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老師的微笑作文

時間:2023-02-09 08:34:55 老師 我要投稿

老師的微笑作文(合集15篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的老師的微笑作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

老師的微笑作文(合集15篇)

老師的微笑作文1

  今天早上天氣很好,晴空萬里,萬里無云,天比以前更藍了,地比以前更綠了,太陽照著我們快樂成長。

  這一兩天,祁老師給我們上課的時候幾乎都帶著滿臉笑容給,因為祁老師受到了別的老師的夸獎,因為我們上課的時候認真聽講,上課不說話,這應該是我們每一個小學遵守的要求,只要祁老師笑了,我們就高興。

  如果有一天,祁老師生氣了,因為一上課就有人說話,讓大家聽不好課,讓老師生氣,老師就會批評我們,下課后會將我們上課的情況告訴祁老師,一會祁老師來了,這下我們可慘了,老師聽見我們很吵,看見我們班有的.同學在打鬧,有的同學在玩賽爾號,還有點同學在地上跑來跑去,班里成了一個鍋粥。祁老師突然很生氣的走進班里,嚇了我們一大條,全班頓時安靜了下來,老師還教訓了一些不聽話的孩子,還罰我們蹲步,我們覺得很委屈,但這是我們應該得到的懲罰,我們以后要認真聽講,上課不說話,下課不打鬧,讓我們班成為優(yōu)秀班級,

  如果我們要讓祁老師每天都笑容滿面,就要好好學習,天天向上,讓祁老師對我們刮目相看。

老師的微笑作文2

  我最喜歡的老師是我們的班主任----高老師。高老師有一頭烏黑烏黑的頭發(fā);一雙水汪汪的大眼睛,但它們還會“說話”,看著你就會使你渾身充滿了自信;一張能說會道的嘴,講起話來總是滔滔不絕……但高老師的笑容卻是最讓我記憶深刻的。

  高老師的`笑容,有時候是裝的的;有時候是嚴厲的;有時候是和藹的……

  有一次,我們班的一個女同學,為了逃避做家庭作業(yè),竟把<<生活浪花>>的面子撕掉,粘上別人的作業(yè)面子。他還撒謊說,這不是他的。高老師一看,對他神秘地一笑,然后輕輕地搖了搖頭。剎時,這個女同學只好說出了真相。高老師并沒有批評他,不過,從那以后,這個同學再也沒有不完成作業(yè)的時候了。

  我也領略過張老師的微笑的魔力呢!記得那次,我考差了,回到家里,父母對我百般指責,使我陷入了自責的沼澤地里。我越掙扎,陷得越深……下午,我垂頭喪氣地來到學校。剛到樓梯口,就和高老師撞了個滿懷。高老師見我一副苦瓜臉的,就微微對我一笑,滿懷信心地對我說:“一次考差了,不代表你不行呀!只要你努力,相信你會考好的。”頓時,我充滿了自信,抬起頭,向教室走去。

  高老師的笑容永遠記在我的心里。

老師的微笑作文3

  微笑是燦爛的陽光,能驅(qū)散人們臉上的陰云;微笑是和煦的春風,能趕走人們心靈的寒冬。

  在我的印象里,最與眾不同的,是老師的'微笑,當我因做錯事而懊悔不已時,老師送我寬容的笑容--“沒關系,及時改正就好”;當我面對困難徘徊猶豫時,老師送我鼓勵的微笑--“自信些,要敢于嘗試,勇于挑戰(zhàn)”;當我取得了一點成績,自我滿足不思進取時,老師送我期待的微笑--“戒驕戒躁,不要停下前進的腳步!

  老師的微笑,讓我的心像鼓起的帆,充滿“乘風破浪,揚帆遠航”的豪情,我勇往直前,不在退縮,順利的跨越了學習和生活上的一個又一個障礙。

  老師的微笑,是最美麗的。在感受這老師微笑力量的同時,我也努力把微笑傳遞給身邊的每個人。

  老師的微笑,給我們寬容,給我們力量,給我們鼓勵,給我們前進的勇氣和希望。老師的微笑像魔術師,可以把壞事變成好事,把不好變成好。老師的微笑是如此與眾不同!

