數(shù)學(xué)老師作文【推薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的數(shù)學(xué)老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
數(shù)學(xué)老師作文1
就這么一轉(zhuǎn)眼,我的初一已成為了“歷史”。
多么美麗的初一童話,多么動(dòng)人的交響曲,多么難忘的初一!
——題記
一張瓜子臉,烏黑的頭發(fā),櫻桃般的小嘴巴,嘻嘻哈哈的笑響樂,每當(dāng)同學(xué)們聽到這樣的描述:他們定能知道您就是我們敬愛的徐(數(shù)學(xué))老師!您知道嗎?我特別的喜歡你!喜歡你的人人平等,與人同樂,黑白分明!喜歡你的活潑開朗,課堂上讓我們上輕松有趣的出題,做題,講題,并且有趣的氛圍中做到“度”。在我的眼里,我認(rèn)為您是世界上最妙的心里“醫(yī)生”。每當(dāng)我們傷心時(shí),落后時(shí),驕傲?xí)r,成功時(shí),失敗時(shí),您總是會(huì)與我們駕起一做溝通的橋梁,與我們交談。每當(dāng)與你交流后,同學(xué)們有的信心百倍,有的自我勉勵(lì),心中的烏云煙消云散,再也沒有“污染”來(lái)侵襲我們幼小的心靈,讓我們這些開花的苗子能夠根深蒂固,長(zhǎng)成參天大樹!
徐老師,也許我把您說的很神奇,很夸張,很讓人質(zhì)疑您是否象我所說一樣。不過,我在我眼里, 您就象我所說的一樣,我深深的敬愛您,我的徐老師!可是,您卻要離我們而去,去另一個(gè)天地尋找自己的快樂,去認(rèn)識(shí)更多的孩子!我好舍不得您。。。
輕輕地您走了,正如您輕輕地來(lái)!我輕輕地招手,作別迷人的您!身長(zhǎng)翅膀吧徐老師,再回禮實(shí)看咱七2班的成員!一口口的米酒千萬(wàn)句話,長(zhǎng)江大河起浪花!我在這祝福您一路順風(fēng)!
數(shù)學(xué)老師作文2
我這個(gè)人不怎么愛學(xué)數(shù)學(xué),從小學(xué)到初中我的數(shù)學(xué)一直都很差,在初中時(shí)甚至還考過個(gè)位數(shù),后來(lái)還被老師責(zé)罵了一頓。呵呵,不提了。 我說的這位是我上一、二年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師,他長(zhǎng)著一張很嚴(yán)肅的面孔,同樣,他教學(xué)也很嚴(yán)肅,同學(xué)們?cè)谒恼n上都不敢搞小動(dòng)作,唯恐被他教訓(xùn)。
他教學(xué)非常好,我的數(shù)學(xué)在那時(shí)也學(xué)的很好,加減乘除無(wú)一不精通。那時(shí)候我的字寫的也很差,潦草,不堪入目,就是他通過嚴(yán)厲的手段將我的字給改正了過來(lái),至今我還受益匪淺。他上課時(shí)很嚴(yán)厲,但是一閑下來(lái)就愛打瞌睡,記得有一次,他打瞌睡時(shí)還差點(diǎn)把教室里取暖的爐子給碰倒,把同學(xué)們都嚇了一跳,從此以后他上課子再也不敢睡覺了 。
他人很好,關(guān)注每個(gè)同學(xué)的家庭狀況,我家里家庭條件不是很好,他給了幾十塊錢的救濟(jì)金,錢雖然不多,但是卻代表著一份心意。 到了三年級(jí)之后,他就被調(diào)走了,我們又換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師。從此之后我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線下滑,我也不知道為什么,后來(lái)我就越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。直至現(xiàn)在,我對(duì)數(shù)學(xué)也是一竅不通。我現(xiàn)在好懷念我那時(shí)的數(shù)學(xué)老師,但是我不知道他現(xiàn)在在哪里。
