我們班的班主任作文精選15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我們班的班主任作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我們班的班主任作文1
董老師是我們高一(1)班的班主任,教我們班和二班語文。
她戴著一雙眼睛,一個斜挎包,羽絨服和高跟鞋。
我們班主任一般叫老班。
我們都怕她,因為她打人特別野蠻,甚至比男老師還厲害?高一的學(xué)生說一班班主任太厲害了,惹不起。
有一次,老班的班里,老師讓組長讓他們作業(yè)沒做完就出去。后來有個大的,65人帶著20多人走了。老師在說我們的時候,不經(jīng)意的看了一眼玻璃,看到我們班最差的學(xué)生在和別人說話。老師馬上出去扇,罵,打。當時三班上課的英語老師帶走了我們以前的課。三班的英語老師讓學(xué)生在他的教室門口寫字。老師不打,他就不打,但是他的怒氣沒有消。他開始在課堂上罵我們,并把一切都歸咎于我們。
我們班沒有一個學(xué)生喜歡班主任,因為班主任總是婆婆媽媽,嘮叨不休。
其實我也很同情班主任。我們可以換位思考。如果你是一個總是教這種東西的學(xué)生,你會生氣的。
我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不要生主任的氣,因為她在學(xué)校做的一切都是為了我們好。
我們班的班主任作文2
你一看到題目,就會說,千里眼和順風(fēng)耳都是神話故事里的東西。但是你知道嗎?我們班主任說她是“千里眼”,一點都不夸張。
看,我們班的李全瑞正在上課的時候在抽屜里看漫畫書。這時,正在黑板上寫字的老師突然轉(zhuǎn)過身來,在教室里掃視了一下。他的眼睛突然聚集在最后一排。呵呵,這次李全瑞要遭殃了。老師慢慢走到最后一排。我不知道發(fā)生了什么。我們都閉上了嘴。教室出奇的安靜!這時,李全瑞才知道,老班就在眼前。過了一會兒,他抬頭看見班主任站在他面前。他害怕得椅子坐不穩(wěn)。他“撲通”一聲倒了下去。我們也趁機放松了拉長的臉,舒展了肌肉,哈哈大笑起來!澳愫么蟮哪懽,居然在我上課的時候看課外書,罰你下課站起來,回去給我寫個500字的檢討,家長要簽字。 卑嘀魅谓o了一個“獅子哄”,差點沒把我嚇出心臟病。就這樣,李全瑞被罰的一塌糊涂。就他的水平而言,一篇500字的評論等于殺了他。他平時能“翻江倒!,現(xiàn)在無奈了。
雖然我們的老師有點嚴厲,但是有時候我們太調(diào)皮了,只要聽老師的話,這種事情是不會發(fā)生的。
我們班的班主任作文3
我們班的班主任是一名語文老師周小姐。
我記得我一年級的時候,那時我只有6歲,我正準備向小學(xué)一年級報到。我被分配到一年級一班。我一進教室,就看見了忙碌的周老師-;明亮的眼睛,高高的鼻梁,紅潤的嘴唇,帶著微笑,熱烈歡迎前來報名的家長和同學(xué)?粗@位和藹可親的老師,我不禁感到敬畏。
有一次,我的練習(xí)本里裝滿了修正液和修正帶。讀完之后,周老師生氣地撕碎了我的練習(xí)本。那時,我的心臟失去了控制。周老師嚴厲地責(zé)罵我,使我記住了周老師說的每一句話。從那以后,我才意識到周老師的嚴厲。
在另一個公開課上,周老師鼓勵學(xué)生們舉手發(fā)言。坐在教室里,不僅我,而且許多學(xué)生都很緊張。因為我們身后有許多奇怪的老師。當時,周老師問了一個問題。我想到了答案,但我太緊張了,沒有提出來。這時,周老師突然叫了我的名字,我顫抖著回答了“是的!敝芾蠋煴頁P了我,我感到非常高興。
我們班的`班主任作文4
我們班的班主任是伍老師,同時擔(dān)任我們的語文課,他的個子高高的,上課總是帶著慈祥的微笑。
他的課總是很吸引人,我們都愛聽。然而,更主要的是他有著一顆善良的心。雖然伍老師是男生,但是他有時親切得真像我們的媽媽。有一次,我摔了腳,在學(xué)校食堂吃過飯,我一瘸一拐的獨自走在回宿舍的路上!皼]事吧!”我聽了這熟悉而又親切的聲音,轉(zhuǎn)頭一看,真是伍老師。我連忙說了一聲“伍老師好!”伍老師聽了關(guān)心的說:“你的腳好些了嗎?”當時其實我的腳很痛,但是,聽了伍老師哪怕只是一句話的關(guān)懷,我都覺得渾身溫暖,立馬感覺腳都不痛了!還有一次,我來到伍老師辦公室,看見伍老師桌上放著一大堆的作業(yè),正在認真的批改。只見他時而皺眉頭,時而微微笑,就好像在跟我們這些淘氣包一個個談話。這時,我似乎真正感受到了老師無比的辛苦與偉大!我真的想走過去對老師說:“老師,您辛苦了!我知道我的學(xué)習(xí)成績不好,上課講小話,但是從今天起我一定上課積極舉手發(fā)言,認真聽講!
