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【推薦】老師的目光作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的老師的目光作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師的目光作文1
我喜歡爸爸的目光;我喜歡媽媽的目光;我喜歡哥哥的目光……但我最喜歡老師的目光。
有一次,老師讓我叫口令。我走上講臺(tái)旁,發(fā)現(xiàn)58雙眼睛看著我,我的心“怦、怦”地直跳,懷里像揣著一只小兔子似的。突然,老師的目光投向我。從老師的目光里我仿佛看到老師對(duì)我鼓勵(lì)的神情。
還有一次,我上課時(shí)不專心,老師把她的“火眼金睛”轉(zhuǎn)到我身上。我看到老師停止說(shuō)話,知道我自己做錯(cuò)了,趕緊坐好,專心聽(tīng)老師講課。
老師的`目光像雨滴澆灌了我們這些小苗;老師的目光像一把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨;老師的目光像一支箭,
老師的目光作文2
有時(shí)讓人害怕,有時(shí)讓人高興,有時(shí)讓人傷心,有時(shí)讓人充滿力量……譚老師的目光會(huì)說(shuō)話。
聽(tīng)話的學(xué)生只要看到那贊賞的目光,便會(huì)更加認(rèn)真;淘氣的學(xué)生只要一看到那嚴(yán)厲的'目光,就會(huì)認(rèn)真起來(lái);成績(jī)好的學(xué)生,只要一看到老師那微笑的目光,就會(huì)更加認(rèn)真,總之老師的目光會(huì)變溫柔而善良。
記得有一次,我們班進(jìn)行第六單元考試,我正寫著閱讀題,突然,同桌小聲問(wèn):這個(gè)詞怎么寫?我說(shuō):我看看書。當(dāng)我正要拿出語(yǔ)文書,突然,老師那嚴(yán)厲的目光向我掃來(lái),下的我趕緊把我那發(fā)抖的小手收回來(lái),老老實(shí)實(shí)的寫我的試卷,不敢再理我的同桌了。
下課后,老師把我叫到辦公室,對(duì)我說(shuō):你們知道你犯了什么錯(cuò)嗎?我說(shuō):“知道,老師下一次我不作弊了,您能原諒我嗎?”“誠(chéng)實(shí)的孩子我喜歡!”老師高興地說(shuō),目光里露出了喜悅。
老師的目光,時(shí)刻教育著我們,老師的眼睛是閃爍著智慧光芒的星星。它就是我們心中的航標(biāo)燈。
老師的目光作文3
我的班主任姓王,是我一年級(jí)的老師,她的個(gè)子不高,每天都扎著一個(gè)馬尾辮。圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛,鼻子上還搭著一副圓圓的眼鏡。
記得我一年級(jí)的.時(shí)候,很膽小,上課根本就不敢舉手說(shuō)話。有一次王老師出了一道題目,我想試一試,但是又怕自己說(shuō)錯(cuò)被同學(xué)們嘲笑。突然,王老師的目光看向我,仿佛在鼓勵(lì)我勇敢起來(lái)。我眼一閉,一跺腳終于鼓起勇氣,做完題目后,老師滿意地望著我并表?yè)P(yáng)了我。我高興得手舞足蹈,因?yàn)槲医K于克服了自己的膽小。
還有一次,我在課桌下看漫畫書,突然感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁,原來(lái)王老師正用嚴(yán)肅的眼光向我射來(lái),我立刻把漫畫書收進(jìn)書包,然后認(rèn)認(rèn)真真正地讀起書來(lái)。
從那以后,我無(wú)論做什么,都會(huì)想起王老師的目光。老師的目光一直鼓勵(lì)著我,伴隨我茁壯成長(zhǎng)。
老師的目光作文4
李老師美中不足就是眼小了點(diǎn),但是眼小聚光,炯炯有神,你若仔細(xì)一瞧,嘿!老師眼睛還會(huì)說(shuō)話呢。
林老師的目光那么敏銳。
自習(xí)課上,我有一道題不會(huì)做,急的抓耳撓腮,東張西望,眼一斜,瞟到同桌的'作業(yè)本上,準(zhǔn)備“偷襲”,李老師的目光掃射了過(guò)來(lái),似乎在說(shuō):“吃別人嚼過(guò)的饅頭沒(méi)味道,要獨(dú)立完成!蔽倚叩眯睦镏卑l(fā)毛,李老師,我改。
李老師的目光,充滿鼓勵(lì)。一次語(yǔ)文考試,我沒(méi)有考好,心里很難受,李老師看出了我的心思,便用信任,慈愛(ài)的目光在我臉上,身上,撫摸著,好像鼓勵(lì)我不要泄氣,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。李老師的目光,使我好溫暖!