數(shù)學(xué)老師作文3
劉老師是我的數(shù)學(xué)老師,我非常喜歡她。
劉老師最大的特點(diǎn)就是愛笑。
前天在數(shù)學(xué)課上,劉老師給我們復(fù)習(xí)“長(zhǎng)方形的面積”,她在上面講得很投入,我們聽得津津有味。她在黑板上畫了四個(gè)長(zhǎng)方形的圖,讓同學(xué)們上臺(tái)來(lái)計(jì)算。每個(gè)同學(xué)上來(lái)板演時(shí),其他同學(xué)在下面觀看,當(dāng)小老師。前三題同學(xué)們解得都很順利,該找第四位同學(xué)了,只聽劉老師喊:“劉永楊,你上來(lái)。”連喊了好幾遍,沒人答應(yīng),我們都好奇地把目光轉(zhuǎn)向劉永楊,只見他低著頭擺弄著什么。劉老師疾步向他走去,好幾個(gè)男生立刻幸災(zāi)樂禍,以為劉老師會(huì)懲罰他。誰(shuí)知?jiǎng)⒗蠋焻s輕輕地把他手里的小玩具收起來(lái),笑瞇瞇地提醒他要認(rèn)真聽講。看老師這么對(duì)他,我失望地嘆口氣,我的同桌金文文說:“看你們德行,我就知道劉老師不會(huì)懲罰他,我們老師脾氣多好呀!啥時(shí)候生過氣呀?不都是給我們改過的機(jī)會(huì)嗎?”
我不好意思地摸摸頭。是呀,上次我不小心把劉老師很漂亮的水杯弄碎了,她不僅沒生氣,還笑瞇瞇地安慰我:“沒關(guān)系,我再買一個(gè)!
笑瞇瞇的劉老師,我愛您!
數(shù)學(xué)老師作文4
這個(gè)學(xué)期我們換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師,他姓丁,大概四十來(lái)歲,個(gè)子不高不矮,他頭頂上沒有一絲頭發(fā),光溜溜的,真是聰明絕頂啊!他眼睛特別亮,給人感覺很精神。他一來(lái)就給我們帶來(lái)欣喜的新規(guī)矩。我們一致認(rèn)為他很認(rèn)真,很細(xì)致,也很嚴(yán)厲。
他是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的人。每次批作業(yè)我們都要排成長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,這是為什么呢?因?yàn)槔蠋熞(gè)一個(gè)題一個(gè)題仔細(xì)地看,看完了才能打鉤或打叉。如果有錯(cuò)誤了,老師還要給同學(xué)細(xì)致地分析講解直到這位同學(xué)理解了為止,實(shí)在讓我們佩服。所以我們都心甘情愿地排長(zhǎng)隊(duì)等著聆聽他的教誨。
老師上課時(shí)是很嚴(yán)厲的。他說:“我講課大家都要跟著我來(lái),我叫拿筆,你們就拿筆,不叫拿筆的時(shí)候就不要拿筆!彼粌H僅光這么說,還真實(shí)行。有一次上課,有個(gè)同學(xué)丁老師沒讓他拿筆,他卻拿著筆在書上做起題來(lái)。丁老師發(fā)現(xiàn)了,就停下來(lái)不講課了,同學(xué)們都很奇怪,順著老師的目光找到了那位同學(xué),丁老師厲聲道:“放下筆!”那個(gè)同學(xué)滿臉通紅地放下筆。從此再也沒人敢犯規(guī)了。如果有人因?yàn)椴粫?huì)作才錯(cuò)的,老師會(huì)給他講。如果是會(huì),因?yàn)榇中牟佩e(cuò)的,老師不僅會(huì)重罰,還要痛罵他。如果沒分級(jí),老師會(huì)罰二十遍或五十遍,還真實(shí)行了兩天,我們都長(zhǎng)記性了。我們的老師嚴(yán)厲吧?
