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【精選】特殊的老師作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的特殊的老師作文4篇,歡迎大家分享。
特殊的老師作文 篇1
天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。一年一度的教師節(jié)到了,每個人都會把鮮花送給心中最愛的老師,而我心中的老師,卻是個“木頭人”——不說話也不會發(fā)脾氣,他默默無聞地從一年級開始陪伴我到現(xiàn)在,他就是新華字典。
說起我拜師的經(jīng)過來,還得從一年級時說起。記得那是我上一年級的時候,由于剛剛成為小學(xué)校園里的.一支“正規(guī)軍”,知識少得可憐,只認(rèn)識一些拼音和簡單的漢字。每當(dāng)讀課文的時候,語文老師便是我的“救星”。只有老師帶領(lǐng)大家讀了一遍又一遍,我才能應(yīng)付一下。
有一次我在家里讀課外書的時候,遇到了“殊”這只“攔路虎”。這下好了,我這臺跳動的小馬達瞬間被卡住了。我急忙跑下樓去問媽媽:“媽媽,媽媽,這個字怎么讀呀?”媽媽摸摸我的頭,笑著對我說:“這個字你不會讀?”我點點頭,媽媽說:“那我給你請一位‘家教老師’吧!”家教老師?我心想:媽媽請的家教老師會是誰,長得帥不帥?連媽媽都不知道的字,家教老師會知道嗎?他是不是很厲害?我疑惑不解又迫不及待地說:“好啊!好啊!媽媽您快把老師請到家里來!眿寢屝α诵Γ馕渡铋L地說:“這個明天你就知道了。”
到了第二天,媽媽帶著我來到了鎮(zhèn)上的新華書店,我心想:難道老師在書店里?想到快要見到新老師,我的心里也不由得緊張起來了。走進了書店,我跟著媽媽來到了一塊塊堆滿紅色“磚頭”的地方,媽媽小心翼翼地拿了其中的一個說:“這就是你的‘家教老師’,他的名字叫新華字典!笨粗掖羧裟倦u的樣子,媽媽故作神秘地說:“回家你就知道了!
回家以后,媽媽開始教我如何向這個“家教老師”學(xué)習(xí),媽媽說:“你要查‘殊’,得先找到它部首‘歹’,再查還剩幾畫……”哦,原來在460頁。我找到了“殊”字的讀音,更找個了一個如影隨形的好“老師”。
如今驀然回首已經(jīng)三個年頭過去了,這位特殊的老師也已失去了昔日的光彩,但是在我心中,她永遠如當(dāng)日那般光鮮、亮麗。他教給我許多課堂里學(xué)不到的知識,給了我無私的幫助,我能不喜歡他嗎?
特殊的老師作文 篇2
“志在書山探寶,心在學(xué)海采珠。”這是先輩鼓勵我們求知的言語,可是,在高科技信息的今天,求知不再限在書本上了,有比書本更豐富的內(nèi)容——網(wǎng)絡(luò)。
網(wǎng)絡(luò),是知識的寶庫,知識的海洋。自從我接觸網(wǎng)絡(luò)后,它一下子就成了我親密的“朋友”,不!我們之間不僅僅是朋友,確切地說,它是一位“特殊的老師”,F(xiàn)在,不管遇到什么疑難的事,都不用擔(dān)心,我隨時都會打開電腦上網(wǎng),去請教這位特殊的老師。記得一次,上課文《黃河怎樣變化》之前,老師讓我們找黃河的資料,我回家打開電腦,一上網(wǎng),這位特殊的老師很快就幫我找到了很多黃河的資料,比書本上說的多好幾倍呢!它做事的神速讓我驚嘆。
網(wǎng)絡(luò)——這位特殊的老師,還為我的寫作立下了汗馬功勞。沒有它,我不會有今天的寫作成績,原本怕作文的我,是這位特殊的老師將我?guī)нM了《語文原創(chuàng)天地網(wǎng)》的習(xí)作樂園。在那里,我看見了許多學(xué)生的習(xí)作及與我同齡小朋友的`作文,我不由得暗自羨慕,還有許多好詞、好句、好段……都深深地吸引著我。這位特殊的老師還指導(dǎo)我怎么寫人、記事……記得第一次,我試著把自己寫的文章發(fā)給它,它很快地給我作出了適當(dāng)?shù)脑u價,提出了寶貴意見,還給我登上了習(xí)作文集,小學(xué)四年級作文《小學(xué)四年級作文,特殊的老師》。看到自己的文章在網(wǎng)上發(fā)表,我心里有一種說不出的喜悅。從那時起,我慢慢喜歡上了寫作,是這位特殊的老師讓我的寫作邁出了可喜的一步。
