張老師我想對(duì)您說(shuō)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的張老師我想對(duì)您說(shuō)作文,歡迎大家分享。
張老師我想對(duì)您說(shuō)作文1
和顏悅色、知識(shí)淵博、循循善誘,這就是我們的老師。
開(kāi)學(xué)時(shí),我看到張老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛(wèi)生,帶我們報(bào)到,我就知道張老師又將繼續(xù)帶我們,我高興極了!
記得二年級(jí)時(shí),我所在的福源巷小學(xué)要拆遷,沒(méi)辦法,只好轉(zhuǎn)到銅鋪街小學(xué)讀書(shū)。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)離家比較遠(yuǎn)了,上學(xué)途中要經(jīng)過(guò)一條大馬路,不安全,所以,張老師就千叮萬(wàn)囑的對(duì)我們說(shuō):“過(guò)馬路時(shí)要注意安全!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,都體會(huì)到了張老師對(duì)我們深深的愛(ài)。
記得有一次,張老師上課時(shí)檢查昨天古詩(shī)背得怎么樣。我這時(shí)卻很害怕,因?yàn),我背得還不是很熟,害怕老師點(diǎn)我。可不巧,老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來(lái),“游子身上衣,慈母手中線……”還沒(méi)背完,同學(xué)們就“哄”地笑了起來(lái),“不許笑!我相信她能背出來(lái)!睆埨蠋熡盟呛榱恋穆曇糁浦沽送瑢W(xué)的哄笑,又鼓勵(lì)了我,看著張老師那慈祥的面孔,我下了決心,終于一字不漏地背完了古詩(shī)。
張老師就是這樣關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,把她淵博的知識(shí)傳授給我們,真是值得我們愛(ài)戴和尊敬的一位好老師。
今天借著寫作文的機(jī)會(huì),老師,我想對(duì)您說(shuō):“我愛(ài)您,張老師。希望您能把我們帶到小學(xué)畢業(yè)!
張老師我想對(duì)您說(shuō)作文2
張老師,有一件事我一直不敢對(duì)您提起,生怕您會(huì)說(shuō)我不誠(chéng)實(shí),F(xiàn)在我告訴您,請(qǐng)您原諒我。
記得那是三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)測(cè)試,你發(fā)下數(shù)學(xué)試卷時(shí),說(shuō)我居然我是唯一
考“100”的人,頓時(shí),我欣喜若狂,心花怒放。可是,因?yàn)闆](méi)考到優(yōu)的'人太多,所以您就打算全部題目都講一遍。很快就講到了反面,當(dāng)您講到一道填表格題時(shí),您說(shuō)出的答案居然跟我的答案不一樣,我心想不會(huì)是我寫錯(cuò)了吧,我冷靜地又算了一遍,果然,是我自己寫錯(cuò)了。此時(shí),我心亂如麻,手腳都亂了套,不知道該怎樣做。告訴您吧,我的“100”就沒(méi)有了。不告訴您吧,又怕被別的同學(xué)發(fā)現(xiàn)來(lái)告訴您。我東張西望,最后,還是把卷子放進(jìn)了書(shū)包,打算回家改掉。
后來(lái),我不敢再提起這事,看到圓圈就害怕,說(shuō)謊是多么難受啊!我多想時(shí)間能夠倒流!
尊敬的張老師啊,希望您能原諒我,好嗎?
張老師我想對(duì)您說(shuō)作文3
敬愛(ài)的張老師:
您好,最近嗓子還好嗎?
您就像一位辛勤的園丁,灌溉著我們五十七朵鮮艷的小花,現(xiàn)在我有一個(gè)很大的困擾想讓您幫我想想辦法。
我身為一個(gè)副班長(zhǎng),就是要成績(jī)優(yōu)秀,成為他人的榜樣,但是我跟您說(shuō)實(shí)話,我一點(diǎn)也不聰明,所以,我感覺(jué)壓力很大,一到考試我就害怕,我怕考不好后在老師心里的形象變壞,我怕同學(xué)們會(huì)過(guò)來(lái)嘲笑我。說(shuō)真的,有一次我期末考試語(yǔ)文只考了88。5分,我感覺(jué)太丟臉了,因?yàn)橥瑢W(xué)們都說(shuō):哎呀,班長(zhǎng)才考了這么點(diǎn)分,還沒(méi)有我高呢!所以,我總是考不好就哭,不僅是因?yàn)槲倚睦硭刭|(zhì)不好,還因?yàn)槲遗峦瑢W(xué)們給我臉色看,所以我懼怕考試,我不愿意再看同學(xué)們的臉色了。
老師就像一支蠟燭,燃燒了自己,卻把光明獻(xiàn)給了別人!
張老師,希望您能幫我解除這個(gè)心腹大患,讓我心里的大石頭早日落下來(lái),謝謝!
此致
敬禮
張老師我想對(duì)您說(shuō)作文4
張老師,其實(shí)我知道您是一個(gè)好老師,您對(duì)我也是很好的,但是我卻不知道這次的北大學(xué)而思考試您沒(méi)有叫上我,或許想給別的同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)吧,當(dāng)然我可以理解您的用意,哪怕不是這樣。
在平時(shí)的時(shí)候,我并不是一個(gè)愛(ài)發(fā)言的孩子,因?yàn)槲液軆?nèi)向小學(xué),覺(jué)得說(shuō)錯(cuò)了同學(xué)會(huì)嘲笑我。每節(jié)課我都很期盼您可以看我一眼,這一眼會(huì)讓我覺(jué)得幸福無(wú)比,會(huì)覺(jué)得您還是在乎我的。我也希望你會(huì)叫我起來(lái)回答您的問(wèn)題,哪怕只有一次。
記得有一次,在一節(jié)語(yǔ)文課上,您把我叫起來(lái)回答問(wèn)題,我當(dāng)時(shí)答錯(cuò)了,但是因?yàn)槲姨?dòng)了,讓您失望了,對(duì)不起張老師。其實(shí)我十分希望您可以給我一次機(jī)會(huì),只有一次也行,起碼您是信任我的。
這次,你選了幾位同學(xué)去參加北大學(xué)而思的考試,在您讀名字的時(shí)候,讀了好多個(gè)名字,都沒(méi)有我的名字。張老師,其實(shí)我真的很希望您給我這次機(jī)會(huì),因?yàn)槲姨貏e想上北大。我也想去嘗試嘗試,張老師誠(chéng)懇的向您請(qǐng)求,求您給我這次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好把握的,謝謝您!