起了我們這一代人的脊梁;老師,您是美的耕耘者,美的播種者,是您用陽(yáng)光的普照,用雨露的`滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  老師,多么親切的字眼。

  老師,您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖、像春風(fēng)一般和煦、清泉一樣甘甜;你的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)厲、比母愛(ài)更細(xì)膩、比友愛(ài)更純潔,您——老師的愛(ài),天下最偉大、最高潔的愛(ài)。

  親愛(ài)的老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘、哺育了多少自信、點(diǎn)燃了多少青春、摧發(fā)了多少遠(yuǎn)征。

  在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,我由衷地想和您說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”

  老師,你辛苦了作文 6

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小丫頭,變成了三年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生了。盧老師,我要感謝您,謝謝您三年來(lái)對(duì)我的照顧!

  當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,您慢慢地教育我,讓我深刻地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤;當(dāng)我數(shù)學(xué)題不懂的時(shí)候,是您耐心地啟發(fā)我,讓我掌握做題的技巧;當(dāng)我考試考得好的時(shí)候,您不斷地鼓勵(lì)我,為我的進(jìn)步加油。

  記得有一次,新學(xué)期要選班干部,每個(gè)競(jìng)選者必須自己上臺(tái)演講,才有可能入選。結(jié)果,很多人都上去說(shuō)了,還剩我一個(gè)人,盧老師您便請(qǐng)我上去,對(duì)我說(shuō):請(qǐng)黃薇上來(lái)講幾句。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了,嚇了一大跳。我慢慢走上講臺(tái),您開(kāi)玩笑說(shuō):黃薇,你難道要對(duì)大家說(shuō),我不想當(dāng)班長(zhǎng),請(qǐng)大家不要投我一票?可不知怎么,我真地說(shuō)了那句話。同學(xué)們聽(tīng)了都大吃一驚,我心里也不是滋味

  事后,您找我談話,很和氣地說(shuō):黃薇,在這兩年里,你當(dāng)班長(zhǎng)不是干得很好嗎?為什么要說(shuō)那句話呢?我沒(méi)有回答老師的話。黃薇,你好好去準(zhǔn)備,我等著你的`演講稿。您的眼里包含了無(wú)比的信任。

  盧老師,您總是那么和藹,讓我覺(jué)得您是一個(gè)普通而又偉大的人。老師,我想對(duì)您說(shuō):老師,謝謝您,謝謝您對(duì)我的照顧、寬容與鼓勵(lì)!

  老師,你辛苦了作文 7

  “老師您是蠟燭,用汗水把青春點(diǎn)燃;老師您是詩(shī)人,用粉筆表達(dá)人類最真摯的情感;老師您是人類智慧的傳播者,終身辛勤的誨人不倦。雄鷹在藍(lán)天飛翔,卻永遠(yuǎn)飛不出您的視線,我無(wú)論走多遠(yuǎn),都永遠(yuǎn)走不出您的心田。”每當(dāng)聽(tīng)到這首詩(shī),我就會(huì)情不自禁發(fā)出由衷的感慨:“老師,您辛苦了”

  張老師,您辛苦了!記得您剛接手我們班時(shí),您經(jīng)過(guò)幾天的了解,發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)有許多不良習(xí)慣,比如:我們班同學(xué)做事總很貪心,總不顧及別人。您就教育我們:厚德載物,戒貪方能聚財(cái),一定要做到適可而止。大家聽(tīng)了,個(gè)個(gè)都慚愧的低下了頭,雖然教室里鴉雀無(wú)聲,可是大家的眼神仿佛在說(shuō):老師,我們知錯(cuò)了,您不要再擔(dān)心了。您終于露出了甜美的微笑。

  老師,當(dāng)我們的身體一天天壯起來(lái),您的`身體卻一天不如一天。每當(dāng)我看見(jiàn)您那憔悴的心,我的眼睛濕潤(rùn)了,您的心是那樣敢于挑戰(zhàn),去勇敢的面對(duì)生活。我的心被深深的感動(dòng)了,您竟是那樣頑強(qiáng)!

  老師,你辛苦了,感謝您用青春換來(lái)我的生活。你像一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的路程!

  老師,你辛苦了作文 8

  古人云:“不敬三師,是為忘恩,何能成道?”想一想,自己身邊的老師,為你付出了多少,而你又回報(bào)了多少?

  考試成績(jī)不理想時(shí),一句:“加油喔!”自己傷心時(shí),一句:“別傷心了,勇敢點(diǎn)!”;為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)時(shí),一句:“給你記一功!”……這些平常的話語(yǔ),雖然沒(méi)有華麗的詞藻,可是它卻又將老師的給予、老師的關(guān)心、老師的愛(ài),訴說(shuō)的淋漓盡致!

  記得某個(gè)星期四,早上剛起來(lái),發(fā)覺(jué)頭頸部痛的.要命。,像螞蟻在咬一樣,我嘗試了一回啞巴吃黃連——有苦難言的滋味。怎么辦?忍著上學(xué)唄!來(lái)到學(xué)校后,發(fā)覺(jué)越來(lái)越痛,于是便請(qǐng)了個(gè)假,第二節(jié)課去看病。忍著痛,好不容易熬到了第二節(jié)課,意想不到的是羅老師竟然要與我一起去。我十分驚訝,羅老師怎么會(huì)和我一起去呢?

  羅老師跟著我們串大街走小巷,從學(xué)校門口到小橋,小橋又到魚市口,魚市口又到五路口,五路口又到好吃街,好吃街又到中醫(yī)院。這么長(zhǎng)一段路,羅老師為什么不在辦公室烤著電熱板休息一下,為什么不回家照顧一下孩子,甚至忙得連出操都沒(méi)回學(xué)校一下。

  來(lái)到醫(yī)院后,羅老師仍舊沒(méi)有走,還是跟我們忙上忙下,隨后羅老師才走了……我不明白這是為什么?

  后來(lái),我聽(tīng)到電視里在播放《每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前》。我懂了!我的眼睛濕潤(rùn)了。突然,一滴水——眼淚落了下去。在此時(shí)此刻,這溫馨的眼淚融化了一切心里的傷心,師愛(ài)的力量如此偉大。

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因愛(ài)而聚,讓夢(mèng)想在熟悉的淚眼中冉冉升起!我終于明白了羅老師為什么要和我去醫(yī)院了,因?yàn)檫@是師愛(ài)的力量,偉大的力量!

  加減乘除,算不盡老師做出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)老師的崇敬!在這里,我代表所有的同學(xué)們,向老師們獻(xiàn)上我們深深的祝福:“老師,您辛苦了!”

