男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

優(yōu)秀教師作文

時間:2021-07-10 17:45:10 老師 我要投稿

關(guān)于優(yōu)秀教師作文10篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀教師作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于優(yōu)秀教師作文10篇

優(yōu)秀教師作文 篇1

  在我成長的路上,有這樣一個人,一直在我身邊,和我相伴。

  回憶著那剛上一年級時的情景,心頭不禁涌起一種想哭的沖動:當(dāng)初連一個拼音都不會拼的我,是您,張著嘴巴一個嘴型一個嘴型教的,當(dāng)初連名字都不會寫的我,是您,握著我的手腕,一個筆劃一個筆劃教的,當(dāng)初,連一段話都讀不連貫的我,也是您,一個句子一個句子講給我……

  想當(dāng)年,您因為我們貪玩,氣得怒目圓睜,七竅生煙,如今想起來,內(nèi)疚不已;過去挨過的那些板子,如今想來,多想再挨一遍啊;過去課堂上您的那些嘮叨,如今想來,多想再聽一遍啊。俗話說得好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,可我覺得,和您一起度過的光陰,不止這樣啊,難道僅僅是能用金子就可以比擬嗎?和您在一起的這些日子,和您的感情,在這個叫做“時間”“家伙”的攪和下,變得比金子還珍貴啊!

  還記得您在教室里說過的那些笑話,逗得我們捧腹大笑的情景,就好像發(fā)生在昨天一樣,如今都回蕩在心田的每個角落里,久久不能散去。您教給我們的那些知識,教給我們的那些做人的道理,教給我們怎樣好好學(xué)習(xí),教給我們怎樣和同學(xué)相處,教給我們的……這一切,時刻浮現(xiàn)在我的眼前,讓我終生銘記。

  您每次夸我句子寫得好、作文有進步時,其實我知道,您是在鼓勵我,如果我是一輛超級跑車,那您的每一次鼓勵就是一次加油,您的每一次批評就是一次維修。

  老師,我敬愛的楊老師,在我的心里,我們之間的情誼,您對我的恩情重如山,闊如天,廣似地,浩如海,豈能是一半句問候,一篇短短的作文就能寫盡的?……

優(yōu)秀教師作文 篇2

  九月,在這個秋意濃濃的季節(jié),我們迎來了一個教師節(jié)。

  你知道九月的花朵為何如此美麗嗎?你知道九月的月亮為什么這么圓嗎?你知道九月的人們?yōu)槭裁慈绱碎_心嗎?告訴你,因為它們是在老師的節(jié)日到來之際向老師表示衷心的慰問。

  老師,一個平凡而偉大的職業(yè),你不倦地工作,換來的是同學(xué)們優(yōu)繡的成績。工資幷不高,但你幷不缺什么,因為有不知多少個“孩子”來看過你.問候你.在黙黙地祝福你,這便使你心滿億足了。你就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人。所偎“春蠶到死絲方盡”“桃李滿天下”......這些不都是給你寫的贊詞嗎?

  對我們而言,這個教師節(jié)更加與眾不同,我們已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)了整整六年了。為了感謝六年來老師對我們的關(guān)心與教導(dǎo),同學(xué)們都準(zhǔn)備一份簿禮,送給了老師。我也把自己一份禮悄悄地放進了老師的桌子里,我彷佛看見了老師的笑,笑得那么甜,那么欣慰。

  五年啊,整整五年啊,師生感情何等深,在這五年中,你是那么地關(guān)心我們,在你眼中,我們永遠(yuǎn)長不大,永遠(yuǎn)都是小孩子。我們也不會忘記,是誰把我們這些只會流鼻涕的小孩子教成有知識.懂禮貌的小學(xué)生。啊!謝謝你,老師,我真心的祝你節(jié)日快樂。

優(yōu)秀教師作文 篇3

  9月10日那天早上,小紅穿上粉紅色的衣服,背上書包,戴上紅領(lǐng)巾就去了自己家的花園偷偷摘了幾枝菊花,然后高高興興地走在去學(xué)校的路上。到了教室里小紅把菊花給了老師,說:“老師節(jié)日快樂。”老師說:“謝謝!

