老師,再見(jiàn)作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的老師,再見(jiàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師,再見(jiàn)作文1
六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我馬上就要跟同學(xué)們分別，就要與親愛(ài)的老師分離了。我想對(duì)老師說(shuō)：“再見(jiàn)了，老師�！�
沈老師，還記得第一次見(jiàn)您的時(shí)候，您笑瞇瞇的。大家對(duì)這位老師都十分有好感。您和藹可親的說(shuō)：“我叫沈超，我們學(xué)校唯一的男英語(yǔ)老師，你們可以叫我‘熊貓’，也可以叫我‘超哥’，因?yàn)槟銈儾豢赡鼙任掖��！蹦f(shuō)完，全班大笑起來(lái)。當(dāng)時(shí)我就想：這位英語(yǔ)老師真幽默，第一次見(jiàn)到這么幽默的英語(yǔ)老師。我從那時(shí)起就從心底敬佩您。這么幽默的老師上課，大家聽(tīng)課一定十分認(rèn)真。上課時(shí)，您在黑板上龍飛鳳舞的寫著英語(yǔ)單詞，好漂亮�。�
還記得在上學(xué)期期末，您舉辦了積分抽獎(jiǎng)活動(dòng)。在臺(tái)上，我十分興奮，第一次在課堂上參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)。當(dāng)時(shí)，您的臉上掛著微笑，輕輕地念著同學(xué)們的名字，讓同學(xué)們有秩序地上臺(tái)。同學(xué)們抽到了不少獎(jiǎng)品，都十分開(kāi)心，嗯，終于輪到我了，我抽到了一個(gè)涂改帶和五元紅包。此時(shí)，貪婪的我并不開(kāi)心。您微笑著面對(duì)著我，我心里舒服多了。在大家抽完后，您走上講臺(tái)，安慰我們：“沒(méi)抽到獎(jiǎng)品的同學(xué)不要灰心，還有下一次的抽獎(jiǎng)活動(dòng)。”原來(lái)還有下一次啊，全班都?xì)g呼起來(lái)，我的心情也好多了。
馬上就畢業(yè)了，再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師！我們將奔赴下一個(gè)人生的旅程。
老師,再見(jiàn)作文2
星期四上午，火紅的太陽(yáng)照耀著大地，真是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。我蹦蹦跳跳地來(lái)到了學(xué)校，準(zhǔn)備迎接暑假前最后的一天。
語(yǔ)文老師發(fā)完卷子后，我看到自己的成績(jī)：語(yǔ)文102分，數(shù)學(xué)103分，我對(duì)自己的成績(jī)很滿意。老師又發(fā)了獎(jiǎng)品，我一下子得了12個(gè)小本、一本《昆蟲(chóng)記》、兩張獎(jiǎng)狀。哇！太讓人激動(dòng)了！
過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我同桌往地上倒水洗腳，我忍不住說(shuō)他，你真是“人工拖地機(jī)”。同桌捂著嘴，笑得也很開(kāi)心。
到了最后一節(jié)課，也是我最討厭的一節(jié)課——數(shù)學(xué)課。但這節(jié)課的氣氛卻變的與往常完全不同，因?yàn)檫@是李婧老師教我們的最后一節(jié)課。
數(shù)學(xué)老師今天打扮得和往常不太一樣，非常漂亮，還露出了平常少見(jiàn)的笑容。數(shù)學(xué)老師應(yīng)該是對(duì)我們的成績(jī)非常滿意。
數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來(lái)的第一句話就是：“下學(xué)期，我不再教你們了，你們將迎來(lái)新的數(shù)學(xué)老師！”我聽(tīng)了鼻子一酸最先開(kāi)始哭了，哭了1—2分鐘之后其他同學(xué)也開(kāi)始哭了。
頓時(shí)，教室里就像發(fā)生了什么悲傷的事情，大家一直哭個(gè)不停，把數(shù)學(xué)老師惹得哭了起來(lái)，甚至后來(lái)跑到教室外面去哭。大家和數(shù)學(xué)老師好像哭出了一首歌——《當(dāng)》（還珠格格主題曲）“啊—啊—啊啊啊啊啊�。 睌�(shù)學(xué)老師穩(wěn)定好情緒后又和我們一起拍了一張照片，這是我們留給數(shù)學(xué)老師唯一的紀(jì)念了！