  老師,你辛苦了作文 9

  小學(xué)生活一晃而過(guò),期間的酸甜苦辣是令人難以忘懷的。而老師您的諄諄教導(dǎo)與無(wú)微不至的關(guān)懷,激勵(lì)著我們不斷去探索生活的奧秘,去追求無(wú)窮的知識(shí)。

  每天早晨,您都早早來(lái)到教室,用您的課余時(shí)間為我們查閱資料;放學(xué)后,您是最晚離校。您耐心輔導(dǎo)進(jìn)來(lái)成績(jī)下降的學(xué)生,不厭其煩地教那些犯了錯(cuò)的學(xué)生。您對(duì)工作極端負(fù)責(zé),一絲不茍,哪怕是再小的問(wèn)題您都不肯放過(guò)。一次,您讓我們朗讀課文,讀到“給予”這個(gè)詞,我們不知道這個(gè)字是多音字,我們很快就蒙混過(guò)關(guān)了。誰(shuí)知,細(xì)心的您問(wèn)道:“什么予”,我們小聲的讀出“gei”這個(gè)音,您又說(shuō):真的是這樣讀嗎?你們確定是這樣讀嗎?趕快給我拿出字典來(lái)查一查……由于您對(duì)教學(xué)工作一絲不茍,每到星期五您都會(huì)檢測(cè)我們一個(gè)星期所學(xué)的知識(shí)是否記住了,讓我們做詞語(yǔ),多音字練習(xí)題。

  因此,“責(zé)任”二字早已融入您的身體里,血液里,成為您的人生信條,成為你的生活動(dòng)力。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),善待自己,保重身體,絕不是一件可有可無(wú)、可重可輕的事,而是我們應(yīng)盡的重要責(zé)任。這個(gè)責(zé)任是我們履行好社會(huì)責(zé)任和其他一切人生責(zé)任的基礎(chǔ)。老師,我無(wú)意否定您的優(yōu)秀與偉大,那是社會(huì)所公認(rèn)的。但是,就像我們不能以善待自己為借口而逃避應(yīng)盡的責(zé)任一樣,我們也不能以履行責(zé)任為理而任意虧待自己。因?yàn)橛辛四屛腋惺艿搅耸篱g是多么美好,生活是如此精彩,您是我靈魂的.工程師。

  您的手,寫下來(lái)很多真理;您的口,告訴了很多道理,你的默默付出,培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的人才,您的教誨如細(xì)雨般悠遠(yuǎn),感謝您!

  老師,你辛苦了作文 10

  是誰(shuí)一直在默默無(wú)聞地批改著堆積如山的作業(yè)。渴钦l(shuí)一直在深夜準(zhǔn)備著明天要上的課?是誰(shuí)一直在給予我們知識(shí),并告訴我們做人的道理?是誰(shuí)把雨露撒遍大地啊?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育啊?這都是老師。老師如醇酒,味濃而易醉;老師如花香,芬芳而淡雅;老師如秋天的雨,細(xì)膩又滿懷詩(shī)意;老師如寒冬的梅花,高潔又傲然挺立。老師,您就是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  老師,您對(duì)我們的付出與我們對(duì)您的回報(bào)是那樣地截然不同!如果說(shuō)老師像那堆砌萬(wàn)里長(zhǎng)城的勞動(dòng)者們,他們用汗水洗刷過(guò)的一塊塊磚建起了蜿蜒長(zhǎng)城。那老師正是如此,就像那建長(zhǎng)城的人們一樣,不辭辛苦,用您所擁有的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地給予我們……您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的`綠蔭!您就象一根蠟燭,光雖然微弱,卻照亮了每一個(gè)人;您也象一級(jí)級(jí)石梯,幫助我們一步步登上學(xué)習(xí)的頂峰。啊,老師,您的精神,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷!您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

  在那百花盛開(kāi)的春天,我愿化作絢爛的陽(yáng)光,為您增添幾分光彩。在那烈日炎炎的夏季,我愿化作一把遮陽(yáng)傘,為您遮住那酷熱的陽(yáng)光。

  老師的愛(ài)是無(wú)止境的,是無(wú)微不至的。老師的愛(ài)是五顏六色的粉筆,為黑色的土地添上色彩;是甜潤(rùn)的雨水,滋養(yǎng)著大地;是溫暖的太陽(yáng),使幼苗茁壯成長(zhǎng);是清爽的春風(fēng),吹拂著我們稚幼的心靈。偉大的人類靈魂工程師。

  老師,你辛苦了作文 11

  有句名言這樣說(shuō):“一日為師,終身為父”。意思是說(shuō):哪怕只教過(guò)自己一天的老師,也要一輩子當(dāng)父親看待。

  你在自己生病的時(shí)候,還拖著病來(lái)為我們上課,有時(shí),病得實(shí)在不行了,邊吃藥邊喝水,完了之后在我我們上課,我們都看到,老師,您辛苦了!

  今天是9月10日,又是一個(gè)祥和的日子,一個(gè)喜慶的日子,一個(gè)隆重的日子!敬愛(ài)的老師,今天又是您一個(gè)光輝的日子。可是,今天可能不足以您開(kāi)心,可能是今天有兩位同學(xué)吵架了,還打傷了嘴唇,讓您不開(kāi)心。或者是我們給你的'節(jié)日禮物太過(guò)于奢侈了,不是您想要的。

  早晨,你在所有老師中老的最早?偸窍瓤唇淌依锏娜藖(lái)夠了沒(méi)。中午、下午,您在辦公室里判著60幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)。到了晚上,你還在拿著書,在辛勤的備課,準(zhǔn)備著明天的講課。

  老師對(duì)我們的關(guān)心無(wú)微不至,老師時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著我們。

  老師,你為我們付出了這么多,在教師節(jié)這天,沒(méi)能送上一份有祝福的禮物,我一定要用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答你,好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的的成績(jī)來(lái)作為你的節(jié)日禮物。

  在這里,我深情的獻(xiàn)上一句話:老師,您辛苦了!

  老師,你辛苦了作文 12

  叮鈴鈴……”上課鈴響了,錢老師拿著試卷,站在教室門口!斑!,怎么今天的老師跟以往的有點(diǎn)不一樣。俊辈恍,你們瞧:眼眶發(fā)黑,顯得非常憔悴,大話2序列號(hào)免費(fèi)領(lǐng)取,似乎是生病了。 過(guò)了一會(huì)兒,錢老師走上講臺(tái),拿出課本。我發(fā)明老師的脊梁仍是挺得直直的,老師的課本還是那么清潔,老師的聲音還是那么精美,只是微微發(fā)抖。我心里不禁一震:“錢老師確定生病了,然而卻還來(lái)給我們上課,為什么呢?您可能撐得住嗎?”這時(shí)的`我多么是想要泡一杯茶給你喝,是多么想要多一張椅子給你坐,但是我曉得,那基本不能妨害您那顆愛(ài)我們的那顆心。所以,我能做的只是在課堂上當(dāng)真聽(tīng)講,考出好成就。

  是啊,老師是多么的辛苦啊,在我們滋滋入睡時(shí),是老師在燈光下,為我們批改功課,在我們退步時(shí),是老師在思考,怎么才干將你的成績(jī)進(jìn)步。要知道,我們假如不老師的諄諄教誨,我們的好成績(jī)從哪里來(lái)?

  “叮鈴鈴……”放學(xué)了,這一天是如許的漫長(zhǎng),不知此時(shí)老師的病好些了嗎?在此,我只想對(duì)老師說(shuō)一聲:“老師,你辛勞了!”

  老師,你辛苦了作文 13

  花朵開(kāi)放離不開(kāi)辛勤的園丁,我們少年兒童的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的關(guān)愛(ài)和教育。

  我們的班主任邢老師和數(shù)學(xué)課的李老師就像辛勤的園丁一樣,使我從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

  我的功課基礎(chǔ)比較差,學(xué)習(xí)有點(diǎn)吃力,邢老師就不厭其煩一遍一遍地給我講解,直到弄懂為止。有一次,我沒(méi)有好好預(yù)習(xí)課文,邢老師把我叫起來(lái)認(rèn)生字,我張口結(jié)舌怎么也讀不出來(lái),她見(jiàn)我這樣就讓我坐下了。放學(xué)后邢老師把我留下,耐心地給我講預(yù)習(xí)課文的重要性,又細(xì)心地指導(dǎo)我認(rèn)清生字的字形,弄清課文的意思,直到我完全理解了課文。

  還有一次我的一道數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了,下課以后李老師把我叫到她身邊,耐心地給我講解這道題怎么做,還用更簡(jiǎn)單的方法解答了這道題。在李老師的指導(dǎo)下,我不但學(xué)會(huì)了如何了解這道題的基本方法,還學(xué)會(huì)了用另外一種更簡(jiǎn)單的方法解答這道題。李老師笑著說(shuō):“你挺聰明嘛,以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講,有什么不會(huì)的`積極的提問(wèn)。”我也高興地對(duì)老師說(shuō):“謝謝老師,我會(huì)好好學(xué)習(xí)。”

  現(xiàn)在我已經(jīng)上三年級(jí)了,從一年級(jí)到現(xiàn)在,邢老師和李老師就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年地教育,培養(yǎng)我。我的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都傾注著老師的關(guān)愛(ài)。我想真誠(chéng)的對(duì)她們說(shuō):“老師,謝謝您!您辛苦了!”

