【薦】最美老師作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的最美老師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最美老師作文1
敬愛的李玲老師，您是我眼中最美的老師。
您有著這世界上最明亮的一雙眼睛。上課了，大家坐得端端正正，聽得認(rèn)認(rèn)真真。我卻突然想起媽媽給我新買的漫畫書，心里癢癢地，悄悄拿出來(lái)壓在數(shù)學(xué)書下面，正為自己的小聰明暗自得意，突然一道嚴(yán)厲的目光朝我射過(guò)來(lái)，原來(lái)您正微微皺著眉頭注視著我，漆黑的眼睛好像在說(shuō)：“好孩子怎么能開小差？”我紅了臉，低下了頭，以后的課上再也沒有走神過(guò)。
您有著這世界上最動(dòng)人的微笑。這微笑有種神奇的力量，讓我們不由自主地想要親近您，一分鐘也舍不得離開您。只要一下課，我們這些“小豆包”就會(huì)團(tuán)團(tuán)圍繞在您的周周，和您嬉笑，和您玩耍，和您講心里的小秘密……有時(shí)候，您要工作，就假裝板起臉趕我們出去，可是您一低頭，我們這些“小不點(diǎn)兒”就又會(huì)悄悄地出現(xiàn)在您的身邊……
您有著這世界上最溫柔的一雙手。班里的同學(xué)摔傷了膝蓋，血珠大顆大顆地滲出來(lái)，您先是用手撫摸著他的頭，輕聲安慰：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒，小伙子！”接著利落的小手上下忙碌包扎，不一會(huì)兒，包扎好了，還系成個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。您的額頭上出現(xiàn)了細(xì)細(xì)密密的汗珠，剛才還抽泣個(gè)不停的男孩子一下子安靜下來(lái)，是您溫柔的手，讓他忘記了疼痛。
您是這世上最詩(shī)情畫意的女子。相處的日子里，您帶我們欣賞春天的花開，夏日的驟雨，秋天的落葉，冬日的暖陽(yáng)，讓我們小小的心靈染上了淡淡的詩(shī)意。上您的課是一種享受，雖然您是教數(shù)學(xué)的，可是您讓所有的數(shù)字和符號(hào)有了情感，帶給我們驚喜。您像一曲優(yōu)雅的古箏曲，帶給我們優(yōu)美的意境，又像一杯甘美的清茶，蕩去我們小小少年成長(zhǎng)的煩惱。
年年歲歲，您裝扮著實(shí)驗(yàn)校園里四季的風(fēng)景；歲歲年年，您永是我心中最美的圖畫。
最美老師作文2
我們都坐著，眼神跟著您到了教室的每個(gè)角落，您走著，站著，笑著，說(shuō)著，像聳立的松，像生動(dòng)的風(fēng)，您揮動(dòng)著手臂，那掛滿樹的果子，聽到您的召喚紛紛地落了下來(lái)。我們每人都得到了小小的一籮筐。
記得開學(xué)第一次見到您時(shí)，您穿了一件普通的灰襯衫和一條黑西褲，褲腳挽了起來(lái)，腳上穿了一雙樣子老式的皮鞋，頭上戴了一頂鴨舌帽，鼻子上架著一副眼鏡，走路時(shí)背挺的直直的。因?yàn)檫@一身“特色”打扮，使我們馬上記住了您，像紳士又像俠士。
您的課，老實(shí)說(shuō)是最有趣的一科，因?yàn)槟钦n上時(shí)不時(shí)會(huì)爆發(fā)出笑聲。您是個(gè)幽默的人，在相處的一年間，我不止一次的深刻體會(huì)到。您不會(huì)用暴力的方式阻止學(xué)生昏昏欲睡，您會(huì)時(shí)不時(shí)的講上一個(gè)笑話，笑聲把一些人拉回到課堂，笑聲讓一些人沉浸在課堂。課堂里，一個(gè)都不能少。
您是我認(rèn)為最好相處的老師了，您是天生讓人覺得親近的人，不止是寬厚的外表，還有您溫婉的笑容。
您還是一個(gè)敬業(yè)的人，總是以幽默的方式使我們記憶深刻，我還深深的記得那堂課，那堂課學(xué)習(xí)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，英法美與中國(guó)簽訂了不平等條約。他講的有聲有色，激起我們的愛國(guó)熱情，還把課文的重點(diǎn)勾出來(lái)，讓我們加強(qiáng)記憶，不忘國(guó)恥，愛我中華。
我從小就喜歡聽歷史故事，對(duì)歷史特別感興趣，歷史本來(lái)就是講故事。而歷史老師就是講故事的！您對(duì)那些重點(diǎn)的解釋總是講的很有趣，您說(shuō)：“中國(guó)人，中國(guó)事，中國(guó)話，怎么會(huì)聽不懂呢？”
