- 又是一年教師節(jié)作文 推薦度：
- 又是一年教師節(jié)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
又是一年教師節(jié)作文(9篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的又是一年教師節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
又是一年教師節(jié)作文1
一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了。今天，是9月9日。我分明感覺(jué)到節(jié)日的腳步聲了!
教師節(jié)了，送點(diǎn)什么禮物來(lái)表達(dá)對(duì)授業(yè)恩師的尊敬之情呢？買(mǎi)份禮物給老師送去，太虛情假意了。自己做禮物，自己感覺(jué)到自己確實(shí)沒(méi)有什么天分。怕自己拙劣的禮物，令老師厭煩。思來(lái)想去，我還是理不出什么頭緒來(lái)。
我深知老師教學(xué)的不容易。老師是一群起得最早的人，老師又是一群睡得最晚的人。校園巡查，上早操。備課，上課。批改作業(yè)，作業(yè)講評(píng)。似乎很少看到老師在休息，經(jīng)�？吹皆S多老師忙忙碌碌的'身影。忙碌，是老師生活的主旋律。老師啊，你什么時(shí)候能夠認(rèn)真的考慮一下，科學(xué)的工作，科學(xué)的休息。因?yàn)橛腥苏f(shuō)過(guò)，不會(huì)休息的人就不會(huì)工作。每次，我對(duì)老師說(shuō)，老師總是說(shuō)，“忙忙忙”。
明天，就是第26個(gè)教師節(jié)了。我想到了，給老師最好的節(jié)日禮物，那就是--自己努力學(xué)習(xí)取得優(yōu)秀成績(jī)。自己學(xué)習(xí)好了，讓老師工作輕輕松松，讓老師每天都像過(guò)節(jié)一樣。我知道，這是我的奢想。
我期待著，這一天早日到來(lái)!
又是一年教師節(jié)作文2
又是一年節(jié)，多少人在贊美這個(gè)偉大的職業(yè)。從事這個(gè)職業(yè)，對(duì)待工作十年如一日地兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。早晨上班的路上，當(dāng)我們開(kāi)著車(chē)，抱怨擁堵的交通時(shí)，卻早早地來(lái)到，帶領(lǐng)學(xué)生們開(kāi)始早讀了；中午，我們也許對(duì)四菜一湯的午飯還有些許的意見(jiàn)，卻簡(jiǎn)單地吃過(guò)午飯，開(kāi)始休息，養(yǎng)足精神給學(xué)生上下午的課；夜深人靜的時(shí)候，喧囂的城市安靜下來(lái)了，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，老師卻在燈下批改作業(yè)，或者考慮明天給哪個(gè)學(xué)生補(bǔ)課。年復(fù)一年、盡心盡力教書(shū)育人，這就是老師這個(gè)職業(yè)的偉大之處，也是被人們贊美的.原因。
又是一年，我在想念自己的啟蒙老師時(shí)，兒子也在細(xì)數(shù)從早教班、幼兒園、學(xué)前班到現(xiàn)在，教過(guò)他的很多老師。讓我感到欣慰的是，兒子遇到了很多很多好老師，是他們把我的孩子教育成一個(gè)有上進(jìn)心、有愛(ài)心、有擔(dān)當(dāng)、懂得感恩的小小男子漢。昨天下午，兒子參加小記者工作中心組織的做翻糖蛋糕活動(dòng)，回到家后，他把做好的蛋糕小心翼翼地放進(jìn)一個(gè)小盒子，冷藏在冰箱里，他要把這個(gè)蛋糕作為的禮物，提前送給他的老師。第二天早上，看著兒子把自己做的蛋糕小心地放進(jìn)書(shū)包，高高興興地走進(jìn)，我想，他一定會(huì)恭恭敬敬地把這個(gè)禮物送給老師。
又是一年教師節(jié)作文3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這流傳千古的名句形容著一份令人羨慕的職業(yè)：老師。人們通常都把老師比作無(wú)私奉獻(xiàn)的化身，的確，不論工資高低，也不管待遇好壞，老師們總是任勞任怨地、毫無(wú)保留地教著學(xué)生們知識(shí)，這是老師的本職，更是老師的精神，我們的老師也是這樣的。
我的`老師雖然個(gè)子不高，但人顯得和藹可親。一頭烏黑秀麗的短發(fā)，一雙似乎能夠看透一切的眼睛，而且時(shí)時(shí)面帶微笑。但我已經(jīng)對(duì)她有了深刻的印象。