  老師,你辛苦了作文 14

  我相信,每個(gè)人應(yīng)該都有老師,老師是帶給我們知識(shí)的“天使”,她(他)們?yōu)榱俗屛覀兊玫街R(shí)、為了修改我們的作業(yè),常常會(huì)熬夜,在新一天早上,我們都常常會(huì)看到她(他)們那黯淡的黑眼圈......

  我的老師就是這樣的人,她不管多么辛苦,都不會(huì)動(dòng)搖她要教我們成才的決心。

  記得我剛被她教的時(shí)候才一年級(jí),當(dāng)時(shí)我很調(diào)皮,不僅不完成作業(yè),而且還在班里搗蛋?墒牵M管我這樣調(diào)皮,她也不生氣,只是耐心的教導(dǎo)我,幫助我改掉調(diào)皮搗蛋的壞習(xí)慣,不過(guò)我當(dāng)時(shí)太調(diào)皮了,她的.話我一點(diǎn)兒都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,還是像往常一樣搗蛋。

  直到有一天,我才改掉那個(gè)習(xí)慣:那是一個(gè)星期一的早晨,我像平常一樣來(lái)學(xué)校上學(xué),但是,在上課的時(shí)候,我的雙眼直直的看著老師的那雙眼睛。我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛周圍有一圈黑色的東西,我看她也有些站不穩(wěn),還搬來(lái)了一把椅子來(lái)做,全班同學(xué)都感到奇怪,因?yàn)槔蠋煘榱瞬坏⒄`上課的時(shí)間,她從來(lái)都沒(méi)在上課的時(shí)候在我們面前的講臺(tái)上做過(guò)椅子,可今天怎么......問(wèn)過(guò)才知道老師長(zhǎng)的那黑色的東西叫黑眼圈,是因?yàn)榘疽购推v過(guò)度而引起的。這時(shí),我立即覺(jué)悟,老師是為了想辦法讓我改掉那個(gè)壞習(xí)慣,才熬夜的......

  從此,我再也沒(méi)有重復(fù)那個(gè)壞習(xí)慣,認(rèn)認(rèn)真真的完成老師布置的作業(yè)。我也很感謝老師,感謝她帶給我知識(shí),感謝她為了我而熬夜。

  這時(shí)我明白了“一日為師,終生為母(父)”的意思。

  老師,你辛苦了作文 15

  敬愛(ài)的陳老師,您是我們最喜歡、最尊敬的老師。作為我們的班主任,您和我們朝夕相處,無(wú)論是寒冷的冬季,還是炎熱的夏天,您總是第一個(gè)走進(jìn)教室,迎接我們上課,最后一個(gè)走出教室,目送我們回家。

  敬愛(ài)的.陳老師,您以身作則。兩年來(lái),從不遲到,從不缺課,給我們起了一個(gè)好的帶頭作用。在您的影響下,許多同學(xué)改掉了遲到的壞習(xí)慣。

  尊敬的陳老師,您的課輕松活潑,生動(dòng)有趣,使我們對(duì)學(xué)語(yǔ)文很感興趣,特別是為了讓我們打好作文基礎(chǔ),提高寫作水平,登上文學(xué)的殿堂,您愿意用一節(jié)課的時(shí)間指導(dǎo)我們?cè)鯓訉懽魑,怎樣?gòu)思作文,然后用一節(jié)課的時(shí)間讓我們寫作文。班上46名同學(xué)的作文都要您親自過(guò)目,認(rèn)真的寫上評(píng)語(yǔ),而這些事情都是您休息時(shí)間來(lái)完成的。

  當(dāng)同學(xué)考試沒(méi)考好時(shí),您總是摸著我們的頭,一邊安慰一邊不斷的說(shuō):“不要緊,失敗是成功之母,繼續(xù)加油,只要你肯努力。”就是這樣,您的微笑,您的努力,一直陪伴著我們成長(zhǎng)。我真想對(duì)您說(shuō):“你有花朵般和藹的笑容,有花朵般純潔的心靈,使我們這小花兒開(kāi)得這么嬌艷!

  您辛苦了,陳老師,我想送給你一首小詩(shī),來(lái)表達(dá)我對(duì)您深深的敬意:“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的窗口徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您的窗前,明亮的燈火照耀我的心房!

  老師,你辛苦了作文 16

  是誰(shuí)——在三尺講臺(tái)上,給予我們豐富的知識(shí)?是您!您如啟明星一樣,為我們指明前進(jìn)的方向。是誰(shuí)——在我們犯錯(cuò)時(shí),耐心的教導(dǎo)我們?是您!您的言語(yǔ)就如春雨灌溉我們的心田。是誰(shuí)——在我們遇到困難時(shí),幫助我們度過(guò)難關(guān)?是您!您如一艘乘風(fēng)破浪的大船,幫助我們度過(guò)危險(xiǎn)的`海域。是您的辛勤付出,成就了今天的我們,老師,您辛苦了!

  師者,傳道授業(yè)解惑也,學(xué)者,聽(tīng)聞兼?zhèn)涫芪囊。師與學(xué),授與受,付出與給予,這是受用一生的人生哲學(xué);▋盒佬赖木`放,忘不了春風(fēng)的愛(ài)撫。草兒冉冉出土,忘不了甜美的雨露,我們順利成長(zhǎng),忘不了老師的諄諄教誨。向我們的老師致敬,問(wèn)候一聲:教師節(jié)快樂(lè)!種花容易樹(shù)人難,而您卻選擇了樹(shù)人;春夏秋冬一年一個(gè)輪回,一屆一屆的學(xué)子來(lái)了又走過(guò),而老師您卻誨人不倦的培養(yǎng)祖國(guó)的人才,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏,但這卻是您辛勤的結(jié)果!教師節(jié)到了,祝恩師節(jié)日快樂(lè),您的恩情我們終身銘記!

  是誰(shuí),在炎炎夏日里孜孜不倦的教導(dǎo);在寒冬臘月里勤勤懇懇的付出?是您,我們敬愛(ài)老師!因?yàn)槟男燎诟冻,才有了我們?yōu)越的成績(jī),因?yàn)槟臒o(wú)微不至,才讓我們?cè)谛@里體會(huì)到了家的溫暖。三尺講臺(tái)伴終生,一支粉筆傳知識(shí)。春風(fēng)化雨解疑惑,不厭其煩說(shuō)真理。桃李芬芳滿天下,依舊堅(jiān)持不放棄。老師,辛苦了。教師節(jié)到了,祝您生活美滿幸福!