我們哭了將近半個(gè)小時(shí)，我真的很傷心��！
再見(jiàn)了！數(shù)學(xué)老師，我們會(huì)永遠(yuǎn)想念你的。
老師,再見(jiàn)作文3
在這一年的時(shí)間里，您辛勤教育著我們卻不要回報(bào)；在這一年里，您用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。說(shuō)真的，您是我見(jiàn)過(guò)最特別的老師！在我們做錯(cuò)事時(shí)，您批評(píng)我們，又讓我們覺(jué)得那么委婉又有趣的。我很欣慰，因?yàn)樵谛W(xué)最后一個(gè)能遇上您！您是一位好老師！
您還記得嗎？在上學(xué)期時(shí)，您讓同學(xué)們上臺(tái)脫稿講述一下圓明園前殿的構(gòu)造。我們生怕自己說(shuō)不好而被同學(xué)們笑話。您鼓勵(lì)我們：“說(shuō)錯(cuò)或說(shuō)不好也沒(méi)關(guān)系，最重要的還是能有勇氣站到講臺(tái)上�！苯K于，我有點(diǎn)“蠢蠢欲動(dòng)”，但還是有點(diǎn)不相信：“說(shuō)不好真的沒(méi)關(guān)系嗎？”您點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上掛著一絲微笑。我鼓起勇氣，跨上講臺(tái)。講述時(shí)，有些卡殼，我的心“砰砰”直跳。我總算戰(zhàn)勝了膽怯，雖然自己覺(jué)得還不滿意�！爸v述的很好！只是有點(diǎn)停頓，你能鼓起勇氣上臺(tái)，就值得表?yè)P(yáng)！我覺(jué)得你在臺(tái)上站立著，就像一名戰(zhàn)士，一名勇敢的戰(zhàn)士，讓國(guó)人深感自豪！這像戰(zhàn)士一樣的勇敢的‘站立’，還可以揚(yáng)我國(guó)威！你不僅僅可以叫‘國(guó)豪’，還可以叫‘國(guó)威’！我喜歡你這樣的名字！”您的鼓勵(lì)，讓我喜不自勝。此后，我每次受挫時(shí)，總能想起您的話，我不想低頭。
老師，您的教誨使我感激不盡，您讓我明白，所有困難，只要有勇氣，便可迎刃而解。千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話：謝謝您老師！不知以后還有沒(méi)有緣相見(jiàn)，還有沒(méi)有能遇到像您這樣的好老師？在此我只能說(shuō)：您永遠(yuǎn)是最好的老師！
老師,再見(jiàn)作文4
秋風(fēng)吹散了蒲公英，飛向那藍(lán)藍(lán)的天空，我們要告別哺育我們六年的母校，要告別辛勤培養(yǎng)我們的老師，要告別情深意中的同學(xué)們。要依依不舍地帶走那童年的美好回憶，在這份回憶中飽含著老師對(duì)我們的愛(ài)。
當(dāng)夜空中的星星疲倦的眨著眼睛時(shí)，當(dāng)月亮搖著搖籃進(jìn)入夢(mèng)香時(shí)，當(dāng)米蘭花沉沉熟睡時(shí)，老師從您窗戶里照出了耀眼的燈光，窗戶上印著您的身影，您端正地坐在書桌前，手中的筆不停地跳動(dòng)，您的眼神時(shí)而高興、時(shí)而憂愁、時(shí)而歡喜、時(shí)而氣憤就像一個(gè)哭笑不定的小孩。
當(dāng)我們迷路時(shí)。您就像北極星一樣給我們指明方向：當(dāng)我們感的前途遙遠(yuǎn)而灰心喪氣時(shí)。您就像螢火蟲(chóng)一樣給我們一點(diǎn)亮光，讓我們有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力；當(dāng)我們厭煩學(xué)習(xí)感到學(xué)習(xí)枯燥乏味時(shí)，您就像美妙的音樂(lè)一樣，使我們心曠神怡。重新游蕩在知識(shí)的海洋里。
我愛(ài)您老師，您就像園丁一樣，辛勤培育祖國(guó)的花朵；您就像春雨一般，給予我們知識(shí)的甘霖；您就像蜜蜂一樣，送給我們香甜的蜜糖；您就像蠟燭一樣。燃燒了自己，把我們的美好前途照亮。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師，感謝您對(duì)我們的辛勤培育；感謝您對(duì)我們的無(wú)私關(guān)愛(ài)；感謝您給予我們的細(xì)心教導(dǎo)。正因?yàn)橛心伊昙?jí)的小學(xué)生活充實(shí)了很多，我不會(huì)忘記你——我親愛(ài)的小學(xué)老師，如生母般的老師。