所以說(shuō)粉筆生涯，講臺(tái)春秋。老師都把青春奉獻(xiàn)給了書本，奉獻(xiàn)給了學(xué)生。聽您在課上的講解聲，那是怎樣的一種聲音啊，那是您用生命在歌唱，那種聲音仿佛很遙遠(yuǎn)又仿佛近在咫尺之間。
風(fēng)刮來(lái)，雨打來(lái)，雪飛來(lái)，您總是站著，穩(wěn)如泰山，因?yàn)闆]有誰(shuí)能改變您。
冬去春來(lái)，夏至秋又還，月復(fù)一日，年復(fù)一年，唯有您不變。
最美老師作文3
在無(wú)意間中發(fā)覺，與我們?cè)谝黄饡r(shí)間最多的并不是家人，只是老師；大家呼喚數(shù)最多的并不是母親，只是老師；大家碰到困難第一想起的并不是爸爸，只是老師。
每一個(gè)人內(nèi)心都是有一個(gè)最美的老師，我也不除外，周老師就是我內(nèi)心最美的老師。周老師并不每日衣著時(shí)尚潮流的衣服褲子，并不戴綺麗的飾品，也不是每日濃妝艷抹，只是一張質(zhì)樸的臉，令人感覺平易近人。
一天下午的午間管理方法，可周老師一拖再拖沒有來(lái)教室。大家都十分怪異：周老師今天怎么了？之前上課周老師都很早趕到教室，今日如何這么晚還沒有來(lái)？
過(guò)去了好一會(huì)兒，周老師趕到了，立刻給我們上課。這堂課周老師顯而易見上得很吃力，覺得疲倦，沒了之前的活力，但老師響聲非常大，怕大家聽不到一樣。
一節(jié)悠長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課告一段落，周老師很早地離開教室。大家都感覺周老師今日沒有情況，但也沒都說(shuō)哪些。
之后，聽教導(dǎo)主任跟大家講過(guò)以后，大家才知道：周老師去其他院校上課，下午才回家，連午餐都沒吃，就趕到給我們上課！聽了以后，大家十分吃驚，難怪周老師上課那麼吃力
周老師對(duì)大家的教育方法別具一格。每積極舉手發(fā)言一次，周老師下課后便會(huì)在數(shù)學(xué)課書本上蓋一個(gè)章，累積到一定的數(shù)就可以獲得一張喜報(bào)。這讓學(xué)生們上課勤奮思索，積極發(fā)言，每一節(jié)課都十分有活力。
周老師如同焟燭，點(diǎn)亮了他人，自身留有辛勤的眼淚。
我認(rèn)為我非常幸運(yùn)，由于是我周老師那樣一位細(xì)心、嚴(yán)苛、教導(dǎo)有方的啟蒙教育老師。楊老師是我眼中最美的老師。
最美老師作文4
你要是問(wèn)我們班的同學(xué)“誰(shuí)是你們心中最美老師呀？”他們一定會(huì)說(shuō)“當(dāng)然是沈老師咯，她親切！盡職！懂我們！……”
記得就在上個(gè)學(xué)期的期末考試前夕，老師還帶著我們進(jìn)行課外體育鍛煉，偌大的操場(chǎng)上就我們一個(gè)班級(jí)在繩子間跳來(lái)跳去，連老師也忘乎所以的和我們一起跳起來(lái)，玩起來(lái)，要知道，那可在期末考試之前，別的班復(fù)習(xí)都來(lái)不及，哪有閑心跑出來(lái)活動(dòng)，而沈老師不同，她讓我們?cè)诰窬o繃的情況下，既放松了神經(jīng)，還鍛煉了身體，讓我們輕松迎考。
她還有一個(gè)不可思議的記錄——在教我們五年的時(shí)間里，沒有為自己的私事請(qǐng)過(guò)一天假——包括自己生病。
有一次，沈老師的兒子發(fā)熱了，老師也只是把他托給了別人，送去醫(yī)院，而自己呢，還繼續(xù)留在學(xué)校里為我們授課。
這周，病的可不是別人了，而是沈老師的頸椎病又犯了，頸椎病不復(fù)發(fā)也罷，一旦復(fù)發(fā)那可是頭疼得眼冒金星，腦袋昏的是天昏地暗，連東南西北都分不大清了，最可怕的，還要數(shù)不能動(dòng)脾氣，我們班同學(xué)可是出了名的淘氣，常惹老師生氣，雖然這幾天有所控制，可還是免不了生氣，生氣了，大腦過(guò)度充血，呃，頭暈眼花，再加頭痛！光是想想就讓人發(fā)悸。盡管如此，沈老師還是7點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到校，帶病堅(jiān)持上課。
我們犯錯(cuò)的時(shí)候，老師批評(píng)我們也是半點(diǎn)兒都不含糊。一次，我的作業(yè)都沒做完，就早早的上床睡覺了。第二天到了學(xué)校，想都沒想，就把作業(yè)交了上去，結(jié)果被老師狠狠地訓(xùn)了一頓，我就在心里直犯嘀咕：用得著這樣大動(dòng)干戈嗎，不就幾道題目嗎？沈老師似乎聽出了我的心聲，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“余俊樂啊，你想想，假如你每次的作業(yè)都這樣，那你還能有像今天那么好的成績(jī)嗎？所以，每次作業(yè)都是十分重要的呀！”
