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我的體育老師作文

時(shí)間:2021-11-06 19:08:40 老師 我要投稿

我的體育老師作文(通用31篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的我的體育老師作文(通用31篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的體育老師作文(通用31篇)

  我的體育老師作文 篇1

  我有一個(gè)很好很好的體育老師。

  有一次我們?cè)谂懿降臅r(shí)候,我們跑得滿頭大汗時(shí),老師來(lái)到學(xué)校門(mén)口,他買了一大袋的冰條給我們吃,他給我們每人發(fā)了兩根冰條,我們看到冰條,眼睛一亮,緊緊地盯著袋子里的冰條。老師說(shuō):“你們過(guò)來(lái)吃冰條啦?”我聽(tīng)到冰條,心里開(kāi)了花,“一人兩根冰條,不要搶!蔽覀兂缘媒蚪蛴形。老師說(shuō):“吃完冰條繼續(xù)跑步,我吃完了把垃圾扔到垃圾桶里,又開(kāi)始跑了。

  我們一圈又一圈得跑著。老師說(shuō):“跑完十圈,你們就去老師的辦公室拿酸奶,拿了酸奶就可能走了,跑不動(dòng)的可以停下來(lái)走幾圈。”我們才跑了五圈就去拿酸奶喝了。

  我真幸運(yùn),有這樣的好老師!

  我的體育老師作文 篇2

  我的體育老師是一位很溫柔,又很愛(ài)小朋友的老師,她有一頭卷卷的頭發(fā),水汪汪的眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂、腿,她的名字就叫做“張碧倫”。

  我們上體育課的方式,都是自己想玩什么就玩什么,因?yàn)槔蠋熣f(shuō):“如果小孩子都要固定玩什么,就會(huì)因此失去想象力和興趣!庇袝r(shí)候老師會(huì)跟我們一起做運(yùn)動(dòng);有時(shí)候老師會(huì)教我們?cè)S許多多好玩的游戲,讓我們玩得津津有味。

  我覺(jué)得老師講得很有道理,于是就開(kāi)始喜歡上體育課了,最后我們還會(huì)用老師教我們的游戲,去發(fā)明更多好玩的游戲。

  我的體育老師作文 篇3

  我們班的體育老師是郭老師,可能是因?yàn)槁殬I(yè)的原因吧,他的皮膚黑黑的,中等身材,卻很健壯。他載著一副眼鏡,透過(guò)眼鏡片,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的眼睛炯炯有神。

  別看他表面上文質(zhì)彬彬的,給我們上起課來(lái)非常嚴(yán)厲。今天的體育課是學(xué)劈叉。我開(kāi)始學(xué)著老師的樣子把雙腿叉開(kāi),身子慢慢的往下蹲。

  這時(shí)我感到腿有點(diǎn)疼,就不愿意往下蹲了。郭老師走過(guò)來(lái),嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“這點(diǎn)疼算什么,疼也要堅(jiān)持下去,哪有不吃苦就能隨隨便便成功的!”在郭老師的鼓勵(lì)下,我及格過(guò)關(guān)。

  不久,我們學(xué)校就要舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了,我相信我們班的運(yùn)動(dòng)員在郭老師的嚴(yán)格教導(dǎo)下,一定會(huì)取得好成績(jī)的。

  我的體育老師作文 篇4

  我敬佩我的體育老師——郭老師。他的個(gè)子特別高。兩只眼睛炯炯有神。他對(duì)我們和藹可親,對(duì)待工作更是盡職盡責(zé)。“立正”、“稍息”、“向右看齊”、“向前看”這幾個(gè)口令不知在我的腦海中出現(xiàn)過(guò)多少次。

  聽(tīng)別的老師說(shuō),郭老師球打得特別好,常常參加各種比賽,我們也經(jīng)?吹剿诨@球場(chǎng)上跳躍,投籃可準(zhǔn)啦!

  上體育課時(shí),他會(huì)帶著我們做各種游戲,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都愛(ài)上郭老師的課,每到體育課時(shí),我們會(huì)早早地出去站排,等候老師來(lái)上課。

  我敬佩郭老師,長(zhǎng)大了我也當(dāng)一名體育老師!

  我的體育老師作文 篇5

  瞧!這位穿黑衣服的年輕小伙子就是我們的體育老師倪老師,他長(zhǎng)了一頭烏黑的頭發(fā),眼睛大大的,鼻子小小的,身子高高的,可愛(ài)極了!看上去他斯斯文文,可是上課起來(lái)總是很嚴(yán)格的。

  有一次,老師教我們向右怎么轉(zhuǎn),向左怎么轉(zhuǎn),可是我就是轉(zhuǎn)不好,倪老師就把我一把拎了出來(lái),此時(shí)此刻,我的心像有把火在燃燒,過(guò)了一會(huì)兒,倪老師說(shuō):“我把你拉出來(lái)并不是代表你好,而是讓你吸取這場(chǎng)教訓(xùn)。”突然我的眼淚流了出來(lái)……

  我想:我永遠(yuǎn)忘不了這一節(jié)課。

  我的體育老師作文 篇6

  我最喜歡上體育課了,上體育課很有趣,而且還可以強(qiáng)健身體,我覺(jué)得會(huì)玩球的女生酷,也很威風(fēng),可是有些女生卻不愛(ài)運(yùn)動(dòng),可能是不喜歡被砸吧!

  我們以前的體育老師是梁老師,他很會(huì)開(kāi)小玩笑,而且教我們體育的時(shí)候,還會(huì)用很有趣的話一起教我們,只要不會(huì)的人,他一定要教到我們會(huì)為止,才讓我們自己練習(xí)。我們現(xiàn)在的體育老師是蔡老師,因?yàn)榱豪蠋熡惺,所以不能?lái)上課,不過(guò)蔡老師也很有趣,不會(huì)常常訓(xùn)人,體育也很厲害,常常會(huì)給我們玩跳繩或籃球。

  我覺(jué)得不管是哪一個(gè)老師來(lái)教我們,我們都要積極參與,樂(lè)于學(xué)習(xí),不能以放棄的態(tài)度來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)。

  我的體育老師作文 篇7

  我的體育老師姓張,名黎明。這個(gè)名字一聽(tīng)就讓人覺(jué)得那人非常瀟灑、帥氣。實(shí)際上我的體育老師也就是這樣的一個(gè)人。

  張老師是我們學(xué)校里最帥的一個(gè),他有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,濃眉大眼,鮮紅的嘴唇。他的身高有1.78米,這幾天他結(jié)婚了,每天總是穿著新郎官衣服面帶笑容,這一看,他是更加有精神抖擻的魅力。