  快放學(xué)的時候,小紅的媽媽發(fā)現(xiàn)菊花不見了,就懷疑小紅偷偷地拿走了。于是,小紅的媽媽就去學(xué)校找小紅。正好這時小紅放學(xué)了,小紅的媽媽就教訓(xùn)了小紅,小紅就委屈的哭了。

  這時老師來了,問清了情況,然后對小紅的媽媽說:“今天是教師節(jié),小紅把菊花送給了我們當(dāng)禮物,我看你是誤會了小紅。”小紅的媽媽聽了,說:“小紅對不起,是媽媽錯怪了你!毙〖t擦干眼淚說:“媽媽,我也知道偷偷地把菊花拿走是不對的,我以后一定不管干什么事都要告訴媽媽!崩蠋熀托〖t的媽媽都笑了。

  等這束菊花枯萎的時候,老師也沒有扔掉。

  20xx年11月12日

優(yōu)秀教師作文 篇4

  天剛蒙蒙的亮,到處煙霧迷蒙,秋天的風(fēng)吹在臉上,感到有一絲的寒意。

  一個十一二歲的小女孩一清早就起來了,背著一個小書包,還扎著兩個小辮兒,她雖然背著一個小書包,但沒有急著去上學(xué),而是跑到她家的花園里摘了兩束鮮花蹦蹦跳跳地向?qū)W校老師的辦公室方向跑去了。

  小姑娘跑到了老師的辦公室窗前,“吱呀——”!小姑娘把窗戶打開了,踮著腳往窗里望去。

  寫字臺上擺著老師的備課本和兩疊學(xué)生們的作上擺著老師的備課本和兩疊學(xué)生們的作業(yè),可以看出,大部分是被改過的,只有一小疊作業(yè)還沒有改完。

  一瓶紅墨水開著,里面還插著一只鋼筆,一本臺歷孤孤單單地躺在墻邊,筆筒中插著幾只筆,一副老花鏡疲倦地躺在桌子上,可以看出昨夜的繁忙,從臺歷上可以看出是9月10日,教師節(jié),這是全國教師的節(jié)日。

  小女孩看了感動地說:“老師真辛苦,在這個不平常的節(jié)日里我要送他兩束花。

  "說著把一只手里的花從窗子外面把花小心地插在了老師的筆筒里。

  "真希望老師能夠喜歡這束鮮花,累了看一看這鮮花,也許就不累了。

  "說著她笑了,把另一只手里的鮮花全插在了老師的筆筒里,小姑娘看看筆筒里的花高興地向教學(xué)樓走去。

  溫和的陽光灑在大地上,也灑在了小姑娘身上,給她鍍上了一道金邊,她是一位多么敬愛老師的一個好學(xué)生呀!我覺得送給老師最好的禮物就是好好學(xué)習(xí),將來我們用知識給我們的財富來報答老師。

優(yōu)秀教師作文 篇5

  今天是9月10日,是我們的老師——辛勤園丁的節(jié)日。

  張旎很早就走向了學(xué)校。在往學(xué)校去的路上,她一直在想:

  今天是教師節(jié),該送什么禮物給李老師呢?忽然張旎的眼睛一亮,田野邊長者成片的野菊花,紅的、紫的、黃的---它們一個個昂首挺胸,淡雅中透出幾分清高,一支支在那兒競相定放。

  它們的品質(zhì)多么像我們的李老師啊!

  張旎悄悄地走向老師辦公室的窗前,把菊花放進了靠近窗子邊的筆筒里,你看老師桌上的物品,筆筒、地球儀、墨水盒、老花鏡 、小臺歷,哪一樣不說明老師日日夜夜為我們付出的辛苦呢? 看著桌子上的地球儀,浮想聯(lián)翩,這地球儀象征著我們生活的地球,記載著人類文明發(fā)展的歷史。老師!您對它是這樣的精通、這樣的熟悉。它也象征著您淵博的知識和寬大的胸襟!

