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老師感謝您作文

時(shí)間:2022-07-25 08:01:38 老師 我要投稿

老師感謝您作文精選15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的老師感謝您作文,希望對(duì)大家有所幫助。

老師感謝您作文精選15篇

老師感謝您作文1

  這么多年來(lái),是誰(shuí)教會(huì)我讀書(shū)、寫(xiě)字,又是誰(shuí)教會(huì)我做人的道理,是您,我很感謝您--老師。我所學(xué)會(huì)的知識(shí),大的可以討論宇宙,小的可以討論語(yǔ)文、數(shù)學(xué),小時(shí)候打起的基礎(chǔ),也是您一層一層為我砌的,我很感謝您,老師!媽媽見(jiàn)我最近沒(méi)練字,但字卻寫(xiě)得很漂亮,問(wèn)道:“最近的字為什么寫(xiě)得那么漂亮?”我笑了笑,說(shuō):“因?yàn)槔蠋煹奶嵝寻!闭l(shuí)能說(shuō)不是這樣的.呢?如果,在我寫(xiě)字不認(rèn)真時(shí),老師的一個(gè)提醒,讓我又拉緊了松了的那根弦,我很感謝您,老師!期考的語(yǔ)文成績(jī)得了我的成績(jī)中的第一次最高記錄,為什么?對(duì),還是老師在我耳邊那輕輕的提醒,我有時(shí)忘了預(yù)習(xí),您為了讓我上課能懂得多些知識(shí),在我耳邊輕輕提醒:“下課后要預(yù)習(xí)哦!庇袝r(shí)我忘了寫(xiě)筆記,您會(huì)在我耳邊輕輕提醒:“上課不要開(kāi)小差,要記得把黑板上的版書(shū)寫(xiě)在課本里。”多少個(gè)365天,多少個(gè)晝夜,您都一直不厭其煩地在我的耳邊輕輕提醒,才讓我得到這一次讓我光榮的成績(jī):97.5。感謝您,老師,您就像我的再生父母,讓我學(xué)會(huì)好多知識(shí),我對(duì)您的感謝,就像天空中數(shù)不完的星星一般,請(qǐng)讓我再次重復(fù)這句話:“感謝您,老師!

老師感謝您作文2

  我們的班主任李老師也是我們的語(yǔ)文老師。她年輕又漂亮,個(gè)子還高高的。她生氣的時(shí)候,那雙水靈靈的大眼睛就會(huì)直直地盯著你,頭上仿佛冒著火;當(dāng)她微笑時(shí),她的嘴角就會(huì)露出很可愛(ài)的笑容。李老師的目光總是那樣慈祥,她就像媽媽一樣,精心地守護(hù)著我們。

  二年級(jí)開(kāi)始,爸爸的單位搬到離學(xué)校50公里遠(yuǎn)的地方,不能像以前那樣準(zhǔn)時(shí)接我放學(xué)了,媽媽也因工作忙時(shí)常不能準(zhǔn)時(shí)接我,經(jīng)常我放學(xué)后在學(xué)校等爸爸媽媽接我,時(shí)間久了我不放心想告訴爸爸媽媽,這時(shí)就請(qǐng)李老師幫忙給爸爸媽媽打個(gè)電話提醒一下,李老師總會(huì)安慰我,讓我放心等待爸爸媽媽,李老師安慰的話語(yǔ)總能讓我能靜下心來(lái)繼續(xù)等待。

  記得我一年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)總是班級(jí)墊底,李老師沒(méi)有責(zé)怪我,反而時(shí)常鼓勵(lì)我,慢慢的我的成績(jī)也有些提高了,這和李老師的`鼓勵(lì)是分不開(kāi)了,我就像一棵小樹(shù)苗一樣,在各位老師的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)著。慢慢的,我也發(fā)現(xiàn)了我的成長(zhǎng),心里是無(wú)比的喜悅,我也慢慢的長(zhǎng)大了,學(xué)習(xí)到的知識(shí)也越來(lái)越多了,要感謝我們的老師,您們辛苦了。有了您的鼓勵(lì)和教誨,我們一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí),用我們的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答您對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!