  張老師非常嚴(yán)格,對(duì)待每一個(gè)同學(xué)都非常嚴(yán)肅。在我們上四年級(jí)的時(shí)候有一天,老師讓我們來(lái)復(fù)習(xí)走路,輪到張彪他們那組時(shí),張彪和右邊的同學(xué)對(duì)不齊,老師走過(guò)來(lái),滿臉氣的紅通通,二話沒(méi)說(shuō),一個(gè)響亮的”熱包蘸醋水“就上去了,同學(xué)們看了更是覺(jué)得害怕。

  我的體育老師作文 篇8

  這個(gè)學(xué)期,我們班級(jí)的體育老師換成了張老師。他高高的個(gè)子,頭發(fā)有點(diǎn)稀疏,眼睛炯炯有神。

  我見(jiàn)過(guò)女老師站在他身邊都只夠著他肩膀,以前教我們體育的李老師和他比,個(gè)頭也矮了一截。我跟他講一個(gè)事情,都要把頭抬得老高才能夠看到他的臉,如果講的話非常長(zhǎng),我的脖子一定會(huì)酸的。

  我們跑步時(shí),他就坐在旁邊的小石桌上看我們。他喜歡穿運(yùn)動(dòng)服,很休閑很帥氣,看樣子他好像不喜歡穿得很正式。

  我猜張老師必定是個(gè)籃球高手,因?yàn)閭(gè)子高,輕松一跳就能夠到籃球架。我好羨慕他的身高啊!

  我的體育老師作文 篇9

  自從郝老師走了以后,我一直都很傷心。但是今天,又有一位體育老師給我們留下了深刻的印象。但我不知道他叫什么名子,這一點(diǎn),我還要再問(wèn)問(wèn)老師才能知道。

  讓我來(lái)介紹介紹我的體育老師吧!他的個(gè)子長(zhǎng)的高高的,有一米七幾的樣子,他長(zhǎng)的很帥,只不過(guò)是臉上長(zhǎng)了疙瘩,這就有點(diǎn)美中不足了。他踢足球非常厲害,而且會(huì)用兩只腳踢,我們都很崇拜他。

  這就是我們的體育老師。我很喜歡我的體育老師。

  我的體育老師作文 篇10

  在我九歲時(shí)遇到一位體育老師。他給我的印象最深,使我受益匪淺,讓我至今也忘不了他。

  老師姓李,我們給了他一個(gè)綽號(hào)是“黑旋風(fēng)”,因?yàn)樗軌褜?shí),黃頭發(fā),黃胡子,走起路來(lái)像《水滸傳》中的李逵,一陣旋風(fēng)刮過(guò),人就沒(méi)影了,黑黑的皮膚站在黑影里,你都不一定能找到他呢。他經(jīng)常在學(xué)校里走來(lái)走去,可是你別看他丑,他人緣很好,很講義氣,和藹可親,很愿意幫助人,大大咧咧的他,也不否認(rèn)這個(gè)外號(hào),還認(rèn)為挺好的。

  一天放學(xué)后,幾個(gè)小混混來(lái)學(xué)校想欺負(fù)一年級(jí)的小朋友。沒(méi)有同學(xué)敢跟老師說(shuō),怕他們?cè)賮?lái)報(bào)復(fù)自己,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了,這幾個(gè)人抓住了一個(gè)一年級(jí)小朋友向他要錢。

  “嘿!識(shí)趣一點(diǎn),你身上有多少錢,都給老子拿出來(lái)!蹦菐腿藧汉莺莸卣f(shuō)。

  “我我沒(méi)有錢!”那位小朋友害怕得吞吞吐吐地說(shuō)。

  “是嗎?那張50元,給我交出來(lái),不然這時(shí),眼看一個(gè)巴掌就要打下去。突然“啊”的一聲尖叫,只見(jiàn)領(lǐng)頭的人,頭被摁倒在地上。抬頭一看,原來(lái)是黃頭發(fā),黃胡子,一米九的身高,像一座山一樣,站在他們面前,正是“黑旋風(fēng)”,快速出手,制服了那幫人。

  “你們這幫不要臉的人,怎么能欺負(fù)一個(gè)小孩,好意思嗎?”那幫小混混二話不說(shuō),拿起手上的棍子向“黑旋風(fēng)”打去,只見(jiàn)“黑旋風(fēng)”一躲,一閃,立刻一拳打在了那個(gè)人身上。這一腳,那一拳,打起架來(lái)也像刮起了一陣陣旋風(fēng),冒著黑煙一看就有些來(lái)頭,那些小混混怎么是這位黑大爺?shù)膶?duì)手,一個(gè)個(gè)都躺在地上起不來(lái)了,那位小孩對(duì)他那是千恩萬(wàn)謝!“黑旋風(fēng)”對(duì)那些小混混說(shuō)了一些名言警句,讓他們以后好好做人,不要再欺負(fù)小朋友啦!

  這就是我的體育老師,一位樂(lè)于助人,勇敢無(wú)畏的老師。雖然我離開(kāi)老師已經(jīng)將近四年之久,同學(xué)之間。偶爾談起“黑旋風(fēng)”,我們回憶他的音容之余,不禁還懷著惆悵敬慕之意。

  我的體育老師作文 篇11

  開(kāi)學(xué)了,我們班迎來(lái)了好幾位新老師,其中給我印象最深的是就是教我們體育的“!崩蠋煛K砀咭幻拙,身材魁梧,一看就很壯實(shí)。其實(shí)他并不姓牛,但因?yàn)樗麎褜?shí)的身材,同學(xué)們便給他起了個(gè)綽號(hào)——“牛”老師。

  “牛”老師名不虛傳。新學(xué)期第一節(jié)體育課,同學(xué)們?cè)谝黄鹜骠[,“牛老師”喊了幾遍"停",沒(méi)有看到成效,便下了“軍令”——罰我們圍著操場(chǎng)跑五圈。這對(duì)我們可是不小的懲罰,五圈下來(lái),個(gè)個(gè)累得滿頭大汗、氣喘吁吁?墒牵茸霾贂r(shí)又有人交頭接耳了,老師立刻化身成一頭“!薄繄A睜,氣呼呼地“奔”到那幾個(gè)講話的同學(xué)身邊,雖然這幾個(gè)同學(xué)及時(shí)閉上了嘴巴,但還是沒(méi)有逃過(guò)老師的懲罰,每人被罰50個(gè)下蹲起!罢嫠!”看著那幾個(gè)累得齜牙咧嘴的“倒霉蛋兒”,同學(xué)們?nèi)滩蛔〈笮ζ饋?lái)。