正是因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)老師丁老師認(rèn)真細(xì)致、嚴(yán)厲,我們的許多壞習(xí)慣在不斷改掉,丁老師為獎(jiǎng)勵(lì)我們晚上基本不留作業(yè),這點(diǎn)我們很歡迎,我們從心底開始喜歡上了他。
數(shù)學(xué)老師作文5
我的數(shù)學(xué)老師,他今年已經(jīng)30多歲了,稍矮的個(gè)子,戴著一副近視眼睛顯出一副和藹可親的樣子。
別看這位老師和藹可親的樣子,可是這位老師上課十分嚴(yán)肅。記得有一次,在上課時(shí),我趁老師在轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的時(shí)候,我偷偷和同桌小聲講了幾句話,老師立馬就知道我在下面說話。立刻停止了寫字,他轉(zhuǎn)身來(lái)狠狠地瞪了我一眼,我立刻停止了說話。把身子挺了挺,老師在轉(zhuǎn)身繼續(xù)去在黑板上面寫起了字,從那時(shí)起我就再也沒在別的課和數(shù)學(xué)課上說話了。
而且老師還很有耐心,當(dāng)有些同學(xué)不會(huì)做題時(shí)老師還會(huì)很有耐心的再給這些同學(xué)講一遍。下課時(shí)同學(xué)們到老師旁邊聊聊天,還有的跟老師一起想問題。
別以為老是改錯(cuò)題。其實(shí),老師改作業(yè)時(shí),會(huì)把對(duì)的改成錯(cuò)的,把錯(cuò)的改成對(duì)的,原來(lái)老師還有馬虎的時(shí)候。
老師還經(jīng)常把幫我們班主任分擔(dān)一些事,比如:班主任有時(shí)開會(huì)時(shí)老師會(huì)過來(lái)幫班主任看班。
想知道他是誰(shuí)嗎?其實(shí),不說你們也知道,這位老師就是—吳老師。
數(shù)學(xué)老師作文6
她,透著淡淡的清香,散發(fā)著濃濃的書香味,有時(shí)仿佛還參雜著一些孩子氣,她愛笑,還總是笑得那么甜。她就像玻璃,待人誠(chéng)懇卻容易破碎,有時(shí)他會(huì)被我們氣得不行,在辦公室和塔娜就像玻璃,待人誠(chéng)懇卻容易破碎,有時(shí)他會(huì)被我們氣得不行,在辦公室和她那最體貼的傾聽者傾訴她對(duì)最體貼的傾聽者傾訴對(duì)我們一切的不滿。有時(shí)候又會(huì)被我們逗得笑個(gè)不停。這就是我們的數(shù)學(xué),張老師。
張老師,特別愛打扮。一日三遍,特別讓人愛。早晨,張老師,穿的是一條大水庫(kù),帶著一件黑色T恤,外邊套著一件黑白格子的外搭。神氣極了!而到了下午,風(fēng)格就變成了一身休閑裝?傊o人的感覺就是眼前一亮。
張老師還是個(gè)急性子呢!剛才,張老師給我們大家留了一張?jiān)嚲,可不到半個(gè)小時(shí),張老師就開始催我們了:“哎呀!這都多長(zhǎng)時(shí)間了,怎么還沒寫完呀!慢死了!蔽覀兪羌葻o(wú)奈又奇怪。
可你也真別說,在工作,這一方面,張老師,特別認(rèn)真,一絲不茍!她給我們上課總是拖堂,我們都很討厭?珊髞(lái)我們才明白,原來(lái),這都是對(duì)我們好啊。
瞧!這就是我那多變的張老師!