老師感謝您作文3

  小的時(shí)候,我的成績(jī)并不是很理想,忽上忽下,但是讀四年級(jí)時(shí),老師的一個(gè)微笑,讓我上進(jìn)心倍增,成績(jī)突飛猛進(jìn),這足以讓我感謝老師一輩子。

  老師給予我們的關(guān)心一點(diǎn)也不次于媽媽,尤其是她的笑,給了我們足夠的信心。

  記得有一次,我們正在教室里玩,忽然,老師走了進(jìn)來(lái),教室里立刻鴉雀無(wú)聲。老師一臉嚴(yán)肅的表情說(shuō):“張玉帛,到我辦公室來(lái)一下!蔽倚睦锛染o張又害怕,,心中如十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。我心想,老師啊老師,您也太狠了吧,那么多同學(xué)在班里“大鬧天宮”,為什么非拿我一個(gè)人“開(kāi)刀問(wèn)斬”呢?哎!我到底犯了什么錯(cuò)?嗚嗚……我膽戰(zhàn)心驚地來(lái)到辦公室,低著頭,大氣不敢出!疤鹉愕'頭,告訴你一個(gè)好消息,你的作文獲獎(jiǎng)了!”我頓時(shí)愣住了,臉上的喜悅毫不遮掩的流露出來(lái),如果不是那么多老師在場(chǎng),我一定會(huì)跳起來(lái)大喊一聲“我成功了!”

  老師,您的微笑與言語(yǔ)激勵(lì)了我,我感謝您,我無(wú)比忠誠(chéng)地感謝您!老師,您是神圣的,您在我心中有最崇高的地位,我愛(ài)您!

老師感謝您作文4

  一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念——老師,我懷念中學(xué)時(shí)代,懷念母校,懷念你;如果時(shí)光能夠倒流,讓我重新回到學(xué)生時(shí)代——親愛(ài)的老師,多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……

  別后,漫長(zhǎng)的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);你的教誨,常駐在我的心田……

  人生是一條沒(méi)有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定地面容,堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的精神。老師啊,您教會(huì)了我生活,我怎么能將你忘懷!沒(méi)當(dāng)收獲的時(shí)刻,我總會(huì)情不自禁的想念辛勤播種的耕耘者——老師。

  今天,我在遙遠(yuǎn)的地方,把你給予我的'昨天,折疊成記憶的紙飛機(jī),任其翱翔在思念的腦海里。服飾依舊,容光依舊。你那熟悉的板擦、熟悉的聲音,將我的思緒牽向往日的學(xué)生時(shí)代。哦,老師……

  懷念您,親愛(ài)的老師!在我的心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩股清泉,永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我心靈深處的您的名字,將真正永存!

  飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。

老師感謝您作文5

  每個(gè)人都有要感謝的人,比如,感謝母親給了我生命,感謝老師傳授了知識(shí),而我卻要感謝老師。

  她是我們班的班主任崔老師。因?yàn)閺囊荒昙?jí)開(kāi)始一直是由崔老師傳授知識(shí),而且她從來(lái)不打我們。不管哪個(gè)孩子受到了欺負(fù),她總是第一個(gè)挺身而出,有時(shí)是去說(shuō)那個(gè)孩子,或者去找他們的班主任?墒乾F(xiàn)在眼看我們就要畢業(yè)了,可她卻生了重病,不能給我們上課了。換了一個(gè)新的班主任。

  我們班的`同學(xué)都很傷心,人人都想去看望她,每個(gè)同學(xué)手里不是拿著一枝花,就是自己折點(diǎn)什么東西,有許多同學(xué)都折星星一千個(gè)或一萬(wàn)個(gè),因?yàn)橥瑢W(xué)們想讓星星化成一份祝福,卻一直陪著她。

  現(xiàn)在雖然我們要畢業(yè)了,可我們從來(lái)沒(méi)忘記可敬可愛(ài)的崔老師,我們都希望當(dāng)我們照畢業(yè)照的時(shí)候,她還會(huì)來(lái)和同學(xué)們一起照。

  我無(wú)論走到哪兒,都忘不了我的崔老師。我真想對(duì)她說(shuō)一聲:謝謝您!