  張旎離開辦公室不久,李老師走進了辦公室。一縷和熙的陽光也隨之射進了辦公室。陽光灑在李老師的辦公桌上,把辦公桌上的日歷、筆筒、墨水瓶、地球儀以及李老師的教學(xué)參考書、老花鏡都鍍上了金黃色。李老師拉開椅子正要坐下背課,那一束野菊花立即躍入她的眼窗。她靠近花兒深深吸了一口氣,一股淡淡的清香頓時吸人心氣。半著花香,她笑了,笑得那么欣慰,那么滿足。

優(yōu)秀教師作文 篇6

  今年的教師節(jié),我們的辦公室成了花的海洋,鮮花成了這個屬于我們的節(jié)日里的“主角”,我卻收到了一份“特別”的禮物。 小婷是一個兩條辮子粗又長,眼睛里裝著故事的小姑娘,因為父親的不負(fù)責(zé)任,生病的母親承擔(dān)著家庭的重任;因為對女兒未來的.期許,盡管在這座城市的公辦學(xué)校讀書,對于一個外鄉(xiāng)來的、這樣的一對母女來說,是一筆不小的負(fù)擔(dān);盡管,我?guī)椭齻冏寣W(xué)校免除了一部分費用,但我依然經(jīng)常感受她們生活的艱辛。 可就在今天這個屬于老師的節(jié)日里,她在不經(jīng)意間把一份小得不能再小的禮物——一支常常陪在我身邊、與我形影不離的紅色簽字筆,小心地遞到了我的面前,小聲地說了句——“老師,節(jié)日快樂!”那一刻,我的心里充盈著滿滿的感動、甜甜的幸福,我甚至可以想到,為了能選這樣一份合適的禮物,她又費了多少心思! 今年的這個教師節(jié)里,我收獲了最寶貴的禮物——孩子天真的童心,孩子們長大的貼心,這才是我最值得珍藏的,最別樣的禮物

優(yōu)秀教師作文 篇7

  我是122小三年級(8)班的一名小學(xué)生,今天我要講講我們的“大王”老師。

  為什么叫她“大王”呢,我班同學(xué)都屬虎,能讓一群小老虎佩服、敬重的,那還不是“大王”嗎?!說起我們的“大王”,那烏黑亮麗的長發(fā),那飄逸的韓派流海,那一雙黑炯炯、水盈盈的大眼睛,走路裙袂隨風(fēng)舞動……嗯,怎么了,我們的“大王”當(dāng)然也是一個愛美的女生啦!

  “大王”幾乎每天都會換不同的形象出現(xiàn),我每天都盼望著見到這位“百變女郎”。她的語文課內(nèi)容豐富、生動有趣!按笸酢庇袕埬苷f會道的嘴,有一次,我們每天課前的新聞播報中,一個同學(xué)提到印巴邊境,“大王”馬上把我們引到世界地圖前,找到這個地方,給我們講了很多知識。她說:“回家跟爸爸媽媽多聊聊天,要‘家事國事天下事事事關(guān)心’!睆哪且院,我們都成了新聞迷,課間時,我們說的是特朗普,討論的是華為……

  “大王”常說:師傅引進門,修行靠個人;也常說“授之以魚,不如授之以漁”。她的課堂充滿民主,鼓勵我們自己尋求知識,大膽質(zhì)疑,我?guī)缀醭闪俗類劢o課堂“吐槽”的,“大王”居然說:“我就是‘佳奕粉’,我喜歡有思想的孩子!”