  有了微笑,生活如水,每天都充滿快樂的歌聲,有了老師的微笑,生活如歌,每天都充滿快樂的音符!

老師的微笑作文4

  微笑真好!它雖然沒有華麗的外表,但微笑可以讓人感到溫暖;微笑可以給人力量;更重要的是它可以讓人自信、使人快樂……

  記得有次數(shù)學課,老師在講一道數(shù)學題時我沒聽懂。媽媽也不會,就鼓勵我再去問問老師。但我真不敢去問,怕老師嚴肅的表情,怕老師問我上課干嘛去啦,怕老師說我笨而不喜歡我。

  整個一天我都在考慮要不要去問許老師。沒辦法快放學了,不問,回去媽媽也不會,可能還要挨罵,只好鼓起勇氣,硬著頭皮去試一下!我一邊走向許老師一邊怯生生的說:“許老師,我想問一道題!碑斂匆娫S老師一臉微笑的.望著我時,之前的那些害怕、擔心一下子蕩然無存,老師溫暖的微笑已經(jīng)把我的顧慮一掃而空,我心里暖暖的。

  謝謝許老師的微笑,是您的微笑給了我溫暖,是您的微笑讓我有了不懂就問的信心,是您的微笑讓我更加喜歡您!

老師的微笑作文5

  老師的微笑最美,

  像黑暗中的一盞明燈,

  照亮我們前進的方向(道路);

  短評:老師的微笑就是我們的指路明燈,“照亮了我們前進的道路!

  老師的微笑最美,

  像炎炎夏日中的'一陣涼風,

  帶給我們涼爽;

  批注:微笑的力量是無窮的,而老師的微笑就像“炎炎夏日中的一陣涼風”,給人帶來無限的歡暢!

  老師的微笑,

  像冬天夜晚的棉被,

  帶給我們溫暖;

  批注:比喻用得很妙,微笑不僅可以溫暖身體,還能溫暖人心】。

  老師的微笑最美,

  像一本字帖,

  把我們的字變得更美;

  批注:若將此段與下一段互換一下,結(jié)構(gòu)會更完美哦!】

  老師的微笑最美,

  像傾盆大雨中的雨傘,

  為我們遮風擋雨;

  老師的微笑最美,

  像一棵大樹,我們是一片樹葉,

  給予我們溫暖(養(yǎng)料);

  批注:“養(yǎng)料”更能體現(xiàn)出老師的微笑的作用,比“溫暖”更恰當些,還能避免與上文“帶給我們溫暖”重復的現(xiàn)象!

  老師的微笑最美……

  短評:“老師的微笑最美”,你們還有什么創(chuàng)意性的比喻呢?】

老師的微笑作文6

  說到成功,基本為三部分,天時、地利,還有最重要的人和。

  在社會課上的時候,該是我大顯身手的時候了,說到在社會課上,我可是首屈一指的,因為我對上社會有著濃厚的興趣,因為不知怎么的,我對歷史人物以及其它一些課上的內(nèi)容,雖說,不能夠滾瓜爛熟,看一遍也知道個十拿九穩(wěn)了,在今天的社會公開課上,雖然,天時、地利、都很好。可是,最重要的人和差了一點。之所以人和差了一點,是因為校領導前來看課。在社會課上,老師提出了一個問題,我的心早早想到了,一定是那正確答案?墒,由于看課老師多,我心里緊張,因此,我沒有勇氣,沒有舉起那沉甸甸的手,那只手似乎有千斤重。而平時在班上上課的時候,我總能積極發(fā)言,但是在公開課上,我的勇氣沒有了,我感到我的'手特別無力。老師似乎看出了我的心思,老師微笑地看了我一下,讓我仿佛重振信心,繼續(xù)發(fā)起言來。

  在這一節(jié)社會課上,我知道了發(fā)言其實并不可怕,可怕的是沒有勇氣,就是那個“內(nèi)鬼”做的怪,我要打敗這個“內(nèi)鬼”讓信心重振我的心頭。