老師感謝您作文6

  老師,我永遠(yuǎn)忘不了您那甜蜜的微笑,忘不了您對(duì)我們的.關(guān)愛(ài)和呵護(hù),忘不了您對(duì)我們的教導(dǎo)……

  記得有一次,您正在給我們上課,窗外下起了傾盆大雨,因?yàn)橛行┩瑢W(xué)沒(méi)有帶防雨工具,所以無(wú)法回家。您井井有條地安排著。當(dāng)安排到最后一位同學(xué)時(shí),他沒(méi)有帶防雨工具,您不顧自己,把傘借給了那位同學(xué),您自己冒雨跑回了家。

  記得還有一次,您正在和我們講如何用“竅竅私語(yǔ)”這個(gè)詞造句,此時(shí),高敏竟然玩起了貼畫(huà),被您的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了,您走了過(guò)去,和藹可親地說(shuō)道:“高敏,請(qǐng)你用‘竅竅私語(yǔ)’造一個(gè)句子。”高敏慌張地站起來(lái)說(shuō):“我,我和皮球竊竅私語(yǔ)!备呙舻恼Z(yǔ)音剛落,同學(xué)們便哈哈大笑起來(lái),您讓我們不要笑,說(shuō)不要傷害她的自尊心。您語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“同學(xué)們上課千萬(wàn)不能思想開(kāi)小差……”

  老師,您是大海,我們就是小舟,是您帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游……

  老師,我想真心地對(duì)您說(shuō):“老師,謝謝您!”

老師感謝您作文7

  時(shí)間總是那樣快,來(lái)也匆匆,去也匆匆。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲,初中的大門(mén)已經(jīng)在像我們敞開(kāi)。

  舍不得那熱火朝天的教室;你追我趕的賽場(chǎng);和藹可親的老師;朝夕相處的同學(xué)。每每想到這些,心中總是依依不舍。六年前,我還依偎在父母的懷抱中,是個(gè)懵懂的小孩。如今,隨著時(shí)間的流逝,我已是一位即將跨入初中的小學(xué)生了。

  在二年級(jí)的一天,我們正在寬敞明亮的教室里寫(xiě)作業(yè),教室里靜極了,只能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的'寫(xiě)字聲。突然,我肚子疼得特別厲害,難受得快要哭了,老師您知道后,就立刻帶我去醫(yī)院。在您的關(guān)心下我感到十分溫暖,你就像媽媽那樣無(wú)微不至的照顧我。在醫(yī)院里,您為我抓藥、付錢(qián),不知跑了多少回。

  老師,您辛苦了!你是辛勤的園丁,我們是含苞待放的花朵,是您用知識(shí)澆灌我們,把我們從無(wú)知的頑童改變成有博大胸懷的人。老師,您這六年來(lái)為我們付出了多少心血!在我小小的心靈里,除了父母便是您;在我小小的世界里,最了不起的也是您。老師,謝謝你這六年對(duì)我的呵護(hù)與關(guān)懷,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!

老師感謝您作文8

  在我學(xué)習(xí)的道路上,總不免會(huì)跌倒,然而,鼓勵(lì)我站起來(lái)的卻是老師對(duì)我的`愛(ài),是老師的愛(ài),讓我不斷前進(jìn),不斷成功。有一件事情,我還記憶猶新——那是一次考試,我因?yàn)榇中倪@個(gè)壞毛病,竟然考了81分!

  也許你會(huì)說(shuō),81分不算差呀!