  “!崩蠋熾m然有時(shí)對(duì)同學(xué)們很嚴(yán)厲,但一次偶然的機(jī)會(huì),我卻見(jiàn)到了“牛”老師的另一面。一次下課時(shí),我從他的辦公室門(mén)前經(jīng)過(guò),不經(jīng)意間往里一瞥,我發(fā)現(xiàn)“!崩蠋煻字诮o學(xué)校里的流浪小貓喂食呢!喂飽后,“牛”老師還摸摸小花貓的頭,并和小貓握手!小貓“喵喵”地叫著,好像在感謝他。

  這就是我們的“!崩蠋,既嚴(yán)厲又溫柔。

  我的體育老師作文 篇12

  有人說(shuō):“老師是燈塔,照亮學(xué)子前行的路,指引我們前進(jìn)的方向!”王老師就是這樣一位老師。

  他,個(gè)高,體壯,皮膚黝黑,一雙明亮的眼睛自信且堅(jiān)定。聲音渾厚而響亮。他技藝高超、有趣、變化多……大家都喜歡他的體育課。他,就是我們尊敬的——王老師。

  一次體育課上,王老師讓我們做準(zhǔn)備活動(dòng)。咦,平時(shí),都是老師和我們一起做的。怎么了?今天,卻站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。我仔細(xì)打量王老師,他臉色發(fā)黃,嘴唇干裂,雙手插兜,可還是不停發(fā)抖。今天是有點(diǎn)冷,可也不至于發(fā)抖。±蠋熯@是怎么了?

  一會(huì)兒,同學(xué)們都去玩了,可王老師還是站在那兒,我跑過(guò)去:“老師,您怎么了?”老師先是愣了一下,然后平靜地說(shuō)道:“病了!”“那為什么還來(lái)學(xué)校?”我追問(wèn),“體育課一周只有三節(jié),你們又是那么喜歡,我要是請(qǐng)假,你們得多失望呀!”說(shuō)完,王老師勉強(qiáng)地笑了笑。

  我愣住了,此時(shí)此刻,王老師愛(ài)崗敬業(yè)的精神印在我的腦海里!

  王老師,你不僅教我們體育知識(shí),還教我們?nèi)绾巫鋈!我長(zhǎng)大,也要成為一個(gè)像你一樣的老師!

  我的體育老師作文 篇13

  這學(xué)期,我們換新體育老師了,這個(gè)新體育老師名叫高斌。他很幽默,個(gè)子不高也不矮,算是個(gè)中等個(gè)子,身體略胖。臉圓圓的,眉毛很粗,像是用描眉筆畫(huà)過(guò)一樣,眼睛炯炯有神,如同孫悟空的那雙火眼金睛,上課的時(shí)候,誰(shuí)在亂動(dòng),說(shuō)話什么的,他只用瞄一眼就知道。他還有厚厚嘴唇,他們說(shuō)單嘴唇的人能說(shuō)會(huì)道,可我不這樣認(rèn)為,因?yàn)楦呃蠋煹淖炖锝?jīng)常吐出好玩的話語(yǔ)來(lái),我們經(jīng)常被逗得哈哈大笑。

  在他給我們上第一節(jié)體育課的時(shí)候,做了自我介紹,他是這樣介紹的:“我——叫高斌,高高在上的高,高大威猛的高,高山流水的高,高興的高,高大尚的高。斌就是高斌的斌! 說(shuō)完老師用他那笑瞇瞇的有神的雙眼環(huán)視了一圈后,大家伙被他那獨(dú)特的、幽默的自我介紹逗得哈哈大笑。接著老師強(qiáng)調(diào)了上體育課的要求,他用地道的略陽(yáng)方言說(shuō)到:“上我的體育課,是有要求滴! 說(shuō)完這句話,老師把雙手一抱:“那么第一個(gè)要求呢,就是要穿運(yùn)動(dòng)裝和運(yùn)動(dòng)鞋。 ”這時(shí)老師指著我們的'腳說(shuō)到:“如果不穿,怎么辦呢?一個(gè)字——罰!兩個(gè)字——再罰!三個(gè)字——還是罰!”我們聽(tīng)后毛骨悚然。他頓了頓接著說(shuō):“你如果穿一雙涼鞋過(guò)來(lái),那么你的腳在上課時(shí)也會(huì)受傷,那么男生如果給我整個(gè)西裝、再打個(gè)領(lǐng)結(jié)、穿個(gè)皮鞋、或者穿個(gè)牛仔褲的話,我讓你把這個(gè)球踢過(guò)去,你用力一踢,五個(gè)腳趾頭還剩下兩個(gè)了,再讓你蹲個(gè)馬步,你一蹲,褲子‘刺啦’——一聲,后面我就不用說(shuō)了吧!太尷尬啦!是吧” 全班聽(tīng)罷哈哈大笑起來(lái)。

  這就是我們的體育老師,你說(shuō)他幽默不?我們都很喜歡這位新體育老師——高斌老師。

  我的體育老師作文 篇14

  趙老師,是我的體育老師,也是我最喜歡的一位。

  他具有烏黑色的的頭發(fā),一雙鷹眼般的眼睛,只要哪位小同學(xué)犯了小小的錯(cuò)誤,趙老師不會(huì)怪你,他就睜只眼閉只眼當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)。但是如果把誰(shuí)弄傷了,趙老師也不會(huì)責(zé)怪你,只會(huì)耐心的教導(dǎo)你。

  記得有一次,我和同學(xué)正在比賽跑步,陸彬給了我一塊“飛盤(pán)”—一塊生銹的圓鐵薄片,我們互相對(duì)飛,我們倆玩累了。我抓起圓鐵薄片往草叢里一飛,我們倆玩累了。我抓起圓鐵薄片往草叢里一飛,誰(shuí)知鐵片撞到了鐵棍上,鐵片了換了一個(gè)方向,朝人群中飛去。驚人的場(chǎng)面出現(xiàn):只聽(tīng)“哇”地一聲大叫,徐衡用手捂著眼睛,蹲在地上哭了起來(lái),陸彬在旁邊看見(jiàn)此狀,就一直說(shuō):“韓吳君把徐衡弄哭了,韓吳君把徐衡弄哭了······”好像要把責(zé)任全部要推到我的身上似的,我氣得頭上直“冒煙”,可是卻發(fā)現(xiàn)趙老師正在旁邊用生氣的眼光在看著我把我嚇得個(gè)半死不活。趙老師讓我爸徐衡送到了醫(yī)務(wù)室?墒呛镁安怀,下課鈴聲響了起來(lái)。趙老師不知疲倦地跑了過(guò)來(lái),我跟陸彬向徐衡賠了一個(gè)禮。接著,趙老師又親自把徐衡扶回了教室,讓我們幾個(gè)人在那里好好地反省一下。過(guò)了一會(huì)兒,趙老師回來(lái)了,我們都被趙老師教育了一下,趙老師心疼地說(shuō):“你把人家的眼皮弄傷了,幸好只是擦破了眼皮,沒(méi)有傷到眼角膜,不然要換眼睛的薄膜……”