  老師,你辛苦了作文 17

  夜黑漆漆的,吹著涼涼的風(fēng),飄著蒙蒙細(xì)雨!袄蠋煟x謝您!您為我勞累了整整一個(gè)晚上,您回去休息吧!”我走在寂靜的小路上,看著您遠(yuǎn)去的背影,我心里熱乎乎的。您是多么的和藹可親,又是那么慈祥,剛才您給我補(bǔ)課的情景,又浮現(xiàn)在我的眼前。

  前幾天,我因?yàn)樯](méi)有到學(xué)校上課,我為此焦急不安,想不到今天晚上,您就來(lái)到我家中給我補(bǔ)課。您坐在我的身旁,耐心地給我講課。當(dāng)我遇到不懂的地方時(shí),您就會(huì)不厭其煩地重新給我講一遍,直到我弄懂為止。課文中深?yuàn)W的地方,您還會(huì)反復(fù)地講解幾遍。文章的重點(diǎn)語(yǔ)句,您還會(huì)叫我畫出來(lái)。文中的一語(yǔ)一句,您都細(xì)心地給我解釋,有時(shí)您還會(huì)問(wèn)我一兩個(gè)問(wèn)題,看到我都能答出正確的答案時(shí),您的臉上會(huì)露出欣慰的笑容,笑得是那么的甜。我看見(jiàn)您的'額頭冒出一些小汗滴,就像掛著的晶瑩的珍珠,使我更加專心致志了。每當(dāng)我叫您歇息一下時(shí),您總是說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”或“不用了”。這一節(jié)課,您講的每一句話以及課文內(nèi)容,我都能夠理解,因?yàn),這一節(jié)課,我上得比任何一節(jié)課都專心、認(rèn)真。

  晚上下起了蒙蒙細(xì)雨,您直到九點(diǎn)多才回去。

  !老師,您就像辛勤的園丁。為了您的學(xué)生能早日成為祖國(guó)的棟梁之材,您不辭辛苦,夜以繼日地培育著我們,教導(dǎo)著我們。我真心實(shí)意地對(duì)您說(shuō):“謝謝您,老師!

  老師,你辛苦了作文 18

  老師,您是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師,您是一盞指路燈,照亮我的學(xué)習(xí)前程;老師,您是我們心靈的工程師,給我們鋪一條走向成功大門的路;現(xiàn)在,老師又被稱為園丁,培育祖國(guó)的花朵。

  “靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過(guò)……”當(dāng)我聽(tīng)到這首贊美老師的歌,往事像奔騰的浪濤,霎時(shí)間涌滿我的胸口。

  往事如夢(mèng),天使般在我腦海盤旋、徘徊:記得一個(gè)初秋的傍晚,老師忙忙碌碌為我們批改作業(yè)、打印作文,發(fā)表在網(wǎng)上,不知不覺(jué),放學(xué)了,當(dāng)我看見(jiàn)辦公室里不知疲倦的她在工作時(shí),真想說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了,休息一會(huì)吧!”

  上課了,同學(xué)們都全神貫注地聽(tīng)講,而我的心卻飛到了電視里,飛到了游樂(lè)園的世界,一抬頭,我看見(jiàn)了一顆一顆星星在沖我眨眼睛,突然,一顆與眾不同的.星星對(duì)著我說(shuō):“小同學(xué),上課認(rèn)真聽(tīng)講,不要走神,好好學(xué)習(xí),老師相信你是最棒的!”聽(tīng)到這無(wú)言的話語(yǔ),頭腦立刻清醒過(guò)來(lái),上完了一節(jié)課后。我知道原來(lái)是老師一雙明亮的眼睛提醒了我。

  我終于知道了:世界上的老師一個(gè)個(gè)都是孜孜不倦,無(wú)私的把知識(shí)傳授給學(xué)生,難道不是嗎?

  園丁培養(yǎng)祖國(guó)的花朵,送走了一批又一批的人才,教育成祖國(guó)的棟梁之才。

  辛勤的園丁,花朵在您的培育下開(kāi)放了!老師,您就歇會(huì)兒吧!

  老師,你辛苦了作文 19

  教師節(jié)雖然已經(jīng)過(guò)去了,不過(guò)我還有許多話埋藏在心里,想跟老師您說(shuō)一說(shuō)。

  老師,您為了我們好好學(xué)習(xí),不管課文的內(nèi)容多復(fù)雜,您也不嫌麻煩,一遍又一遍詳細(xì)地講解給我們聽(tīng);老師,您不管是生病了,還是有事情要處理,都不會(huì)不來(lái)上課,您是多么偉大啊;老師,您總是關(guān)心著我們的健康,怕我們不舒服,“你有沒(méi)有不舒服,用不用請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)接你?”這一句句話總在我心里回蕩;老師,您像母親般的`照顧著我們,給予我們知識(shí),給予我們歡樂(lè)。

  那天,您在教室里沒(méi)看到雅心同學(xué),就急忙地問(wèn):“你們知道雅心同學(xué)怎么沒(méi)來(lái)上學(xué)嗎?是生病了嗎?”話音剛落,您就到辦公室去打電話,雖然當(dāng)時(shí)我沒(méi)在場(chǎng),但是我想您應(yīng)該會(huì)問(wèn):“雅心生病了嗎?病得嚴(yán)不嚴(yán)重?記得要好好休息,等把身子調(diào)養(yǎng)好再來(lái)學(xué)校。我會(huì)幫她把功課補(bǔ)上來(lái)的。”老師,您是一個(gè)多么關(guān)心學(xué)生的好老師呀!

  老師,您從來(lái)只希望我們?nèi)〉煤贸煽?jī),有個(gè)好未來(lái),不過(guò),你從沒(méi)為自己打算過(guò):今天,您嗓子痛,卻還堅(jiān)持來(lái)上課,我知道,您這樣做是不想我們班落在別班后面,不過(guò)您也應(yīng)該為自己想想埃

  老師,您就像一根蠟燭,犧牲自己,來(lái)照亮我們;老師,您是辛勤的園丁,教導(dǎo)我們這些不懂事的幼苗。千言萬(wàn)語(yǔ)只想對(duì)您說(shuō)一句:“老師,您辛苦啦!”

  老師,你辛苦了作文 20

  一份對(duì)老師的感情,恰恰又深深的埋在了心底,那個(gè)愛(ài)笑,幽默,樂(lè)觀的老師,就是我們的朋友。

  前幾日,就聽(tīng)到潘玉田等人在“大肆宣傳”——二十日就是英語(yǔ)王老師的生日了,同學(xué)們有什么表示嗎?聽(tīng)聞后才恍然明白,王老師的生日要到了。

  本來(lái)也尋思著要給老師買點(diǎn)兒禮物,必定老師給我們的關(guān)懷是無(wú)微不至的'。但又仔細(xì)想了想,還是放棄了,一來(lái),老師是肯定不會(huì)收到,再說(shuō),我也實(shí)在不知道要送什么啊。

  今天上午,就有同學(xué)說(shuō)一會(huì)兒一起給老師唱生日歌吧,并得到了大多數(shù)同學(xué)的認(rèn)可。這節(jié)英語(yǔ)課,所有同學(xué)都伸長(zhǎng)了脖子認(rèn)真聽(tīng)講,不僅用行動(dòng)去送上真誠(chéng)的祝福,更是因?qū)蠋煹木匆舛宫F(xiàn)出對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)。

  總說(shuō),遇一個(gè)名師,就能走上向前的路。王老師,恰是位帶領(lǐng)著我從壞到好的恩師。對(duì)同學(xué),上課嚴(yán)格要求又充滿了樂(lè)趣,既能了解我們的內(nèi)心想法,又時(shí)刻向我們灌輸著做人的理念。遨游在英語(yǔ)的課堂,使我無(wú)比快樂(lè)。

  想起之前的那些所作所為,真的有些后悔,曾經(jīng)我也傻過(guò),呆過(guò),但過(guò)后總會(huì)對(duì)批評(píng)過(guò)我的老師多一份敬意。若不因王老師,我可能會(huì)一直錯(cuò)下去,萬(wàn)分感激,不知所言。

  下課了,許多同學(xué)都上前去送禮物,但老師卻一件不收。也不能無(wú)所表示,那就用自己的行動(dòng)來(lái)做最真誠(chéng)的回報(bào)。

  每一日,對(duì)老師們都是萬(wàn)分緊張的,辛苦的付出,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?甘為人師表,老師,一個(gè)偉大的責(zé)任。

  王老師,辛苦了!