老師,再見(jiàn)作文5
你是一個(gè)英語(yǔ)老師，我們是你的學(xué)生。一個(gè)已讓您失望透頂?shù)囊粋�(gè)班級(jí)。那天是你最后的一節(jié)課。那時(shí)我們上五年級(jí)下冊(cè)，明天就要考期末試了。
“叮鈴鈴”一個(gè)鈴聲讓我們班的熱鬧迅速變成了安靜。那節(jié)正好就是您的課。
你穿著一個(gè)藍(lán)色連衣裙，腳蹬一雙淺黃色高跟鞋。您進(jìn)了教室，只是失落地說(shuō)：“自己復(fù)習(xí)�！比缓笥终f(shuō)“我已經(jīng)把所有你們要掌握的知識(shí)都把它交給你們了，你們不學(xué)，我也沒(méi)辦法。”然后我就和我閨蜜一起復(fù)習(xí)，只是別人在干什么我不知道。我和我閨蜜還問(wèn)你了問(wèn)題可是您卻還是依舊失落地回答……
“叮鈴鈴”下課了�？蛇�是有些人在努力復(fù)習(xí)，可大部分人都在玩，我看著我閨蜜在復(fù)習(xí)，我就瞎扯：“哎呀，小考小玩，大考大玩嘛！走去玩�！彼齾s無(wú)奈地說(shuō)：“明天就要考試了，好不好，再說(shuō)了暑假那么多天讓你玩?zhèn)�夠�！蔽抑皇恰昂摺绷艘宦�。而她理都不理。只是過(guò)了幾分鐘就有上課了。
“那誰(shuí)，來(lái)抄題�！睌�(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)第一句就是這就話�！鞍�，老師你和英語(yǔ)老師一點(diǎn)也不一樣。”一個(gè)同學(xué)說(shuō)�！霸趺戳�？”老師問(wèn)。“老師你失望了嗎？” “失望有什么用，還不如讓你們多做點(diǎn)題。” “那英語(yǔ)老師失望是不給我們布置題，你呢！要是失望就多布置題�！倍蠋熣f(shuō)“快抄題。”抄完題后我們便開(kāi)始做了。老師又說(shuō)“下午把這個(gè)題交上來(lái)�！�
第三節(jié)課是語(yǔ)文老師的，至于做了什么我也忘記了。
五年級(jí)考完試，直到六年級(jí)上冊(cè)時(shí)我們才知道，英語(yǔ)老師被轉(zhuǎn)走了即使你轉(zhuǎn)走了，我也記得您，因?yàn)槟俏覀兊睦蠋煹谝粋�(gè)英語(yǔ)老師。
老師，有緣再見(jiàn)。
老師,再見(jiàn)作文6
夏日的蟬鳴伴隨著熱辣辣的太陽(yáng)光一起來(lái)到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細(xì)雨，也趕走了快樂(lè)的時(shí)光，迎來(lái)的只是分離前的淚水，一滴一滴地穿透你我的心扉……
我難忘我們班的游戲課，我不是因?yàn)橛腥ぃ且驗(yàn)橛螒蚩芍腥巳藞F(tuán)結(jié)，沒(méi)有兇狠的毆打，也沒(méi)有臭臭的辱罵。只有無(wú)邊無(wú)際的的友誼團(tuán)結(jié)和甜甜的微笑。我們的游戲課我永難忘！記得有一次體育課，老師讓我們選我們班跑得快的。我們是和別的班比賽看看誰(shuí)厲害！哨聲一相響，我便聽(tīng)到了震耳欲聾的加油聲。這是班級(jí)為同學(xué)的鼓勵(lì)。��！這是同學(xué)對(duì)同學(xué)的鼓勵(lì)，對(duì)同學(xué)的支持。體育課我用難忘！
再見(jiàn)了朋友們，也許多年后的我們互不相識(shí)。感到陌生。但是我心里總是還有你只是想不起而已。也許我們?cè)僖膊粫?huì)相見(jiàn)，各自奔向遠(yuǎn)方……過(guò)自己的生活，但是你不要忘記我們的友誼，我們度過(guò)的歲歲月月，難忘的一件件的事。也許你會(huì)叫比我們帥，好的人。但請(qǐng)你們記住我們的每一件事情都是刻苦銘心的。雖然你們的生日沒(méi)有給你們買貴重的禮物，但是我們是真心的。請(qǐng)你們彼此了解我們的誤會(huì)。讓我們的朋友們永不分離。永遠(yuǎn)記住你有一個(gè)和你度過(guò)小學(xué)時(shí)光的兄弟姐妹。