沈老師和我們朝夕相處了5年，像這樣的事例多的數(shù)不勝數(shù)，它們讓我們感受到了老師對(duì)我們深深的愛。這就是我們的老師，她無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的青春。她是平凡的，但卻又是不平凡的。
她永遠(yuǎn)是我們心目中最美的老師！
最美老師作文5
王家臣老師，她是我們班的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。
王老師大概三十幾歲，個(gè)子高挑，一頭短短的卷發(fā)，眼睛炯炯有神，高高挺起的鼻梁上架著一副眼鏡。
王老師工作可認(rèn)真了！每次批改作業(yè)的時(shí)候，大到整篇作文寫“錯(cuò)”，小到標(biāo)點(diǎn)用“錯(cuò)”，都逃不過(guò)王老師的“火眼金睛”。課后，她還經(jīng)常留在學(xué)校，要么在辦公室要么在教室，你總能找到王老師的身影。有時(shí)是留下來(lái)批改作業(yè)，更多時(shí)候，她是特地多留一會(huì)，防止同學(xué)們有什么事情找她。
我們的王老師大多時(shí)候都是和藹可親，溫柔如水的。但也會(huì)有發(fā)飆的時(shí)候，比如，有些同學(xué)實(shí)在太調(diào)皮，總是三番四次地違反紀(jì)律惹王老師生氣，這時(shí)王老師就會(huì)板起面孔，很嚴(yán)肅地教訓(xùn)一下他們，等他們認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的時(shí)候，王老師又“回歸”到那個(gè)溫柔的模樣了。
王老師不僅教學(xué)認(rèn)真，在課外活動(dòng)上，她也很出眾。記得去年的圣誕節(jié)，王老師親手為我們布置教室，并且安排了活動(dòng)。在她的鼓勵(lì)下，很多同學(xué)都拿出了自己的看家絕活。那天，我們欣賞到了舞蹈，歌曲，武術(shù)，魔術(shù)等等。最讓我印象深刻的是王老師自編的三句半，既有趣又特別有教育意義。那一次的圣誕節(jié)在我們童年的記憶中留下了很深刻的印象，這一切都是王老師為我們努力付出的結(jié)果。
在生活和學(xué)習(xí)中，王老師做了很多很多讓我們印象深刻的事情。在我的心目中，王老師是最美麗的老師！美在外表，她精神整潔的著裝總是帶動(dòng)我們積極面對(duì)生活和學(xué)習(xí)；美在心靈，心中總是以我們?nèi)?）班的全體學(xué)生為重。我敬愛我的王老師！認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律是我表達(dá)敬愛之情的最好方式。
最美老師作文6
窮極畢生的經(jīng)驗(yàn)來(lái)教導(dǎo)我們，與我們擦出星星之火，好似心為一體，好似圣潔的神靈，因?yàn)橛心�，因�(yàn)槭悄?/p>
——題記
在初中的篇章里，遇見是目錄。
我初來(lái)中學(xué)，一股清流直淌在我心里。這里，有寬闊的操場(chǎng)，有塑膠跑道，有許多新奇的事物。我一直在想我的老師們是什么樣子呢，會(huì)每天帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩嗎，會(huì)給我們看電視嗎，會(huì)逗我們開心嗎？直到最后我否認(rèn)了。
班主任一定是最令人期待的，她嚴(yán)肅的面龐，讓我聯(lián)想的是以后的上課風(fēng)格。
翻開目錄，找到一個(gè)最惹人的標(biāo)題。
那次，我上課開了一個(gè)小差，被班主任逮了個(gè)正著，把我批評(píng)了一頓，以后每次見到老師我都會(huì)心生恐懼，可老師還有另外一面。
在評(píng)選“十大德行好少年”時(shí)，最后決賽，我落榜了。老師對(duì)我的期望很大，決賽演講前，她告訴了我很多演講技巧，還囑咐我不要緊張。公布名次的那一刻，我認(rèn)為很對(duì)不起老師�；氐郊�，我都快哭了。在手機(jī)上，我和老師說(shuō)了幾句話。老師安慰我，說(shuō)我表現(xiàn)的已經(jīng)很好了，盡力了，盡力了，能力是有待提高的，說(shuō)我很棒。從此，我對(duì)自己又信心十足。
老師，有次，您講課提到之前您教過(guò)的學(xué)生，說(shuō)那時(shí)候的學(xué)長(zhǎng)雖然不太好，但樂趣很大�？茨鷳涯畹难凵瘢以谙耄簩�(duì)啊，時(shí)間過(guò)得很快，我們以后會(huì)不會(huì)成為您口中的上一屆，和您相處的時(shí)間不多了，三年時(shí)光會(huì)忽忽而過(guò)的吧。不知怎的，我眼眶有點(diǎn)濕了。
