關(guān)于感恩教師作文合集四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的感恩教師作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感恩教師作文 篇1
我的老師現(xiàn)在教導(dǎo)我整整一年了。這一年的時(shí)光里我學(xué)會(huì)了很多,我逐漸成長(zhǎng)?赡鷧s漸漸哀老。
記得再一次數(shù)學(xué)課上。您給我們講課說(shuō)了一節(jié)課一口水也沒(méi)喝因?yàn)槲覀兊纳险n紀(jì)律其中一條是上課不能喝水,老師為了給我們做榜樣所以一口水也沒(méi)喝。
語(yǔ)文課上老師像一位嚴(yán)厲的父親給我們講課,我們不聽話您就拿起細(xì)而長(zhǎng)的小棍打我們,我們不聽話,您就打我們。我們想您根本不想打我們,您打我們不過(guò)我們心甘情愿因?yàn)槭俏覀冇绣e(cuò)在先。我們也真心吸取錯(cuò)誤從而改進(jìn)自己的錯(cuò)誤。打疼了我們還給我們買藥。
英語(yǔ)課上我們都非常認(rèn)真因?yàn)橐粋(gè)星期就幾節(jié)課,說(shuō)的非常緊,而老師也不放過(guò)一點(diǎn)細(xì)節(jié)。
這就是我喜歡教師節(jié)的原因。老師無(wú)私地教導(dǎo)我們。我們必須好好學(xué)習(xí),天天向上。另外我們要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間,歲月如梭,光陰似箭啊。
感恩教師作文 篇2
葉子要感謝大樹;小魚兒要感謝江河;小要感謝大地。是因?yàn)榇髽、江河、大地給予了葉子,小魚兒,小草生命。而我卻要感謝老師,因?yàn)樗o予了我知識(shí)。
在我心目中老師是神圣的。因?yàn)椋抢蠋熍嘤艘淮忠淮淖鎳?guó)接班人,他們像園丁一樣哺育著祖國(guó)的花果使它們著裝茁壯成長(zhǎng)。
是老師,教會(huì)了我們讀a、o、e……是老師,教會(huì)了我們算1+1=2;當(dāng)我們遇到難題時(shí),是老師一遍又一遍給我們講解。
記得上星期,在一個(gè)想把房頂掀翻又熱鬧的教室里,您把我們?nèi)羞M(jìn)班里,我們看著您嚴(yán)肅的臉色,像是誰(shuí)惹了您。的確,我們?nèi)橇四。說(shuō)我們太浮燥了,下個(gè)星期就要期中考試,你說(shuō),講過(guò)的題還錯(cuò),考試?yán)铣墒裁戳!顿u火柴的小女孩》一文,這句兩個(gè)幸福各指什么,我再講一遍,講過(guò)的題再錯(cuò),一個(gè)抄一遍。我們聽了,都不再若無(wú)其事了,聚精會(huì)神地聽著,經(jīng)過(guò)老師的講解,我們懂了,也不再出錯(cuò),您又笑了,笑得那么燦爛,我們也笑了!