再見(jiàn)了老師們，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的教誨，你們特殊的“愛(ài)”。在我們小學(xué)的時(shí)光里我們永遠(yuǎn)難忘記你們。因?yàn)槟銈兊膼?ài)，你們的笑，你們的教誨。就是我的“天空”。我的小學(xué)老師是你們?yōu)槲业介_(kāi)了我們文學(xué)的寶庫(kù)。讓我們展開(kāi)美麗的翅膀在湛藍(lán)的天空中自由翱翔。飛向語(yǔ)文王國(guó)，數(shù)學(xué)王國(guó)，英語(yǔ)王國(guó)……是你們讓我們的知識(shí)更加豐富，讓我們的腦子充滿智力。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們！
再見(jiàn)，朋友們，老師們。讓我們各自奔向遠(yuǎn)方。在天空中自由翱翔！
山東淄博桓臺(tái)縣桓臺(tái)縣馬橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)五年級(jí):尹龍杰
老師,再見(jiàn)作文7
再見(jiàn)了，老師，白駒過(guò)隙，已近臨近小學(xué)畢業(yè)了，驀然回首，內(nèi)心充滿無(wú)限的回憶與不舍。
再見(jiàn)了，老師�；叵肫鹞覄傔M(jìn)校門時(shí)，剛來(lái)到班上時(shí)。當(dāng)時(shí)我們還是一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩時(shí)，是您教會(huì)了我怎樣拼讀漢語(yǔ)拼音，每當(dāng)我遇到不會(huì)的題時(shí)，我總是會(huì)想起您，總是會(huì)想起您會(huì)特別耐心的為我們講解。不管對(duì)誰(shuí)，您總是一副和藹可親模樣。
當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，我以為您會(huì)懲罰我�？墒�，您并未懲罰我，而是和我講道理。是您讓我明白，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉。
老師，每當(dāng)您布置作業(yè)時(shí)，我總是會(huì)抱怨今天的作業(yè)會(huì)這么多，我是那么的不理解您�？墒�，知道后來(lái)當(dāng)我知道，您為了改我們的作業(yè)，竟是熬夜幫我們改。我突然發(fā)現(xiàn)我是那么的渺小，您是那么偉大。
老師啊，您是辛勤的園丁，我們則是祖國(guó)的花朵。在我的印象里，我們就像茫茫大海中夜行的小舟，而老師就像指路的燈塔，不斷引導(dǎo)我們穿過(guò)無(wú)數(shù)激流。在六年的學(xué)習(xí)生涯中，我從一個(gè)幼稚、調(diào)皮的頑童，變成一個(gè)有知識(shí)、有禮貌的學(xué)生。此刻，不由得讓我想起一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀兙磹�(ài)的老師們多像那春蠶和蠟炬呀……老師與我們朝夕相處，在六年的時(shí)光中，有多少事讓我們難以忘懷��！那一件件事情，猶如電影般的快速在我的腦海里閃過(guò)。
我即將要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，離開(kāi)教育我六年的老師，離開(kāi)了和我朝夕相處六年的同學(xué)，離開(kāi)了養(yǎng)育我六年的母校，我是多么的不舍��！再見(jiàn)了，老師，再見(jiàn)了，同學(xué)們，再見(jiàn)了，我的母校！
老師,再見(jiàn)作文8
“小時(shí)候最崇拜的就是您，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去;小時(shí)候最向往的就是您，站在講臺(tái)上多么神氣……”每當(dāng)唱起這首歌，我都會(huì)想起敬愛(ài)的老師，往事也歷歷在目。
記得一年級(jí)時(shí)，我們背著大大的書包，好奇地東張西望。是您領(lǐng)著我們走進(jìn)教室，走進(jìn)知識(shí)的海洋。您教我們做人做事、語(yǔ)文算術(shù)、動(dòng)聽(tīng)的歌曲、有趣的'故事……我們像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，對(duì)什么都感到好奇。