最后,教師節(jié)快到了,在這里,我要對所有的老師誠懇的說一聲:“老師,您們節(jié)日快樂!”
我們班的班主任作文5
大家好,我是一名中學(xué)生,現(xiàn)在居住在鄭州,今天我要在此說說我的班主任。
我的班主任就是我的數(shù)學(xué)老師,他長得胖胖的,身高一般般,一雙視力很好的大眼睛,而且圓圓的臉上透出一股帥氣,像一只可愛的大熊貓。
他上課有一個很大特點,那就是講著課還要教你一些生活道理,當你想繼續(xù)聽時,他又會馬上回到課堂來。怎么樣,很有趣吧!
別的班的同學(xué)總是羨慕我們,因為當他們在無聊的學(xué)習(xí)時,我們卻聽著歡快的歌曲輕松的學(xué)習(xí),也許是因為我們的老師酷愛音樂吧。而且,再學(xué)習(xí)之余老師還會請我們看電影,有時還會帶我們?nèi)ヂ糜巍5覀儼嗟膶W(xué)習(xí)成績也并不差哦!還記得有一次,老師帶我們?nèi)ヅ郎,那座山好高,并且老師的體育還不是很好,所以爬到一半接不想再走了。
我們的老師還很和善,經(jīng)常找我們談心,還會像大哥哥一樣教給我們解決的方法。
怎么樣,很羨慕吧!這就是我的班主任。
我們班的班主任作文6
我們班新來了一位班主任,她姓李,我們叫她李老師。李老師當語文老師已經(jīng)34年了,我對她是無比的敬佩。她畢竟年紀大了,嗓子也有點沙啞了。
當新的班主任踏進我們班的門檻是,教室里一片沸騰,不久,便是掌聲一片。他表示著我們對老師的敬佩與歡迎。
李老師非常欣賞我們的淵博知識。而我們也非常佩服李老師的快樂教育法。她和我們一起交談,一起游戲,一起和我們朗讀課文。
李老師的額頭上布滿了那一條一條的皺紋,一雙眼睛失去那明亮的光澤,可加上那一副眼鏡,她還是顯得那么有精神。不管李老師有多老,但在我們心中,她依然是那樣年輕,那樣的迷人。
啊,李老師,雖然我們相處的時間是那樣短暫,但您給予我們的關(guān)心,知識是那么寶貴,李老師,我們大家都敬愛您!
我們班的班主任作文7
我們的班主任是教我們語文的周老師,周老師長得白白凈凈的,扎著一個馬尾辮,周老師話不多,看上去很溫和的樣子,第一次見周老師我們都在想:我們班這么多調(diào)皮搗蛋的孩子,這個老師能管得住嗎?但很快我們就見識到了周老師的嚴厲。
有一次上語文課,老師還沒有來,班里鬧哄哄的,這時,周老師來了,她一句話都沒說,一道嚴厲的目光直射過來,教室里立刻靜悄悄的,大家都坐端正了。還有一次,同學(xué)們都表現(xiàn)的很好,老師并沒有夸獎我們,可從她祥和的眼神中,我們看到了一絲笑意,看到了老師贊許的目光。原來,我們周老師有一雙會說話的眼睛。
有時候我作業(yè)寫得很馬虎,可一想到老師嚴厲的目光,馬上認真起來。在家里復(fù)習(xí)功課時,一想到老師期待的目光,我就會更加用功,我喜歡老師用贊許的目光看著我。
這就是我們的班主任周老師,周老師似乎能猜得透我們的心思,用她的眼睛指揮著我們的行動。
我們班的班主任作文8
我們班的班主任叫做李老師,她是我最喜歡的人,是我最熟悉的人,也是我最敬佩的人。
她個子不高,有著一圈圈卷發(fā),而且耳朵像兩個問號,有一個櫻桃小嘴,而且,還有像房子一樣硬的白牙齒。我覺得她是很愛干凈的人。記得有一次,她看見我們沒有校長允許之下,來了個大掃除,并且還要幫別的班打掃。
我們老師不只有愛干凈這個特點,還是時時溫柔時時可怕還很愛幫助別人,這也是讓我很頭疼。
只要大家表現(xiàn)好,她就笑微微的,如果讓她生氣了,她就像老虎一樣可怕,上次全都表現(xiàn)好了,老師準備提前下課時,看見一位同學(xué)說話,這節(jié)課又不下了,可把我們氣壞了。