數(shù)學(xué)老師作文7
“教師是人類靈魂的工程師;教師是辛勤的園丁,精心培育幼小的花”,每當(dāng)我想起這些贊揚(yáng)老師的話,就會(huì)想起我們的數(shù)學(xué)老師——李老師。
看!她來(lái)了,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一張圓圓的臉,和一身時(shí)尚的衣服,她就是李老師。
別看李老師平時(shí)沉默寡言,但她上起課來(lái)卻十分生動(dòng)。有一次,李老師要教我們“相遇問題”,可黑板上寫的卻是“相撞問題”,同學(xué)們都笑了起來(lái),紛紛向李老師指出問題。李老師卻說:“沒有錯(cuò),本來(lái)就是‘相撞問題’!闭f完,李老師拉起一位同學(xué),讓他站在了講臺(tái)的一端,自己站在了另一端,然后讓那位同學(xué)向自己走來(lái),又大喊一聲:“開始!”那位同學(xué)大搖大擺的走了過來(lái),李老師也以稍快的'步伐前進(jìn)。最后,李老師和那位同學(xué)在講臺(tái)中間相遇了。李老師又使勁地把那位同學(xué)拉向了自己,說:“現(xiàn)在,我們相撞了!蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑起來(lái),同時(shí),又學(xué)會(huì)了一種解題思維。
還有一次,我們?nèi)嘣谝淮慰荚囍,成?jī)都不是很理想。中午,李老師來(lái)到了教室,為我們講解試卷。在講到比較大小題時(shí),李老師看了看我們的試卷,發(fā)現(xiàn)我們?cè)S多人都在這題出了錯(cuò),有些人甚至連大于號(hào)和小于號(hào)都填反了。于是李老師對(duì)我們說:“口口向左,大于號(hào),口口向右,小于號(hào)!边@句話,使我們笑了起來(lái),還使我們記住了這些知識(shí)。
李老師,您為了我們,是如此的操勞。您就像一盞燈,為我們照亮了前途;您像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。李老師,我愛您!
數(shù)學(xué)老師作文8
開學(xué)了,不過,一切依舊如從前,瑯瑯書聲還是沒有變,只是,老師變了。
孫老師,記得第一印象是搞笑吧,更多的是……親切么?反正,每個(gè)同學(xué)都很高興,這個(gè)老師帶來(lái)歡樂的氣氛,他教的是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)是我最不喜歡的課程,不過,上這個(gè)老師的課反而有興趣了。有好多次,我的作業(yè)做的很不好,但是老師只是和藹地望著我,我深感慚愧……他教了我們僅有兩年,在現(xiàn)在的今天,數(shù)學(xué)老師就改變了…我有失望,有興奮,也有留戀,太多的感情夾雜在一起,我不知道什么時(shí)候再上孫老師的課,反正,教的還是那些,但是總覺得少了什么。
新的數(shù)學(xué)老師姓姚,她也是一位親切的老師,仿佛也與前老師有幾分相像吧。她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),身高一般般,穿著吊帶裙。今天是她教的第一節(jié)數(shù)學(xué)課,也是富有活力的教學(xué)方法,我挺喜歡的,現(xiàn)在再想想,數(shù)學(xué)也不是那么的討厭了,反而也很喜歡了呢。
我想,不管是什么樣的老師,教的內(nèi)容都是一樣的,所以,不論老師的好壞,都要認(rèn)真上課……
數(shù)學(xué)老師作文9
我們班有個(gè)幽默超人,她就是俺們班的數(shù)學(xué)老師“楊金朱”。楊老師中等身材不胖也不瘦,個(gè)子偏高,看她的外表你絕對(duì)不會(huì)把她和超人聯(lián)系在一起,但是她就是一個(gè)百分之百的“幽默超人”。
每回一到數(shù)學(xué)課,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都得打“防笑預(yù)苗”(就是捂住嘴巴,以防老師上課一幽默,忍不住又笑起來(lái)就成了老師的幽默題材)。就說有一回上課吧!楊老師讓我們做數(shù)學(xué)題,她在班上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,終于發(fā)現(xiàn)何舒陽(yáng)在那邊玩東西,就對(duì)他說“娃娃啊,你上我的數(shù)學(xué)課給我個(gè)面子好吧,你的臉丟了沒事,我的臉一丟飯碗就沒了。人出去也見不了人了,在家里就要成鬼了……”話音剛落,“哈哈哈……”全班頓時(shí)笑成了一鍋粥。
還有一回,上延長(zhǎng)課全班的干部、同學(xué)都進(jìn)入了休眠狀態(tài),上課時(shí)個(gè)個(gè)無(wú)精打采的。楊老師見狀,心中又開始了她的“幽默超人”絕招。于是,叫樂彤起來(lái)回答問題,由于當(dāng)時(shí)她人在課堂上,心早已飛到九霄云外去了,站起來(lái)吞吞吐吐地說了半天,我們只聽到了“這個(gè)…那個(gè)…”,楊老師耐住性子對(duì)樂彤說“小姑娘哎,你這時(shí)人在哪?你以為你在杭州看風(fēng)景呢,說話還這么悠閑!比嗤,捂著嘴巴又“哈哈哈……”笑了起來(lái)。楊老師又繼續(xù)發(fā)話了,“你們這是鴨塘還是烏鴉群啊!比囝D時(shí)安靜下來(lái)了,可我們心里早已笑開了花,剛才的睡意已全沒了。
能碰上一位這么風(fēng)趣幽默的老師,我們可真是走運(yùn)哦!
