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感謝我的班主任作文

時間:2023-02-28 13:23:41 老師 我要投稿

【精華】感謝我的班主任作文3篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的感謝我的班主任作文3篇,歡迎大家分享。

【精華】感謝我的班主任作文3篇

感謝我的班主任作文 篇1

  1986年,我入學前艾中學,我的班主任就是束綠林老師。他是教體育的而非主課老師。。克趺纯梢該斘覀兊陌嘀魅文,不會誤了我們吧?我總擔心自己學業(yè)或許因此受到影響。可后來發(fā)生的幾件事卻徹底改變了我對他的偏見。

  有次上體育課,安排的項目是跳山羊,也許自己瘦小的緣故,我試了幾下就是沒有跳過去,更糟糕的.是,我的褲子被撕破了,圍觀的同學看到摔在操場上的我哈哈大笑。真狼狽啊,我恨不得挖個地洞鉆進去。在我想放棄時,束老師把我喊到一邊,鼓勵我不要害怕并提醒我注意方法,即要借助奔跑時慣性,在起跳時要加把力,“去吧,再嘗試一下”。我半信半疑地起跑,這下我居然一跳而過,我還有點不相信,又試了一下,呵,我又成功了,同學們?yōu)槲覠崃业毓恼,束老師微笑地看著我,那時,我心頭一熱,激動不已。

  初二分班時,束老師叫我擔任物理課代表,我感覺自己理科偏弱,“不行,我怎么可能當課代表呢?”,我堅決不干,如果成績不好,不要被大家笑嗎?我對著束老師大吵!澳悴桓桑趺粗雷约翰恍心?”,束老師用和藹的口氣開導我說,有壓力才有動力,只有不畏艱難,戰(zhàn)勝自我才能學有所成。我只好硬著頭皮當上了課代表,從此之后,在物理方面,我迎難而上,勤學苦練,在次次考試中,自己成績均名列前茅,也正是我文理科成績均衡,我才得以順利通過了中考乃至高考。

  在我初中階段,流生現(xiàn)象特別嚴重,為此,束老師對所有學生進行家訪,當時沒有自行車,沒有摩托車,沒有路燈,沒有電話,但他冒著嚴寒摸著黑,一家家敲門打聽,當步行到我家時,一股暖流頓時在我身上激蕩。他對父親講,知識能改變命運,千萬不能為一時小利而害了孩子。父親連連點頭,保證不耽誤我學業(yè)。

  束老師雖然不是主課老師,但卻是稱職的班主任,他以他的一言一行教育了我,激勵了我,幫助了我,讓我懂得了做人與求學方面的道理,尤其是“注重方法、壓力變動力”等看似平淡其實至理的教導,令我終身受益,也令我對他刮目相看,肅然起敬。

  真的很慶幸,在我初中階段遇上了好班主任束綠林老師,盡管他不是主課老師!

感謝我的班主任作文 篇2

  北京的冬天十分寒冷,但是作為一名20xx年新加入XX小學四年級【4】班的一份子,我卻感到十分溫暖。我要感謝所有給予我無私幫助的老師和同學們。

  我是今年8月底從加拿大回國。以前在加拿大,回家后我有時也會學學中文寫寫字,但是覺得中國字太難了,字的偏旁部首、筆順、結構…我都不是很清楚。我?guī)缀跤洸蛔∪魏巫,即使對著書本抄寫字寫的非常難看。媽媽看到我寫的這么費力,心里很著急,一邊擔心我回國上學跟不上,一邊卻也無計可施。

  幸好我遇上了劉老師。劉老師是我在XX小學的班主任,又是語文老師。她說她已經(jīng)當了40年的老師了,但是看上去卻非常的年輕,穿著打扮甚至比我媽媽還要時尚。她工作非常認真負責。

  剛來到xx小學上學的第一天,課本上的內(nèi)容我只會讀一半,能寫下來的只有三分之一,我都急的快哭了。劉老師和我談話,耐心地輔導我,指導我寫字。讓我一筆一劃把簡單的字先寫好。我慢慢學會寫一些簡單的字后,劉老師就讓我把字寫得深淺一樣。她一直鼓勵我要把字寫得更漂亮。按照劉老師的要求做了以后,我的'字真的有了一定的進步。

  劉老師還告訴我怎樣握筆,怎樣才能把字寫得更端正。媽媽以前也讓我好好寫字,但是我無論怎么用心去寫,都寫的一點也不好。沒想到這兒上學才兩個星期,我把作業(yè)拿回家給媽媽看,就已經(jīng)讓媽媽大吃一驚了,夸獎我說:“你的字比以前寫的好太多了!”我很高興,心里想:“多虧有劉老師的幫助,要不然我的字怎么會有這么大的進步呢?”

  除了書寫,劉老師還在語文基礎學習上給我了很多額外的幫助。她天天不知疲勞地幫助我。她把其他同學的作業(yè)給我看,讓我知道它們是怎么做的。還在星期五和媽媽談過好幾次。劉老師經(jīng)常對我說:“如果我不這樣要求你,那你一開始就不會進步,但如果在你自滿的時候我不以更高的要求要求你,你就只會停在那里,不會再進步!

  我覺得劉老師的用心有兩點:第一她幫我把字寫得更漂亮,這也是我上學后遇到的最大困難。第二即使連我自己,甚至我媽媽都覺得我已經(jīng)做得不錯了的時候,劉老師又給我提出更高的要求。

  我要感謝劉老師為我做的一切。 她比在加拿大的老師更嚴厲的要求我,讓我盡快跟上了班里的節(jié)奏。

感謝我的班主任作文 篇3

  在我上三年級的時候,劉老師成了我的班主任。她并不愛笑,笑起來卻像陽光一樣燦爛。她看似冷漠,卻在我生病的時候像媽媽一樣疼愛我,關心我。

  她總會給我們講些道理,只為了我們每個孩子都能擁有美好的未來!

  我是一個不愿意表現(xiàn)自己的孩子,膽小,還有一些不自信。老師了解后,讓我當上了小組長,并有親切地目光鼓勵我,像是在告訴我:“孩子,你一定行!”

  從此以后,我的聲音越來越洪亮,我的膽量也越來越大。認識我的人都說我是小小男子漢。但我知道,改變我的.人是您—劉老師。

  老師,有多少次您從我的身邊走過,向您問了早安后,我總想鼓起勇氣對您說:“老師,您辛苦了!”但這話到了嘴邊,我卻不知怎么也說不出來。

  老師,您是園丁,只有看到親手栽培的花朵盛開,您才會欣慰的露出笑容。我也是您培育的一棵小樹苗,長大了,一定開出鮮艷的花朵來。

  老師,請相信我。

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