  老師,你辛苦了作文 21

  9月10日,節(jié)主題晚會(huì)在解百新世紀(jì)廣場(chǎng)隆重舉行。我們10位濮家小學(xué)萬(wàn)家校區(qū)三(4)班的小記者表演了手語(yǔ)歌《感恩的心》,“......感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜......”為了表演這段演出,我們可是排練了N次的哦!不知是因?yàn)橛^眾的熱情,還是因?yàn)槲覀兊恼J(rèn)真準(zhǔn)備,連老天爺也感動(dòng)了。音樂(lè)剛剛響起,天空就飄起了零星雨點(diǎn),但觀眾卻舍不得離開(kāi),小記者的家長(zhǎng)還組成了粉絲團(tuán),站到最前面一排。

  接下來(lái)是綠城育華小學(xué)的黃柬剛演奏小提琴曲《第一學(xué)生協(xié)奏曲》......小記者一個(gè)接一個(gè)的'精彩演出過(guò)后,杭師大“流聲樂(lè)隊(duì)”的們表演了歌曲和吉他演奏。然后,我們20多位小記者手捧著紅色的蠟燭圍繞在一個(gè)3米見(jiàn)方的大蛋糕旁邊,為天下所有的祈福;最后,小記者們和觀眾們一起分享了這塊巨大的蛋糕。

  教師,作為人類歷史上最光榮的職業(yè)之一,最美的不只是站在講臺(tái)上的那一瞬間,而是言傳身教以人格魅力帶給學(xué)生們心靈上的震憾和感動(dòng)。大家是否知道,我們10位為什么在臺(tái)上表演得如此投入、如此動(dòng)情呢?那是因?yàn)槲覀兙磹?ài)的班主任周老師當(dāng)天晚上一直站在臺(tái)下,不辭辛苦地為我們助陣。他經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間,帶領(lǐng)我們積極參加各種校外活動(dòng),豐富我們的課余生活,使我們積累更多的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),獲得更多的課外知識(shí)。在這里,我要大聲地說(shuō):“老師,辛苦了!祝您天天快樂(lè)!”

  老師,你辛苦了作文 22

  教師節(jié)前夕,我想起了這兩年來(lái)老師對(duì)我們的辛苦付出,想起老師和我們共同度過(guò)的日日夜夜,不知道該怎樣感謝他們才好!

  兩年前,紀(jì)老師剛剛來(lái)我們班當(dāng)班主任,那時(shí)我們?nèi)缤蝗簢\嘰喳喳的麻雀。上課老師在講臺(tái)上講,同學(xué)在下面說(shuō)話;有的同學(xué)甚至千方百計(jì)地給老師出難題,刁難老師。然而老師依然無(wú)怨無(wú)悔,不辭辛勞地為我們付出。

  清晨,當(dāng)我們走進(jìn)教室,總會(huì)在教室看見(jiàn)老師的身影;上課提問(wèn),答錯(cuò)了,老師一定會(huì)給我們送上鼓勵(lì),但每次聽(tīng)到正確的回答,老師的臉上立刻笑得像一朵花一樣;課上,老師把我們的學(xué)習(xí)安排得非常緊湊,但放學(xué)后我們的作業(yè)卻從不會(huì)留很多;下課鈴響,老師總會(huì)一再囑咐,不讓我們擁擠打鬧,怕我們受傷;以前總覺(jué)得老師愛(ài)嘮叨,課上、課下、學(xué)習(xí)、生活……什么都要管。那時(shí)候總覺(jué)得老師好煩人,說(shuō)起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了,F(xiàn)在我們上六年級(jí)了,才慢慢明白老師的心意。為了我們能學(xué)好知識(shí)費(fèi)盡心血,老師多辛苦呀!

  升入六年級(jí),心里開(kāi)始默默地計(jì)算能和老師共同度過(guò)的'時(shí)間,一年以后,我們就要與朝夕相處的老師分開(kāi)了,但是老師在我們心目中的位置卻無(wú)人能代替!

  怎樣報(bào)答老師的辛勤付出呢?我想沒(méi)有比努力學(xué)習(xí)、積極爭(zhēng)取好成績(jī)更能表達(dá)我們的心意了吧!

  在這里,我衷心地向老師說(shuō)一聲:老師您辛苦了!

  祝愿我們敬愛(ài)的老師身體健康、桃李滿天下、一天比一天更幸福!

  老師,你辛苦了作文 23

  我們都說(shuō):“教師是人類靈魂的工程師!碧招兄舱f(shuō)過(guò):“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!倍@些不都是用來(lái)贊美老師那種崇高的精神嗎?

  老師,感謝您!您就像一支燃燒的蠟燭,默默地幫助我們照亮光明的前途;您就像一艘輪船,帶領(lǐng)我們暢游書本的海洋;您就像一條條捷徑,好讓我們?cè)缛盏巧现R(shí)的高峰;您就像一位辛勤的園丁,每天都為祖國(guó)的花朵澆水、施肥,花兒在您的精心呵護(hù)下, 開(kāi)放得那么漂亮。

  老師,感謝您!在您精心的.培育下,我們才從一個(gè)個(gè)幼小無(wú)知的小毛孩變成了德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生;每次遇到我們不會(huì)的難題,您總是不厭其煩、循循善誘地一次又一次的講那道題目,雖然講得口干舌燥,但還是要講下去,直到我們大家都會(huì)了為止。

  老師,感謝您!每天您都在兢兢業(yè)業(yè)地幫我們改作業(yè)和備課案,有時(shí)候甚至還要熬夜,但是您毫無(wú)怨言;上課時(shí),您每一句話都講得娓娓動(dòng)聽(tīng),臉上神采飛揚(yáng),讓我聽(tīng)得津津有味。老師,如果生活中沒(méi)有了您,我也許就不會(huì)像現(xiàn)在那樣有很多知識(shí)。

  老師,感謝您!每逢期中、期末考試的時(shí)候,您總是帶著我們一起進(jìn)行復(fù)習(xí),讓我們看一些復(fù)習(xí)資料,我們很緊張,可是您似乎比我們更緊張,考試前總是對(duì)我們千叮嚀萬(wàn)囑咐那幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),生怕我們忘了。您這么做不都是為我們好嗎?

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師,您辛苦了!

