老師的手指

　　我被叫到老師跟前，看老師批著我的作業(yè)。偶然間，我看見了老師的手指。我的心不禁一跳，從沒有注意到老師竟有這樣的手指。白色的粉筆灰將老師的手指包裹了起來，蔓延到手心，蔓延到袖口。我看不到老師的手指應(yīng)有的紅潤顏色，只看見白色的粉筆灰在緩慢的腐蝕著老師的手指。老師的指紋里夾雜著白色的粉筆灰，仿佛嵌在里面似地，永遠(yuǎn)也洗不掉了。手指竟是那樣的粗糙，如被銼打磨過了一般。大拇指和中指的關(guān)節(jié)仿佛有點鼓，有點變形，手指也隱約有些開裂，粉筆灰好像被吸了進(jìn)去。

　　這就是老師的手指��！我吃驚極了，目瞪口呆。“怎么了？”老師好奇的'看著我�！袄蠋�，你的手指被粉筆腐蝕著，不疼嗎？”老師先是吃驚，隨即一笑，“早已習(xí)慣了�！蔽业男目┼庖惶�，被老師這輕描淡寫的話震驚了。我心里酸酸的，有些感動。

　　我隨手拿起了一只粉筆，想切實感受一下老師拿粉筆的感覺。我手指剛一握住粉筆，手指就好像被灼燒一樣疼，有點發(fā)燙，火辣辣的。粉筆在腐蝕著我的手指，我的手指又澀又疼。我試著在黑板上寫了幾個字，發(fā)現(xiàn)必須用力才能寫出好的粉筆字，手腕關(guān)節(jié)咯噔咯噔的響著，這對關(guān)節(jié)也是極大的傷害。拿了不到一分鐘我就放下了。再一看手指，竟有些發(fā)紅了。粉筆根本不能長時間拿。

　　可是老師，我又回頭看了一下老師的手指，心痛了起來。老師早已經(jīng)習(xí)以為常了啊。老師臉上掛著滿足的笑容，披著同學(xué)們的作業(yè)，像園丁愛著他的花朵。老師絲毫沒有注意到她逐漸被腐蝕的手指，有的只是對教育事業(yè)的忠誠，對學(xué)生的熱愛�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽业难劢蔷褂辛藴I水。

　　上課鈴聲響了，老師又充滿激情，臉上洋溢著微笑給我們講課。誰也不會注意到，那段白色的粉筆在腐蝕著老師的手指。正像老師用無形的愛托起孩子們一個個美好的理想。

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