感謝讓我懂得了人與人之間的真情;感謝讓我懂得了師恩的偉大;感謝讓我知道了失去父母是多么痛苦;感謝讓我懂得了…
感恩教師作文 篇3
若說(shuō)父母是這個(gè)世界上對(duì)我們幫助最大的人,除父母外我認(rèn)為沒(méi)有比老師給予的幫助大的人了。父母給了我們生命,但是老師教會(huì)了我們做人的道理,并把我們帶到另一個(gè)美麗的世界里。所以我認(rèn)為在成長(zhǎng)階段我們有必要感謝自己的老師。
每個(gè)老師都是偉大的,他們都愛自己的學(xué)生,只不過(guò)老師們愛的方式有些不同,他可能以微笑或和藹的方式來(lái)處理學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題;也可能以嚴(yán)厲、生氣的方式處理我們學(xué)習(xí)的問(wèn)題。但是不管老師是以溫柔的.一面還是嚴(yán)厲的一面處理我們學(xué)習(xí)的問(wèn)題,都是為了我們可以學(xué)好習(xí),將來(lái)能夠成為用的人才,讓我們自己能有個(gè)充實(shí)的未來(lái)。
當(dāng)我學(xué)習(xí)累了時(shí),我會(huì)情不自禁的想象老師現(xiàn)在在做什么,老師付出的汗水要比我們多幾十倍!他每天不僅要隨時(shí)準(zhǔn)備新課,而且還要幫助那些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)們幫他們鞏固知識(shí)點(diǎn),并還要檢查如此多的作業(yè),每當(dāng)我們快要進(jìn)行大型考試的時(shí)候,老師們就會(huì)變得更累。
老師您用自己辛勤的汗水,犧牲了自己,卻澆灌了我們的成長(zhǎng)之路。到了要迎接初中階段要沖刺的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大,越來(lái)越緊張,也不知道怎么回事, 我找不到原先學(xué)習(xí)的方法的感覺(jué),現(xiàn)在根本無(wú)法分清原先題目的對(duì)錯(cuò),只能想出一個(gè)答案是一個(gè)答案,這樣的話,考試我就發(fā)揮不了水準(zhǔn),就會(huì)被自己給打敗。為了能幫我找到當(dāng)時(shí)的感覺(jué),在初四之前的那個(gè)暑假里,老師為我制定了一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,并讓我好好利用好這個(gè)假期,在老師的指導(dǎo)下,我很快找到了原先學(xué)習(xí)的感覺(jué),并利用好了這個(gè)暑假,利用輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí),對(duì)新初四的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),使我初四剛開學(xué)時(shí)壓力沒(méi)有想象的那么大;老師還告訴我初四一個(gè)人實(shí)力的改變很快,要我不要掉以輕心,并時(shí)刻保持自己的水平,穩(wěn)中求進(jìn),為將來(lái)的中考做好準(zhǔn)備。
在我們的長(zhǎng)之路上,每一刻您都默默無(wú)聞的為我們引導(dǎo)人生方向,當(dāng)我們困在迷茫中,是您領(lǐng)導(dǎo)我們走出逆境;當(dāng)我們無(wú)法將不理解的知識(shí)點(diǎn)解開時(shí),是您幫我們化解開了難題。我們的人生之路會(huì)處處留下您的足跡。
感恩教師作文 篇4
世界上有一種平凡而偉大的職業(yè),她的名字就是教師。一年一度的教師節(jié)馬上就要到來(lái)了,我衷心地祝愿天下所有的老師們:“節(jié)日快樂(lè)”。
如果說(shuō)我們是花朵,那老師就是大樹,為我們遮風(fēng)擋雨。如果說(shuō)我們是泉水,那老師就是整條山泉,處處包容著我們。如果說(shuō)我們是夜里迷失了方向的人,那老師就是黑夜里的一盞燈,為我們指明了道路。如果說(shuō)我們是小鳥,那老師不正是那一望無(wú)際的藍(lán)天嗎,給我們自由發(fā)展的空間……
雖然我沒(méi)有見到過(guò)最好的學(xué)生,但我卻見到過(guò)最好的老師。有人給張麗莉老師,鄧麗老師等人加上“最美教師”的稱號(hào),但我覺(jué)得每一個(gè)盡職的老師都是最美的,都是最好的。
老師固然偉大,但也十分勞累,白天要給我們上課,晚上還要備課,批改作業(yè)。正如唐代李商隱說(shuō)的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。你們犧牲了自己的青春,健康,培養(yǎng)了一代又一代的人才,您的恩情比天高,比海深。我們無(wú)以為報(bào),只能好好學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答您的恩情。
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門,是您教會(huì)了我們做人。在這教師節(jié)臨近之際,我們衷心地祝福你,我們敬愛的老師!
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