有關(guān)老師的作文匯編15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的有關(guān)老師的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)老師的作文1
從6歲開始,至今我有過許多老師,有的和藹可親,有的嚴(yán)厲,有的風(fēng)趣幽默······然而令我印象還是我的語文老師——曾老師。
曾老師是一位親切的女老師。她有著大大的眼睛,眉毛像兩只彎彎的新月。用她那溫柔的聲音,為我們傳授知識(shí),如春雨般滋潤(rùn)我們的心田,把文學(xué)的種子灑播在我們童稚的腦海中。
曾老師教書很"特別",她每次上新課時(shí),總是先讓我們讀課文,說說文章的大致內(nèi)容,再去帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)生字,讓我們說說該怎么記住這些生字,最后讓我們描紅、打下重要的詞語,在我們專心致志地聽講時(shí),下課鈴打破了寧靜的教室。在上第二堂"舊"課時(shí),她總要帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)上堂課的內(nèi)容,理解文章的大意。
曾老師上的課有趣、生動(dòng),不枯燥,所以很多人都喜歡上她的課。對(duì)了,聽曾老師說,她和數(shù)學(xué)老師鄧?yán)蠋熐皟赡暝诹昙?jí)教學(xué)生,年級(jí)得第一呢!
這就是我印象最深的老師——曾老師。
有關(guān)老師的作文2
如果你問世界上什么人最偉大,什么人勞苦功高,什么人付出最多,那么我會(huì)回答:“老師!
老師,他是我們坎坷的人生道路中的鋪路石;老師是讓我們踩在腳下攀上高峰的梯子;老師是燃燒自己照亮別人的紅燭;老師是努力吐出最后一口絲的春蠶;老師是辛勤的園丁,每天幫我們澆水、施肥、修枝剪葉。如果沒有老師,那么人類將陷入絕境,人類將沒有知識(shí)。
在你的作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)紅鉤是老師熬夜趕出來的;當(dāng)你在成長(zhǎng)的道路上被挫折攔住跌倒時(shí)是老師,是老師鼓勵(lì)你爬起來,讓你重新振作起來;當(dāng)你一個(gè)小小的成功,老師他為你高興,以你為榮;送你進(jìn)入這所學(xué)校到現(xiàn)在,有多少老師扶助你成長(zhǎng)。所以,同學(xué)們從現(xiàn)在開始不要再惹老師生氣,不要再讓老師傷心,不要讓老師心碎,不要再讓老師為你操心,讓老師笑著走進(jìn)教室,讓老師在改考卷時(shí)不會(huì)改不下去。同學(xué)們從現(xiàn)在開始讓我們的老師每天都過得開心快了吧!在此我祝愿老師“每天開心!边要對(duì)老師說:“老師你辛苦了,謝謝你!”
有關(guān)老師的作文3
我的語文老師有一雙烏黑發(fā)亮、炯炯有神的大眼睛。她笑容滿面、和藹可親,處理事情總是井井有條,以理服人。劉老師對(duì)我們就象對(duì)自己的孩子一樣。從不計(jì)較和懊惱,總是不厭其煩的勸導(dǎo),給我改正的機(jī)會(huì)。老師就像媽媽一樣愛護(hù)我們,雖然她那么苦也那么累,可她從不說一聲苦叫一聲累,她的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。由于我很多地方做的不好,給老師帶來很多麻煩。比如我上課不注意聽講,做小動(dòng)作,因此成績(jī)很不理想。所以劉老師經(jīng)?嗫谄判牡拈_導(dǎo)我,找我談話。幫助我教育我。
在上學(xué)期的期末復(fù)習(xí)中,劉老師經(jīng)常放棄自己的休息時(shí)間,天天早早的來到學(xué)校給我們補(bǔ)課,講題目要點(diǎn),使我在期末考試中沒有掉隊(duì),我很感謝劉老師。為了不辜負(fù)有這樣的好老師,我會(huì)更加刻苦學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)辛勤培育我的老師。謝謝您耐心細(xì)致地教我們讀書、寫字,把調(diào)皮無知的我們培育成了知書達(dá)禮的少年。謝謝您手把手地教我們掃地、擦窗戶,培養(yǎng)了我們講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
衷心的謝謝劉老師!