老師，您還記得嗎?有一堂課，您叫起一位同學(xué)，對(duì)他說(shuō)：“你有幾個(gè)手指頭?”他不假思索地回答：“十個(gè)�！薄霸趺磿�(huì)呢?讓我來(lái)數(shù)。一、兩、二、三、四……”“老師，您數(shù)錯(cuò)了!”可是您并不理會(huì)，孩在繼續(xù)數(shù)�！啊�、九，九個(gè)手指頭。”“老師，兩就是二呀!”“那也許就是可能，你為什么要寫‘媽媽也許可能加班了’呢?”這時(shí)，我們總算明白您為什么“犯傻”了，都哈哈大笑起來(lái)。
那堂課，我們學(xué)的很好，而且文章中再?zèng)]有像“她又漂亮又美麗”之類的話了。
老師，六年來(lái)，我們學(xué)到了多少知識(shí)，取得了多大的成就!我們寫字，橫豎撇捺勾點(diǎn)折個(gè)個(gè)精通;我們朗讀，抑揚(yáng)頓挫聲調(diào)降調(diào)樣樣明了;我們寫作，我們的名字在《作文報(bào)》上分外妖嬈!在這一切的背后，您灑下了多少汗水。在小學(xué)即將畢業(yè)之際，我們向您輕輕地呼喚一聲——老師，您辛苦了，再見(jiàn)了，老師!
老師,再見(jiàn)作文9
大雁去了，有再回來(lái)的時(shí)候；柳樹(shù)枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是我的小學(xué)生活一去不復(fù)返了�；叵肫疬@六年小學(xué)生涯，回想起小學(xué)老師對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，使我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。
我的老師，你們是無(wú)私的蠟燭。我之所以能從一個(gè)一字不識(shí)的孩子，逐步成長(zhǎng)為一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生，是因?yàn)槟銈兒翢o(wú)保留的把知識(shí)慢慢傳授給我，使我學(xué)到了許多知識(shí)。盡管你們對(duì)我很關(guān)心，我從內(nèi)心深處也對(duì)你們非常敬佩和感激，但也有在再見(jiàn)不順心的時(shí)候，或是自己成績(jī)上不去的時(shí)候，我也曾對(duì)你們懷疑過(guò)，埋怨過(guò)，但你們無(wú)怨無(wú)悔。
我的老師，你們是偉大的母親。你們對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子，給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷。記得上三年級(jí)的時(shí)候，我不小心把腳摔破了，您知道后叫我在教室里休息不要亂跑，放學(xué)后還把我送到我家樓底下。這件事讓我終身難忘。
我的老師，你們是辛勤的園丁。對(duì)我們這些祖國(guó)的花朵，你們不但經(jīng)常澆水、施肥，而且對(duì)于我們身上長(zhǎng)出不好的枝杈，敢于果斷地用剪刀把它剪去，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，是你們幫我改掉這個(gè)那個(gè)的壞毛病。我從小就有一個(gè)上課愛(ài)說(shuō)話的壞毛病。為了幫助盡快改掉，你們鼓勵(lì)我，有的向我講出這個(gè)壞毛病的壞處，有的甚至嚴(yán)肅批評(píng)我，盡管我不理解，甚至恨。但我現(xiàn)在終于認(rèn)識(shí)了，并且改掉了這個(gè)壞毛病。
老師，畢業(yè)考試的結(jié)束，意味著我將離開(kāi)您，到另一個(gè)地方學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。在這離別之際，讓我發(fā)自肺腑的說(shuō)一聲‘謝謝您，我的好老師！
老師,再見(jiàn)作文10
轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)度過(guò)了小學(xué)生活，馬上就要離開(kāi)母校，離開(kāi)同學(xué)、離開(kāi)老師。感謝老師您對(duì)我多年的栽培。如果沒(méi)有教師培育我，我不可能會(huì)有今天的進(jìn)步。