幾年來(lái),我覺(jué)得李老師的眼睛一直在說(shuō)話,鼓勵(lì)我們奮發(fā)向上。
老師的目光作文5
張老師是我們的語(yǔ)文老師,我們都很喜歡她,但我最喜歡她那充滿內(nèi)涵的目光。
張老師長(zhǎng)的很漂亮,美眉彎彎的,脖子上戴著一條金燦燦的項(xiàng)鏈,每天都把自己打扮得漂漂亮亮的,鼻梁上架著一副眼鏡,看上去很精神,很有氣質(zhì)。尤其是那雙圓溜溜的眼睛炯炯有神,總是露出和藹可親的目光。
老師的目光是鼓勵(lì)的。
記得在去年的小童星舞臺(tái)上,我的吹奏沒(méi)有獲得名次,我懊惱地低下了頭,老師看見(jiàn)了,用鼓勵(lì)的目光看著我,我下決心好好練笛子,下次為班級(jí)爭(zhēng)光。
老師的目光是贊賞的.。
在一次征文比賽中,我寫的作文《堅(jiān)持就是勝利》獲得了縣二等獎(jiǎng),老師向我投來(lái)贊賞的目光。我高興極了,暗暗下定決心:下一次,一定寫得比這次好。
我喜歡張老師,更喜歡她那雙善解人意的眼睛。當(dāng)我遇到高興、傷心、憤怒、恐懼的事情時(shí),總是能接觸到老師的目光,這目光就像指路燈,照耀著我前進(jìn)的方向。
老師的目光作文6
小鳥在枝頭唱歌,那是在感謝給它溫暖的大樹(shù),魚兒在水中舞蹈,那是在感謝給他歡樂(lè)的溪流。我輕輕的寫下贊美的詩(shī)篇,老師,我要感謝你始終注視著我的目光。
在五年級(jí)上學(xué)期期末考試發(fā)卷子的時(shí)候。老師在講臺(tái)上念成績(jī)的時(shí)候,我在下面心里忐忑不安,生怕考的不好。在老師念到我的時(shí)候,我緊張得手心里都出汗了。
等老師念出來(lái)之后。我就徹徹底底的放下了一顆心,“87分”。
等回到家之后。媽媽問(wèn)我考了多少分?我說(shuō):“你猜。”媽媽說(shuō):“考得不錯(cuò)是嗎?還讓我猜”我說(shuō):“87分”。媽媽說(shuō):“這次進(jìn)步很大,以后再接再厲,爭(zhēng)取能考九十多分!比缓螅覀円患胰硕挤浅8吲d,我也非常高興。
老師的目光,說(shuō)了一切的.至真至情,老師的目光,給了我不曾有過(guò)的一切,老師的目光,永遠(yuǎn)指引著我前進(jìn)的方向!
老師的目光作文7
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話,老師的目光會(huì)多變,你們發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有呀?