那次，用您的手機(jī)打了個(gè)電話，看到您手機(jī)的壁紙是二十四字核心主義價(jià)值觀，我更要尊敬您。
最美老師作文7
從一年級(jí)到六年級(jí)，教過(guò)我的老師很多，其中有一個(gè)深深的印在我的腦海里，那就是彭碧清老師。
這學(xué)期從河南小學(xué)轉(zhuǎn)到城南小學(xué)。前兩天我媽跟我說(shuō)彭老師打電話問(wèn)我學(xué)習(xí)怎么樣了。我不禁鼻子一酸，淚流滿面。我心想：“我以前在她班上聽得不太認(rèn)真，有時(shí)候作業(yè)也沒按時(shí)完成。我沒有被她批評(píng)過(guò)�，F(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。彭老師還怎么會(huì)在乎我？”我的心久久不能平靜。
彭小姐個(gè)子很高，大約40歲。一張和藹可親的臉總是那么親切。她的眼睛總是那么炯炯有神，善良。在日常的學(xué)習(xí)和生活中，彭老師關(guān)心每一個(gè)關(guān)心她的學(xué)生。
記得有一次，語(yǔ)文課開始短暫的旅行，老師當(dāng)眾提醒，第二天中午休息時(shí)間把我叫到辦公室。我懷著忐忑不安的心情小心翼翼地走進(jìn)辦公室，就在我以為會(huì)被彭老師嚴(yán)厲訓(xùn)斥的時(shí)候，沒想到彭老師關(guān)切地笑了：“你不會(huì)生我的氣吧？”我愣了一下，突然想起來(lái)彭老師昨天上課沒有惡意批評(píng)我。我支支吾吾地回答：“沒有.沒有憤怒�！迸砝蠋焽�(yán)厲地拿出我的作業(yè)本：“怎么有這么多錯(cuò)誤？”“我昨天沒仔細(xì)聽�！蔽业拖骂^，低聲回答。此時(shí)此刻，我真希望我能進(jìn)去。彭老師似乎明白我的心思。相反，她溫柔地看著我。我很慚愧，紅了耳朵，低下了頭。彭老師拿出一支紅筆，在我的作業(yè)本上畫著圈，用鉤子畫著，細(xì)細(xì)講解。我認(rèn)真聽了老師的解釋。那一刻，我聽得很認(rèn)真。當(dāng)我回到教室的時(shí)候，我默默地下定決心：我以后再也不會(huì)離開我的班級(jí)，我必須注意聽課。我的彭老師是眾多桃李中的一個(gè)普通人，他對(duì)我的巨大關(guān)懷真的讓我感動(dòng)。
很多時(shí)候，我們可以用不同的眼光看她，有時(shí)帶著甜甜的笑容，有時(shí)板著臉，嚴(yán)厲批評(píng)一些犯錯(cuò)的同學(xué)。她從不保護(hù)任何人，對(duì)他們一視同仁。
彭老師雖然只教了我一年，但我覺得她關(guān)心學(xué)生的例子數(shù)不勝數(shù)。她的一言一行，就像是一點(diǎn)一滴滋潤(rùn)著我們心靈的春雨，在我們幼小的心靈里刻下了最美的篇章！
她是我心中最美的`老師！
最美老師作文8
有一種偉大來(lái)自平凡，有一種高尚來(lái)自奉獻(xiàn)。三尺講臺(tái)，兩尺教鞭，詮釋著老師們無(wú)悔的人生。
在我短暫的學(xué)習(xí)生崖中，我心中最美的老師就是我的班主任——?jiǎng)⑽睦蚶蠋煛?/p>
劉老師的體態(tài)豐滿，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的大辮子，她衣著樸實(shí)，從不穿著時(shí)尚的衣服，化艷麗的濃妝。但劉老師在我的心中卻是最漂亮的人，因?yàn)樗偸怯煤吞@可親的態(tài)度，和我們?nèi)跒橐惑w，用認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方式，授與我們海量的知識(shí)。她像鄰家大姐姐一樣陪我們一同玩耍，卻像媽媽一樣真誠(chéng)的愛著我們。
記得在第一次參加校大繩比賽之前，我們班好多人都根本不會(huì)跳大繩。劉老師耐心的給我們講解跳大繩的步驟，并一次次慢動(dòng)作的給我們做示范。然后帶我們到操場(chǎng)上一個(gè)人一個(gè)人進(jìn)行試跳，對(duì)于跳過(guò)去的人劉老師會(huì)像個(gè)小孩子一樣為她歡呼鼓掌，對(duì)于沒跳過(guò)去的人，她也不冷嘲熱諷，幫他一起尋找原因，鼓勵(lì)他再次試跳。她不經(jīng)意間的小舉動(dòng)總會(huì)給予我們無(wú)限自信，讓我們相信自己、超越自己。
