我愛(ài)老師700字
比賽在繼續(xù)進(jìn)行著,一會(huì)兒是多音字組詞,一會(huì)兒又是成語(yǔ)游戲……比賽范圍廣泛,內(nèi)容豐富多采。一班比分落后一些,剩下我們兩個(gè)班比分交替上升,爭(zhēng)奪十分激烈。
在考了一連串回答題之后。黑板上出現(xiàn)了一張大卡片,主考老師對(duì)我們說(shuō):“這是一首詩(shī)歌,看誰(shuí)能最先背下來(lái),再有表情地朗讀一遍。”詩(shī)歌的題目是《啊,老師》,我聚精會(huì)神地看了遍,原來(lái)詩(shī)中選擇了明星、泉水、彩虹、勁松四種事物作比喻來(lái)歌頌我們的老師。我暗暗下定決心,一定要很快背好這首詩(shī),抒發(fā)我們對(duì)老師的熱愛(ài)之情。
不一會(huì),16句詩(shī)我居然背下來(lái)了,但還不放心,又默背了一遍。有把握了,我舉手起立。開(kāi)始心里有點(diǎn)兒發(fā)慌,當(dāng)我看到教室里老師和同學(xué)們100多雙眼睛正放射著期待的目光時(shí),頓時(shí),我勇氣倍增,從容不迫地走上講臺(tái),懷著崇敬的心情,面對(duì)著老師和同學(xué)們大聲地朗讀起來(lái):
高空中閃爍著一顆明星,那是老師智慧的眼睛。它照亮了我們的道路,在知識(shí)的天地馳騁。
背著背著,我不由自主地把目光移到坐在后排的老師們那里。。『枚嗟睦蠋熝,羅老師、張老師,還有我們班主任李老師,正慈祥地看著我,好像在鼓勵(lì)我勇敢地讀下去――
高山上流淌著泉水淙淙,那是老師親切的叮嚀。它增添了我們的勇氣,向著新的高峰攀登。
敬愛(ài)的老師,我們?cè)跄芡洠合掠炅耍糜陚阏谥覀;大掃除,您帶頭擦最臟的玻璃;您美好的心靈陶冶了我們……我用鏗鏘有力的語(yǔ)調(diào)往下朗讀:
高空中飛架著一道彩虹,那是老師美好的心靈。它陶冶了我們的品德,像水晶一樣純凈。
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