記得那一次，我在英語(yǔ)考試中考得不理想，從那以后，我的心情一直都很沉悶，對(duì)我的英語(yǔ)成績(jī)沒(méi)有信心，日漸消沉下去。我的心態(tài)一直調(diào)節(jié)好，導(dǎo)致我在平時(shí)的英語(yǔ)課上表現(xiàn)一直不好。原來(lái)，我在英語(yǔ)課上每一次舉手次數(shù)都很多。漸漸地，我越來(lái)越沉悶，對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]有信心。漸漸地，我有一點(diǎn)兒上課走神。有幾次老師叫到了我，我都回答不上來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)我變了，對(duì)我說(shuō)：“趙昱翰你最近這些日子是怎么回事！上課表現(xiàn)一直不佳�！蔽倚÷暤卣f(shuō)：“我學(xué)不好英語(yǔ)�！蔽业脑捤坪醣焕蠋熉�(tīng)到，老師和藹地說(shuō)“趙昱翰你是不是還想著那一次的考試？”我無(wú)奈點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳悴灰^(guò)于看重這一次考試的成績(jī)，你以前的考試成績(jī)不都是考得很好的嗎？”那一次也許是你自己發(fā)揮不好，才考出這樣不理想的成績(jī)，但并不表示你不行啊�！蔽倚南耄灰苍S是我發(fā)揮不好，我要在下一次的考試當(dāng)中取得好成績(jī)，來(lái)證明我的實(shí)力。老師與我談話之后，我又靜下來(lái)好好想了想；其實(shí)我自己就是沒(méi)有信心，我一定要振作起來(lái)。于是，在下一次的考試中我果然取得好成績(jī)。
還有一次，我作業(yè)沒(méi)做完，老師安慰我，叫我以后別再欠了。后來(lái)，我再也沒(méi)有欠作業(yè)。
這小學(xué)生涯讓我明白了在哪里摔倒，就要在哪里爬起。做任何事都要有信心。沒(méi)有老師的教育我根本就不會(huì)動(dòng)的這些道理。感謝您馬上要分開(kāi)了，我真有些舍不得。
老師,再見(jiàn)作文11
又一個(gè)星期開(kāi)始了，按照慣例周一第一節(jié)課舉行升旗儀式，與以往不同的是今天校園里多了許多實(shí)習(xí)老師。
當(dāng)嚴(yán)老師帶著兩位實(shí)習(xí)老師走進(jìn)我們教室時(shí)，全班同學(xué)的眼睛齊刷刷地看過(guò)去，“呀，是兩位美女老師耶！”有同學(xué)小聲說(shuō)著。兩位老師一一走上臺(tái)自我介紹，我知道一位是周老師，另一位是何老師。
一下課，就有好幾個(gè)同學(xué)迫不及待地跑到兩位實(shí)習(xí)老師面前和他們聊天。我認(rèn)為他們很“瘋”，雖沒(méi)和他們一樣，但我打心眼里喜歡這兩位老師。
接下來(lái)的幾周，何老師和周老師和我們一起玩，一起唱歌、說(shuō)笑話……我們一起度過(guò)了快樂(lè)美好的時(shí)光。今天班會(huì)課，嚴(yán)老師突然說(shuō)何老師和周老師的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，上完這節(jié)課她們就走了，所以這節(jié)課就交給了兩位老師。何老師和周老師和我們說(shuō)了很多心里話，鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，好好照顧自己。說(shuō)著說(shuō)著，她們哭了起來(lái)，很多同學(xué)也情不自禁地掉下了眼淚。我有很多話想對(duì)何老師和周老師說(shuō)，一時(shí)卻不知如何表達(dá)，只是低頭不語(yǔ)。嚴(yán)老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)起立，用真情為老師獻(xiàn)上一首歌。我本來(lái)不想哭的，結(jié)果唱第一句就哭了，一直到唱完，我還在哭。嚴(yán)老師說(shuō)我們比上次比賽唱的還好，因?yàn)榇蠹叶加眯脑诔�。最后兩位老師給我們每人送了一支棒棒糖，我想她們是希望我們每天都過(guò)得甜蜜吧。
放學(xué)后，周老師和何老師最后一次送我們出校門，我們依依不舍的和她們?cè)僖?jiàn)。望著老師的背影，我在心里默默地說(shuō)：“再見(jiàn)了，老師！我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！”