初一下學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)不久，我的聽(tīng)寫(xiě)成績(jī)和改錯(cuò)效率讓她頭疼。中午放學(xué)您來(lái)到了教室讓我們先等再走，您讓組長(zhǎng)說(shuō)誰(shuí)的木蘭詩(shī)沒(méi)有背下來(lái)中午留下，我本以為我不會(huì)再留下的名單中出現(xiàn)但是現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)不是你想的那樣。我因?yàn)椴皇炀毐荒粝铝�。過(guò)了十幾分鐘您看我還是背不下來(lái)，離家來(lái)學(xué)校的路又遠(yuǎn)還沒(méi)吃飯您就讓我把書(shū)拿回去背。到了期末考試我才懂您的用心，讓我們的基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)答如流。
“老師是靈魂的工程師”“老師是辛勤的園丁”……從古至今，數(shù)不清的名句形容著老師，無(wú)數(shù)的名言贊美著老師。老師，我崇敬你，崇敬你能這樣奉獻(xiàn)，張老師，你永遠(yuǎn)是最偉大的老師
又是一年教師節(jié)作文4
每年的9月10日都是教師節(jié)，謝謝老師們一年的付出。
那節(jié)課是我們初中以來(lái)第一次上您的歷史課，也是我們和您的第一次見(jiàn)面，您的頭發(fā)不長(zhǎng)也不短，散下來(lái)正好到您的肩膀，像春天里的嫩草一樣柔細(xì)，眼鏡里仿佛裝著星河，特別好看，苗條的身材，看上去整個(gè)人都特別精神，很喜歡上您的課，但是成績(jī)卻不理想，那天您找到我讓我去辦公室，您有話對(duì)我說(shuō)，我懷著忐忑的.心里，從小就覺(jué)得老師讓我去辦公室肯定不是什么好事，到了辦公室，您從夾子里拿出我的成績(jī)單拍在桌子上，此時(shí)我又緊張又害怕，您看出我的緊張害怕的樣子，于是您心平氣和的說(shuō)：“別害怕”就是您這句讓我忐忑的心瞬間平靜下來(lái)，也不在那么緊張，后來(lái)您拿著試卷分析了我的成績(jī)，幫我把不會(huì)的題一遍又一遍的給我講明白，講完題您還不忘鼓勵(lì)我，還面帶笑容的和我說(shuō)：“下次考完試成績(jī)發(fā)下來(lái)以后要來(lái)找我哦~”我爽快點(diǎn)答應(yīng)下來(lái)。
第二次考試，成績(jī)發(fā)下來(lái)我飛奔的去辦公室去找您，您把我這次的成績(jī)和上次的成績(jī)做了比較，然后對(duì)我說(shuō)：“看，只要你稍微努努力就可以進(jìn)步，不錯(cuò)進(jìn)步了很多，再接再厲爭(zhēng)取下次進(jìn)步比這次的還要大”。
因?yàn)檫@件事，您給我的鼓勵(lì)讓我不斷進(jìn)步，謝謝您謝老師，深深地感謝您
又是一年教師節(jié)作文5
每當(dāng)教師節(jié)前夕，我都會(huì)為辛勤工作的老師們精心準(zhǔn)備教師節(jié)禮物。注意，都是我自己創(chuàng)意、自己手工制作的哦！可不是買(mǎi)的哦！
一年級(jí)時(shí)，我用彩色的手工紙折了漂亮的紙花，貼在賀年片上，寫(xiě)上祝福的話，老師看了直夸有創(chuàng)意；二年級(jí)時(shí)，我做了許多書(shū)簽送給老師，希望老師每次看書(shū)備課的時(shí)候都能想起我；三年級(jí)時(shí)，我折了幾只紙老鼠送給老師，因?yàn)槟悄晔鞘竽�；四年�?jí)時(shí)，我用彩紙折了一些小盒子送給老師，老師馬上把備課、教學(xué)用的小東西放在里面，高興的.我心飛了好幾天；五年級(jí)時(shí)，我用毛線纏了幾個(gè)纏線娃娃，有足球娃娃，士兵娃娃，還有魔術(shù)師娃娃。我還把這些纏線娃娃進(jìn)行加工，做成鑰匙鏈，老師每天都可以用到它。老師收到禮物時(shí)還直問(wèn)：“買(mǎi)這個(gè)娃娃花了你多少錢(qián)？”我驕傲的回答：“沒(méi)花錢(qián)！這都是我自己做的�！痹偻低蹈嬖V你一個(gè)小秘密，我發(fā)現(xiàn)我一年級(jí)時(shí)送給老師的禮物，現(xiàn)在還在老師辦公桌上放著呢�。�
又是一年教師節(jié)，我馬上就要升入六年級(jí)了，老師們也會(huì)為了我們的成長(zhǎng)更加忙碌起來(lái)。今年教師節(jié)我要為老師做點(diǎn)什么呢？讓我偷偷告訴你：我想讓所有的小朋友都用自己的雙手和智慧為今年的教師節(jié)錦上添花。
又是一年教師節(jié)作文6