老師的目光是嚴(yán)厲的。有一次我們正在上語(yǔ)文課,聽(tīng)著聽(tīng)著課,我拿起一支鉛筆和一把尺子,拼成了一把槍,真好玩。我拿起“槍”對(duì)準(zhǔn)前面的同學(xué),小聲地說(shuō)!“啪!”我看到前面的同學(xué)毫不知情,開(kāi)心極了。這時(shí),我感覺(jué)周圍的空氣都凝住了。我抬頭一看,老師正用著嚴(yán)厲的目光盯著我,好像在說(shuō):“上課不要開(kāi)小差!”我心里直砰砰砰地跳。我趕緊放下手中的東西,挺直腰板,眼睛盯著黑板,老師這才繼續(xù)上課。
老師的目光是溫柔的。有一次,下課時(shí)間到了,老師搬著重重的作業(yè)本向辦公室走去,我看見(jiàn)了,連忙走過(guò)去,說(shuō):“老師,我來(lái)幫你!”于是我?guī)屠蠋煱炎鳂I(yè)本拿到辦公室去,老師用溫柔的`目光看著我,好像在說(shuō):“謝謝你!”我看著老師笑了。
你發(fā)現(xiàn)了嗎?老師的目光是會(huì)變的喲!
老師的目光作文8
韓老師的美中不足就是眼小了一點(diǎn)兒,但是眼小聚光,炯炯有神。你若仔細(xì)一瞧,嘿,韓老師的目光還會(huì)說(shuō)話呢。
自習(xí)課上,我有一道題不會(huì)做,急的抓耳撓腮東張西望,眼一斜,瞟到同桌張麗娜同學(xué)作業(yè)本上,正準(zhǔn)備“偷襲”,韓老師的目光就轉(zhuǎn)移到了我身上,他似乎在說(shuō):“畢雪靜,吃別人嚼過(guò)的饅頭是沒(méi)有味道的,要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考認(rèn)真完成 ……”頓時(shí)我的.臉火辣辣的。羞得我心里直發(fā)燒,韓老師,我懂你的意思,我會(huì)改的。
在一次語(yǔ)文單元測(cè)試中,我們沒(méi)有考好,心里特別的難受,精神總是振作不起來(lái)。韓老師看出了我的心思,用熱情、慈祥的目光看著我,鼓勵(lì)我不要泄氣,要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次取得好成績(jī),老師的目光,使我心里好舒服啊!
我覺(jué)得韓老師的眼睛一直在說(shuō)話鼓勵(lì)我們奮發(fā)向上。我難以忘記韓老師的目光。
大橋聯(lián)校二聯(lián)辦小學(xué)四年級(jí) 畢雪靜 指導(dǎo)教師:韓 文
老師的目光作文9
今天,我第一次感覺(jué)到,老師的眼神仿佛會(huì)說(shuō)話。
在同學(xué)們乖乖聽(tīng)話的時(shí)候,老師的眼神變的溫柔,有時(shí)溫柔的像只小綿羊,在上課的時(shí)候同學(xué)們還嘰嘰喳喳的拉著呱,老師的眼神像一把鋒利的刀,又像一只母老虎仿佛找到了獵物似的,死死地盯著我們,我們被那眼神嚇得一聲不吭,那靜的好像一根繡花針掉在地上都能聽(tīng)到。
下課了,老師的眼神又變的和藹可親、溫柔可愛(ài),可是到了上課,老師的眼神,又變的十分嚴(yán)厲,我希望老師的眼神每次都是溫柔的,但這是不可能的`,因?yàn)橹挥袊?yán)厲,才能把我們這群調(diào)皮、可愛(ài)的小孩,領(lǐng)到知識(shí)的大路上。
老師的眼神就是讓我們開(kāi)心又害怕。
老師的目光作文10
那目光是嚴(yán)厲的,上課時(shí),不管你離多遠(yuǎn),做什么小動(dòng)作,都逃不過(guò)那雙透視眼。