數(shù)學(xué)老師作文10
我的數(shù)學(xué)老師是位姓王的女老師,我們都叫她王老師。王老師有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)地、烏黑的秀發(fā),長(zhǎng)的甚為娟麗。
王老師對(duì)我們很負(fù)責(zé)任,只要她發(fā)現(xiàn)哪一個(gè)同學(xué)沒做作業(yè)或錯(cuò)了許多,就會(huì)馬上把那個(gè)同學(xué)叫到辦公室問明原因。有一次,我的數(shù)學(xué)同步錯(cuò)了很多,王老師把我叫道了辦公室,溫柔的問我:“為什么出了這么多錯(cuò),是不會(huì)嗎?”“嗯”我答道。王老師便立刻拿出書給我講不一會(huì)我就學(xué)會(huì)了。每次上課前,王老師都要認(rèn)真的備課,上課時(shí)便講得非常好。有一次,王老師為了知道同學(xué)們這部分內(nèi)容學(xué)會(huì)沒有,到晚上12點(diǎn)多還在批改作業(yè)。王老師不但負(fù)責(zé)任,而且很幽默,上課時(shí)總會(huì)令我們開懷大笑一次,所以我非常喜歡上數(shù)學(xué)課。
王老師一般不會(huì)懲罰我們,但是當(dāng)我們犯了很多次同樣的錯(cuò)誤時(shí),王老師便會(huì)懲罰我們,比我的大姨溫柔多了。王老師也很關(guān)心同學(xué),如果哪位同學(xué)頭碰了,她一定會(huì)走過去給揉上半天,并安慰幾句。
我特別喜歡這我們班的個(gè)既漂亮又負(fù)責(zé)任的數(shù)學(xué)老師!
數(shù)學(xué)老師作文11
有一個(gè)人,一直陪伴著我的成長(zhǎng),她就是我的數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師不僅讓我成績(jī)提高了不少,還讓我體會(huì)到了什么是愛。
我的數(shù)學(xué)老師,眼睛瞇瞇小,嘴唇很薄,臉上有幾顆痘痘。但她那雙小小的眼睛里卻裝著滿滿的溫暖;她對(duì)我的愛,就在那張薄薄的嘴唇開合之間流露出來(lái)。
那是一個(gè)周五,老師讓我們做一張?jiān)嚲怼km然不是考試,但大家還是認(rèn)真地做著。
10分鐘,20分鐘,50分鐘……不少動(dòng)作快的同學(xué)已經(jīng)交卷了,慢的同學(xué)一面都沒做完——我就是慢的同學(xué)中的一員。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)地交了試卷,我急得像熱鍋上的螞蟻。想加快速度,卻又怕錯(cuò)。于是,我只得埋頭苦做,絞盡腦汁地思考。
不到5分鐘,我已經(jīng)滿頭大汗。再過15分鐘,就要收卷了,我依舊不顧對(duì)錯(cuò)地胡亂寫著。
這時(shí),老師看到了我的樣子,立刻走過來(lái),拍拍我的背和氣地說道:“慢慢來(lái),不急,仔細(xì)檢查,加油!”
我頓時(shí)愣住了。聽到老師的這番鼓舞,我信心倍增,加速動(dòng)筆。
我抬頭看了看老師,她那炯炯有神的目光,好像是一盞明燈,指引著我前行。我想這就是老師對(duì)我的愛吧!