  趙老師又說(shuō):“凡事都要經(jīng)過(guò)腦子想一想······”聽(tīng)了這些話,我的眼淚不由自主的流了下來(lái)。

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。趙老師的教誨之恩,我終生難忘。

  我的體育老師作文 篇15

  你要知道在我們五年級(jí)中我最喜歡體育課,當(dāng)然我也很喜歡我的體育老師。

  我的體育老師身長(zhǎng)大約一米八八左右,一雙慧眼似乎隨意都能看出一兩個(gè)逃課的,五官十分勻稱,可以說(shuō)是俊男,但先別把他像的太好,你要知道,那秀頭護(hù)衛(wèi)發(fā)亮,頭頂卻少了一大塊頭發(fā),為了那一塊皮,老師值得把別的頭發(fā)給補(bǔ)充上,正想草消散心中的那楊黑白比白中黑更眨眼,所以我們看出來(lái)了也不說(shuō)。老師在別的體育老師中,還可以,別班的老師都可以乘坐頭腦簡(jiǎn)單四肢發(fā)達(dá),加上那決定頭簾,我的體育老師除了一塊光溜溜的頭皮除外什么都好。我的體育老師很樸素,從不伸著華麗,一身灰色板條上衣,牛仔褲城了便衣,那雙眼不時(shí)的盯著我們生怕有一絲差錯(cuò),看我們跑操真可謂站著說(shuō)話不腰疼,我們懶懶散散的跑了一圈后,紀(jì)律不好,他板著臉,幾乎發(fā)狂的狀態(tài),在跑一圈,那聲音讓我們?yōu)橹徽衤?tīng)天由命泡泡,走走一回,就到了,可這位賴皮靜的村今次在拍一圈,當(dāng)我們狂奔猛跑中,還當(dāng)當(dāng)點(diǎn)點(diǎn),左后縱欲的解散二字,全班同學(xué)歡呼雀躍,開(kāi)心極了。別看他是這會(huì)挺神奇,馬上就不行了。

  在同學(xué)們一直反抗下,他終于同意了,解散,可別認(rèn)為這就玩了,當(dāng)然還要在界山面前家三個(gè)字,一圈后解散,這腦瓜子是頂頂聰明了吧,好了下次有機(jī)會(huì)再說(shuō)吧。看!這就是我們頭腦發(fā)達(dá)四肢健全的體育老師。

  我的體育老師作文 篇16

  這個(gè)學(xué)期,我轉(zhuǎn)到了一個(gè)新學(xué)校,自然而然也換了新的老師,其中令我印象最深刻的,是我們的體育老師——付老師。

  付老師身材高挑,足有一米八五高,他站在我們這群小學(xué)生之中,仿佛仙鶴一般那么突出,那么耀眼。這大概和他從小就熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)有關(guān)吧,跳繩、游泳、投籃定都是他的拿手好技,日復(fù)一日的體育鍛煉定使他練就了強(qiáng)壯的身體。但付老師的外貌還不足以讓大家如此喜歡他,幽默風(fēng)趣、親切隨和才是最吸引我們的地方。付老師的課堂上笑聲滿滿,我們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)到了許多。

  付老師給我們上第一節(jié)課時(shí),我就深深地喜歡上他。你們猜猜這是因?yàn)槭裁茨?是因(yàn)樗塘宋覀冮L(zhǎng)跑嗎?還是因?yàn)榻塘宋覀兲K、跳遠(yuǎn)呢?都不是,付老師第一節(jié)課教的是人生目標(biāo)!你們可能會(huì)驚訝地說(shuō):“不可能吧!你一定是寫(xiě)錯(cuò)了,把語(yǔ)文老師寫(xiě)成了體育老師!”其實(shí),正是付老師與眾不同的教學(xué),才讓我感受到了他的“新”、他的獨(dú)特。

  付老師從學(xué)期目標(biāo)講起:“這個(gè)學(xué)期,我們要努力做到全科優(yōu)秀,獲得全優(yōu)生,還要通過(guò)國(guó)家體質(zhì)測(cè)試,完成5×80米折返跑、仰臥起坐、俯臥撐的測(cè)試……之后還有學(xué)年目標(biāo),分為:小學(xué)階段、初中階段、高中階段。小學(xué)要好好努力,爭(zhēng)取考上一個(gè)好的中學(xué),中學(xué)時(shí)勤奮讀書(shū),就能考上一個(gè)好的大學(xué)。你就會(huì)有一項(xiàng)好的工作,有一個(gè)好的工作,你就能幸福一輩子!”老師眉飛色舞地講著。大家越往下聽(tīng),興致越高,仿佛光明的未來(lái)就在眼前,這和以往體育課上的體能消耗完全不同,付老師正源源不斷地給我們補(bǔ)給成長(zhǎng)的能量。

  最后,付老師總結(jié)道:“人生目標(biāo)是什么?人生目標(biāo)就是你一生中要完成的目標(biāo),是要奮斗一生的目標(biāo)!”老師的一席話如春風(fēng)一般,在我們懵懂的心吹開(kāi),接下來(lái)的體育鍛煉,大家盡全力對(duì)待,仿佛這也成了我們完成人生目標(biāo)的重要一步。

  付老師就是這么一個(gè)文武雙全的老師。你們想認(rèn)識(shí)他嗎?如果學(xué)期初來(lái)我們班,他不是在操場(chǎng)上課,就是在教室里給我們上人生目標(biāo)課呢!

  我的體育老師作文 篇17

  他有一個(gè)大大的肚子,一張大大的嘴巴,還有一雙炯炯有神的大眼睛。他就是我們體訓(xùn)隊(duì)的徐老師。

  徐老師對(duì)我們非常嚴(yán)格,不管是春夏秋冬還是寒假暑假,他都會(huì)對(duì)我們進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練。正是因?yàn)樾炖蠋焾?jiān)持不懈的訓(xùn)練我們,我們才有了今天的成績(jī),同時(shí)我們學(xué)校體育方面的成績(jī)?cè)谌幸彩菙?shù)一數(shù)二的呢。

  徐老師每次訓(xùn)練我們的時(shí)候,都會(huì)用獅吼功來(lái)提醒我們加速。而且徐老師還會(huì)根據(jù)我們每一個(gè)人的成績(jī)來(lái)定要求,如果沒(méi)有跑進(jìn)規(guī)定的要求,那就得重新跑。

  記得有一次,我們體訓(xùn)隊(duì)剛跑完了15圈的熱身跑,徐老師就讓我們?cè)僖淮紊吓艿溃婚_(kāi)始就讓我們跑十圈,而且還要八分鐘完成,但是我們剛跑了15圈,體力已經(jīng)消耗了一大半,許多人都已經(jīng)體力不支了,但是徐老師看我們?cè)谟昧Φ呐埽妥屛覀內(nèi)プ咭蛔,我們走完一圈以后,徐老師又讓我們重新上道。但是這一次不是十圈,而是一圈。知道這是您給我們的關(guān)愛(ài)!