老師,再見(jiàn)作文12
是誰(shuí)像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮我們前進(jìn)的路？是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國(guó)的花朵，卻不求一點(diǎn)兒回報(bào)？是誰(shuí)像粉筆一樣，把自己的身軀變?yōu)樵S許多多的知識(shí)，也不求一點(diǎn)兒回報(bào)？是老師！老師，您像慈母一般地教育我們，教我們做人，將我們領(lǐng)進(jìn)了一座無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)寶庫(kù)，我感謝您。
老師，您是幽默的，比如那節(jié)課是安全教育課，我聽(tīng)見(jiàn)了許多令人害怕的事情，便陷入了一片寂靜和害怕之中，這時(shí)您的幾句話語(yǔ)就將這寂靜打破，頓時(shí)我們哈哈大笑，笑不合口��！您的這一番話讓我懂得了生命是多么的寶貴，卻又僅僅是幾句話，也讓我們懂得了許許多多的知識(shí)，這真是兩全其美啊！
老師您是善良的，記得有一次，我在您的課上講了小話。您不是點(diǎn)我名字而是用眼神提醒我，過(guò)了一會(huì)，我又講了，您只是走到我面前輕輕的拍了一下我的桌子。下課了，您叫我去您的辦公室，我在進(jìn)辦公室前想：您會(huì)狠狠批評(píng)我一頓，還有懲罰我�？墒桥c我想的完全相反，您只是把我叫到那里好好的和我說(shuō)，并沒(méi)有批評(píng)我。盡管我之后還犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤，可您還是沒(méi)有放棄對(duì)我的希望，還是好好的跟我說(shuō)。
不過(guò)，現(xiàn)在這些都已成為了回憶，永遠(yuǎn)保留在我的心中，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我的教育，對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的鼓勵(lì)。我永遠(yuǎn)都會(huì)記住您，您如慈母一般教育了我。
再見(jiàn)了老師，我馬上就要畢業(yè)，可能我們永遠(yuǎn)都見(jiàn)不到了，可我會(huì)永遠(yuǎn)的記住您。
老師,再見(jiàn)作文13
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，就要離開(kāi)母校，離開(kāi)辛勤教導(dǎo)我們的老師，我的心中充滿不舍與依戀。老師，六年來(lái)您給了我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)與幫助，我的每一次成長(zhǎng)都凝聚著您的心血。
剛步入三年級(jí)時(shí)，因?yàn)椴砰_(kāi)始離家，您待我就像親生女兒。還記得那次您推薦我參加學(xué)校舉行的"感恩演講"比賽嗎？那天，我很開(kāi)心，但也有點(diǎn)兒小緊張，是您一邊教我怎樣放松，一邊鼓勵(lì)我，賽前您認(rèn)真審閱我的演講稿，并指導(dǎo)我怎樣朗讀。比賽開(kāi)始了，您坐在臺(tái)下，向我點(diǎn)點(diǎn)頭，并為我豎起一個(gè)大拇指。有了您的鼓勵(lì)，我順利完成了比賽，還得了第一名呢！
直到我上了六年級(jí)，您還是一如既往地鼓勵(lì)我。馬上就要和您分別了，我真的不愿意。老師，因?yàn)橛辛四�，我的世界才春暖花開(kāi)！
作為備考班的一名學(xué)生，心中的壓力還挺大的。老師，其實(shí)我這個(gè)人膽子特別小，不敢主動(dòng)和您聊天兒、談心，今天，我就敞開(kāi)心扉，和您說(shuō)說(shuō)心里話：老師，謝謝您的教導(dǎo)，謝謝您的培養(yǎng)，才有了今天優(yōu)秀的我！老師，我們就要和您分別，我心中真的很不舍！老師，您多注意身體，別太累了！
老師，如果您是一片大海，我便是一條魚(yú)；您如果是一片土地，我便是一棵小草；您如果是一片天空，我便是一只小鳥(niǎo)。我永遠(yuǎn)在您的懷抱！
老師,再見(jiàn)作文14