有關(guān)老師的作文4
作文課上到現(xiàn)在,我都是看見沈老師戴眼鏡的。如果沈老師哪一天不戴眼鏡會(huì)怎么樣呢?我看著老師的眼鏡,不知不覺的就想開去了。
如果沈老師不戴眼鏡應(yīng)該會(huì)看不清,而且還就不能給我們上課了;不對(duì)不對(duì),如果沈老師的眼睛近視不太嚴(yán)重,那也不會(huì)影響上課呀。因?yàn)槲野职忠郧耙泊餮坨R,現(xiàn)在也有不戴的時(shí)候呀,我倒認(rèn)為老師不戴眼鏡也可以……
直到有一回,沈老師走到我的面前,我仔細(xì)偷看了沈老師一眼,正好看到了老師的眼鏡后面,里面的眼睛小小的,估計(jì)近視非常嚴(yán)重。我們班戴眼睛的同學(xué)好像沒有那么深的近視,所以我就可以說:可能沈老師沒有眼鏡就會(huì)看不清的。我也從沒有看過沈老師沒有戴眼鏡的時(shí)候,所以可以斷定沈老師一刻也不能沒有眼鏡。
但是,可能我又說得不對(duì),因?yàn)檫@還只是我的猜測(cè)?磥,我還要找機(jī)會(huì)問問沈老師呀!因?yàn)橹挥兴约鹤钋宄?/p>
有關(guān)老師的作文5
一天下午,我們班在上課,上了一會(huì)兒,我在抽屜里搞小動(dòng)作,老師看見了,我想:老師一定會(huì)點(diǎn)名批評(píng)我.結(jié)果出乎我意料,老師居然不是大聲批評(píng)我,而是目不轉(zhuǎn)睛的盯著我,好像在說:"現(xiàn)在是上課的時(shí)候,不要搞小動(dòng)作,要專心聽課 .”我明白了她的意思,立刻昂首挺胸,專心聽課.
還有一次,語文試卷發(fā)下了,我只得了個(gè)91分,心情非常難過,而且錯(cuò)的都是粗心大意.就在這時(shí)候,老師用鼓舞的目光看著我,好像對(duì)我說:"不要灰心,下次認(rèn)真一點(diǎn),一定能取得好成績(jī).”
老師的眼睛真會(huì)說話.每當(dāng)我做錯(cuò)了事,老師總會(huì)用眼睛暗示我改正;每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到挫折時(shí),還是老師用她那雙會(huì)說話的眼睛,鼓起我戰(zhàn)勝困難的信心.我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這位可藹可親的老師,更加不會(huì)忘記老師那會(huì)說話的眼睛.
有關(guān)老師的作文6
人一輩子,會(huì)遇到許許多多的老師,但是我印象最深的是我的鋼琴老師,我很小的時(shí)候,就認(rèn)識(shí)她了,我還記得我第一次上鋼琴課的時(shí)候,我不想上,大哭大鬧,在地上打滾,最后,是鋼琴老師一把把我拉了回去,我才好好坐在鋼琴上彈琴。
一天又一天,我常常去鋼琴老師家里上課,學(xué)會(huì)了哆瑞咪發(fā)嗦啦西,和一首又一首樂曲,練習(xí)曲,復(fù)調(diào),音階,考了一級(jí)又一級(jí),同時(shí),我姐也是跟著這個(gè)老師學(xué)習(xí)的,但是她一直就是超不過我,我考三級(jí)得了優(yōu)秀,她才得的及格,我就納悶了她學(xué)的比我早呀,老師給我們教的也都一樣,怎磨會(huì)這樣呢?