那次考試我得了97分。但我知道,這一切都要?dú)w功于我的數(shù)學(xué)老師。我真想對(duì)您說一聲:“老師,謝謝您!”
數(shù)學(xué)老師作文12
一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,眉毛地,好像薄暮高高掛在樹梢的月牙,一張櫻桃小嘴不大不小,笑起來(lái)時(shí)很斑斕,一雙明亮又會(huì)說話的眼睛。顯得很溫柔,好似一位仙女,真的是人見人愛,花見花開呀并且講課時(shí)從來(lái)不發(fā)脾氣,大家猜到她是誰(shuí)了嗎?對(duì)了,她就是我們的數(shù)學(xué)老師,楊老師。
楊老師上的數(shù)學(xué)課一點(diǎn)也不枯燥,我有不會(huì)的題她會(huì)俯下身子湊近我的臉,睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛,就仿佛往我心里灌輸一種使我振奮的力量,有時(shí)還會(huì)讓全班開懷大笑,我們這個(gè)班比力特別,有一小部分同學(xué)每次上課時(shí)都特別期盼著下課,只要一聽到下課鈴,就會(huì)插嘴說老師已經(jīng)下課了,快下課呀,但是只要上楊老師的課好像就沒有下課鈴全班都在認(rèn)認(rèn)真真的聽著楊老師講課,沒有一個(gè)人敢說話,好像生怕漏掉一個(gè)字,有時(shí)我們聽得入迷下一節(jié)上課我們都不知道。
楊老師這個(gè)人最突出的特點(diǎn)就是特別愿意資助別人,資助我們,記得有一次我又一道數(shù)學(xué)作業(yè)不會(huì)做,我思來(lái)想去特別苦惱,但我沒措施,只好在的開頭打了一個(gè)大大的星號(hào),第二天老師把卷子收了回去,我一直以為老師只是把卷子收起來(lái)就完事了,可是沒想到的是老師每次都會(huì)一張一張的檢查,到了晚上回家是發(fā)現(xiàn)老師要加我媽媽的微信,一打開才知道本來(lái)是老師給我發(fā)過來(lái)了這道題的講解過程,我認(rèn)認(rèn)真真的聽了起來(lái),老師在視頻里很耐心你的為我講解。
這時(shí),我突然愛上了老師,現(xiàn)在我才知道,老師是這么熱愛工作,這么熱愛我們呀!
數(shù)學(xué)老師作文13
我的數(shù)學(xué)老師姓張,有點(diǎn)兒與眾不同。他雖然年齡不大,但頭發(fā)卻很稀少,頭頂中央幾乎沒有一點(diǎn)兒頭發(fā)。他眼睛不大,還戴著一副近視眼鏡,但目光卻炯炯有神。他通常衣著比較樸素,看上去平易近人,和藹可親,我們都很喜歡他。
張老師說話很幽默,平時(shí)總愛跟我們開玩笑。有一次,上數(shù)學(xué)課,張老師在黑板上寫豎式答案,寫著寫著,同學(xué)們大聲地喊起來(lái):“老師,你計(jì)算錯(cuò)了!”“我錯(cuò)了嗎?沒有呀?”全班齊聲說:“錯(cuò)了!錯(cuò)了!”張老師笑了,“我就是讓你們挑錯(cuò)的!看來(lái),你們的火眼金睛很厲害的!”同學(xué)們哈哈大笑,原來(lái)張老師故意寫錯(cuò)的,要考驗(yàn)一下我們的檢驗(yàn)?zāi)芰δ兀?/p>
張老師嚴(yán)厲起來(lái)也很嚇人。一次考試,我沒考好,而且丟的分都是不應(yīng)該丟的,我改完錯(cuò),一直不敢找張老師。最后,我被張老師叫過去,張老師看過我的改錯(cuò)題,嚴(yán)肅地說:“這種題應(yīng)該丟分嗎?根本不應(yīng)該丟!如果這種題不丟分,才說明你的基礎(chǔ)真正過關(guān)了。我的話,你聽明白了嗎?”張老師那嚴(yán)厲的話語(yǔ),就像炮彈一樣砸來(lái),我嚇得連連點(diǎn)頭?墒,我終于明白了打牢基礎(chǔ)的重要性。從那以后,我做題時(shí)格外認(rèn)真,很少丟分了。
張老師是一位幽默開朗、善解人意、關(guān)愛同學(xué)的好老師。我從心里喜歡這樣的老師,你們喜歡嗎?