  老師,你辛苦了作文 24

  老師您辛苦啦,在這五年期間,我們都和您產(chǎn)生了感情,是您教育了我們。是您讓我們選擇了一條正確的路。是您讓我們走上光明的道路,走向通往未來(lái)神圣的地方,走向世間最極其的一端,對(duì),是您。是您。是您。是您教會(huì)了我們所有的知識(shí),給了我們邁向正途的第一步,正是這第一步,給了我啟發(fā),讓我明白老師的愛(ài)是值得珍惜的,讓我明白老師的呵護(hù)。關(guān)愛(ài)是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在的。

  老師,有時(shí)候你罵我們,我們心里充滿了怨恨,就說(shuō)老師偏心,F(xiàn)在我明白了,老師是我們世界上的最偉大的人,在別人眼里,也許不是,我以前也覺(jué)得不是,我今天看到了,看到了老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。呵護(hù),我全看清了,老師的愛(ài)溫暖了我們的心,就讓老師的愛(ài)填滿我們心中的.每一個(gè)角落,讓我們?yōu)橛羞@樣的一個(gè)老師而驕傲。自豪。有這樣的一個(gè)老師,就是我們最大的幸福。老師雖然在社會(huì)地位是在底層的,但對(duì)我們小學(xué)生而言,師生之間的感情是可貴的,是真實(shí)的,今天,在這我想對(duì)我們?nèi)5睦蠋熣f(shuō)一聲老師辛苦啦!大家跟我一起喊出來(lái):老師辛苦啦,謝謝老師的教導(dǎo),感謝老師這么多年對(duì)我們的教育,老師,我們都敬佩您們,崇拜你們,我們有今天,都是你給的,老師您辛苦啦。

  老師您辛苦啦!我會(huì)為您為自己為父母為中華之崛起而讀書。

  老師,你辛苦了作文 25

  我們身邊有許多忙碌的人,默默地為我們做貢獻(xiàn)。如清潔工人、交通警察等。但我覺(jué)得陪我時(shí)間最長(zhǎng)、給我?guī)椭畲蟮,肯定是我們的班主任——黃老師。

  記得有一天,我生病了。病好返校時(shí)黃老師用他批作業(yè)的時(shí)間來(lái)給我補(bǔ)課;還有一次,黃老師寧可犧牲自己休息的時(shí)間,也要幫助成績(jī)差的同學(xué)趕上進(jìn)度。這樣的.事情還有好多呢。

  黃老師平時(shí)從不落課,非常準(zhǔn)時(shí)?捎幸淮螀s連續(xù)二天都沒(méi)來(lái)上課。我們都很疑惑。每次下課,都能聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谡務(wù)摚骸包S老師去哪了?”“到底黃老師怎么了,那么久沒(méi)來(lái)上課?”

  二天以后,黃老師終于來(lái)了。當(dāng)我們看見(jiàn)他,不由得驚嘆了一聲。原來(lái)黃老師的腿被電瓶車軋了,腫得很厲害。本來(lái)應(yīng)該多休息幾天的,但是他惦記我們的學(xué)習(xí)情況,所以提前來(lái)上課了。他走路的時(shí)候只能一瘸一拐,上課也只能坐著。一起他大步流星地走向辦公室,半分鐘就到了。可現(xiàn)在,他盡管用盡了力氣使勁挪,但還是比以前不知慢了多少倍,說(shuō)不定到辦公室時(shí)汗水已經(jīng)打濕頭發(fā)了呢。

  雖然黃老師腿不好,但上課時(shí)他絲毫不讓我們開(kāi)小差,跟以前一樣嚴(yán)格地要求我們。下課鈴響了,黃老師一瘸一拐地走出了教室。看著他的背影,我心里酸溜溜的。

  黃老師真辛苦!原來(lái)他在我們不知道的情況下,付出了那么多努力。我們一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)黃老師的付出!

  老師,你辛苦了作文 26

  奉獻(xiàn)是什么?奉獻(xiàn)是羅隱的“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”;奉獻(xiàn)是龔自珍的“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”;奉獻(xiàn)是李商隱的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

  她是我的語(yǔ)文老師,她有一頭烏黑濃密的頭發(fā),她用一雙會(huì)說(shuō)話的.眼睛注視著我,她總給人以溫暖的感覺(jué),她就是葛老師。你看,這一次的美文誦讀比賽她為我們付出了多少:

  上個(gè)星期五,學(xué)校舉行了高年級(jí)組的美文誦讀比賽,六位主持人拿到稿子,分完段落后,便進(jìn)行了緊張地排練。葛老師深情并茂地為我們演繹了一遍,讓我們按照她的語(yǔ)速進(jìn)行練習(xí),一開(kāi)始我們都有點(diǎn)瑕疵,葛老師一遍一遍地教我們,這邊語(yǔ)速要放慢、咬字要清楚……朗誦練完了后,葛老師把我們的動(dòng)作都糾正了一遍,我有一句臺(tái)詞是所有的希望都在這里發(fā)芽,可是用兩只手做動(dòng)作,就沒(méi)有手來(lái)拿話筒了,臨比賽前,我問(wèn)了葛老師,葛老師說(shuō):“如果你聲音高一點(diǎn),就可以不用拿話筒說(shuō)了;如果要用話筒,那就改為一只手吧!北荣惲耍蠹业谋憩F(xiàn)都很出色,我也沒(méi)為一只手做發(fā)芽的動(dòng)作而糾結(jié),我們順利地將比賽進(jìn)行到底,最終,我們的精彩表演獲得了評(píng)委的一致掌聲。

  葛老師您就是紅燭,照亮了我們前行的道路;葛老師您就是粉筆,犧牲自己來(lái)為別人傳播知識(shí);葛老師您就是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。我衷心地向您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了。

  老師,你辛苦了作文 27

  開(kāi)學(xué)前幾天,班主任打電話說(shuō)讓我去參加夏令營(yíng)。

  那一天早上,風(fēng)和日麗,看起來(lái)就使人高興,我早早地準(zhǔn)備好了夏令營(yíng)要用的東西,吃的穿的,我都帶上了。

  我因?yàn)榕d奮,而早早地來(lái)到了教室,教室里空無(wú)一人,漸漸的,一分鐘,兩分鐘,三分鐘……時(shí)間過(guò)去了,終于來(lái)了一名學(xué)生,接著多了起來(lái),老師,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都來(lái)了,由于路程比較遠(yuǎn),所以我們?cè)缭绲爻霭l(fā)了,一路歡聲笑語(yǔ)。

  到了目的地,我們就開(kāi)始玩起游戲來(lái)了,玩考古的玩考古,玩水的玩水,玩沙子的玩沙子……我玩的`是水,那里的水分好幾塊,一塊純凈水,一塊海水,找到了各自的地盤,我們就打起水仗來(lái)了。!你竟然來(lái)打我,哼,我讓你知道我的厲害,啾,哈,知道我的厲害了吧!啊,你還敢,看我怎么跟你算賬……一陣陣歡笑聲傳出了窗外。忽然來(lái)了一陣尖叫聲,伙伴們停下來(lái),看著,趕緊問(wèn)我怎么了,我哭了起來(lái),咦?到底怎么了,原來(lái),一位同學(xué)把水?dāng)D到了我的眼睛里,先前,我忍住了,可是,眼睛越來(lái)越痛,我那調(diào)皮的眼淚還是流了下來(lái)。老師走過(guò)來(lái),一把摟住我,輕聲地說(shuō):“詩(shī)韻,別哭,玩么受點(diǎn)兒傷是應(yīng)該的!苯又秊槲易屑(xì)清除了眼睛里的細(xì)菌,給我吃了她帶來(lái)的零食,然后讓我休息了一會(huì)兒。

  。±蠋,我親愛(ài)的老師,我愛(ài)你!