老師的微笑作文7

  有許多人對我微笑過,但印象最深的一次就是老師給我的微笑。

  在我上二年級時,數(shù)學不是很好,數(shù)學公式背了總忘,考試的時候也只能瞎做。一次單元小考,爸爸要求我一定要考90分以上,在當時看來,對我來說感覺有些難度和沒有把握,但是父命難違,我只好硬著頭皮去考試?荚嚹翘,碰巧有需要用公式解答的題目,而我前一天偏偏沒有復習到,我急得都快尿褲子了,就是一時想不出來。就在這時,老師正好走在我的身邊,她好像看出了我的心思,我抬頭看她的時候,她對我微笑了一下,仿佛在鼓勵著我一樣,不知怎么的.,老師這么一笑,居然讓我一下把公式給想起來了,我開心極了,很快做完題目,我還特地用目光向老師表示了感謝……

  兩天后,試卷發(fā)下來了,出乎預料的是,我竟然考了滿分一百分!細想開來,我真的體會到了一點,那就是在人間最重要的是微笑,因為微笑不但可以為我們帶來溫暖,還可以鼓勵別人進步。

  我永遠也忘不了老師那動人的微笑,而且今后我也一定會多給別人微笑!

老師的微笑作文8

  我的書法老師——路老師,對學生十分嚴格,脾氣又不怎么好,很少會看到他的笑容。學生都不敢跟他講話,偶爾來了幾個膽子大的,有點跟他講幾句話開開玩笑的想法,都被他那張毫無表情的臉給擋回來了。所以,我們都不怎么喜歡他。

  在一個周末的下午,我來到一畫堂(寫毛筆字的地方)寫書法作品,準備參加第十三屆小學生書法、繪畫比賽。要求是寫四尺的大小,當寫到一半的時候,一個筆畫稍微寫得長了一點,路老師就說:“不行,再寫一張!钡诙䦶,快寫完了的`時候,又不小心在紙上滴了一個小墨點,第三張……“這不是折磨人么?一張一張的,都快一個下午了!”我想。直到第四張,路老師才滿意。

  后來,比賽結(jié)果出來了,我獲得了全國一等獎,而且全年級就我一個人!媽媽把這個好消息告訴了路老師。他笑了,盡管沒有哈哈大笑,但可以看出他笑得那么開心,那么有成就感。

  這時我才知道:路老師對我們那么嚴格,不就是為了能讓我們獲得個好成績嗎?周末,本該是好好休息的時間,但路老師還是把這個時間讓了出來,指導我寫字,不是很偉大嗎?

老師的微笑作文9

  又是一年教師節(jié)。校園里,紫荊如霞,那是老師燦爛的微笑么?

  老師的笑,是舒心的笑。

  又一次,是我的生日,媽媽邀請了許多她的好朋友,同時也邀請了我的同學和老師,到了下午,媽媽的好朋友來了,我的同學和老師也來了,看著她們來參加了我的生日宴會,我的心里甜滋滋的。吃過晚飯,媽媽把買來的蛋糕拿出來和大家一起分享,大家和我一起唱生日歌,祝我生日快樂,后來我和老師照了一張照片,留作紀念,媽媽把照片發(fā)給老師,老師看了,發(fā)出了舒心的笑。

  老師的笑,是自豪的笑。

  記得有一次,我們?nèi)嗤瑢W都參加了歌詠比賽,要想得到第一名是多么不容易。±蠋熁嗽S多心思給我們排練節(jié)目,可是我們怎么也唱不好,老師告訴我們:“只要你們有自信心,無論做什么事都可以做好!币荣惖'前幾天,我們勤學苦練,終于獲得了很好的成績,老師看見我們獲得了很好的誠意,自豪地笑了。

  拾起一朵紫荊,夾進日記,讓老師燦爛的微笑,永遠留在我的記憶里。

老師的微笑作文10

  有許多人對我微笑過,但印象最深的還是老師給我的微笑。我上二年級時,數(shù)學不是很好,數(shù)學公式總是背了又忘,考試的時候經(jīng)常因為想不起公式束手無策。一次單元小考,爸爸要求我一定要考90分以上,當時看來,我感覺有些難度,但是父命難違,我只好硬著頭皮去考試。