網(wǎng)絡(luò)——這位特殊的老師,還不厭其煩地幫我學(xué)習(xí)。只要在課堂上沒有聽懂的地方,我都會去請教這位特殊的老師,到網(wǎng)上重新打開這門課的課件,認(rèn)真地看起來,網(wǎng)上形象直觀,講課生動,使我理解更快,記憶更深。其它學(xué)科,也都有指導(dǎo)老師,網(wǎng)上還可以請家教呢!不懂隨時可以問。網(wǎng)上還有其它許許多多的東西,古今中外、天文地理、百科知識……舉不勝舉。只要我肯學(xué)習(xí),愛學(xué)習(xí),那里的知識真是取之不盡,用之不竭!它給我提供了一個最好的學(xué)習(xí)場所,讓我健康地成長。
網(wǎng)絡(luò)——這位特殊的老師,它還會讓我愉快地渡過每一天。只要我有空,它可以帶著我走遍天涯海角,欣賞世界各地的風(fēng)光,參觀名勝古跡……它還會帶我走進大大小小的圖書館、閱覽室,讓我任意挑選,在書的海洋里遨游;假如有什么高興與煩惱時,它會幫我找朋友訴訴苦、聊聊天,互相交流一下;它還會……
這位特殊的老師教給我許多課堂里學(xué)不到的知識,給了我無私的幫助,又帶給我歡樂,我能不喜歡它嗎?現(xiàn)在我已經(jīng)離不開它了,它是我生活、學(xué)習(xí)中的一部份。
特殊的老師作文 篇3
在我記憶的天空中,有幾片薄薄的,淡淡的,不起眼的云,但那幾片云擦也擦不掉,拿也拿不掉。
從我呱呱落地,直到現(xiàn)在,令我最躲回憶的是小時候。
從我睜開眼睛,父母就開始教我說話了。父母雖然普通話不太準(zhǔn)確,但是父母的用心良苦我可以理解……當(dāng)我說話模模糊糊,口齒不清的時候,賣力喊出第一聲爸爸和媽媽的時候,父母比抗日戰(zhàn)爭勝利了還要激動、興奮和快樂。
從我會說話起,父母就開始教我走路了。雙親把我放在學(xué)步車?yán),我便歡快得玩起來,在雙親面前“跑”來“跑”去,雙親覺得我長大了許多,覺得自己責(zé)任多了許多。當(dāng)我從學(xué)步車?yán)锍鰜淼臅r候,我還搖搖晃晃跚蹣學(xué)步起來,走兩步摔一跤,走兩步摔一跤。但雙親依然鼓勵我,支持我。當(dāng)我學(xué)會走路,雙親感到十分欣慰。
其實,父母陪我成長的'過程中有許許多多的愛,我永遠也說不完。
如果你讓我選擇人生中五樣?xùn)|西,我會選生命,父母,知識,老師,學(xué)習(xí)。如果選擇一樣,我會劃掉生命,知識,老師,學(xué)習(xí),我會毫不猶豫選擇父母。因為如果沒有父母,我們不會有生命,如果沒有父母,我們也不會體驗到家庭的溫暖!
人生中的兩位特殊老師永遠是我的最愛!
特殊的老師作文 篇4
我的老師阮煒,是一個擁有特殊本領(lǐng)的人。她在鋼琴教學(xué)上的造詣,令我十分欽佩。
我自幼跟著阮老師學(xué)習(xí)鋼琴,她說話生動有趣,令人印象深刻。還記得第一次去她家,阮老師邊打開鋼琴蓋邊說:“快來瞧,這像不像大鯊魚的嘴巴?你看它嘴里一共有八十八顆牙齒,白鍵就像它健康的牙齒,那上面的黑鍵就像它的大蟲牙!甭犕昀蠋煹慕榻B,鋼琴在我眼里立刻形象起來。阮老師就是擁有這樣的魔力,讓第一次接觸鋼琴的我一下就愛上了它。
阮老師的.教學(xué)也獨有特色。隨著我鋼琴級段的上升,老師對我的要求也在不斷地變化。之前均為簡單模仿樂曲的彈奏,而現(xiàn)在她要求我在彈曲之前,必須先了解作者的生平以及創(chuàng)作樂曲的背景。還記得我第一次接觸《牧童短笛》時,雖然我每天很勤奮很刻苦地練習(xí),但是我依舊彈不出它的韻味。我心急如焚,真的就想放棄了。阮老師似乎看出了我的心思,她輕聲細語地安慰我:“別著急,想彈好一首作品,不僅要了解它背后的故事,還要有豐富的形象力。這是一首復(fù)調(diào)作品,想要彈精致確實不容易。不過沒關(guān)系,你可以把自己想像成那個騎在牛背上的小牧童。”說完老師輕輕揮動著臂膀,歡快的畫面通過手腕神奇地傳遞著、變化著,老師臉上始終洋溢著快樂的笑容。
這一刻,我仿佛身處一望無際的田野,悠閑地吹著笛子漫游,天高云淡,怡然自得,宛如一幅淡淡的水墨畫。上下兩個聲部的旋律此起彼伏,相互映襯,好似一唱一和,一問一答。我突然茅塞頓開,手指在琴鍵上流淌,腦海里浮現(xiàn)出我在田野里嬉戲,開心地蹦啊跳啊的場景。琴聲時而悠揚時而歡快,把牧童的鄉(xiāng)野生活演繹得淋漓盡致。真是“聽君一席話,勝讀十年書” ! 阮老師牽著我的手邁入音樂的圣堂,并讓我陶醉其中。在那一刻,我感受到了音樂的魅力。
阮老師就是一個有特殊本領(lǐng)的人,她引領(lǐng)著我推開音樂之門,讓我在黑白琴鍵上自由翱翔!
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