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喜愛的老師作文

時間:2021-08-31 09:45:30 老師 我要投稿

喜愛的老師作文15篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的喜愛的老師作文,歡迎大家分享。

喜愛的老師作文15篇

喜愛的老師作文1

  誰沒有老師?誰的成長都離不開老師。我的心中有一位好老師她就是——教我們語文的張老師,她從我們一年級就開始教我們,已經(jīng)三年了,三年來在她的精心輔導下,我不但學到了許多知識,還知道了不少做人的道理。我特別喜歡她!

  張老師中等個子,身材苗條,總是披散著一頭烏黑的卷發(fā),笑起來眼睛會瞇成一條縫。

  張老師口才很好,平時上課時總是用和藹可親的語氣說:“同學們,今天我們一起來學習……“講課時總是有聲有色,再對我們很和氣,所以我們每次都聽的津津有味,這讓我對語文產(chǎn)生了極大的興趣。

  張老師也是一位關心學生的好老師,有一次,我生病了,又嘔吐,又拉肚子。她很著急,連忙問我媽媽的號碼,告訴媽媽我生病了,之后我缺了課,他又不厭其煩地幫我補了課。

  這就是我最喜歡的老師。她既是一位好老師,又是一位好媽媽,我一定要用最好的成績來報答她。

喜愛的老師作文2

  我最喜愛教我們數(shù)學的王老師,她中等的身材,有一雙明亮的眼睛,留著一頭齊耳的短發(fā),衣服整潔,大方得體。

  王老師上課的時候?qū)ξ覀兛蓢栏窳,稍有一點不專心,就會被王老師的火眼金睛盯住了,就連愛做小動作的同學也規(guī)矩多了。

  數(shù)學是我的弱項。自從王老師給我們上課,我對數(shù)學越來能越感興趣了,就想把數(shù)學學好。遇到不懂的題目,王老師總是耐心的給我們講解,循循善誘的把我們帶進了知識的海洋。在我們?nèi)〉贸煽儠r,王老師給我們鼓勵;在我們受到挫折時,王老師又給了我們勇氣。

  我們是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁,而我們茁壯的成長更是離不開老師對我們的關心。所以我要更加努力的學習,以優(yōu)異的成績來回報老師。

喜愛的老師作文3

  我喜歡田老師,別看她快50歲了,她還像沒到45的老師。

  田老師長著一頭烏黑的短發(fā),高高的身材。每天上班都會穿著一雙嘿嘿的鞋子,提著一個紅紅的大包包。

  上課的時候?qū)ξ覀冋f了一句話。她是這樣說的:“上課的時候我是你們的老師,下課的時候是你們的伙伴!

  我們班有同學生病的時候田老師會打電話寫條子讓他們回家看病。

  中自習的時候她讓我們看書,長大的時候成為對國家有用的人。星期五要放學的前一節(jié)課是主題班會課,每次她都說:“在星期五。星期六。和星期天的時候要注意安全不要一個人過馬路,知道了嗎?”我們都說:“知道了!

  上藝校班的時候,田老師只會在毛筆班和趙老師一起教我們寫毛筆字。

  我有幾句話想跟她說:“老師,老師您是明燈,為迷失方向的孩子找到回家的路,老師您辛苦了,我愛您!

  對了我往告訴你們了,她是我從一年級上冊到現(xiàn)在的語文老師。

喜愛的老師作文4

  我最喜愛的老師是我的班主任陳老師,她教會了我很多知識,帶給了我很多快樂,讓我的校園生活更加地豐富多彩!

  陳老師,您知道嗎?我對您是多么地感激和喜愛。∧鷷r時刻刻地關心著我的學習和生活,從很微小很微小的事情上都能感受到您對我的關愛。

  我吃飯比較慢。每次都比班上其他同學慢個節(jié)拍,但陳老師都陪著我,一直等我吃完后才去忙她自己的事,就像媽媽一樣關心著我,讓我感到無比地溫暖!