劉老師總是能讓同學(xué)們?cè)谝惶谜n歡樂的氣氛中，掌握當(dāng)堂的知識(shí)。她從不要求我們必須怎么樣，但是我們都會(huì)自覺的完成任務(wù)。每個(gè)同學(xué)都喜歡她的課，在第一次提問(wèn)后，總有一只只小手高高的舉起來(lái)，殷切的希望自己能被點(diǎn)名回答問(wèn)題。教學(xué)是一種責(zé)任，學(xué)習(xí)是一種快樂。劉老師從來(lái)不直接給我們知識(shí)的魚，她只是交給我們一把魚竿，并教給我們可以釣到知識(shí)魚的方法，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中大膽地探索、自在地遨游。
親愛的劉老師，在這個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我想真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：“敬愛的老師，祝您節(jié)日快樂，身體健康！我一定要以最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！”
最美老師作文9
人們都說(shuō)最美的奇觀，而我認(rèn)為奇觀的美是比不過(guò)老師心中的美麗，不是嗎？郝老師您美麗大方，溫文爾雅，是我心目中最美的老師，您引導(dǎo)著我們走向知識(shí)的海洋。
如果說(shuō)，母愛如水，父愛如山。那么老師的愛是什么呢？老師的愛像春雨滋潤(rùn)著每一位學(xué)生的心田;老師的愛蠟燭，照耀著每一位學(xué)生的前程;老師的愛像春風(fēng)，撫慰著每一位學(xué)生的心靈。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，在路隊(duì)上，您微笑著向我走來(lái)，輕輕地?fù)崦业念^，抱著我說(shuō)：“真可愛，進(jìn)步不少哦�！闭沁@個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱，讓我在學(xué)數(shù)學(xué)的道路上越戰(zhàn)越勇，讓我喜歡上了數(shù)學(xué)，心里暗暗想:我一定好好學(xué)習(xí)。
當(dāng)我滿懷信心走向期中考試的考場(chǎng)時(shí)，我看到第一題填空題，我心里一陣發(fā)慌，有一題我完全不會(huì)，這猶如給我頭上澆了一盆冷水，這時(shí)候我緊張、手抖，腦袋里一片空白，這一天我也不知道怎么走出考場(chǎng)的�；氐郊�，我痛哭一場(chǎng)，我知道我沒考好，我對(duì)不起精心培育我的老師，對(duì)不起用心良苦的媽媽。
可是就這樣，我們的郝老師還安慰我說(shuō):“不要?dú)怵H，不要傷心，不要垂頭喪氣，要對(duì)自己有信心，老師相信你是最棒的�！崩蠋煹脑�，再一次點(diǎn)燃了我心中的那把火，讓我又找回了以前自信的我。老師我不會(huì)辜負(fù)您的期望，不會(huì)辜負(fù)您的熱盼，我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。老師就是您那親切的一笑和鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓我感到無(wú)限的溫暖，給我?guī)?lái)了自信與快樂;您那親切的一笑成了我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力;您那親切的一笑教會(huì)我做人的道理。老師的美，不言于外表，而在心中。老師的美，不會(huì)張揚(yáng)，而是默默的奉獻(xiàn)。不是嗎？這就是我美麗的郝老師，I love you。
最美老師作文10
老師是我們最就應(yīng)感謝的人，他們教會(huì)了我們很多很多知識(shí)，在每一個(gè)學(xué)生眼中總會(huì)有一個(gè)最美的老師。
我眼中最美麗的老師是我的爸爸——一名數(shù)學(xué)老師，大家可別誤會(huì)我的爸爸不是愛漂亮才是最美麗的老師，而是他的心靈美、教學(xué)方式新穎。才是我眼中最美麗的老師。我爸爸上課時(shí)如果看到有人喝水，他便會(huì)用他那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)“小日子過(guò)得不錯(cuò)�！彼谡n堂上也常常逗的我們發(fā)笑，可別以為一個(gè)老師這么做十分的不正經(jīng)，我們?cè)谶@種快樂的氣氛中學(xué)到很多知識(shí)，我把不像其他老師那樣嚴(yán)格的對(duì)待我們，但是在課堂上如果有違反紀(jì)律的，或是簡(jiǎn)單的卷子考得很爛的，他也會(huì)偶爾發(fā)發(fā)火，但不會(huì)個(gè)性嚴(yán)重。