  老師,你辛苦了作文 28

  為了我們的成長(zhǎng)您操碎了心,我們卻不知道怎么抱答您。老師你給了我信心,給了我關(guān)愛(ài),給了我充滿自信的感覺(jué),我真不知道怎么讓您臉上天天“掛”著笑臉。您是我們的老師,也是我們的媽媽。每當(dāng)我得了一顆紅蘋果時(shí),您總是會(huì)在后面注視著我,好像在說(shuō):“陳雨雯,你要加油呀!”每當(dāng)我寫字寫的好的'時(shí)候,您總是叮囑著我,好像在說(shuō):“你一定要寫的更好。”每當(dāng)大家上課及極發(fā)言時(shí),您總是目不轉(zhuǎn)睛看著那個(gè)同學(xué)。每當(dāng)我上課開(kāi)小差時(shí),您總是用眼睛瞟我一下,您在提醒我不要開(kāi)小差要認(rèn)真聽(tīng)講。每當(dāng)我沒(méi)完成作業(yè)時(shí),您總是會(huì)把我的懶筋一根根“抽”掉。每當(dāng)我和同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí),您總是皺著眉毛說(shuō):“陳雨雯,你不要和同學(xué)吵鬧了,要不然會(huì)氣壞身體的!庇幸淮危疑险n發(fā)言了,老師說(shuō):“你下課到我辦公室拿一棵紅蘋果。”下課了,我和老師一起去辦公室,老師對(duì)我說(shuō):“陳雨雯,你上課不要開(kāi)小差呀,自己拿一棵紅蘋果去教室里吧!庇谑俏夷昧艘活w紅蘋果就走了。老師,我知道您天天煩惱,不知道同學(xué)們的學(xué)習(xí)心思有沒(méi)有在課堂上,在心里記著上課時(shí)候的內(nèi)容。我希望同學(xué)們天天在課上學(xué)習(xí),而不是在課后學(xué)習(xí)。我希望明天的太陽(yáng)更加光彩,更加美好,把精力全部放在學(xué)習(xí)上。我要謝謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)!

  老師,你辛苦了作文 29

  有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無(wú)法估量。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),在我們從頑皮稚童到青澀少年的生命歷程中,老師都是最值得我們尊重和感恩的人!

  鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心頭上有風(fēng)雨襲來(lái),總是躲進(jìn)您的懷里——我的老師,您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻。記得我剛來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)上學(xué)的時(shí)候,對(duì)一切都不習(xí)慣。因?yàn)檫@里是全寄宿學(xué)校,每天都要在這里睡,在這里吃飯,在這里洗澡。而且還要自己洗衣服,洗碗碟,就是完全要自己獨(dú)立生活。我是第一次過(guò)獨(dú)立生活的.,面對(duì)這樣的環(huán)境,我想家了,每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候,都忍不住捂著被子哭。我的班主任知道后,多次找我談心,開(kāi)導(dǎo)我。他對(duì)我說(shuō):“每個(gè)學(xué)生來(lái)到這里都有一個(gè)‘適應(yīng)期’,你有這種反應(yīng)并不奇怪。等過(guò)了兩三個(gè)星期之后,你就會(huì)適應(yīng)這種生活了。其實(shí)上寄宿學(xué)校有很多好處,它能讓你學(xué)習(xí)怎樣掌握好時(shí)間,學(xué)習(xí)自理生活,這樣何樂(lè)而不為呢?老師相信你能行的!”經(jīng)過(guò)老師的一番開(kāi)導(dǎo)之后,我對(duì)寄宿生活充滿了信心。在老師的鼓勵(lì)下,我順利地度過(guò)了第一個(gè)星期。

  有人說(shuō),老師像蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。有人說(shuō),老師像春蠶,默默地付出而不求回報(bào)。有人說(shuō),老師如明燈,在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向。還有人說(shuō),老師是園丁,無(wú)微不至地照料著他的花朵。是啊,我們敬愛(ài)的老師時(shí)時(shí)刻刻都在為自己的學(xué)生付出。在這碩果累累的九月里,我衷心地向老師說(shuō)一句:“辛苦了!”

  老師,你辛苦了作文 30

  在我的生活中,我接觸過(guò)許多老師,但印象最深的還是我的聲樂(lè)老師——王琛。

  她一頭烏黑油亮的頭發(fā),整齊地披在肩上,再加上靈動(dòng)的雙眼和豐滿的嘴唇,真是個(gè)大美女啊!因?yàn)橥趵蠋熜愿駵睾,所以我和同學(xué)們都很喜歡她。因?yàn)閷W(xué)聲樂(lè)費(fèi)用很貴,所以沒(méi)有多少人想來(lái)學(xué)聲樂(lè),一節(jié)課也只有四五個(gè)人來(lái)上聲樂(lè),即便是這樣王老師也會(huì)一絲不茍地教授我們。

  記得有一次,我們馬上就要參加比賽了,依舊是星期天照常上課。不過(guò),王老師今天的`聲音有些沙啞,沒(méi)有原來(lái)黃鶯般美妙的歌聲了,并且在為我們談伴奏的過(guò)程中還咳嗽了幾聲,這讓我感到奇怪,打算到下課時(shí)一探究竟。等到我們每個(gè)人把自己比賽的歌在臺(tái)上唱完,就下課了。我和幾位同學(xué)偷偷地溜到聲樂(lè)辦公室的門口,想進(jìn)去偷看,沒(méi)想到卻看見(jiàn)王老師在吃藥,頓時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了。這時(shí)候我們其中一個(gè)人不小心發(fā)出了聲音,想趕緊跑走。這時(shí)王老師說(shuō):“老師這點(diǎn)小事不要緊,你們?cè)龠^(guò)幾天就要比賽了,一定要以最好的狀態(tài)參加比賽!甭(tīng)了王老師的話,我在心里想:老師您不僅帶病上課,而且還那么關(guān)心我們的比賽,我們感恩不盡,一定會(huì)以最好的狀態(tài)參加比賽。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這就是教師的無(wú)私奉獻(xiàn)。您讓我們懂得感恩,看到您為我們做了這么多,我們要對(duì)您說(shuō)一句:“老師,您辛苦啦!”

  老師,你辛苦了作文 31

  教師,是我們通向成功之途的路標(biāo)。風(fēng)風(fēng)雨雨,日日夜夜,都在為我們指路。我們的程老師就像這樣,把一批又一批活潑可愛(ài)的學(xué)生送上成功之路。

  程老師是水,滋潤(rùn)著我們這些幼苗;程老師是火,點(diǎn)燃了我們的心靈;程老師是熱,溫暖了我們的心窩。

  記得有一次,我們班的李浩勛同學(xué)肚子十分痛。程老師知道后,急忙趕了過(guò)來(lái)。一邊詢問(wèn)著他的肚子好點(diǎn)兒了沒(méi),一邊用自己以前學(xué)過(guò)的“醫(yī)術(shù)”幫著他治療。然后焦急地問(wèn):“好點(diǎn)兒了嗎?”李浩勛點(diǎn)了點(diǎn)頭。上課鈴響了,程老師懷著火急火燎的心情離去。

  曾經(jīng)有人問(wèn):“什么是師愛(ài)?”這,就是比母愛(ài)嚴(yán)肅、比父愛(ài)溫柔的.師愛(ài),它感染著每一個(gè)同學(xué)的心。

  還有一次,課文中的一句話我們?cè)趺匆才幻靼,程老師耐心地講解。從開(kāi)始的一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)致地講到了最深處,才讓全班同學(xué)明白了其中的含義。老師是位耐心的園丁,而我們則是一叢嬌嫩的花朵。您耐心地等啊等,不時(shí)地澆灌著我們,期待著這一批祖國(guó)的花朵開(kāi)放。

  在辦黑板報(bào)時(shí),程老師收集了無(wú)數(shù)張資料。她為了我們班的榮譽(yù),把自己午休的時(shí)間也搭上了。她細(xì)心地剪貼,輕拿輕放,生怕弄壞了同學(xué)們畫的一幅幅珍貴的作品。當(dāng)午休結(jié)束時(shí),程老師依然沒(méi)有休息,一直為了評(píng)上先進(jìn)班級(jí)板報(bào)而奮斗。我們深受感動(dòng),都來(lái)幫助程老師。程老師不分晝夜的辛勞精神讓我們深受感動(dòng)。

  教師節(jié)快到了,我要在屬于您的日子里,謹(jǐn)獻(xiàn)我深深地祝!處煿(jié)快樂(lè)!