數(shù)學(xué)老師作文14
我的數(shù)學(xué)老師眼睛小小的,還戴著一副眼鏡,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,像垂下一條黑瀑布。
如果我們上課認(rèn)真聽講,而且作業(yè)做得又快又好,任老師就會(huì)非常和氣,如果我們上課老是做小動(dòng)作而且作業(yè)做得又慢又不對(duì),任老師就會(huì)非常嚴(yán)肅。
任老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次,老師在講兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法,老師先把要做的題告訴我們,然后告訴我們要注意些什么。我想:“這太簡(jiǎn)單了,我先寫吧!庇谑,老師講課的時(shí)候,我就開始寫起了作業(yè)。
老師該改我的了,我滿懷信心的看著我的作業(yè)本,可是沒有想到老是在我的作業(yè)本上連畫了好幾個(gè)難看的大巴差,板著臉厲聲問道:“你上課聽講了沒有?怎么會(huì)有這么多錯(cuò)題?”我嚇得直冒冷汗。老師讓我先站在一邊,然后繼續(xù)改其他同學(xué)改作業(yè),我看見許多同學(xué)的作業(yè)本上都有漂亮的紅勾。等同學(xué)們都改完了,老師才對(duì)我說:“你自己看一看你寫的這些題,數(shù)位都沒有對(duì)齊,所以全是錯(cuò)的,我再給你講一遍吧!痹诶蠋煹木妮o導(dǎo)下,我終于學(xué)會(huì)了。
老師,您這么精心輔導(dǎo)我,就是想讓我以后取得巨大的成就,我一定不會(huì)讓您失望的。老師,謝謝您!
數(shù)學(xué)老師作文15
我們班有一位漂亮而又善良的數(shù)學(xué)老師,她就是古麗巴哈爾老師。古麗巴哈爾老師有一雙閃閃發(fā)光的眼睛,紅紅的嘴巴,瓜子臉,刀刻似的鼻子,眉毛濃濃的。古麗巴哈爾老師不僅長(zhǎng)得漂亮,而且她是一位有愛心的老師,她對(duì)我們可好了,就像我們的父母一樣呵護(hù)著我們。
古麗巴爾老師講的數(shù)學(xué)課可棒了,她不僅講課認(rèn)真,而且關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí),誰(shuí)的成績(jī)下滑了,誰(shuí)還有哪個(gè)問題不明白,她總是耐心地輔導(dǎo),直到全班同學(xué)都學(xué)會(huì)了,她才放心。所以,每一次考試,我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)總是最棒的,特別是我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了很多,這和古麗巴哈爾老師的付出是分不開的。
有一天,古麗巴哈爾老師讓我們做課本上的習(xí)題,我把前面的五六題做好了,做到后面的解決問題,我就有點(diǎn)不懂了,我坐在自己的座位上,想了很久,就是想不出該怎樣解決這道題。正當(dāng)我冥思苦想的時(shí)候,古麗巴哈爾老師從后面來(lái)到我身邊,摸了摸我的頭,說:“孩子,哪道題不懂?我給你講一講!蔽艺f:“就是這道解決問題,”然后指給她看。古麗巴哈爾老師伏下身來(lái),認(rèn)真地講了這道難題,講完以后,還在我的練習(xí)本上又出了一道類似的習(xí)題讓我做,我認(rèn)真地做完,然后拿給老師看,她夸我做得很棒。
漂亮的古麗巴哈爾老師就像我們的父母一樣關(guān)心我們,聽了我講的故事,你們覺得古麗巴哈爾老師是不是很優(yōu)秀?那就點(diǎn)個(gè)小紅心吧。
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