星期五下午的數(shù)學(xué)課，我爸也會(huì)體諒我們作業(yè)多而讓我們上自習(xí)。我爸喜歡體育運(yùn)動(dòng)，他的體育愛好十分廣泛，比如說(shuō)：籃球、羽毛球、乒乓球、排球……但是他最愛的還是乒乓球，每周二下午的選修課和平常沒事的時(shí)候他都會(huì)找好友張老師來(lái)切磋球藝，他的第二愛好就是籃球，在我剛上初一軍訓(xùn)的時(shí)候，最后一天老師與教官們比籃球賽的時(shí)候，我爸是得分王，老師們除了我爸得了很多分外，其他老師幾乎沒得幾分，我們班的同學(xué)都很崇拜我爸，期望像他那樣成為一個(gè)運(yùn)動(dòng)高手。我爸還有一個(gè)睡午覺的習(xí)慣，他躺在椅子上皺著眉頭睡覺，好像還在解決一道很難的數(shù)學(xué)題似的。
晚上回到家，他為了上我學(xué)習(xí)的更好，往往會(huì)給我布置很多的題，即使我做不出來(lái)或做不對(duì)，我爸也不會(huì)個(gè)性嚴(yán)厲的批評(píng)我，而是任真的給我講解題，然后再出幾道類型題看我會(huì)不會(huì)做了。
看到那里，大家是不是覺得這個(gè)“最美麗的老師”非他莫屬啊。
最美老師作文11
每個(gè)人都有心屬的“最美老師”，有的思想閃耀，有的如暖陽(yáng)春風(fēng)，他們就像燈塔，照亮我們?nèi)松姆较颍敢覀儕^力前行。尊敬的胡光紅老師，是我心中的最美老師。
作為生活老師，她是我們的“衣食父母”，每日晨起夜熄，不厭其煩、事無(wú)巨細(xì)地守護(hù)我們的生活起居。
嚴(yán)厲的外表下藏著一絲不茍的溫柔，這是胡老師給我的最深印象。寒來(lái)暑往，春去秋來(lái)，每天在胡老師細(xì)致耐心的叫起服務(wù)中，迎來(lái)地球又一次自轉(zhuǎn)后的晨曦；在她及時(shí)周到的穿衣提醒中，開啟元?dú)鉂M滿的一天。
很多人都說(shuō)，生活老師不好當(dāng)，就像奧特曼打怪獸，不是你強(qiáng)就是我亡，解決一個(gè)又來(lái)一個(gè)。尤其在高中，學(xué)生難管，陋習(xí)難改。于是，制度往往就成為生活老師們信奉和仰仗的一把戒尺。
然而，胡老師卻有一種魔力，她能把冰冷的制度變成我們共同檢視自己的“穿衣鏡”，每天對(duì)鏡正衣冠，錯(cuò)了就改，對(duì)的繼續(xù)保持。每當(dāng)有人犯錯(cuò)時(shí)，她從來(lái)沒有陳詞濫調(diào)地說(shuō)教，也沒有張口就吼地管教，她用內(nèi)心的光熱予以循循善誘的教導(dǎo)，用她那份細(xì)膩的母愛真情，把絕對(duì)零度的制度審判升溫到36。5°，以期人性覺醒與自我救贖。遇到頑皮的學(xué)生，她總會(huì)用嚴(yán)肅卻不失和善、理性而不失溫和的話語(yǔ)，讓學(xué)生從錯(cuò)誤中幡然醒悟，發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。倘若有人觸犯了“戒條”，胡老師會(huì)用更具人性關(guān)懷的體育鍛煉、公益性勞動(dòng)驅(qū)動(dòng)過(guò)錯(cuò)人進(jìn)行代償式“反思”，而非簡(jiǎn)單粗暴的懲戒。于是，我們從不抗拒制度，從不被制度所束縛，而是在尊重制度中，與制度和諧共生，孔子所言的不逾矩，莊子所言的物物不物于物，也大致同此理吧。
寫下此文，既是向胡光紅老師表示無(wú)限的敬意，同時(shí)也謹(jǐn)代表高二（9）班全體男生向胡老師致以誠(chéng)摯的祝福，謝謝您溫暖我們的四季，謝謝您帶給我們那些足以受益終身的覺醒和指引。
最美老師作文12
老師是我們最應(yīng)該感謝的人，他們教會(huì)了我們很多很多知識(shí)，在每一個(gè)學(xué)生眼中總會(huì)有一個(gè)最美的老師。
我眼中最美麗的老師是我的爸爸——一名數(shù)學(xué)老師，大家可別誤會(huì)我的爸爸不是愛漂亮才是最美麗的老師，而是他的心靈美、教學(xué)方式新穎。才是我眼中最美麗的老師。我爸爸上課時(shí)如果看到有人喝水，他便會(huì)用他那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)“小日子過(guò)得不錯(cuò)�！彼谡n堂上也常常逗的我們發(fā)笑，可別以為一個(gè)老師這么做十分的不正經(jīng)，我們?cè)谶@種快樂的氣氛中學(xué)到很多知識(shí)，我把不像其他老師那樣嚴(yán)格的對(duì)待我們，但是在課堂上如果有違反紀(jì)律的，或是簡(jiǎn)單的卷子考得很爛的，他也會(huì)偶爾發(fā)發(fā)火，但不會(huì)特別嚴(yán)重。