  我可是班長(zhǎng),考出這樣的成績(jī)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。果真不出我所料,下課以后沒(méi)有同學(xué)再來(lái)問(wèn)我題目,等待我的只是同學(xué)們的嘲笑。我心里難過(guò)極了,這時(shí),老師走到我身邊,鼓勵(lì)我:“要勇敢地站起來(lái),不要在乎別人怎么看,相信你一定能成功!”“嗯!”我感動(dòng)極了,鼻子酸酸的。從那以后,我不斷地努力,別人花一點(diǎn)功夫,我花2倍的功夫,別人暑假里都在嬉戲,我卻在溫習(xí)功課。就這樣,我日復(fù)一日地努力著,終于迎來(lái)了又一次考試,一道道難題被我攻了下去,幾天后,老師告訴我,我考了96分。我高興極了,這全是老師的愛(ài)起的作用!

  老師,感謝您的愛(ài),您的愛(ài)讓我在今后的學(xué)習(xí)道路上勇敢地走下去。

老師感謝您作文9

  老師是一位辛勤的園丁,培育我們這些花花草草;老師是一個(gè)指路牌,指引我們前行;老師是一盞燈,照亮我們心靈的黑暗……

  在這幾年中我最喜歡的老師就是孫老師,因?yàn)樗屛掖蜷_(kāi)了詩(shī)詞大門(mén),也讓我愛(ài)上了語(yǔ)文。

  孫老師,你還記得嗎,那次考試的前一天晚上,你把我叫到你的身邊說(shuō):"你要好好考,回去好好復(fù)習(xí)。祝你考得好成績(jī)!你是最棒的!老師相信你,一定要使出洪荒之力,加油!"我當(dāng)時(shí)就感覺(jué)臉濕濕的,我才發(fā)現(xiàn),我流淚了,那是激動(dòng)的淚水,感激的淚水,心想,我一定不能讓老師失望,我一定要考出好成績(jī),來(lái)回報(bào)老師的教誨之恩。

  一到家我就拿起書(shū)復(fù)習(xí),直到十點(diǎn)才上床休息。第二天早上我又早早地起床,開(kāi)始讀英語(yǔ),背語(yǔ)文,看資料……盼星星,盼月亮,終于把期末考試給盼來(lái)了。我拿起試卷一看,這些題目我昨天都復(fù)習(xí)過(guò),但不能掉以輕心,越簡(jiǎn)單的題目越容易錯(cuò)。我細(xì)心地做了起來(lái),做完了,一遍又一遍地檢查,最后才放心地交卷了。

  功夫不負(fù)有心人,我最終考了九十二分的好成績(jī),那時(shí)我流下了興奮的淚水,心想,這幾天的'學(xué)習(xí)沒(méi)有白費(fèi)……

  老師,沒(méi)有您的教導(dǎo),我就沒(méi)有今天的成就,沒(méi)有您的鼓勵(lì),就沒(méi)有現(xiàn)在的我。感謝您,老師!

老師感謝您作文10

尊敬的焦老師:

  又到了桃紅流丹的季節(jié),又是李熟飄香的秋天,值此第20個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我們把最衷心的祝愿與最誠(chéng)摯的慰問(wèn)以最深情的.寄語(yǔ)送給您:辛苦了,親愛(ài)的老師們!

  你們推崇真誠(chéng)與廉潔,因而你們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕;你們信奉付出與汗水,因而你們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重;你們播種希望與快樂(lè),因而你們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人;你們打造現(xiàn)在與未來(lái),因而你們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而多情。

  你們的辛勤奉獻(xiàn),換來(lái)了我校教育教學(xué)成績(jī)的逐年攀升;你們的諄諄教導(dǎo),激勵(lì)著我900多名學(xué)生的健康成長(zhǎng);你們的含辛茹苦,培育了一批又一批祖國(guó)需要的棟梁之才;你們的敬崗愛(ài)業(yè),推進(jìn)了我校教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快。

  感謝你們?cè)俳釉賲枺琅矢叻澹?/p>

  感謝你們筆尖耕耘桃李地,墨水澆開(kāi)智慧花!