  “大王”課堂講民主,但抓我們基礎(chǔ)知識、抓寫字,才真的體現(xiàn)她“虎大王”的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)呢!每天聽寫時,不過關(guān)的同學(xué)都要單獨交聽寫作業(yè),由她親自輔導(dǎo)。每天作業(yè),她會在寫得好的字上面認(rèn)真畫上“五角星”,五顆星就可以免作業(yè)。同學(xué)們?yōu)榱说玫竭@個獎勵,寫字的時候都是一臉認(rèn)真的神情,只聽見“沙沙沙”的寫字聲。

  這就是我們的“大王”,她很少跟我們大聲說話,但一個溫柔的眼神,就讓我們俯首,主動低下小老虎的尾巴,老實地跟著大王,睜著好奇的虎眼,去探索那森林深處無盡的奧秘……

優(yōu)秀教師作文 篇8

  【習(xí)作要求】

  這次作文訓(xùn)練,是記一處景物,目的是訓(xùn)練觀察能力和文字表達(dá)能力。要求先選定一處景物進行有順序地、仔細(xì)地觀察,然后把觀察得最細(xì)致、印象最深刻的地方按照一定的順序具體地寫下來。

  【習(xí)作指導(dǎo)】

  景物,是指可供欣賞的景致和事物,即一定地區(qū)范圍內(nèi)的山水、花草、樹木、建筑物以及某些自然現(xiàn)象,如風(fēng)、雷、雨、雪等形成的景象景物描寫是記敘文的重要組成部分。寫景的目的最終是為了表現(xiàn)人物和文章的主題,要寫好景物,首先要留心觀察,對所寫景物有明確、具體的了解。在具體描寫上,要注意以下幾方面的問題:

  一、要注意景物的時令特征和地方特征。一年四季,春夏秋冬;一日之內(nèi),晝夜早晚;不同季節(jié),不同時間,景色是不一樣的。不同的地方,景色也不同,我們在觀察、描寫景物時,就要注意這兩方面的特征。

  二、要注意景物的靜態(tài)、動態(tài)、顏色、大小、數(shù)量的描寫。靜態(tài)描寫是指對景物靜止?fàn)顟B(tài)的描寫,動態(tài)描寫是指對景物運動狀態(tài)的描寫。寫景物的顏色,就是色澤的描寫。三、要注意景物描寫的立足點和先后次序。人的立足點不同,角度不一樣,同樣的景物,寫出來就會有較大的差別。因此,觀察描寫景物就要先選好立足點。

  寫景物首先要按一定的順序,要細(xì)致,有重點地觀察。可由遠(yuǎn)而近,由上而下,從左及有,從前及后;還可以先整體后部分;還可以按照景物出現(xiàn)的時間先后順序來寫!耙惶帯钡姆秶灰^大?蓪懝珗@一角,校園一景,門前的小院,公園的噴水池,校園的小花壇,假山等。四、要注意發(fā)揮聯(lián)想、想象,把自己的感情寫出來,借景抒情,使文章寫得生動,有趣。

  【習(xí)作提示】

  ▲《初冬的早晨》

  提示:仔細(xì)觀察初冬早晨的公園的景色,以時間為順序按下面的提綱寫一篇短文。

  (1)初冬的早晨來臨了;

  (2)晨風(fēng)中的樹葉;

 。3)霧中的湖面;

 。4)早晨的空氣;

 。5)人們的活動;

  (6)太陽升起來了;

 。7)贊美初冬的早晨。

  ▲《我們的校園》

  提示:本文要求寫出自己學(xué)校的美麗可愛。作文前要作好仔細(xì)觀察,可以從學(xué)校大門開始,一一描寫學(xué)校的各個景點,同時表達(dá)自己熱愛學(xué)校的思想感情。

  ▲請你根據(jù)自己的實際,選擇你最熟悉的一處景物進行描寫。下面的題目供你參考:

  《日出》《月夜》《星空》《花壇》

優(yōu)秀教師作文 篇9

  遇到一個好老師,是你一生最幸福的事,也是關(guān)系你人生成敗的事。曾幾何時這中機會也會降到我的頭上,那就是我最敬佩的老師——我的班主任。

  我的班主任姓盧,她個子很高窕,頭勢也是最流行的——沙宣頭,喜歡穿裙子,走起路來一搖一擺的,十分迷人。

  我特別欣賞盧老師管理班級那一套,她把班上每個學(xué)生都管理得服服貼貼的。但有一次卻例外,我們班有一位同學(xué)好幾天都沒來上課,也沒跟她吱一聲,老師打電話也打不通,后來他回來上課,盧老師問他怎么回事,他卻跟盧老師吵了起來,而盧老師則輕言細(xì)語的對他說:“你別激動,我是為了你的安全著想,怕你的父母擔(dān)心你;又怕你學(xué)習(xí)滑下來;還怕你……”聽了老師的話,那位同學(xué)流下了眼淚,認(rèn)識到了自己的錯誤,跟老師保證以后再也不會發(fā)生這樣的事了。這就是我們班主任管理班級的秘訣:凡是從我們的角度出發(fā)。

  我對盧老師產(chǎn)生空前敬意是另一件事。

  上學(xué)期,語文課上,我突然肚子痛,痛得額上的汗珠直冒,被盧老師發(fā)現(xiàn)了,她輕言細(xì)語地問我怎么了,我痛得說不出話來,老師見此狀,立刻叫同學(xué)扶我起來,她蹲下去背起我就往醫(yī)院跑,經(jīng)醫(yī)生診斷,我得了急性闌尾炎,怤需帀刀?否劉會昉生命危險,老師聽到此時,臉都被嚇白了,一邊去給我找開刀的錢,一邊聯(lián)系我的父母。

  到第二天早上,我蘇醒過來,父母都來了,而且盧老師也還在,她說看我沒事她也應(yīng)該回去上課了,父母千謝萬謝,把錢拿給她,她卻少收了二百元錢,并說給我買營養(yǎng)品吃。此時,我才知道盧老師是我的救命恩人。就從這時起,我更加敬佩她了。

  老師啊!您對我們是如此的關(guān)心、體貼,而您卻披星戴月,為了我們而勞苦;老師啊!您是我眼中的神,讓我起死回生;老師啊!千言萬語,感激不盡,我只想大聲地對您說:“您辛苦了,我愛您。”

優(yōu)秀教師作文 篇10

  我們的王老師是最溫柔、最漂亮的老師!

  如果給我一張紙,我一定要先畫王老師的嘴。她的嘴教導(dǎo)我們要努力讀書,使自己成為一個腹有詩書的孩子;她教我們生字和課文,總是一遍一遍認(rèn)真反復(fù)地教,直到我們都懂為止,讓我們能真正地學(xué)到學(xué)問;她每天早晨都會帶著我們讀詩,讀著讀著,很多同學(xué)都可以自己寫詩了……

  畫完王老師的嘴,我要畫王老師的眼睛。王老師帶我們讀書時,總是聚精會神的。我沒有見過王老師真正生氣的樣子,因為她很溫柔。我還要畫王老師的頭發(fā),她的頭發(fā)是卷的,披下來的時候,可漂亮了。

  我還想畫王老師的手,因為她的手不僅能寫會畫,還能做出美味的飯菜呢。我們上學(xué)期期末考試時,王老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)都帶了她親手做的可樂鵪鶉蛋,我們擺上鉛筆,一個100分就出現(xiàn)了,我們都很開心!

  我喜歡我們班的王老師!

【關(guān)于優(yōu)秀教師作文10篇】相關(guān)文章:

關(guān)于優(yōu)秀教師作文02-21

關(guān)于優(yōu)秀教師作文八篇03-17

關(guān)于優(yōu)秀教師作文6篇02-12

【實用】優(yōu)秀教師作文8篇03-20

精選優(yōu)秀教師作文7篇03-14

【必備】優(yōu)秀教師作文八篇03-12

【推薦】優(yōu)秀教師作文5篇02-16

【必備】優(yōu)秀教師作文九篇02-10

優(yōu)秀教師作文合集七篇03-19

精選優(yōu)秀教師作文(通用61篇)03-02