又是一年教師節(jié)，多少人在贊美這個(gè)偉大的職業(yè)。從事教師這個(gè)職業(yè)，對(duì)待工作十年如一日地兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。早晨上班的路上，當(dāng)我們開(kāi)著車(chē)，抱怨擁堵的交通時(shí)，老師卻早早地來(lái)到學(xué)校，帶領(lǐng)學(xué)生們開(kāi)始早讀了；中午，我們也許對(duì)四菜一湯的午飯還有些許的意見(jiàn)，老師卻簡(jiǎn)單地吃過(guò)午飯，開(kāi)始休息，養(yǎng)足精神給學(xué)生上下午的課；夜深人靜的時(shí)候，喧囂的城市安靜下來(lái)了，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，老師卻在燈下批改作業(yè)，或者考慮明天給哪個(gè)學(xué)生補(bǔ)課。年復(fù)一年、盡心盡力教書(shū)育人，這就是老師這個(gè)職業(yè)的偉大之處，也是被人們贊美的原因。
又是一年教師節(jié)，我在想念自己的啟蒙老師時(shí)，兒子也在細(xì)數(shù)從早教班、幼兒園、學(xué)前班到現(xiàn)在，教過(guò)他的很多老師。讓我感到欣慰的是，兒子遇到了很多很多好老師，是他們把我的孩子教育成一個(gè)有上進(jìn)心、有愛(ài)心、有擔(dān)當(dāng)、懂得感恩的.小小男子漢。昨天下午，兒子參加小記者工作中心組織的做翻糖蛋糕活動(dòng)，回到家后，他把做好的蛋糕小心翼翼地放進(jìn)一個(gè)小盒子，冷藏在冰箱里，他要把這個(gè)康乃馨蛋糕作為教師節(jié)的禮物，提前送給他的老師。第二天早上，看著兒子把自己做的蛋糕小心地放進(jìn)書(shū)包，高高興興地走進(jìn)校園，我想，他一定會(huì)恭恭敬敬地把這個(gè)禮物送給老師。
又是一年教師節(jié)作文7
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是9月10日了，又是一年教師節(jié)。
今年的教師節(jié)沒(méi)有往年的氛圍。因?yàn)橐咔樵诩疑暇W(wǎng)課的緣故，沒(méi)有在周一升旗時(shí)提到教師節(jié)的即將到來(lái)；沒(méi)有一下早讀就去辦公室跟老師說(shuō)節(jié)日快樂(lè)的同學(xué)；甚至是連老師也見(jiàn)不到，只有面對(duì)著手機(jī)，看到“遠(yuǎn)在”學(xué)校的老師。而屏幕另一端的老師，也很可能不是在自己的任課老師。今年的教師節(jié)，多少有些遺憾的.存在。
有點(diǎn)兒懷念了，去年的教師節(jié)在學(xué)校里，那天是周四。在作文課上，謝老師讓我們寫(xiě)一寫(xiě)對(duì)老師的記憶，那天寫(xiě)著寫(xiě)著就哭了。
又是一年教師節(jié)。
難忘張老師和我一起走過(guò)辦公室前的平臺(tái)，那是一個(gè)溫暖的大雪天；難忘孫老師一手盒飯，一手雨傘，穿著拖鞋挽起褲子的樣子，那是一個(gè)有光的黑暗雨天；難忘王老師省出回家時(shí)做飯時(shí)間，留在教室里給我們輔導(dǎo)生物的那天，那是一節(jié)沒(méi)有歌聲的音樂(lè)課……從初一入學(xué)到成為初三的學(xué)長(zhǎng)，我們認(rèn)識(shí)了很多或認(rèn)真負(fù)責(zé)，或幽默風(fēng)趣，或細(xì)心溫暖的優(yōu)秀老師……但在這兩年中，我們也不得不和一些老師分別，不知什么時(shí)候就突然要分別了。
教師節(jié)，是所有老師的節(jié)日，教書(shū)育人是責(zé)任，也是樂(lè)趣。想念每一位分別的老師，也珍惜熱愛(ài)每一位現(xiàn)在陪伴我的老師。在這一天既然不能當(dāng)面祝您們節(jié)日快樂(lè)，那就在這里——我的文字中，我的心里祝每一位老師教師節(jié)快樂(lè)！天天快樂(lè)！
又是一年教師節(jié)作文8
學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛(ài)戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義。——《荀子勸學(xué)》白老師謝謝您的辛勤付出
在初一的下半學(xué)期，是學(xué)習(xí)十分緊張的時(shí)候，英語(yǔ)是我最薄弱的科目，也就自然成為了我十分難攻破的一道難關(guān)。
