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老師笑了作文600字-初一寫人作文

時間:2021-12-22 12:45:03 老師 我要投稿

老師笑了作文600字-初一寫人作文

  無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的老師笑了作文600字-初一寫人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

老師笑了作文600字-初一寫人作文

  陽光如碎銀,傾灑向大地,普照著校園的一草一木。將她那一頭黑發(fā)變得閃閃發(fā)亮,將她那一抹笑容變得更加美麗……

  那是周一下午……

  我們都穿戴整齊,神采奕奕地站在操場上,等待隊列隊形比賽的結果,一個個的都是滿心期待。經(jīng)過三周的訓練,三周的不懈努力,我們團結地在賽場上大顯身手,但結果,會怎樣呢?

  馮校長拿著分數(shù)單,手握話筒,莊嚴肅穆的準備宣布獲獎班級。轉(zhuǎn)頭間不經(jīng)意的一瞥,望見了語文老師臉上冷冰冰的表情——上午我們?nèi)撬鷼饬恕2唤刮艘豢跊鰵�,這次!是證明我們的機會�。∪〉煤贸煽�,老師才會高興。這種心理,更加重了我的緊張,默默鼓勁兒,給六乙加油,更是給自己加油!

  獲得二等獎的班級是——六甲!六戊!校長講出了第二名和第三名,不是我們。這意味著兩種極端可能——要么慘敗,要么大獲全勝!捏緊了拳頭,繼續(xù)等待……

  校長又張嘴了:獲得一等獎的班級是——六乙班!三個字脫口而出,是那么熟悉,聲音是那么洪亮。六乙?不就是我們嗎?才反應過來,滿心歡喜!

  這時,我清楚地看到,原來老師冷若冰霜的`臉上,出現(xiàn)了一抹美麗的笑容。嘴角微微上揚,在臉頰兩旁露出兩個可愛的小酒窩,是那樣溫柔……在這么笑容中,究竟蘊含了多少感情?

  我知道,這里面帶著老師對我們的肯定,鼓勵及贊賞,其中還有一絲欣慰。它仿佛一縷清風,拂去了心上的傷痕,又如同一陣春雨,洗去了心中所有不開心的事情。此時,我已放下所有壓力,充分享受著這抹治愈心靈的美麗笑容所帶來的快樂,幸�!�

  這種感覺,已經(jīng)很久沒有體會過了,再次擁有,是那么熟悉,那么溫暖……

  老師笑了,欣慰的笑了,我們的表現(xiàn)讓她自豪!同樣,她的笑容,也令我們快樂……

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  那是周一下午……

  我們都穿戴整齊,神采奕奕地站在操場上,等待隊列隊形比賽的結果,一個個的都是滿心期待。經(jīng)過三周的訓練,三周的不懈努力,我們團結地在賽場上大顯身手,但結果,會怎樣呢?

  馮校長拿著分數(shù)單,手握話筒,莊嚴肅穆的準備宣布獲獎班級。轉(zhuǎn)頭間不經(jīng)意的一瞥,望見了語文老師臉上冷冰冰的表情——上午我們?nèi)撬鷼饬恕2唤刮艘豢跊鰵�,這次!是證明我們的機會�。∪〉煤贸煽�,老師才會高興。這種心理,更加重了我的緊張,默默鼓勁兒,給六乙加油,更是給自己加油!

  獲得二等獎的班級是——六甲!六戊!校長講出了第二名和第三名,不是我們。這意味著兩種極端可能——要么慘敗,要么大獲全勝!捏緊了拳頭,繼續(xù)等待……

  校長又張嘴了:獲得一等獎的班級是——六乙班!三個字脫口而出,是那么熟悉,聲音是那么洪亮。六乙?不就是我們嗎?才反應過來,滿心歡喜!

  這時,我清楚地看到,原來老師冷若冰霜的`臉上,出現(xiàn)了一抹美麗的笑容。嘴角微微上揚,在臉頰兩旁露出兩個可愛的小酒窩,是那樣溫柔……在這么笑容中,究竟蘊含了多少感情?

  我知道,這里面帶著老師對我們的肯定,鼓勵及贊賞,其中還有一絲欣慰。它仿佛一縷清風,拂去了心上的傷痕,又如同一陣春雨,洗去了心中所有不開心的事情。此時,我已放下所有壓力,充分享受著這抹治愈心靈的美麗笑容所帶來的快樂,幸�!�

  這種感覺,已經(jīng)很久沒有體會過了,再次擁有,是那么熟悉,那么溫暖……

  老師笑了,欣慰的笑了,我們的表現(xiàn)讓她自豪!同樣,她的笑容,也令我們快樂……