  在徐老師給我們不斷的提升要求的時(shí)候我實(shí)現(xiàn)我們的小目標(biāo)。比如說(shuō)規(guī)定37秒的標(biāo)準(zhǔn),然后我就跑到了35秒鐘的好成績(jī)。這一切。都和徐老師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)是分不開(kāi)的。

  徐老師,你辛苦了!我們一定會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)你。

  我的體育老師作文 篇18

  春雨染綠了世界,而自己卻消失在泥土之中。老師就是我的春雨,我將永遠(yuǎn)感謝您,您如父親般呵護(hù)我,細(xì)心關(guān)照我。

  在那一個(gè)秋高氣爽的雨天,我扛著羽毛球拍去上課,我匆匆地趕到體育館,忽然,一個(gè)高大俊俏的老師從我身邊漫步走過(guò),溫和氣平地說(shuō):“來(lái),開(kāi)始吧!”我漫不經(jīng)心地拿出羽毛拍開(kāi)始練習(xí),老師輕輕悄悄地挪移至我的身旁緊貼著我,握住我的手一步一步耐心地教我,我的心如同被初陽(yáng)包攏著,當(dāng)我準(zhǔn)備放棄在那亂揮舞時(shí),他立刻沖向前來(lái)陪我慢慢說(shuō)道理,那凝然的雙眼,使我頓時(shí)如同身邊長(zhǎng)那滿了繁花似錦的向日葵,帶領(lǐng)我高處飛去,我茅塞頓開(kāi),開(kāi)始極限魔鬼訓(xùn)練,不論身邊一絲風(fēng)吹草動(dòng),都專心致志地練著,直至累趴下,任憑汗水流經(jīng)我的頸部,流經(jīng)我的心田,老師見(jiàn)我趴在地上,立刻從椅子上拿出我的杯子向我遞來(lái),剎那間,我的心田如同增添了許多溫暖……

  下課后,不知空中何時(shí)下起了雨,我見(jiàn)雨下得越來(lái)越大,我呆若木雞地望著,我束手無(wú)措,只得匆匆地跑著,途中突然一把雨傘出現(xiàn)在我頭上,瞪眼一看,竟然是林老師,我大吃一驚,世間竟然有著如此溫和的男老師,真是太不可思議了!

  一日為師,終身為父,感謝您萬(wàn)般的照顧我,呵護(hù)我,我以后也要想您一樣當(dāng)一個(gè)與眾不同的體育老師!

  我的體育老師作文 篇19

  我有一個(gè)好老師,他就是我們班的體育老師符老師。符老師長(zhǎng)得很高大、結(jié)實(shí),走起路來(lái)像一陣風(fēng)似的,一見(jiàn)到他我就很崇拜他。

  我特別想?yún)⒓臃蠋煹挠鹈蜻x修班,可他說(shuō)考察考察我才行。為了取得符老師的同意,那天的體育課我表現(xiàn)格外好。他終于收了我這個(gè)“徒弟”,我高興得歡蹦亂跳了起來(lái)!

  符老師對(duì)我們要求十分嚴(yán)格,怎么握拍、怎么發(fā)球,老師都一一講給我們聽(tīng)。只要姿勢(shì)不對(duì),他就會(huì)手把手地給我們糾正。要是誰(shuí)想偷懶,那一定逃不過(guò)符老師的眼睛。

  一次,符老師組織男生隊(duì)和女生隊(duì)比賽。第一局,我們男生贏了!大家高興得跑來(lái)跑去。第二回合,對(duì)方贏了一球。比賽一輪比一輪精彩。符老師不停地為我們喝彩,給我們指導(dǎo)。我們又贏一球,大家更是喜形于色。因?yàn)楦吲d,我們的隊(duì)員漸漸驕傲起來(lái)。最后我們隊(duì)輸了。符老師幫我們分析了輸?shù)脑,還提醒我們千萬(wàn)不要在比賽時(shí)驕傲,因?yàn)椤膀湵財(cái) 薄?/p>

  第二天又比賽了,我們對(duì)克服了缺點(diǎn),戰(zhàn)勝了對(duì)方。這一次能贏,多虧了符老師給我們的幫助,這都是符老師的功勞!

  我的體育老師作文 篇20

  時(shí)間如流水般匆匆而逝,轉(zhuǎn)眼間我上三年級(jí)了,對(duì)于我們這么小的孩子來(lái)說(shuō),體育鍛煉是與我分不開(kāi)的,然而給我們上的老師卻總是兇巴巴的,就像一只雄鷹,不敢讓人接近。

  他不高不矮的個(gè)子,適中的身材,我每次看到他,都會(huì)有一個(gè)問(wèn)題——他身上會(huì)不會(huì)有很多肌肉?就像電視上演的那些人一樣?

  強(qiáng)壯的體育老師在同學(xué)眼中當(dāng)然是最令人害怕的了,每次上體育課,同學(xué)們唧唧喳喳說(shuō)話的壞習(xí)慣,在體育老師面前都會(huì)自覺(jué)的閉上自己的小嘴巴,等待著老師給我們上的,他總會(huì)讓我們跑步,讓我們做夠充分活動(dòng),以免身體受傷。老師有一雙銳利的眼睛,同學(xué)們的一舉一動(dòng),都逃脫不了他的那雙眼睛。所以,我們都不會(huì)在體育課上偷懶。有一次,我們上體育課上在說(shuō)話,老師就罰我們站了一節(jié)課。

  俗話說(shuō):“嚴(yán)師出高徒!蔽覀冇幸粋(gè)嚴(yán)厲的體育老師,相信以后我們的身體都會(huì)棒棒的。

  我的體育老師作文 篇21

  我們?cè)瓉?lái)的體育老師高大健壯,聲音洪亮,嚴(yán)肅認(rèn)真。今天我們換了一個(gè)體育老師,他會(huì)是誰(shuí)呢?