  考試那天,我十分緊張,迅速看了一遍試卷碰巧有需要用公式解答的題目,而我前一天偏偏沒有復習到,我急得如熱鍋上的螞蟻,該用的公式一時就是想不出來。就在這時,老師正好走在我的身邊,她好像看出了我的焦慮,我抬頭看她的時候,她對我微笑了一下,仿佛在鼓勵我一樣,不知怎么的,老師這么一笑,我居然一下子想起來公式,我開心極了,趕緊埋頭做完題目又檢查了一遍,帶著滿滿的'自信我用微笑向老師表示了感謝……

  第二天,試卷發(fā)下來了,出乎預料的是,我竟然考了滿分!興奮之余,細想來,我真的體會到了一點,那就是微笑不但可以為我們帶來溫暖,而且可以給我們力量。

  我永遠也忘不了老師的微笑,而且今后我也一定要多對別人微笑!

老師的微笑作文11

  人生有許多的笑,微笑就是其中的一種,它沒有哈哈大笑的豪放,沒有笑破肚皮的夸張,更沒有笑里藏刀的陰險,而是發(fā)自內(nèi)心的開心。微笑人人都會,對于我們來說它是一個簡單的表情,然而,就是這樣一個簡單的動作,卻是很重要的。

  記得在一年級的時候,我們都要學會跳繩,別的`小朋友的繩子在空中飛舞,可是我的身子卻像不聽話的孩子,一會兒躲在我的腳下,一會兒又不肯動……總之,狀況百出。我都快急哭了,就在這時,陳老師來了。陳老師,看我眼圈紅紅的,便問我:“李同玲,你怎么了?”“老師,我不會跳繩!蔽壹t著,眼圈哽咽地說。老師將我扶起,讓我跳跳看,可是繩子還是不聽話,我更傷心了。老師走過來,將多余的繩子一圈一圈的纏在我手上,隨后又用溫和的語氣說:“好了,再試試看!蔽乙惶?我會跳了!我十分開心,老師她看到我歡奔的、開心的背影,微笑了起來。那微笑不算艷麗,也不能說絕色,可是到如今,我覺得那一抹最溫和的微笑,仍讓我記憶猶新。

  現(xiàn)在陳老師不再教我們了,可是她那明媚如春光的微笑,卻讓我怎么也揮之不去。

老師的微笑作文12

  開學,我認識了她。因為她的笑容,讓她與眾不同。

  因為她的年輕,我羨慕她;因為她的言談,我佩服她;因為她的微笑,我不得不注意她……

  她,我們的新語文老師。

  第一次見面,我見到的是一位滿臉笑容、和藹可親的老師,她的鼻梁上架著一副眼鏡,透過鏡片,那雙炯炯有神的眼睛好像在向我們打招呼,她年輕的臉上掛滿微笑,好一副精神飽滿的樣子!老師的微笑仿佛讓我們看到了一位和藹可親、知心的“大”朋友。老師教學有方,她指給我們一條記錄成長的道路——寫日記!

  寫日記對于從不愛動筆的我,無疑是滅頂之災。于是,我準備“渾水摸魚”。對了,老爸為我準備的博客,好像也是寫日記的吧!對!我就跟老師說:“我寫博客和寫日記是一樣的`,寫博客還能練打字,順便還可以閱讀其他的作文……”反正寫博客有很多好處。我編了好多謊言,鼓起勇氣,小心翼翼地跟老師說:“老師,我能不能不寫日記,只寫博客呢?”老師耐心地告訴我:“寫日記可以練字、可以……”在老師溫柔、微笑的言談下,我竟無力反駁,于是開始乖乖地寫日記。

  在老師的微笑之下,我努力向前。我很感謝老師那鼓勵的笑,親切的笑,和藹的笑……

老師的微笑作文13

  我最喜歡老師的微笑。

  我也知道,只有老師講課最投入、同學們聽得最有味時,老師臉上才露出微笑;只有老師提出問題,同學們爭先恐后舉手作答時,老師臉上才露出微笑;只有同學們助人為樂,團結(jié)友愛,老師臉上才露出微笑……老師的微笑,是欣慰,是鼓勵,是贊許,如春風般和煦,如冬陽般溫暖。

  我最愛看老師的微笑。

  一次,老師講《列寧在理發(fā)室里》這一課,她時而帶領我們賞析精彩的語句,時而引導我們體會文章的主旨,同學們都聽得津津有味。

  到了提問環(huán)節(jié),我的耳朵像“戰(zhàn)地報務員”的收音機一樣竭力捕捉著老師發(fā)出的信息。她提問說:“別人讓列寧先理發(fā),列寧是怎么說的呢?”我急忙舉起手,熱切地望著老師。老師眼里帶著笑意,看著我說:

  “陳星宇,你說說看!