  “您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您就是天下最偉大,最無私的人——老師!泵慨斂吹竭@句話,我就覺得老師并沒有離開我,他還在我身旁輔導我,教育我。

  謝謝您,陳老師,我會好好學習,以優(yōu)異的成績來回報您的付出!

喜愛的老師作文5

  我有位喜愛的老師就是連老師。你一定會問我為什么喜歡她?下面我就跟你說連老師對每一位學生的關心。

  連老師上課時,對好問聰明的同學一定有求必應,對那些差的同學也是很關心,還會給他一點提示。

  下課后,連老師像媽媽一樣和我們做游戲,逗我們開心。有時下課后還給我們講故事開玩笑,說笑話,逗我們開心。

  連老師在放學時沒拖課,有時還提前下課。作業(yè)也布置很少。減清我們的負擔,大家能不喜歡嗎?

  連老師看見學生被家長打罵也馬上制止,并對學生家長說"學生是祖國的花朵,不能打花草,難道你們不懂嗎?學生家長一聽有道理,就不再打了。

  這就是我們的連老師,一個關心別人的老師,我喜歡她。

喜愛的老師作文6

  我最喜愛的老師,是我們的班主任石老師。她長著一頭烏黑的自來卷,既溫柔又漂亮;她有一雙明亮的眼睛仿佛能看清同學們是否在認真聽課。

  石老師在學習這件事上對我們非常嚴格,寫字時她時時刻刻提醒我們坐姿要端正,不能培養(yǎng)成近視眼,她把每篇課文都講的生動有趣,希望我們把學過的知識牢記心中,同時也叫我們尊老愛幼、感恩知足,更可貴的是,馬上三跳運動會開始了!一上體育課,石老師就在操場等著我們跳大繩,為了讓我們在運動會中取得好成績,一次次的吶喊和一次次的加油,她的嗓子啞的說不出話來。

  石老師您是我們生活中的慈母,學習中的引路者,我們都非常愛你!

  最后希望在三跳運動會上獲得優(yōu)異的成績來報答您!

喜愛的老師作文7

  老師,我個個都喜愛,但是前面加個“最”字,那就非她莫屬了,她就是我們的班主任張老師。

  我們班的張老師長的可漂亮了!在學校里,只有美麗的花朵才有資格和她媲美呢!張老師有一頭烏黑又筆直的頭發(fā),頭發(fā)下面就是她那粉紅的臉龐,粉紅的臉龐上帶著一絲微笑。那苗條的身體更顯得她迷人!

  我們班的張老師不但長得漂亮,而且在我們的學習上一點也不馬虎。有一次,老師讓我們在屋子里寫作業(yè),我寫完了,便在那里玩。忽然,五個手指頭“啪”的一聲落在了我的背上。我一扭頭,看見了張老師嚴厲的目光,心里一直怦怦作響。那時,我真想找個洞鉆進去……

  我們的張老師字體還非常的工整,一點兒也不馬虎,一點也不潦草,使人一目了然。不論在本上還是黑板上,他總是不寫潦草字。在學校里,就數(shù)我們班的張老師字體最好了!

  這就是我們的張老師,這就是我們偉大的張老師,這就是我最喜愛的張老師!

喜愛的老師作文8

  教師就像一位園丁,守護我們這些祖國的花朵;就像一支蠟燭,為后輩獻出了所有的光和熱。我們的班主任——胡老師就是這樣的一位好老師。

  有一次,胡老師到上海出差,請了吳老師來替我們班上課。到了晚上,胡老師在我們QQ群里詢問我們吳老師講的課聽懂沒有?是否適應吳老師的教學方式?并讓我們收集意見,就如何教學能提高大家的興趣和成績提出自己的見解等等。一句句話語,像蠟燭一樣溫暖著我們的心。雖然胡老師人在上海但心每時每刻都和我們連在一起,我們感受到了胡老師對我們的關愛!