星期五下午的數(shù)學(xué)課，我爸也會(huì)體諒我們作業(yè)多而讓我們上自習(xí)。我爸喜歡體育運(yùn)動(dòng)，他的體育愛好十分廣泛，比如說(shuō)：籃球、羽毛球、乒乓球、排球……不過(guò)他最愛的還是乒乓球，每周二下午的選修課和平常沒事的時(shí)候他都會(huì)找好友張老師來(lái)切磋球藝，他的第二愛好就是籃球，在我剛上初一軍訓(xùn)的時(shí)候，最后一天老師與教官們比籃球賽的時(shí)候，我爸是得分王，老師們除了我爸得了很多分外，其他老師幾乎沒得幾分，我們班的同學(xué)都很崇拜我爸，希望像他那樣成為一個(gè)運(yùn)動(dòng)高手。我爸還有一個(gè)睡午覺的習(xí)慣，他躺在椅子上皺著眉頭睡覺，好像還在解決一道很難的數(shù)學(xué)題似的。
晚上回到家，他為了上我學(xué)習(xí)的更好，往往會(huì)給我布置很多的題，即使我做不出來(lái)或做不對(duì)，我爸也不會(huì)特別嚴(yán)厲的批評(píng)我，而是任真的給我講解題，然后再出幾道類型題看我會(huì)不會(huì)做了。( 吳江市震澤**紅木 - **文學(xué) www.sz-ylhm.com )
看到這里，大家是不是覺得這個(gè)“最美麗的老師”非他莫屬啊。
最美老師作文13
四年前那個(gè)夏意未散的初秋午后，陽(yáng)光以一個(gè)很平靜的方式落滿腳邊，兩邊鈴聲響過(guò)的街道顯得是格外的靜。然而一位大步流星，行步如風(fēng)的手捧著黑色電腦的青年就這么推開了教室的大門，也走進(jìn)了我們的生活。
雖說(shuō)小學(xué)六年也換了不少的科學(xué)老師了，但他留給我的印象唯獨(dú)最深。
我們的科學(xué)老師姓朱，總喜歡穿一件羊毛衫加牛仔褲，腳上蹬一雙黑漆皮鞋，永遠(yuǎn)戴著他那黑邊的細(xì)眼鏡，給人一種博學(xué)的感覺。
臺(tái)上那個(gè)老師總是活力四射激情飛揚(yáng)得唾沫橫飛著，還時(shí)不時(shí)地在黑板上畫幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓、三角形、正方形等等的。朱老師對(duì)我們也很嚴(yán)厲。有時(shí)候做考卷分析錯(cuò)題時(shí)，他總會(huì)說(shuō)把書翻到第幾頁(yè)第幾頁(yè)認(rèn)真看看又或是再讓我們抄個(gè)十幾遍的。有一次我日食月食的成像圖還是沒有畫對(duì)，活脫脫被罰了一百遍，真是畫的差點(diǎn)累死，都恨不得用起“鴛鴦筆”。一直以來(lái)都直呼他的大名，暗地里也被他聽見了好多次，也未見他生過(guò)氣。貌似還有人用他的名字改編了首歌來(lái)的。他會(huì)跟我們班的傻子男同學(xué)說(shuō)蜜蜂飛到你褲襠里去了這種話。他會(huì)帶我們自制汽車；去學(xué)校后花園的草坪里捉蟲子；去尋找遍布的蝸牛。還會(huì)教我們使用顯微鏡，觀察葉子的剖面，水中浮動(dòng)的小生命。我們將紅領(lǐng)巾、頭發(fā)、橡皮屑什么的放在鏡片里觀察地不亦樂乎他也沒有破口大罵。
然后現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，一下子一個(gè)個(gè)全部都不聲不響地離開了，理所應(yīng)當(dāng)?shù)刈吡��；仡^望去，一點(diǎn)點(diǎn)在塵封中的記憶又被拾起，一瞬間不知該怎樣去形容，語(yǔ)無(wú)倫次地連感謝的句子都湊不齊。
那段沒有壓力沒有拘謹(jǐn)沒有束縛的肆意的年華，那個(gè)啟蒙了我的勇氣我的好奇心我的科學(xué)思想的老師，由衷地在這里萬(wàn)分感謝。
他是我的老師，他長(zhǎng)得不帥也不美皮膚黑黝黝，但在我心中他就是最美。
最美老師作文14
看過(guò)央視最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)晚會(huì)，一個(gè)總的體會(huì)是：那些最美教師事跡的感人之處在于，他們心中都有那份對(duì)孩子的真摯而深切的愛。
這個(gè)世界其實(shí)沒有傳奇，而童話卻十分的真切。要說(shuō)單純，沒有比孩子更單純的了。一個(gè)美麗的老師，可以給孩子們營(yíng)造一個(gè)童話的世界，那兒有最美好的心靈，有最純凈的想法，有最單純的行動(dòng)，而目的只有一個(gè)：愛。