還有一次,我的鋼筆壞掉了,而班上同學(xué)都沒有多的鋼筆,可想不到的是,老師給我一支鋼筆,而且送給我了。那支筆現(xiàn)在是我最寶貴的了。
我喜歡李老師,因為她對我們有這嚴格的要求,讓我們長大很有出息。
我們班的班主任作文9
要是用一個詞來形容我們班的班主任,我一定會用大騙子這個詞來形容想知道為什么的話,請看下文。
如果你看見她,千萬不要因為她帶著一副眼鏡被迷惑了,她的視力可好著呢,上建操的時候,老師能從最后一排,看都第一排的一舉一動。在說說她的聽力和方位感,上課外課的時候,老師有的時候會在旁邊聽課。老師的聽力可不是一般的好呀,有時就連同桌之間小小的說話聲都能被老師聽見,你不要以為老師聽不見她只是給你一次機會而已。沒當她下樓批改作文時,只要上面有任何的風(fēng)吹草動她都能聽見連是誰都能知道。
其實,老師也是一個愛我們的大騙子。比如,有時老師會說如果有人打了別的班的同學(xué),我不會因為你是我的學(xué)生而護著你們。說是不護著我們,但多多少少都會幫我們班的人的。老師有時會因為我們上課外課表現(xiàn)不好,告訴我們以后別上體育課了或別的課。但每次都會叫課代表說幾個上節(jié)課表現(xiàn)最不好的人留下來,其他人照常上課。
沒錯,這就是我們班的那個‘大騙子’班主任,一個馬上要50歲的人。
我們班的班主任作文10
我們的班主任長著一頭烏黑烏黑的頭發(fā),一張紅紅的嘴巴,一雙明亮的眼睛就像一串亮晶晶的紫葡萄,細細的脖子上掛著一條銀色的項鏈,看上去很漂亮。
高老師對我們特別好,有時候會帶著我們做游戲,我們表現(xiàn)好的時候還會給我們發(fā)一些好吃的呢!高老師對工作也很負責(zé),每當我們在課間玩耍時,老師都時刻注意著我們的安全;每當我們在家里看電視的時候,老師卻在辦公室為我們準備著明天的功課;每當我們放假出去玩耍時,老師卻在家里改作業(yè)。老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;她就像方向盤,指引著我們的方向;她就像雨水,滋潤著我們長大;她就像媽媽一樣撫摸著我們。是老師的愛讓我們快樂,是老師的心血讓我們懂得了許多知識。
有一次,我們班的一個同學(xué)遲到了,我心想他一定會被高老師吵的?墒钱斈莻同學(xué)來的時候,老師卻對他和藹的說:“你怎么遲到了?下次可不許再遲到了!蔽蚁胛覀兊睦蠋熣媸莻好老師。
我愛我們的老師!
我們班的班主任作文11
劉敏老師是我們班的班主任。她善良,和藹,待人友好,關(guān)愛每一位學(xué)生。我們都非常喜歡她。
劉老師很高,微胖,喜歡助人為樂。愛好唱歌和跳舞等。
有一次,我遇到了一道數(shù)學(xué)題不會做。劉老師看見了,走過來問“怎么了?”
我說“我遇到了不會的題。”
劉老師過來,看了看了題,皺起了眉,不一會兒便開始笑了。她跟我說“這道題應(yīng)該這樣做……”經(jīng)過劉老師細心的講解,我終于知道了這道題的做法。
還有一次,我們班一起出去玩,我們小孩正在玩耍,大人在里面吃飯。忽然,我聽見了一陣歌樂聲,走過去一看,原來是劉老師正跟著音樂唱歌呢。不久,那美妙的歌聲便把其他人都招來了。我們都對劉老師的歌聲贊嘆不已!
劉老師對我們的愛是永久的。
記得那回,她出去辦事了,放學(xué)的時候她還沒回來,其他老師也沒時間管我們。不一會兒,劉老師從外面急匆匆地趕回來。那一刻,感覺是那樣的溫暖。
劉老師對我們的愛是無盡的,在我眼里,劉老師永遠是那個最好的,最溫心,而又美麗的老師!