在暑假里有一次,我馬上就要考級(jí)了,老師抓緊給我練習(xí),第二天就要考了,我晚上上補(bǔ)習(xí)班上到了九點(diǎn),我還去老師家里上課,老師上了一天的課,早上早早起來,中午也沒睡覺,晚上還得給我上課,可真不容易呀,到十點(diǎn)多,課才上完,老師已經(jīng)筋疲力盡了,給我加了油,讓我好好考級(jí)。
結(jié)果暑假里,我考了兩次級(jí),考到了七級(jí),再考一次,就超過我姐姐了。
老師,我謝謝您,您不僅教會(huì)了我彈鋼琴,彈鋼琴同時(shí)還鍛煉了我左右腦協(xié)調(diào)能力,對(duì)我有很大幫助,還增加了一門技藝給我。
有關(guān)老師的作文7
這節(jié)是科學(xué)課,朱老師因?yàn)樯ぷ痈忻傲瞬荒苌险n,所以改成自習(xí),說罷朱老師便走了。幾分鐘過去了,有些同學(xué)忍不住說幾句,嘰嘰喳喳的,你一言我一句。終于,全班想聽到了信號(hào)一樣全班一起喊著,說著,教師里一時(shí)竟成了熱鬧的“菜市場(chǎng)”。
有的同學(xué)就當(dāng)“哨兵”,老師一來便通知大家。還有幾次也不知誰喊了聲“老師來了”全班立刻安靜,過了幾秒,全班知道受騙了,就捧腹大笑,任憑班干部怎么說,也無濟(jì)于事。唉,沒辦法,老師不在,全班就是他們的天下,而且,竟然還有人唯恐天下不亂。
這時(shí),身為一班之長(zhǎng)的常悅立刻拍著桌子從位子上跳了起來,一句“河?xùn)|獅吼”千古名句“安靜——”可這句話不但不管用,還招來同學(xué)的一陣爆笑聲。一陣熟悉的推門聲,朱老師來了——有的同學(xué)飛快的跑回自己的位子上,有的趕緊把連環(huán)畫往桌子里塞,有的立刻寫作業(yè)一本正經(jīng)的。
在有的時(shí)候,人往往是需要自己管著自己的,小時(shí)家長(zhǎng)、老師管,但在以后走向社會(huì)時(shí)誰都不再管你,所以要學(xué)會(huì)管住自己,克制自己,學(xué)會(huì)成熟與穩(wěn)重……
有關(guān)老師的作文8
在學(xué)校最辛苦的那一定就是老師了,老師每一天都要備課晚上大概要到10點(diǎn)多才能去睡覺,到了第二天還要給我們講課,有時(shí)我們作業(yè)寫的不認(rèn)真,老師還要為了這一件事煩勞,老師為了我們一天天的快樂成長(zhǎng)付出了自己的青春,正如“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”
還記得那一次我寫作業(yè)不認(rèn)真,到了學(xué)校老師立刻就大發(fā)雷霆,讓我們好好學(xué)習(xí)。上課的時(shí)候,我和身邊的同學(xué)講話,給老師聽見了,老是用那嚴(yán)厲的眼睛看向我們,好像在說:“你們不可以在說話了,那樣會(huì)影響其他人的。”我們立刻低下頭去,寫作業(yè)了。
就在上個(gè)星期五,我們舉行了朗讀比賽,葛老師是我們的語文老師,在還未開始朗讀比賽的時(shí)候,老師就一直帶著我們準(zhǔn)備,我們一天都需要訓(xùn)練好多次,有時(shí)候葛老師的嗓子都啞了,每一次葛老師都要一遍又一遍的聽我們練讀。
我一直都想說這一句話:“老師,您辛苦了。”
有關(guān)老師的作文9
給孩子以無限生機(jī),給花朵以青春的活力。她將自己的生命化作點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無私地獻(xiàn)給了祖國(guó)的未來!她默默無聞,碩果給了天下的桃李!你可知道她是誰嗎?她就是我們的老師!
提到老師,也許有人會(huì)不屑一顧地說:實(shí)在平凡,實(shí)在普通。殊不知這樣的理解也未免太淺!
老師的工作很簡(jiǎn)單:三尺講臺(tái)、一只粉筆、一群孩子,但她卻有一顆美麗高雅的心。她像一只辛勤的蜜蜂,采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜;她在波濤洶涌的知識(shí)大海上,不畏艱難險(xiǎn)阻,無時(shí)無刻不在奮力挺進(jìn);她是一顆火種,散發(fā)全身的熱量,點(diǎn)燃我們求知的欲望;她深深地愛著我們,在自己的血管中拼命地吸收大地的養(yǎng)料,無私地獻(xiàn)給我們,獻(xiàn)給祖國(guó)的明天;她笑望著我們萌芽、生長(zhǎng)、成熟,攀登一個(gè)又一個(gè)人生的高峰!
默默無聞的老師啊!你有博大的胸懷,你有遠(yuǎn)大的理想,你有高尚的品格,你多么受人敬重!