  胡老師平時對我們就像自己的孩子一樣關愛,在工作上也非常敬業(yè)!她不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響。在我們遇到挫折時,她會為我們加油鼓氣;在我們遇到難題時,她會為我們不厭其煩地講解。這就是我最喜愛的老師——胡老師,就像父母一樣呵護著我們成長每一天的師長。

喜愛的老師作文9

  我最喜愛的老師是現(xiàn)在數(shù)學任課老師——楊老師。楊老師不僅人好,而且講課我們易懂,沒有多余的話。

  記得有一次,一道數(shù)學題為:古稀臘杰出的數(shù)學家丟番圖的墓碑上有這樣一句話:‘他生命的六分之一是同年,再過十二分之一臉上長出了胡須,他結了婚還沒有孩子,又過了七分之一。再過五年,他得到一個兒子,可這孩子的壽命只有他父親的一半,兒子死后,老人在悲痛中活了四年,結束了生命。’請你根據(jù)這段話算丟番圖活了多少歲。關于這道題,楊老師講到:要求丟番圖活了多少歲,關鍵是找出題中給出的具體量(5+4)年的對應分率。把丟番圖活的歲數(shù)看做單位“1”,則他歲數(shù)的(1/6+1/12+1/7)加上(5+4)年正好等于他歲數(shù)的一半(1-1/2),即(5+4)年的對應分率為1/2-(1/6+1/12+1/7)。楊老師這樣的教學方法很棒吧?!

  這就是我最喜歡的老師!

喜愛的老師作文10

  是我們的語文老師,她叫趙帥。一開始我以為“他”是個帥帥的男老師,一看卻是個美麗的女老師。

  趙老師的個子不怎么高,眼睛大大的,笑起來甜甜的,一頭烏黑的'長發(fā)像瀑布一樣。

  老師對我們很嚴格,上課的時候老師有一雙炯炯有神的眼睛像是會說話,每當我們上課不認真聽時,她的眼睛就會偷來疑問和責備的目光,好像在對我們說:“在上課呢,為什么不認真聽課?還不趕快打起精神!”當老師提問時,我不敢回答,老師會向我投來鼓勵的眼神。仿佛在說:“加油你能行的。”當我答對問題的時候,老師向我投來了贊美的眼神,好像在說:“你真棒。”我對學習就更加有信心了。

  我是祖國的花朵,老師就是園丁。天天給我們澆水,施肥培養(yǎng)我們,讓我們茁壯成長。我愛你趙老師。

喜愛的老師作文11

  從幼兒園到現(xiàn)在,我最喜愛的老師就是教我一、二年級的張老師了。她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,臉上有些皺紋,顯得有些衰老,可是,張老師非常和藹可親。

  張老師那一雙炯炯有神的眼睛是會說話的。每當我們上課不認真聽時,她的眼睛就會投來疑問和責備的目光,好像在對我們說:“在上課呢,為什么不認真聽課?還不趕快打起精神!”當我們上課緊張而不敢回答時,她的眼睛就會投來鼓勵的目光,好像在說:“別緊張,再想想,你一定能答得上的!碑斘覀兩险n回答問題響亮或正確時,她的眼睛又會投來贊許的目光,好像在表揚我們:“不錯,回答得非常好!下次繼續(xù)努力!”當我們生病或不舒服時,她的眼睛又會投來關懷的目光,那目光就像母親的愛撫:“你還好嗎?痛不痛,辛不辛苦!”……

  正因為她那對會說話的大眼睛給了我們無數(shù)關懷和鼓勵,我多么希望自己能有對像張老師一樣的眼睛呀!。

  啊!張老師,我最喜愛的老師永遠是您!