我們班的班主任作文12
下課后,學(xué)生們沖出教室,像一群被關(guān)在籠子里很久的鳥一樣飛向操場,只留下一個孤獨的身影在教室里慢慢移動。他慢慢走出教室,穿過走廊,一只手扶著樓梯上的欄桿,左腳輕輕踩著摔倒。右腳跟著左腳,落在同一個臺階上,就這樣兩步一步從三樓走到一樓。他是我們的班主任——老杜。
老杜右腿有問題,幾周前住院做手術(shù)我才知道。我記得手術(shù)前老杜和我們一起度過的8月15日。為了給我們做一個精彩的中秋節(jié),他早上在家剁餡和面,抽空去幾里外的華美超市購物。8月15日,老杜為我們點了兩道菜:“魚香肉絲”和“炒豬肉”。他怕送餐員找不到我們,錯過了我們的好時光,就把手機從樓上一遍又一遍地拿到樓下,直奔校門外面去見送餐員。這是手術(shù)前幾周。
他用微笑掩蓋了痛苦,用雙手為我們創(chuàng)造了歡樂,用行動展示了為人師表、無私奉獻的精神。這是我們敬愛的班主任。
我們班的班主任作文13
我們班的班主任——田老師,她是一名爭強好勝的班主任。
就說今天的課外活動吧。主任說:“快要舉辦趣味運動會了,今天趁課外活動的時候,我們練習(xí)一下跳高、抱球接力、仰臥起坐和五人六足這幾項。”話還未盡,我們就開始嘆氣了,因為仰臥起坐太難做了。來到練習(xí)地點,我們先完成了跳高,老師就說開始仰臥起坐?粗锔卟┧氖畮酌肓瞬呸ⅠY出兩個,老師心里自然是很著急,過后,老師又開始舉以前的十班怎么好了:“那個十班他們以前雖然個人比賽項目都不是很靠前,但是集體總能拿第一名,也就是仰臥起坐和跳繩,有時還能破紀錄!边說:“我們班不用破紀錄,但是我們一定要團結(jié)一心,拿第一名!碧锢蠋熅褪沁@么一個爭強好勝的老師。不過有這么一個老師也是很好的,起碼可以讓我們認清楚自己的目標。
這就是我們班的一個爭強好勝的班主任——田老師。她考試時讓我們一定要拿第一,因為這才是我們的水平,還說不能有不及格的,可見她一個多么爭強好勝的人啊。
我們班的班主任作文14
我們這個班,有些不一般。我們班的班主任,很不一般。很不一般在哪兒呢?不一般在——她25歲,還要我們叫她姐。
她叫什么呢?姓胥,名曰:胥亞運。1990年生,她的一大記錄是——帶出了名班1210班?墒怯18個人上長郡本部呢!很牛吧,我們是她的第二屆學(xué)生,所以,我們上課,做作業(yè)之類的,自然比別人多了。
我們每次上課,都要坐的端端正正的,不能亂動,也不能說話,回答問題必須要積極。不過還好,我上課本來就很積極。
而作業(yè)呢?可是非常非常之多!一下子就是一座厚厚的小山,想做完一半就很困難了,也就別說做完了。每天都有一打。
可是,這樣的老師也是非常愛我們的。她,每天晚上,都會來查寢,因為我的學(xué)校是寄宿制的,所以有些同學(xué)也會哭,想家。也有些同學(xué)比較鬧(包括本人)嘻嘻……但現(xiàn)在沒有了。)她總是會來和我們聊一聊,跟我們講道理。
我和胥姐在一起雖然才一個月,可我已經(jīng)非常喜歡這一名優(yōu)秀的老師了,你呢?
我們班的班主任作文15
我們的班主任安老師,他是一位普普通通的教師,她在教育戰(zhàn)線上,默默無聞,勤勤懇懇,已經(jīng)教了我們3年多了,在我們心中可以說是一位非常優(yōu)秀的小學(xué)教師。他就像我們的“鋪路石”,領(lǐng)著我們走向知識的海洋。
按老師講課的方法的方法不同,很有趣,重視充溢著小故事或小笑話和一篇課文,告訴我們做人的道理。安老師不僅教課特別,還多才多藝,能歌善舞,在六一兒童節(jié)的時候,《詠鵝》等……幾個節(jié)目都是安老師排練的,一下子,我們的安老師在校園小有名氣,一次元旦舞會上,學(xué)校還邀請安老老師當了主持人。當時,我真羨慕安老師。
安老師對每一學(xué)生都很關(guān)心,不論成績好差,他都一視同仁。如果有的同學(xué)成績不好,安老師就會認真的班他分析試卷,并且很耐心的講解。如果有些同學(xué)成績很好,他就給予一些的獎勵。
我尊敬的老師很多,但我最敬佩安老師,因為,她教個了我們很多知識,還是我懂得怎樣做人。我為有這樣的一個好老師而感到高興、幸福。作文
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