有關(guān)老師的作文10
今天老師讓我們寫一篇關(guān)于感恩的作文,我第一時(shí)間就想到了我的老師。
我們的老師看上去就是一個(gè)很普通的人,和其他老師一樣教給我們知識(shí),平時(shí)很溫和,還不時(shí)開個(gè)小玩笑,當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí),她又會(huì)變得很嚴(yán)厲,她給我印象最深的地方不是講課有多精彩,也不是很多贊美老師的文章中寫的那種敬業(yè)精神,而是她那滿滿的愛心。
班里有哪個(gè)同學(xué)發(fā)燒了、感冒了、肚子疼了,不管誰有點(diǎn)不舒服,我們的老師總能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn),每堂課前,她在環(huán)視教室的時(shí)候,每個(gè)學(xué)生的狀態(tài)她都看在眼里了。有一次,我感冒了,流鼻涕,老師看到了,一下課就把我叫到辦公室,詢問我的病情,給我倒了杯熱水讓我喝,我的心里頓時(shí)感到暖烘烘的,有了精神。我們班有幾個(gè)住校生,我經(jīng)?吹嚼蠋焽诟浪麄円嗪人啻┮,這樣的事太多了,我們每天都這樣被老師關(guān)懷著,不光是我們,教室里的花草,老師都那么細(xì)心的關(guān)照著。我們的老師就是這樣用自己的行動(dòng),教育我們做一個(gè)有愛心的人,關(guān)愛周圍的每一個(gè)人。
有關(guān)老師的作文11
老師,在我迷茫困惑的人生道路上是您做我的引路人;老師,在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我知名了前進(jìn)的方向;老師,是您給了我強(qiáng)勁有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里自由翱翔!
老師,您就像一盞燈,給我們照亮前方的路。我就是您的“孩子”,您就是我們的“母親”!您是雨滴,我們是花朵,您為我們澆水讓我們茁壯成長(zhǎng);您是青草,我們是花朵,您映襯著我們。
老師,記得有一次,上課時(shí),我們把作業(yè)本都謄好了,您就讓我們看課外書。而您卻在講臺(tái)上為我們批改作業(yè),雖然都有一顆緊張的心,隨時(shí)都有可能被您叫到。但是看著您日日夜夜的為我們批改作業(yè),這顆緊張的心也算是放下了。別看您表面烏黑的頭發(fā),但里面卻藏有許多的白發(fā)。就算您多多少少都會(huì)批評(píng)我們,但那都是為我們好。卷紙上錯(cuò)了幾道不該錯(cuò)的題,您都會(huì)給我們分析錯(cuò)的原因,這使我們的`成績(jī)都提高了不少。每天看著您藏滿白發(fā)的頭發(fā),我下定決心要好好學(xué)習(xí),報(bào)答您的教誨之恩!
老師,您給我們的太多太多,我無法用語言來表達(dá),只能道一聲:“老師,謝謝您”。
有關(guān)老師的作文12
我有一個(gè)既嚴(yán)厲又溫柔的老師,她就是我們的班主任裴老師。
裴老師長(zhǎng)得很漂亮!她又烏黑亮麗的秀發(fā),月牙般的眉毛,耳朵上掛著一個(gè)紅色的眼鏡,鏡框里有一雙黑寶石似的大眼睛,櫻桃似的小嘴兒,嘴角常常掛著微笑,美極了!
裴老師是一位嚴(yán)厲的老師。有一次,老師要檢查作業(yè),我忘了帶,老師大聲的說:“沒帶作業(yè)的和沒寫完的都站起來!”忽然,教室里沒有了動(dòng)靜,時(shí)間就像定格了一樣,我和幾個(gè)同學(xué)忸怩地站了起來,老師就拿起小棍‘啪’地打了我一下,我心想:我再也不這樣了!
裴老師是一位溫柔的老師。有一次,我們正在對(duì)題,突然,小明說:“老師,小紅頭疼!崩蠋煹每斓淖叩搅诵〖t的桌子旁邊,溫柔的說:“小紅,你沒事吧?我讓你媽媽來接你吧!”老師剛說完,就親自把小紅送到了大門口,和小紅一起等……
裴老師就像我們的媽媽一樣關(guān)心,愛護(hù)我們,我們一點(diǎn)一滴都銘記于心,真想對(duì)老師說一聲:老師謝謝您!您辛苦了!