那目光,也柔和的,能在無(wú)形之中給你鼓勵(lì);能在傷心時(shí),給你安慰;能在你成功時(shí),給你無(wú)聲的贊揚(yáng);能在你無(wú)助時(shí),幫你撫平憂傷;
趙老師剛接手我們這個(gè)班時(shí),我的作文總寫不好,趙老師就堅(jiān)持讓我們寫日記、寫讀書筆記,漸漸地,我的作文寫得好一些了,老師就用目光鼓勵(lì)我,使我增強(qiáng)了寫作文的信心。現(xiàn)在我不但能寫好作文,還當(dāng)上了小記者呢!這都是趙老師那鼓勵(lì)和信任的目光給予我的力量。
濃濃的像月兒,籠罩住了全班的學(xué)生娃;暖暖的像暖陽(yáng),照明了我成長(zhǎng)的道路;亮亮的像雨露,滋潤(rùn)了我干涸的心田;更像一道七彩的.虹,將我的童年抹上夢(mèng)的色彩,滲進(jìn)了花的芬芳。
老師的目光作文11
嚴(yán)厲的目光,給人以警告;歡樂(lè)的目光,給人以歡樂(lè);慈祥的目光,給人以親切;篤定的目光,給人以……
你微微一揚(yáng)嘴角,我們也便高興了,你一瞪大眼睛,我們就會(huì)立刻變乖,表示順從。
你總是說(shuō),你生氣的樣子很難看,但你還是忍不住要生氣,這我是能理解的,看你那生氣的目光里隱藏著絲絲傷感,或許是心疼我們吧,但我們班的好多同學(xué)卻不以為然,反而頂風(fēng)做事。
你快樂(lè)的時(shí)候,我們也跟著笑,透過(guò)您那喜悅的目光中,我卻又讀出了不要得意忘形,也許下次丟人的就是你。
當(dāng)我直視你的眼睛時(shí),我又看到了您對(duì)我的肯定,透過(guò)您那篤定的目光,使我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更大的興趣。是的,自從您來(lái)教我們,我的語(yǔ)文成績(jī)比之前有了飛躍性的進(jìn)步,已經(jīng)跨到了優(yōu)秀率以上。但我不敢驕傲,生怕一落下去就對(duì)不起您那篤定的.目光了。
您用嚴(yán)厲的目光要求著我;快樂(lè)的目光澆灌著我;慈祥的目光培育著我;還有那篤定的目光催促著我。
老師的目光作文12
在你取得好成績(jī)的時(shí)候,是誰(shuí)先向你投去鼓勵(lì)的目光?當(dāng)你犯錯(cuò)誤的時(shí)候,又是誰(shuí)最先向你投去嚴(yán)厲的目光?你一定會(huì)說(shuō)“當(dāng)然是老師”。
我的班主任姓高,是我的啟蒙老師。從我進(jìn)校到三年級(jí)一直是我的班主任。高老師個(gè)子不高,齊耳短發(fā),圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的.眼睛,放佛會(huì)說(shuō)話。目光經(jīng)常變化著,有時(shí)贊許,有時(shí)嚴(yán)肅,有時(shí)溫和。
我剛上一年級(jí)時(shí),害羞又膽小。有次高老師提問(wèn),我很想舉手回答可又怕說(shuō)錯(cuò)了同學(xué)們會(huì)笑話我,而高老師卻在鼓勵(lì)我說(shuō):“你能行!”于是,我鼓起勇氣舉起了手,只見(jiàn)高老師眼睛一亮,叫了我的名字,我終于一鼓作氣,像爆豆一般回答完了問(wèn)題。只見(jiàn)高老師那雙眼睛瞇起來(lái),流出了贊許的目光。我心里很美,我終于克服了膽小的毛病。這以后,我的發(fā)言就多了。
從那以后,我無(wú)論做什么都會(huì)想起高老師的目光,老師的目光鞭策著我鼓勵(lì)著我成長(zhǎng)。
老師的目光作文13
每當(dāng)想起呂教師,我就想起了鏡片后那雙炯炯有神的大眼睛,眼里總是散發(fā)出睿智的光芒。教師的目光好像會(huì)說(shuō)話,不斷地給我們提示,信心和勇氣。