  老師,你辛苦了作文 32

  我愛(ài)春的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,愛(ài)夏的酷暑炎熱,愛(ài)冬的冰天雪地,更愛(ài)秋的秋高氣爽。

  秋季,是豐收的季節(jié),滿地黃澄澄的稻穗笑彎了腰;秋季,是果實(shí)的季節(jié),果園碩果累累的果實(shí)香味飄到了十里外;秋季,也是老師的季節(jié),九月的鈴鐺響起提醒著教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)間。

  人們都說(shuō)我們小孩子是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的棟梁?晌覅s覺(jué)得,老師才是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的棟梁。她們像母親一樣照顧我們,給予我們呵護(hù)。像導(dǎo)師一樣教我們?cè)鯓幼鋈,教授我們知識(shí),帶我們迷途歸返,領(lǐng)悟道理。

  老師是我們心田的幼母,是我們可以縷縷相談的對(duì)象,是陪伴過(guò)我們度過(guò)學(xué)習(xí)年段的親人,是陪我們一起笑,一起哭,一起玩的知己,是我們可以傾訴衷長(zhǎng)的朋友。老師,你就是我們一生的回憶。

  每天辦公室都有著一抹高大的身影坐在辦公桌上,低著頭,手上拿著一支紅筆。那是老師在備課,在批改著我們的.作業(yè)。每天透過(guò)教室的大門看過(guò)去,老師那高大的身影映入眼簾,他站在講臺(tái)上,不顧自己已經(jīng)干渴的嗓子,依舊在大聲講課,為的是什么,只是為了不拖慢我們上課的進(jìn)度。夜晚,窗邊的一抹黑影再次提醒著我們,老師還在工作,還在學(xué)習(xí)。

  日復(fù)一曰,年復(fù)一年,老師的每一天都是這樣度過(guò)的,她們每日不分黑夜白天地工作,只為讓我們有所作為,長(zhǎng)大為祖國(guó)的發(fā)展做一份貢獻(xiàn)。我們又還有什么理由不好好學(xué)習(xí)。

  九月,鈴兒響起,桂花飄香,在這秋的季節(jié),我想對(duì)世界千千萬(wàn)萬(wàn)的老師說(shuō)一聲“老師,您辛苦了”!

  老師,你辛苦了作文 33

  教師,您辛苦了,為了教育我們,您花費(fèi)了多少時(shí)間與精力,回到頭來(lái),一切都是只是為了我們,只是為了幫您的學(xué)生走出困難重重的學(xué)境,開(kāi)導(dǎo)他們。

  一道道難題,使我們愁眉苦臉,垂頭喪氣,正當(dāng)我們認(rèn)為無(wú)路可走之時(shí),您來(lái)了,您用那被歲月與時(shí)間磨得蒼老的雙手拿起粉筆,在黑板上一橫一堅(jiān)地寫著,用沙啞的聲音講解著難題,使同學(xué)們悄然大悟。那時(shí)您所付出的,不是對(duì)同學(xué)們最大的愛(ài)嗎

  體育課上,一陣洪亮的聲音從操場(chǎng)上傳來(lái):一二一,一二一……那是體育教師的聲音,一一個(gè)整齊的隊(duì)伍在操場(chǎng)上跑著,有規(guī)律地踏著步子,一絲不茍,這只田徑隊(duì)是體育教師經(jīng)過(guò)幾個(gè)月用汗水與艱辛培育出來(lái)的;“啪”的一聲,一位同學(xué)摔倒了,膝蓋劃了道口子,鮮血直流,教師一見(jiàn),叫其余人先別管,繼續(xù)跑,然后自我?guī)е@個(gè)同學(xué)去學(xué)校醫(yī)務(wù)室包扎,教師的舉動(dòng)感動(dòng)了小男孩,他傷好后更加勤奮練習(xí),十分刻苦,之后成為校隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng),成了一個(gè)體育尖子。

  晚上,一個(gè)教師帶著一位要補(bǔ)習(xí)的'學(xué)生來(lái)到家里,教師給她自我兒子買了盒餅干,讓兒子先湊合著吃,呆會(huì)兒再給他做飯,說(shuō)完便給這個(gè)學(xué)生開(kāi)始補(bǔ)習(xí)……深夜10點(diǎn)了,課補(bǔ)完了,教師見(jiàn)學(xué)生很餓的樣貌,便也給他做一些飯菜,讓他快點(diǎn)吃,吃完了好回家。

  教師,您為了您的學(xué)生個(gè)個(gè)都能以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè),您付出得太多太多。

  教師,您辛苦了。

  老師,你辛苦了作文 34

  如果說(shuō)我們這些學(xué)生是花朵的話,那教師您就是辛勤的園;如果說(shuō)我們這些學(xué)生是棟梁之材的話,那教師您就是偉大的建筑工程師;如果說(shuō)我們學(xué)生是一片干旱的土地,那教師就是一場(chǎng)滋潤(rùn)我們的及時(shí)雨。

  那是在四年級(jí)的一個(gè)星期五,我們都坐在位子上看書。突然,文娛委員闖進(jìn)來(lái)說(shuō):“不好啦!不好啦!沈教師生病了,今日可能不回來(lái)學(xué)校給我們上課了!”“。吭鯓踊厥?教師怎樣病了?”大多數(shù)人焦急地問(wèn)道,而一小部分人卻暗自竊喜:“好耶!我們最終解放了!”

  “咳咳。”沈教師最終還是來(lái)了!只可是,教師看起來(lái)有些無(wú)力。顯然是帶病來(lái)上課。我們迅速地做好,等待沈教師講課。沈教師用微弱的聲音說(shuō):“咳咳,同學(xué)們,我期望你們能顧及我的感受,不要再做小動(dòng)作了!咳咳!甭(tīng)了這句話,我立刻環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)連平時(shí)非常頑皮的的同學(xué)都坐的好好的。

  講課時(shí),教師的聲音遠(yuǎn)沒(méi)有以前的聲音洪亮,可是很有感情,我們都仔細(xì)的聆聽(tīng)著,生怕破壞了這完美的氣氛。漸漸的,漸漸的,教師的.聲音洪亮了起來(lái),感情也更加足了,似乎那病痛在不知不覺(jué)中好了。

  下課后,我們都圍在教師身邊,嘰嘰喳喳地問(wèn)這問(wèn)那,教師笑著回答說(shuō):“我的病啊,差不多快好了,你們就不用再擔(dān)心了!”我們一顆懸著的心最終放了下來(lái)……幾天后,教師的病完全好了。

  一日為師,終身為父(母)。是教師,交給了我們知識(shí)與道德,我們應(yīng)當(dāng)對(duì)教師堅(jiān)持應(yīng)有的尊重,在此,我想對(duì)全天下的教師說(shuō):“你們辛苦了!”

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