有關(guān)老師的作文13
有一次,老師和客人在教室外面說話,同學(xué)們見老師不在教室,便大聲說起話來。這時(shí),教室里亂哄哄的一片,吵鬧聲驚動(dòng)了老師,老師站在門口,用她那雙小眼睛一眨不眨地盯著我們,仿佛在說:“同學(xué)們,現(xiàn)在有客人,請(qǐng)不要說話,要懂禮貌”。教室里頓時(shí)鴉雀無聲。
下課鈴響了,同學(xué)們快速地走出教室,和老師一起玩兒老鷹捉小雞的游戲。老師當(dāng)雞媽媽,我當(dāng)老鷹,剩下的同學(xué)當(dāng)小雞。老鷹很努力地去捉小雞,可是,老師這只雞媽媽怎么也不讓我這只老鷹捉住小雞,我看見老師的眼睛在看著我,仿佛在說:“我不會(huì)讓你捉到我的雞寶寶的,我會(huì)好好地保護(hù)她們”。最后,上課鈴響了,我一只小雞也沒有捉到。
這就是我們老師的眼睛,一雙會(huì)說話的眼睛。
有關(guān)老師的作文14
我以前,一直想長(zhǎng)大以后當(dāng)一名老師。但是隨著時(shí)間的流逝,這一個(gè)夢(mèng)想漸漸地淡了,但是在這個(gè)星期,這一個(gè)夢(mèng)想又以濃濃的味道,回到了我的心頭。因?yàn),這一個(gè)星期,我當(dāng)了一次老師,我體驗(yàn)了一次。
一四班的語文老師生病了,本是叫我們的班主任,去代課的,但是我們的班主任要給我們自己上課,所以,班主任讓我去,那一個(gè)時(shí)候,我的心里非常高興。
第二天早晨,我懷著萬分激動(dòng)的心情,走進(jìn)了一四班的教室。不僅僅是我,一四班的小朋友們也很開心,因?yàn)槲液退麄兊年P(guān)系一直很好的。
我先了解了一下,我應(yīng)該給他們上第十二課,識(shí)字四。我先帶頭讀了一遍,然后點(diǎn)人起來讀了一遍。并且,把意思,給他們舒通了一遍。給他們上課實(shí)在是太簡(jiǎn)單了,最后的時(shí)間,讓他們背了之后,就只好讓他們把自己買的資料那出來做,我又把他們不會(huì)做的題目,給他們講了一遍。
終于,打下課鈴了,我戀戀不舍的離開了他們的教室。
其實(shí),我覺得當(dāng)老師很快樂,和學(xué)生們一起玩耍。
有關(guān)老師的作文15
清子一直不喜歡劉老師,甚至有些討厭他。因?yàn)樗x老師的形象太遠(yuǎn)了。不說他講課的速度之慢,單是他的外表就讓人另眼相看:亂蓬蓬的頭發(fā),黑乎乎的臉,幾個(gè)月不刮的胡子,油膩膩的領(lǐng)口,長(zhǎng)長(zhǎng)的灰指甲,糊滿爛泥的破皮鞋——這哪像個(gè)老師嘛!
清子開始討厭語文課——因?yàn)樗木壒。凡是劉老師的課,清子他們便在課堂上很響地吃東西,拖拖拉拉地不交作業(yè),把他精心批改過的評(píng)語不屑地扔在一邊,甚至連見面時(shí)最簡(jiǎn)單的一句“老師,你好”也省略了。
一次公開課,清子在左鄰右舍的示意下,站起來很響亮地提了幾個(gè)極生僻的問題,他答不出,這讓他極為尷尬,也讓教室后面的評(píng)委們大失所望。
幾天后,他被調(diào)走了,調(diào)到一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村小學(xué)任教去了。
全班為此“欣喜若狂”了好一陣子,后來,從新老師那里聽說,他生活極端困難,家里有一個(gè)精神失常的妻子和不滿三歲的兒子。
清子他們發(fā)瘋似的找出他批改過的評(píng)語,念著那些比自己寫的周記還長(zhǎng)的評(píng)語,清子想起了他們所做的一切,周圍的人抽泣起來,繼而變成了全班大哭。
站在郵筒前,清子的心沉甸甸的,他慢慢地把信塞了進(jìn)去,信上只有一句話——老師,你好!
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