  我們選了一位叫吳晨歌同學(xué)作為我們的小小體育老師。我們叫她——吳老師。

  吳老師長(zhǎng)著圓圓的臉蛋。她的眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,一笑起來(lái)眉毛就連了起來(lái)。眉毛下面長(zhǎng)著像寶石一樣的眼睛,一看我們,我們就趕緊坐好。她小小的鼻子下面有個(gè)疤,應(yīng)該是摔倒了留下的疤。鼻子下面有一張小嘴巴,別看她的嘴巴小,這張小嘴巴卻特別能說(shuō)。還有一雙耳朵,似乎時(shí)刻在留心周圍的一切。

  上課了,同學(xué)們跑到操場(chǎng)上站得亂七八糟,吳老師說(shuō):“稍息,立正,抱臂看齊向前看!蔽覀儽阕隽似饋(lái),吳老師又讓大家報(bào)數(shù),我們一二三報(bào)起數(shù)來(lái),經(jīng)過(guò)一番整理之后,我們的隊(duì)伍變得很整齊,我們像一棵棵直直的小樹(shù)苗。吳老師雖然很兇,但是她會(huì)帶我們做游戲,吳老師先讓我們熱身,在這段時(shí)間里,她發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)同學(xué)反應(yīng)遲鈍,就揪了出來(lái)之后,我們又玩起了扔沙包的游戲。

  一轉(zhuǎn)眼就到了下課的時(shí)間,我們也結(jié)束了我們的體育課。

  吳老師不是不好,就是有點(diǎn)太兇了,希望她能溫柔點(diǎn)。

  我的體育老師作文 篇22

  我們的益友、親人和老師——楊老師

  我最想夸一夸我的體育老師,他是我最喜愛(ài)的楊老師。他有一張瓜子臉,皮膚黑黑的,鼻子高高的,感覺(jué)很神氣,還有一雙大大的眼睛,炯炯有神,有一張大嘴巴,還有兩只大耳朵,大大的,像豬八戒的耳朵。

  每次上體育課時(shí),楊老師先讓我們?cè)诓賵?chǎng)上慢跑三圈,再讓我們做準(zhǔn)備活動(dòng)。然后我們?cè)谖宸昼妰?nèi)完成五十個(gè)花跳。本來(lái)我根本不會(huì),楊老師很有耐心的教我慢慢來(lái),甩繩起跳步伐協(xié)調(diào)一致,我跟著楊老師從只會(huì)跳一個(gè),慢慢我找到了感覺(jué),越來(lái)越好,楊老師一點(diǎn)也不急躁。一節(jié)課很快就要結(jié)束了,楊老師給我們玩球,我們有的踢足球,有的投籃,還有的玩打野鴨,鐺鐺鐺!

  下課鈴聲響了,快樂(lè)有意義的一節(jié)課很快就要結(jié)束,我們排好隊(duì)伍回到教室。

  楊老師不僅對(duì)我態(tài)度和藹可親,他對(duì)每個(gè)同學(xué)都很有耐心,每次臉上都笑呵呵的,和同學(xué)們打成一片,像老師,像益友,像親人。這就是我最喜愛(ài)最敬愛(ài)的楊老師。

  我的體育老師作文 篇23

  孫老師是我們的體育老師,他既嚴(yán)厲,又很幽默,我們都特別喜歡他。

  孫老師高高的,一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,一個(gè)尖尖的鼻子,還有一個(gè)大大的臉,總露出和藹可親的笑容。

  孫老師也有他嚴(yán)厲的一面。有一次,一個(gè)同學(xué)在上體育課時(shí),在下面像小偷似的吃東西。孫老師看見(jiàn)了,連忙走過(guò)去,目光正與他碰了個(gè)正著。那個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了,連忙臉就“唰”的一下子紅了。老師“看”準(zhǔn)時(shí)機(jī),迅速的把他吃的東西扔到了廁所里。然后把那個(gè)同學(xué)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了一頓。

  我們這位“大哥大”也很幽默。一次,一個(gè)同學(xué)在考試中竟然跳了二米二五的跳遠(yuǎn)成績(jī)!當(dāng)時(shí)全班都驚呆了,孫老師幽默的說(shuō):“師傅真厲害,本小弟一定好好練習(xí)!”我們立刻哄堂大笑。又有一次,“大哥大”在上課的時(shí)候,有一個(gè)最前面的同學(xué)在練立正時(shí),被最后面的一個(gè)“傻大個(gè)”不小心往前倒了一下,一直倒到這個(gè)同學(xué)這兒了!那個(gè)同學(xué)見(jiàn)勢(shì)頭不對(duì),像猴子一樣機(jī)靈地躲在了旁邊,老師說(shuō):“真壯觀啊,后面那個(gè)傻大個(gè)竟然這么厲害,佩服佩服!”

  孫老師,你真是我最喜歡的一位好老師!

  我的體育老師作文 篇24

  我的體育老師是錢老師,他非常高大帥氣,臉上有一點(diǎn)點(diǎn)胡子,錢老師在我印象中總是穿了件白T恤,所以我覺(jué)得他是一個(gè)有胡子的白馬王子。

  雖然他很帥,但是很嚴(yán)厲,他的“殺氣”簡(jiǎn)直可以輻射整個(gè)操場(chǎng)!有一次,我的同學(xué)在足球場(chǎng)上踢足球,踢得正歡時(shí),同學(xué)們就覺(jué)得背后有“殺氣”,扭頭一看,體育老師正在操場(chǎng)另一邊一動(dòng)不動(dòng)地盯著他們,好像在警告:“小子們,趕緊過(guò)來(lái)!”同學(xué)們瞬間心里一顫,腳不由自主地跑向錢老師。錢老師點(diǎn)點(diǎn)頭示意他們站在起跑線上,然后慢慢悠悠地說(shuō)道:“罰跑兩圈”,隨后吹響了哨子。我在旁邊暗暗慶幸:“還好沒(méi)和他們?nèi)ヌ咦闱颉薄?/p>

  錢老師有一個(gè)最大的特點(diǎn),就是他只要帶一個(gè)秒表,要不是測(cè)400米、要不就是測(cè)跳繩,所以每次上課前我們都在心里默念:“錢老師千萬(wàn)不要帶秒表、千萬(wàn)不要帶秒表!钡清X老師從遠(yuǎn)處走來(lái),我們定睛一看,錢老師胸前還掛著秒表,頓時(shí)我們就像泄了氣的皮球。果然錢老師下一句說(shuō):“同學(xué)們,我們今天進(jìn)行400米測(cè)驗(yàn),大家一定要加油跑噢!男生組準(zhǔn)備!”于是,我放松的心態(tài)一下崩到極點(diǎn),錢老師一聲令下,我們所有男生卯足了勁往前沖。錢老師的秒表就像一把令箭,只要一捏下,我們所有人就得全力以赴地奔跑,直到?jīng)_過(guò)終點(diǎn),緊繃地弦才能夠放下。不過(guò)正是因?yàn)殄X老師的秒表,我們班竟然沖出了好幾個(gè)校隊(duì)的選手,看來(lái)“嚴(yán)師出高徒”真的很靈驗(yàn)!