坐在校園的樹(shù)蔭下，我心中涌起一股難以抑制的留戀之情��！六年了，我生活在這里、學(xué)習(xí)在這里、嬉戲在這里！這里的一草一木，我是那樣的熟悉，即使走遍天涯海角，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。母校，如今我長(zhǎng)大了，就要離開(kāi)您展翅高飛了，這怎么能不讓我留戀呢？在這里，我們學(xué)習(xí)“a、o、e……”，學(xué)習(xí)“1、2、3……”；在這里，我們從不懂事的孩子成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年；在這里，我們留下了多少歡聲笑語(yǔ)。
放學(xué)了，校園里一片寂靜，可辦公室還亮著燈，老師伏案工作的身影映在窗戶上。老師，這么晚了，您還在一絲不茍地批改作業(yè)，您就像蠟燭一樣，燃燒著自己，照亮了我們。
曾記得入隊(duì)的那一天，您把一條鮮艷的紅領(lǐng)巾系在我的脖子上時(shí)，紅光映紅了我的臉，也映紅了您的臉。您對(duì)我們新隊(duì)員說(shuō)：“你們知道嗎？紅領(lǐng)巾是烈士的鮮血染成的，你們一定要繼承先烈遺志，好好學(xué)習(xí)，天天向上�！蹦脑捳Z(yǔ)至今還在我的耳邊回響。
還記得課余的時(shí)候，我們參加了文學(xué)社，您手把手的教我們寫好作文的情景，怎樣選材？怎樣構(gòu)思？……一個(gè)個(gè)難題在您形象的講解中，我們輕松地領(lǐng)會(huì)了。當(dāng)您拿著登有我們作品的報(bào)刊雜志時(shí)，當(dāng)您捧著印有我們大名的榮譽(yù)證書時(shí)，喜悅洋溢在您的心頭，您甜甜的笑了，親切地摸著我們的頭，鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績(jī)。您對(duì)我們的關(guān)懷，我們?cè)趺磿?huì)忘記呢？
六年的感情已經(jīng)在這里扎下了根，那親切的教誨已經(jīng)深深刻在了我的心里。啊，母校！啊，老師！分別的時(shí)候就要到了，您的學(xué)生在向您告別，你的學(xué)生永遠(yuǎn)把您記在心里。
母校，再見(jiàn)了！
老師,再見(jiàn)作文15
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活中，老師扮演者父母和開(kāi)導(dǎo)人的角色陪我度過(guò)。
敬愛(ài)的老師，你真的十分偉大。您對(duì)我們毫無(wú)保留，為我們做了太多太多，我們不知怎樣報(bào)答您，因?yàn)槭裁磮?bào)答都不能與您付出的努力畫上等號(hào)。我們只能用成績(jī)來(lái)證明你的努力沒(méi)有白費(fèi)。
回顧這六年，風(fēng)雨中與您和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，烈日下與您和同學(xué)一起勞動(dòng)……我記不清還有多少與您在一起的時(shí)光，因?yàn)槟翘嗔�。一年�?jí)，老師教我們啟迪，；二年級(jí)，老師教我們思想；三年級(jí)，老師真正開(kāi)始教我們學(xué)習(xí)；四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)，這一級(jí)一級(jí)學(xué)下來(lái)，我已經(jīng)長(zhǎng)滿了羽翼，要開(kāi)始飛翔了。這翅膀上每一根羽毛，就等于您的一滴汗水和努力，可見(jiàn)，您為我們做出了多大的付出，那太不可思議了，可又顯得那么理所當(dāng)然。
敬愛(ài)的老師，您知道嗎，在幾年前，我非常笨，人、口、手都不認(rèn)得�？墒�，沒(méi)有一個(gè)老師放棄我，今天的我，就是老師們沒(méi)放棄才產(chǎn)生的。您想，若是被放棄了，我就和程某某有的一拼。
敬愛(ài)的老師，您的職業(yè)十分神圣，你的人品使人十分放心，你的知識(shí)也稱得上博大精深。幾年過(guò)去，您也老了許多，您的臉上有了皺紋，您的發(fā)間露出了銀絲……這些都是許多同學(xué)的調(diào)皮搗蛋造成的。
老師��！母校啊！六年多的時(shí)光讓我戀上了你們，這時(shí)讓我割舍，我怎么可能愿意？
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