喜愛的老師作文12

  李老師是給我們代課的老師,她有一雙漂亮的大眼睛,高高的,身材很好;我非常喜歡她。

  李老師管我們可嚴了,我們都非常怕她。原來我們班一下課就跑出教室到操場可亂了,就像放羊似的。自從李老師來了以后,我們就非常有秩序的排隊走出教室;因為,老師說:如果誰要是跑出去,就一周都不能出去玩。我們一想要好好表現(xiàn),因為我們下樓連 秒都不到,就堅持一會,站好隊有秩序地下樓也是應該的,所以,我們以后都要遵守紀律了;現(xiàn)在我班紀律可好了。

  李老師給我們講課可好了,我們有不會的題問她,她都耐心的給我們講解,每天晚上她給我們留很多的練習冊,題型很多,第二天還及時認真的批改出來?墒牵F(xiàn)在她要走了,我們都很留戀她,不愿意讓她走,因為她對我們幫助很大,現(xiàn)在我們班學習和紀律都有明顯進步了,同學們非常感謝她。

  我會永遠記住 李老師,因為她是我最喜愛的老師。

喜愛的老師作文13

  有這樣一個故事我一直印象深刻:從前在一個大花園里,有一棵強壯的大芭蕉。在它的身旁,有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己體內(nèi)的養(yǎng)分,全輸?shù)叫“沤扼w內(nèi),使它茁壯成長,而自己卻慢慢地枯萎……

  故事中的老芭蕉,使我想到了班主任李寶霞李老師,她不正像故事中的“老芭蕉”嗎?

  打開記憶的窗口,一幕幕往事浮現(xiàn)在眼前:記得在三年級,李老師剛剛教我們時,她看出了我們不敢發(fā)言,就說:“發(fā)言講錯了沒關系!边有在四年級,我們班轉(zhuǎn)來了一位同學,她的學習成績并不是怎么理想,于是李老師用中午的休息時間幫她復習……

  其實,李老師她還是一位“嚴”老師,她經(jīng)常向其他老師詢問我們的上課情況,還要檢查我們的作業(yè)。那份嚴父般的笑容,我會始終銘記在心。

  李老師,我們愛戴您!

喜愛的老師作文14

  我最喜愛的老師是林老師,她總是喜歡把她卷卷的長發(fā)盤起來。她戴著一副眼鏡,經(jīng)常瞇著眼睛笑。她的腳上總是蹬著一雙高跟鞋,給人的感覺很親切、很溫暖。

  林老師很用心的教我們,她上課很生動,很幽默。經(jīng)常把同學們逗得哈哈大笑,以至于我在吃飯的時候,想到林老師上課的內(nèi)容,也會不由自主地咧開嘴。林老師也是一個很具有耐心的老師,對于那些沒有聽懂的問題,林老師總是不厭其煩地一遍遍的講解。有時候,林老師也會因為著急而發(fā)一點小脾氣,但是我知道,她是為了讓我們學得更快更好。在林老師的教導下,我得以在知識的海洋里盡情地遨游。

  哦,忘記跟你們說了,林老師是我們的語文老師,我很喜歡她,希望你們也喜歡哦!

喜愛的老師作文15

  要說我最喜歡的老師,那就非濮老師莫屬了。濮老師什么都好,但是,我還是最喜歡她的一雙“電子眼”。

  記得有一次做數(shù)學練習題,我很快做好了,很自信地交了上去。因為我已經(jīng)有準備了,我認為這次作業(yè)一定會全對的。當濮老師拿到本子,用她那“電子眼”一看,哎呀!一下子就發(fā)現(xiàn)了我的錯誤。原來是我弄錯了一個小小的數(shù)字,結果整道題目都錯了。我真是自愧不如啊!

  老師的“電子眼”在上課也很厲害!我的那組有一個同學,他的成績不大好。有一節(jié)課,我見他坐得挺端正的,心想:他今天聽得有點認真嗎!可不一會兒,他就被濮老師叫起來了。原來他在下面偷偷地做小動作呢!

  老師的眼睛真是厲害。∧芸吹轿覀兛床坏降臇|西。我們班好多同學都很佩服濮老師的那雙“電子眼”。我多想也有這么一雙眼睛。∫悄囊惶煺娴淖屛覔碛辛诉@么一雙“電子眼”,我一定會好好保護它的!

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