一天中午我正在興致勃勃地吃著午飯。突然,呂教師的一聲宣布讓我心驚膽戰(zhàn)——“請(qǐng)6、16、26、33、13號(hào)吃好午飯去階梯教室參加朗讀考試。我咽下了最終一口飯,回了教室拿了語(yǔ)文書就徑直向階梯教室去。當(dāng)監(jiān)考教師報(bào)到我得學(xué)號(hào)時(shí)、我?guī)缀鯂樀靡V购粑?/p>
正當(dāng)這時(shí),呂教師正用鼓勵(lì)的'目光看著我。好像在給我鼓勵(lì):你要加油啊!要為班級(jí)爭(zhēng)光,教師相信你的!我得心慢慢平靜了下來(lái)。我一鼓作氣,拿起書,胸有成竹地走向教師。我聲情并茂地朗讀后得到了優(yōu)異的成績(jī)?吹絽谓處熗秮(lái)贊賞的目光,好像告訴我取得一些成績(jī)不能驕傲的,要繼續(xù)努力去哦。
呂教師的目光里有嚴(yán)也有愛(ài)。同學(xué)們?cè)诖葠?ài)的目光下插上夢(mèng)想的翅膀,飛向廣闊的藍(lán)天。
老師的目光作文14
同學(xué)們都說(shuō)白老師的眼睛會(huì)說(shuō)話,我覺(jué)得很奇怪,只有嘴巴會(huì)說(shuō)話,還有眼睛會(huì)說(shuō)話的嗎?“叮鈴鈴……”上課了,這一節(jié)是語(yǔ)文課,老師在上面講課,我聽(tīng)著聽(tīng)著就走了神兒,心想:“下一節(jié)是美術(shù)課,我忘了帶彩筆該怎么辦?”想著想著,突然一抬頭,看見(jiàn)白老師正用她嚴(yán)厲的目光看著我,我感覺(jué)自己錯(cuò)了,馬上坐端正,認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講,我以后再也不敢上課走神兒了。上課認(rèn)真聽(tīng)講,大膽舉手發(fā)言,這樣老師才能用溫柔的眼光看著我們,老師會(huì)開(kāi)心,同學(xué)們也會(huì)開(kāi)心的。老師的目光千變?nèi)f化,要注意自己上課的'坐姿,看看有沒(méi)有做小動(dòng)作。我知道了,原來(lái)眼睛也會(huì)說(shuō)話呢!
老師的目光作文15
我們的魯老師眼睛又大又圓,眼珠子烏黑發(fā)亮,初看覺(jué)得沒(méi)什么特別的,可仔細(xì)一瞧,嘿,魯老師的.眼睛還會(huì)說(shuō)話哩!
有一次語(yǔ)文課上,魯老師提出了一個(gè)問(wèn)題,我馬上舉起手,魯老師請(qǐng)我回答。我站起來(lái)流利地回答了問(wèn)題,這時(shí),魯老師的眼睛里一下子流露出贊許的目光,似乎在說(shuō):“回答得不錯(cuò),再接再厲!蔽乙(jiàn)了,心里別提有多高興了。
又有一次語(yǔ)文課上,我趴在桌上,心不在焉地玩起了橡皮。這時(shí),魯老師眉尖一挑,一道銳利的目光向我射來(lái),好像在說(shuō):“徐凌霄,快坐好,要認(rèn)真聽(tīng)老師講課。”我連忙挺起身子,認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)起課來(lái)。
老師的目光時(shí)時(shí)刻刻在提醒著我們。當(dāng)我們犯了錯(cuò),老師就會(huì)用嚴(yán)厲的目光盯著我們;當(dāng)我們做好了一件事,老師又會(huì)用贊許的目光看著我們。老師的目光是那么的神奇。
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