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給老師的一封信作文畢業(yè)篇小學(xué)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。那么，怎么去寫(xiě)信呢？下面是小編收集整理的給老師的一封信作文畢業(yè)篇小學(xué)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親愛(ài)的x老師：
算一算，我們要畢業(yè)了，要各奔天涯。小學(xué)六年的時(shí)光，在彈指一揮間晃過(guò)了。在這六年中，你“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的辛勞付出；你“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的默默教誨；你“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私奉獻(xiàn)，當(dāng)我們各奔東西時(shí)，你卻只能原路返回，教誨著下一代。
在這六年里，你我似朋友，建立起深厚的友誼。在這六年里，每一聲叮嚀，每一句批評(píng)，似深夜中的螢火蟲(chóng)指引著我方向，在這六年里，每一件小事都烙印在我腦海里。
那是五年級(jí)時(shí)，窗外風(fēng)雨交加，暴風(fēng)怒吼著，操場(chǎng)上那幾棵樟樹(shù)似喝了酒的醉漢在左搖右晃著，樹(shù)葉飛舞著，似滿(mǎn)天的蝴蝶，窗內(nèi)的我們正準(zhǔn)備放學(xué)。這時(shí)，老師把我叫到辦公室，關(guān)切地問(wèn)：“你這幾天生病，一定落下了許多功課，我今天幫你補(bǔ)一下。”于是，我們?cè)诶蠋熒磉呑隆＠蠋煷蜷_(kāi)語(yǔ)文書(shū)，手指著課本細(xì)細(xì)地講了起來(lái)：“在《開(kāi)國(guó)大典》這篇課文中運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的方法，我們也要學(xué)習(xí)……”，我認(rèn)真地聽(tīng)著，漸漸地，好似醍醐灌頂，對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有了了解。我看著老師，老師的臉上有了絲絲皺紋，額頭上布滿(mǎn)了細(xì)細(xì)的汗珠，眼球上有著血絲，但眼神中仍透露著認(rèn)真、和善和智慧。這時(shí)，窗外的雨越下越大，如潑似倒，天地間一片昏黑，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾陣沉悶的`雷聲。在辦公室內(nèi)，老師佝僂著身軀，手在書(shū)上畫(huà)著寫(xiě)著，時(shí)而補(bǔ)充兩句。在日光燈下，滿(mǎn)頭青發(fā)中幾根銀絲格外顯眼，這都是您為我們付出辛勞后的痕跡啊。講完時(shí)，已是七點(diǎn)整，我肚子已在唱空城計(jì)了，雨也小了，窗外一片漆黑，只有辦公室里有那一絲昏黑的光……
x老師，在這六個(gè)春秋里，您把我們當(dāng)小樹(shù)苗悉心呵護(hù)，您是這世上最美的園丁。在您的呵護(hù)下，我們茁壯成長(zhǎng)，一定不會(huì)辜負(fù)您的希望。x老師，您每一次教誨、批評(píng)、付出，我們都看在眼里記在心里，將來(lái)一定用最好的成績(jī)報(bào)答您！
祝您
桃李滿(mǎn)天下！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日