  錢老師的“大長(zhǎng)腿”也絕對(duì)是校園里的一道風(fēng)景,因?yàn)樗麄(gè)子高,腿就很長(zhǎng),走路總是大步流星。他的一步,足以讓我們走好一會(huì)。錢老師的專業(yè)技能更不是蓋的,他給我們示范動(dòng)作時(shí)候,動(dòng)作規(guī)范、瀟灑,每次總是讓我們目瞪口呆,專業(yè)水準(zhǔn)讓我們佩服不已。

  我愛(ài)運(yùn)動(dòng),也喜歡陽(yáng)光帥氣的錢老師,他為我們帶來(lái)了健康的體魄,教導(dǎo)我們很多專業(yè)的體育知識(shí),哪里有他在,哪里就有無(wú)窮的動(dòng)力!

  我的體育老師作文 篇25

  頭發(fā)黑烏烏的,穿著一身深色衣服,一個(gè)口哨掛在胸前,他就是我們的體育周老師。

  說(shuō)起周老師,他的性格可真讓人捉摸不透,有時(shí)會(huì)毫不留情,又有時(shí)會(huì)很溫柔。還記得有一次周老師讓我跑五圈,我露出了滿臉不情愿,周老師似乎猜透了我的心思,卻依然毫不留情地說(shuō):“如果你不想跑的話,就把參加比賽的位置讓給別人!“我呢,自然是不想這樣的,就只好跟著跑五圈了。瞧,周老師有時(shí)就是這么毫不留情。

  還記得有一次天公不作好,下起了雨,周老師就讓我們做伸蹲,但難度很大,因?yàn)榧缟线要扛30千克的東西,好在兩面都有人扶著。當(dāng)她們做好了,就剩我一個(gè)時(shí),周老師對(duì)我說(shuō):”田勇紅其實(shí)你還可以的,你有機(jī)會(huì)和汝希一起去參加比賽的,繼續(xù)努力!“我聽(tīng)了以后很開(kāi)心?墒呛镁安婚L(zhǎng),沒(méi)過(guò)多久我就受傷了!蹦氵@是疲勞性肌肉損傷這種傷控制了你的速度,使你跑不快,所以你參加不了比賽了!爱(dāng)老師失望的告訴我后,我的眼淚不由自主的跑了出來(lái),周老師見(jiàn)到后立馬過(guò)來(lái)安慰道:”田勇紅沒(méi)事兒的,不是你不優(yōu)秀,而是因?yàn)槟闶軅,好了,你別哭了,下次你將是我的主力隊(duì)員!敖K于在周老師的安慰下,我不哭了,但還是有一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。

  真沒(méi)想到周老師竟是個(gè)會(huì)善解人意又會(huì)安慰學(xué)生的男老師啊!

  我的體育老師作文 篇26

  我們的體育老師高高的個(gè)子,胸前掛著一個(gè)銀白色的哨子,很帥氣。

  體育老師表面上一副很嚴(yán)肅的樣子,但內(nèi)心卻不是這樣。比如說(shuō)我們正在上體育課,我們站著對(duì),隊(duì)里一直有人在小聲嘀咕,那個(gè)小聲嘀咕的人被體育老師發(fā)現(xiàn)了,體育老師立刻當(dāng)頭一棒,拿一個(gè)紙卷的棍子敲了他一下,把他敲”啞“了,他就徹底不敢再在老師面前說(shuō)話了。所以,我們都有點(diǎn)怕體育老師,認(rèn)為他是一位嚴(yán)厲加嚴(yán)肅的老師。可每次到了自由活動(dòng)時(shí),我們正在打乒乓球,老師看見(jiàn)了,也加入進(jìn)來(lái),和我們一起玩、一起笑、一起歡呼。那時(shí),我并不覺(jué)得體育老師是我們的老師,而是我們的朋友。因此,我不認(rèn)為體育老師是嚴(yán)厲的。

  這就是一位表面嚴(yán)肅,而內(nèi)心卻是和藹可親的老師。

  我的體育老師作文 篇27

  我的體育老師姓張,他從一年級(jí)就是我的體育老師。他長(zhǎng)得挺帥的,平時(shí)他很愛(ài)跟我們玩,他也很愛(ài)發(fā)脾氣,有時(shí)我們不好好上課,他就用腳踢我們。

  有一次我們足球比賽,我們15比11贏了,我們非常高興,體育老師也很高興,專門(mén)用一節(jié)課的時(shí)間和我們玩,我們唱啊、跳啊非常高興,我們把體育老師當(dāng)成了我們的朋友!

  不過(guò)有一次我們上柔道課的時(shí)候,老師要求我們每人做50個(gè)俯臥撐,這時(shí)有人找他,他就進(jìn)了辦公室。體育老師不在了還有誰(shuí)做俯臥撐呢?大家都玩了起來(lái),有的玩石子、有的在說(shuō)話、還有的摔起了跤……正當(dāng)大家玩得開(kāi)心的時(shí)侯,只聽(tīng)到一聲怒吼,我們都快速趴在了地上,開(kāi)始做俯臥撐,緊接著每個(gè)人的屁股上都重重地挨了一腳,然后老師就狠狠地訓(xùn)我們,此時(shí)我們的朋友老師一下子就變成了魔鬼教練了。

  我非常喜歡我們的體育老師。

  我的體育老師作文 篇28

  我的體育老師是一個(gè)非常陽(yáng)光帥氣的大哥哥,他的年齡大概看起來(lái)只有二十八歲左右,所以我們大家都非常的喜歡這個(gè)老師,不僅僅是因?yàn)樗贻p帥氣,而且還是因?yàn)樯纤恼n我們會(huì)感到非常的有趣,同時(shí)我們也會(huì)收獲到不同于其他體育老師的樂(lè)趣。

  說(shuō)來(lái)也真巧,這個(gè)體育老師就住在我家的附近,而且更巧的是他是媽媽已經(jīng)退休了的同事的兒子,你說(shuō)真是湊巧啊,真是可以用一句無(wú)巧不成書(shū)來(lái)形容了。每次我在路上碰到他的時(shí)候,他都會(huì)非常熱情的和我打招呼。甚至有的時(shí)候放學(xué)回家的路上我碰到他,他還會(huì)騎著摩托車載著我順路回家。