  感謝你們?cè)诮逃龖?zhàn)線的最前沿,用青春和熱血譜寫(xiě)更加絢麗的新篇章!

  您的學(xué)生小夢(mèng)

  2XXX年9月

老師感謝您作文11

  感謝您,老師,感謝您,用您自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵,給予我們?cè)S許多多的知識(shí),使我們?cè)谥R(shí)的海洋中快樂(lè)地遨游。

  您也給予了我們?cè)S許多多的鼓勵(lì),讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上遇到到困難時(shí)心情才得以平靜。記得在三年級(jí)時(shí),我的語(yǔ)文成績(jī)水平處于中等。我尤其怕寫(xiě)作文。您見(jiàn)了,就耐心的對(duì)我講解寫(xiě)作的要點(diǎn)。您每周都要我們寫(xiě)一篇作文。我第一篇作文是‘我的小鬧鐘’。當(dāng)我翻開(kāi)發(fā)下來(lái)的作文本時(shí),首先您的'評(píng)語(yǔ)是‘觀察仔細(xì),描寫(xiě)詳細(xì)’。這一篇作文雖然只得了個(gè)良。但卻是我寫(xiě)作文有史以來(lái)第一個(gè)評(píng)語(yǔ),我心里甜滋滋的,比喝了蜜還要甜三分。當(dāng)我再次翻開(kāi)作文本時(shí),我第二篇作文得了優(yōu)。您在好的句子下圈了紅圈。于是,我對(duì)寫(xiě)作文開(kāi)始有了信心。

  !老師感謝您,就是您為我們打開(kāi)了寫(xiě)作的大門(mén)。就是您讓我們的作文水平一天比一天提高進(jìn)步。!老師感謝您,您為我們做跨越世紀(jì)的接班人,您們一個(gè)個(gè)老師都是那么盡心盡職。不辭勞苦。

老師感謝您作文12

  我的語(yǔ)文老師叫張老師,我在她門(mén)下受業(yè)四年,每一節(jié)課,都猶如春雨點(diǎn)點(diǎn),我深深地感念您在我幼小的心田播下文學(xué)的種子。您是園丁,我是樹(shù)苗;您是藍(lán)天,我是白云;您是太陽(yáng),我是小草。

  張老師身材中等,兩只眼睛炯炯有神,烏黑的頭發(fā)中,略帶一些白發(fā)。她就像一只蠟炬,燃燒了自己,照亮了別人。但皺紋也慢慢走上她的額頭。

  有一次,老師讓我們寫(xiě)作文,寫(xiě)新年的作文。一節(jié)課下課,老師說(shuō)我的作文被撕了,我的心“咚”的一下。下一節(jié)是音樂(lè)課,老師讓我去她辦公室,不上音樂(lè)課了。我低著頭,進(jìn)了辦公室。望著地,不敢抬頭看老師。我怕老師罵我;我怕老師指責(zé)我;我怕老師訓(xùn)斥我。誰(shuí)知,老師不但沒(méi)罵我,沒(méi)有指責(zé)我,沒(méi)有訓(xùn)斥我,還和顏悅色的說(shuō):“沒(méi)事的,一次不代表永遠(yuǎn),來(lái),我來(lái)給你講講!蔽乙宦(tīng),緊張的'心情變得沉著,害怕的心情變得平靜。我仔細(xì)的聽(tīng)著,看了一遍又一遍的文章,寫(xiě)錯(cuò)了一次又一次,老師卻一次又一次的輔導(dǎo),一次又一次的講解。

  您每一次的講解都深深地刻在我心里,每一次,我一想到就在心里說(shuō):“感謝您,老師!"