在周四下午第一節(jié)課間，您到班級(jí)提醒：“咱們班還有幾名同學(xué)沒(méi)有找我背課文，抓緊時(shí)間，不然晚上就準(zhǔn)備到辦公室背�！蔽颐偷南肫鹞疫�一點(diǎn)沒(méi)背，甚至我都忘記了還有要背作文這一項(xiàng)任務(wù)。我火急火燎的拿出了英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始背作文，可是怎么也背不下來(lái)，要不就是這個(gè)詞不會(huì)讀，或者就是這個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)，急的我滿(mǎn)頭大汗，十分后悔沒(méi)有早一點(diǎn)背，時(shí)間飛快的流逝很快就到了放學(xué)時(shí)間，您來(lái)到班級(jí)里念名字，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的跟著您去到了辦公室，看著課本上的課文，我以為您要狠狠的'批評(píng)我一頓，沒(méi)想到您，問(wèn)我有什么不會(huì)的單詞嗎，不會(huì)可以替換成其他的比如彈鋼琴可以換成打籃球。我將不會(huì)的問(wèn)完后耐心的開(kāi)始背作文。
看著馬上就要到達(dá)了6：30您對(duì)我說(shuō)先將背好的畫(huà)下來(lái)，把這些先背下來(lái)就可以，您說(shuō)“把這些先掌握好，剩下的再慢慢背�！�
老師是在黑暗中的一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路、老師是大海上的領(lǐng)航者，為我指明方向。
不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子�！永锓蛉恕�
又是一年教師節(jié)作文9
今天又是一年一度的教師節(jié)。一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下!面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長(zhǎng)河里，像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。我不禁想起初一開(kāi)學(xué)的時(shí)候……
我記得第一次見(jiàn)到您是在初一的開(kāi)學(xué)典禮上，您在臺(tái)上講話，而且對(duì)我們提出了更嚴(yán)格的要求。這個(gè)時(shí)候我就知道了，您肯定是一位嚴(yán)厲對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的好老師。
果不其然，英語(yǔ)課上您在專(zhuān)心地講課，看到那些瞌睡的`同學(xué)們就突然叫起來(lái)回答問(wèn)題。
記得有一次，我的英語(yǔ)作業(yè)有一項(xiàng)沒(méi)有寫(xiě)，您讓組長(zhǎng)發(fā)給我并且讓組長(zhǎng)看著我寫(xiě)完。過(guò)了一會(huì)我寫(xiě)完了給老師送過(guò)去，您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“劉云萃，你英語(yǔ)課上是在聽(tīng)講，但是不能不回答問(wèn)題啊，要是作業(yè)上有不會(huì)的題就來(lái)問(wèn)我�！薄爸懒��！�
在一次的英語(yǔ)課上，您一眼就看出了走神的我，就突然叫我回答問(wèn)題，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，我猶豫地站起來(lái)，我不知道這段話怎么翻譯，您就一句一句地教我，終于在您的幫助下我翻譯出了這句話的意思。所以在以后的英語(yǔ)課上我不在走神，認(rèn)真的聽(tīng)講，作業(yè)也會(huì)按時(shí)完成。
一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念，我懷念著您帶我們走過(guò)的分分秒秒!一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您!祝您節(jié)日快樂(lè)!
【又是一年教師節(jié)作文】相關(guān)文章：
又是一年教師節(jié)作文(2篇)07-04
又是一年教師節(jié)作文500字01-27
又是一年端午作文09-14
又是一年夏天作文01-28
又是一年清明作文02-18
優(yōu)秀作文：又是一年教師節(jié)400字01-27
又是一年清明時(shí)作文06-26
又是一年落葉時(shí)作文09-17
又是一年花開(kāi)時(shí)作文09-16