  “他是這樣說的,‘謝謝同志們,我也應該按照順序理發(fā)’!蔽彝蠋煹'眼睛,大聲地回答。

  “很好!”老師的笑意更濃了,她的眼睛一閃一閃,像兩汪亮晶晶的湖水,看著老師的微笑,我的心里甜滋滋的,像是喝了蜜糖水……

  老師的微笑,給予我們溫暖和動力,我們將帶著老師的笑容,快樂地徜徉在知識的海洋!

老師的微笑作文14

  在我們的生活中,到處都有微笑。我最難忘的是毛老師的微笑,它充滿了助我前行的力量。

  毛老師是我們班的語文老師,她讀書的聲音溫柔甜美,講故事生動有趣。每節(jié)語文課上,毛老師會提出許多問題讓我們思考并回答,這也是我最害怕的時刻。我愿意挑戰(zhàn)難題,也愿意尋找與眾不同的答案,可是我怕回答錯了老師批評,更怕同學們嘲笑。

  家長開放日那天,有許多家長來聽我們班的`語文課,我很緊張,祈禱著老師千萬不要提問我。課堂上,同學們積極舉手發(fā)言?粗蠹臆S躍欲試的樣子,我也想回答問題,可就是沒有勇氣舉手。毛老師仿佛看懂了我的心思,面帶微笑看著我,好像在說:“李宗翰,你能行,老師相信你!”我慢慢地舉起手,老師立刻提到了我,我吞吞吐吐地回答著。這時毛老師微笑著鼓勵我:“今天李宗翰真棒,敢于發(fā)言就是進步,繼續(xù)加油啊!”此時,全班同學都向我投來鼓勵的目光,我高興極了。整節(jié)語文課我都沉浸在快樂之中。

  那節(jié)語文課之后,我從一個不愛發(fā)言的學生變成了一個積極舉手發(fā)言的學生。是毛老師的微笑給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣,這微笑是我一生寶貴的財富,讓我在以后的學習和生活中帶著自信和希望,勇往直前。

老師的微笑作文15

  生活中,我經(jīng)常會聽見笑聲,有爺爺奶奶的笑聲,有爸爸媽媽的笑聲,也有小伙伴的笑聲。但,我最喜歡的是老師那無聲的'微笑。

  我的老師——林老師戴著一副黑框眼鏡,瓜子臉上總掛著淡淡的微笑,聲音柔柔的,待人和藹可親。

  我喜歡畫畫。林老師也很支持我畫畫。記得有一次,林老師對我說:“你的畫畫,在區(qū)里如果得了一等獎,就會選送到市里參賽!蔽衣犃死蠋煹脑挘倚拟疋竦弥碧南耄喝绻耶嫷貌缓,一旦落選了,豈不讓老師失望了?老師似乎看出了我的心思,微笑著對我說:“孩子,你不用緊張,這幾天你認真練習。老師支持你!”老師的微笑,讓我如釋重負,給了我前進莫大的動力;到了比賽的那天,老師親自把我送到賽場的門口,還摸了摸我的頭,說:“沒事的,好好畫就行!”,又給了一個天使般的微笑。這微笑是對我最大的鼓勵,讓我信心十足地走進賽場;當我捧著一等獎的獎狀出來時,老師已在門口候著。老師看著獎狀,擁抱著我,向我表示祝賀。我分明看到,她的臉上又流露甜甜的微笑。這微笑,是對我所取的成績的肯定和贊賞,讓心花怒放。

  啊,老師的微笑飽含著老師對我關切、鼓勵和期待。她將激勵著我不懈前行。

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