這愛不僅僅是老師對(duì)孩子的關(guān)愛，更有孩子對(duì)陪伴他們一起成長(zhǎng)的老師的熱愛。那些最美的老師，或一生只做一件事，堅(jiān)守在一個(gè)地方；或把青春最美好的記憶留給了鄉(xiāng)村——那個(gè)被世間的喧囂所遺忘的角落。
其實(shí)，每一位老師都是辛勤的耕作者，也是最富有的收獲者，因?yàn)槿耸篱g沒有比愛更加珍貴的了，它可以無(wú)限地發(fā)酵和傳播，使每一顆心靈變得純凈，每一個(gè)靈魂顯示偉大。我們所為之感動(dòng)的，便是這在人與人之間傳遞的真情。
記得有一個(gè)場(chǎng)景讓我十分感動(dòng)，一位把根扎在西藏的老師，他的父母即是1954年進(jìn)藏的，直到20xx年白發(fā)蒼蒼時(shí)才離開。想必兩位老人當(dāng)年入藏時(shí)，正值青春年少、意氣風(fēng)發(fā)，而彈指一揮間，留下的只是歲月的蹉跎，還有一個(gè)懂得愛和堅(jiān)守的兒子。
誰(shuí)說(shuō)我們這個(gè)時(shí)代沒有信仰？最美老師相信平凡可以創(chuàng)造奇跡，即便那個(gè)奇跡只是他們美好的期許。
誰(shuí)說(shuō)我們這個(gè)時(shí)代缺少真愛？真愛從來(lái)不是空洞的詞語(yǔ)，它永遠(yuǎn)與默默無(wú)言、甘于奉獻(xiàn)連在一起，這才是最美老師最美麗的地方。
今早，我送兒子上幼兒園，告訴他：“今天是教師節(jié)，老師的節(jié)日�！眱鹤拥搅擞變簣@，見到自己的老師，他說(shuō)：“節(jié)日快樂！”或許兒子還不知道，這么簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候，對(duì)他和老師來(lái)說(shuō)意味著什么？
而我也很有幸收到一條短信，是理工學(xué)院一位學(xué)生發(fā)來(lái)的：“所有星空人敬愛的您，節(jié)日快樂，天天幸福！”
最美老師作文15
我有一位非常美麗得老師，她有一張瓜子臉，一雙水汪汪得大眼睛，尖尖得鼻子下面一張櫻桃小口。當(dāng)老師將她那長(zhǎng)長(zhǎng)得卷發(fā)一梳上，后面就像開了一朵美麗得大花朵，一散下來(lái)就變成一件披肩，這就是我得李老師。李老師平時(shí)像媽媽一樣和藹可親，我非常喜歡她。
我得老師非常喜歡我，一直以來(lái)，都讓我當(dāng)班里得大班長(zhǎng)，我非常驕傲。當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師會(huì)伸出那只溫柔得手，幫我解決難題，教我如何與同學(xué)們相處，如何解決班內(nèi)得一些瑣碎得小事，在老師得細(xì)心幫助下，我慢慢地長(zhǎng)大了。
有一次，老師給我們留得作業(yè)是家庭聽寫，由于我沒有聽寫，第二天交作業(yè)時(shí)，我就沒有交作業(yè)，也沒有告訴老師。我知道自己錯(cuò)了，但是我沒有勇氣去承認(rèn)自己得錯(cuò)誤。上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室。我得心怦怦跳個(gè)不停，好像裝了一只兔子，我一直低著頭，不敢看老師。老師開始查聽寫了，我得心跳得就更厲害了，老師叫到：“隗仁杰”時(shí)，我慢慢地向老師跟前走去，害怕老師在全班批評(píng)我，心里非常后悔，如果教室里有一個(gè)地縫，我會(huì)鉆進(jìn)去，藏起來(lái)。我一步一步挪到老師面前，臉漲得通紅，小聲地說(shuō)：“老師我…我沒有寫�！蔽铱傄詾槔蠋煏�(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我得，可是老師不但沒有那樣做，反而耐心地跟我說(shuō)：“以后有什么事情都要提前跟老師說(shuō)明原因，不要等老師查出來(lái)再說(shuō)，那樣你會(huì)很尷尬得，在同學(xué)們面前降低威信得�！崩蠋煹迷捳Z(yǔ)重心長(zhǎng)，深深印在了我得心底。我決心每次認(rèn)真地完成老師留得作業(yè)，改掉這個(gè)壞毛病。
這是最美得老師，在我心中閃耀著神圣得光芒，在我得心中播下了愛得種子。
【【薦】最美老師作文】相關(guān)文章：
教師節(jié)最美老師作文11-24
【薦】老師書信作文01-22
最美老師征文3000字04-02
作文我心中最美的老師01-15
心中最美老師作文(15篇)02-15
心中最美老師作文15篇02-15
【薦】有趣的老師作文02-19
漫畫老師優(yōu)秀作文【薦】02-17
我心中的最美老師作文(6篇)03-15
關(guān)于感恩老師的作文【薦】01-20