  除此之外,我也非常的喜歡上他的課,因?yàn)槲疑纤恼n的時(shí)候,我總是能夠?qū)W到非常多的東西,也可以體驗(yàn)到我從來(lái)都沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的感覺(jué),我們班級(jí)上下每一個(gè)同學(xué)也都非常的喜歡上他的體育課,我們和他總是能夠非常和睦的相處著,要是我們的體育課被其他的老師給霸占去了,我們一定會(huì)感覺(jué)到非常的難過(guò)的。

  我的體育老師作文 篇29

  我們以前的體育老師調(diào)走了,換了一個(gè)新的體育老師,就是汪老師。

  汪老師很有特點(diǎn),頭發(fā)非常密,嘴巴不大不小,可是說(shuō)起話來(lái)讓我們?nèi)嗦?tīng)得一清二楚,帶著一副灰色的眼鏡。汪老師腰間挺直,好像衣服內(nèi)藏有腹肌,腿十分粗壯。

  我們第一次上課時(shí),同學(xué)們以為汪老師比以前的老師溫柔,都嬉皮笑臉的。上課了,汪老師威嚴(yán)地說(shuō)了一聲:集合!同學(xué)們都被嚇著了,看來(lái)這個(gè)老師不太理想呀。我們開(kāi)始練習(xí)立正、稍息、向右看。老師先給我們做了一個(gè)立正的樣子,同學(xué)們有模有樣地做了一遍后,老師說(shuō):很好。接下來(lái)應(yīng)該練習(xí)稍息了,老師讓我們跟著他做,“停!”老師說(shuō),同學(xué)們很緊張,“這是我的錯(cuò)誤,稍息時(shí)應(yīng)該先把左腳邁出,再把左腳收回!崩蠋熜χf(shuō)。我們的向右看齊也做的不錯(cuò),然后我們練習(xí)了跑步,跑完步后,老師讓同學(xué)說(shuō):“這次能考多少分呢?"有的說(shuō)八十八分,有的說(shuō)五十分,還有的說(shuō)八十分的?衫蠋熣f(shuō):“我們應(yīng)該考七十分。"哎!都答錯(cuò)了。

  汪老師對(duì)聽(tīng)話的人非常溫柔,對(duì)不聽(tīng)話的人絕不留情,所以我們一定要聽(tīng)話,我十分喜歡汪老師。

  我的體育老師作文 篇30

  她在我心目中就像我的媽媽,對(duì)我溫柔、對(duì)我嚴(yán)厲,對(duì)我關(guān)愛(ài)。她就是從一年級(jí)教我數(shù)學(xué)的—李老師。

  李老師對(duì)我們十分嚴(yán)厲,她常對(duì)我們說(shuō)的一句話是:慈母多敗兒。她不希望我們成績(jī)不好所以對(duì)我們很嚴(yán)很嚴(yán)。在李老師的課上不能出一丁點(diǎn)差錯(cuò),如果回答錯(cuò)誤,只能站著,等答對(duì)下一道題才能坐下。不過(guò)李老師十分心疼我們,她會(huì)想辦法讓我們坐下,如果答不對(duì)怎么班,李老師會(huì)深深低嘆一口氣,讓我們坐下。不過(guò)別看李老師課上那么嚴(yán),下課后他會(huì)跟同學(xué)們打成一成一團(tuán),別看她那么嚴(yán)厲,可是她也有溫柔的一面。記得有一次上體育課,天上的太陽(yáng)火辣辣地曬著我,我覺(jué)得我的頭有點(diǎn)疼。體育老師讓我回班休息,我走回了班,這時(shí),李老師正在給我們判作業(yè),看到我走進(jìn)來(lái)馬上停下手里的活,對(duì)我說(shuō):“怎么了?金澤宇。”我對(duì)李老師說(shuō):“李老師,我頭疼。”這時(shí)李老師說(shuō):“啊,不會(huì)發(fā)燒了吧?來(lái)讓我摸摸。”李老師又說(shuō):“有點(diǎn)燙。”李老師拿出體溫表說(shuō):“來(lái)量一量。”過(guò)了一會(huì)后,李老師一看37.5度!边@時(shí)下課了,李老師說(shuō):“吃完飯?jiān)谧甙,人是鐵飯是鋼!背燥埡,李老師親自送我到校門(mén)口,直到媽媽來(lái)接我,還叮囑我多喝水。

  李老師就是一個(gè)為人師表的老師,不放棄每一個(gè)學(xué)生,對(duì)我們又愛(ài)又恨。不過(guò)愛(ài)的總比恨的多。如果允許的話請(qǐng)讓我們喊一聲:媽媽!

  我的體育老師作文 篇31

  我的體育老師是我最喜歡的女老師之一,她就是羅老師。她這人從不會(huì)有小心眼,如果你想知道她是怎樣一個(gè)人,就慢慢聽(tīng)我道來(lái)。羅老師有著一頭黑中帶黃的披肩卷發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,一張紅紅小嘴常笑著,露出那潔白無(wú)瑕的牙齒,還有一雙時(shí)而有力時(shí)而輕巧的手。

  羅老師的教學(xué)水平很高,平時(shí)她的臉上表情象一條大江,江的表面上看起來(lái)非常洶涌,但江的較深處確異常平靜,羅老師就是這樣的,她表面看起來(lái)非常嚴(yán)肅,但心里并不是這樣想的,她只是嚇唬人而已,其實(shí)她不會(huì)真?zhèn)ξ覀。羅老師就是用這個(gè)方法教學(xué)生,所以她教過(guò)的學(xué)生體育成績(jī)一定是在其它班的前頭。羅老師對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格,而且她還是刀子口豆腐心。怎么這么講呢,因?yàn)樗f(shuō)出來(lái)的話比刀子還硬,舉個(gè)例子,有一次上體育課,大家都穿著涼鞋,羅老師見(jiàn)了十分生氣,說(shuō):“如果下次再不穿運(yùn)動(dòng)鞋的話,那就別穿鞋地,光著腳步跑步!苯Y(jié)果下次體育課時(shí),全體同學(xué)幾乎都嚇得不敢再穿涼鞋了,只有一個(gè)女同學(xué),她知道自己不該穿涼鞋,可家長(zhǎng)還沒(méi)給她買運(yùn)動(dòng)鞋,她想到羅老師那嚴(yán)肅的樣子,不敢穿著上課,主動(dòng)打著赤腳上課。羅老師發(fā)現(xiàn)了,問(wèn)清原因后,不僅沒(méi)有批評(píng)那個(gè)女同學(xué),而且還叫她把鞋穿上來(lái)上課。這件事讓我們都很感動(dòng)。

  教師節(jié)來(lái)了,祝我們的羅老師永遠(yuǎn)年輕漂亮。我想,在羅老師的嚴(yán)格要求下,我的體育成績(jī)一定會(huì)提高!

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