老師感謝您作文13

  老師,我懷念中學(xué)時(shí)代,懷念母校,懷念你;如果時(shí)光能夠倒流,讓我重新回到學(xué)生時(shí)代——

  親愛(ài)的老師,多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨,別后,漫長(zhǎng)的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);你的教誨,常駐在我的心田……

  人生是一條沒(méi)有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定地面容,堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的精神。老師啊,您教會(huì)了我生活,我怎么能將你忘懷!沒(méi)當(dāng)收獲的時(shí)刻,我總會(huì)情不自禁的想念辛勤播種的耕耘者——老師。

  今天,我在遙遠(yuǎn)的地方,把你給予我的昨天,折疊成記憶的紙飛機(jī),任其翱翔在思念的腦海里。服飾依舊,容光依舊。你那熟悉的板擦、熟悉的'聲音,將我的思緒牽向往日的學(xué)生時(shí)代。哦,老師.懷念您,親愛(ài)的老師!在我的心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩股清泉,永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我心靈深處的您的名字,將真正永存!飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。

老師感謝您作文14

  這是心靈的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng)……每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí),我就會(huì)想起我親愛(ài)的老師。老師就像園丁,我們就是花園里的'花蕾,園丁對(duì)花蕾的培育,就像老師對(duì)我們的教誨。我們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái)。老師每時(shí)每刻都關(guān)心著我們,幫助著我們。老師永遠(yuǎn)無(wú)私奉獻(xiàn)著,她那絲絲百發(fā),就是日日夜夜為我們操勞而留下的痕跡,我們將永遠(yuǎn)感激您-老師。

  好大一棵樹(shù),任你狂風(fēng)呼,綠葉中留下多少故事,有樂(lè)也有苦。勞師你就是那參天大樹(shù),我們就是那剛剛萌芽的幼苗,您把知識(shí)的種子播撒在我們的心田,用知識(shí)的春雨澆灌著我們的心靈,讓我們心中萌動(dòng)那知識(shí)的火焰,在知識(shí)的海洋里遨游。當(dāng)我們成為祖國(guó)棟梁之才時(shí),您付出了多少心血都毫不怨言,我們將永遠(yuǎn)感謝您-老師。

  感恩的心感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己。老師沒(méi)有您辛勤的耕耘,就沒(méi)有我們今天的成就,謝謝您老師。

老師感謝您作文15

  “丁零零”上課鈴響了,我們匆匆忙忙地排好隊(duì)準(zhǔn)備去藝海樓的書(shū)法教室,學(xué)寫(xiě)毛筆字。

  走進(jìn)書(shū)法教室,一股濃濃的墨汁味涌進(jìn)我的鼻子,我對(duì)寫(xiě)毛筆字的興趣一下子就煙消云散了。我捂著鼻子走到了座位上。蘇老師發(fā)下了練習(xí)本,我開(kāi)始練習(xí)了,可不管我怎么練,手就是不爭(zhēng)氣,就是不聽(tīng)我使喚,字寫(xiě)得歪歪扭扭的,我氣得扔下了毛筆就想走。

  這一幕,正好被蘇老師看見(jiàn)了,她輕輕地向我走來(lái)。糟了,這下要挨批了!我覺(jué)得臉上火辣辣的。蘇老師走到了我的身旁,看了看我的`練習(xí)本,對(duì)我說(shuō):“不要著急,初學(xué)毛筆字都是這樣的,要有耐心!比缓,她就用手把著我的小手寫(xiě)起來(lái),才兩筆,一個(gè)雋秀的“二”字就出現(xiàn)在我的眼前了,好像咧著嘴的小娃娃正朝著我笑呢!接下來(lái),蘇老師叫我自己寫(xiě),我按著蘇老師的方法認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起來(lái)。呵,我的手也聽(tīng)話了許多,乖乖地聽(tīng)從我的指揮,后來(lái)我越寫(xiě)越順暢,越寫(xiě)越漂亮,寫(xiě)的毛筆字居然還被老師拿到了講臺(tái)上讓同學(xué)們觀摩呢!上講臺(tái)時(shí),蘇老師欣慰地對(duì)我微笑了一下,好像在說(shuō):"蔣雯麗,你真棒,我看好你!

  我感謝蘇老師對(duì)我的關(guān)心和關(guān)照,我衷心地感謝您!

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