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張老師的作文

時(shí)間:2023-04-26 14:31:08 老師 我要投稿

【精選】張老師的作文五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的張老師的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】張老師的作文五篇

張老師的作文 篇1

  從相冊(cè)里翻出一張照片,那是我小學(xué)的集體照,在我們花朵一樣的笑臉中,圍著一個(gè)略顯蒼老的背影——張老師?吹搅怂,我不禁思緒萬(wàn)千。張老師,您還好嗎?

  記得在一次冬日的升旗儀式上,寒冷的風(fēng)“呼呼”地從我耳邊吹過(guò),直往我的衣服里竄。而我卻因?yàn)樵缟掀鸬募保淮┝藘杉䥺伪〉耐庖,根本禁不住這風(fēng)兒調(diào)皮的折騰?粗鴦e的同學(xué)一副安然無(wú)恙的樣子,我的心里也不禁悔恨起來(lái):早上為什么起那么急呢?多穿一件衣服不就不會(huì)出現(xiàn)這個(gè)樣子嗎?面對(duì)著風(fēng)兒強(qiáng)大的.攻勢(shì),我只能瑟瑟的縮成一團(tuán)。這時(shí)候,張老師輕輕的走過(guò)來(lái),拍了一下我的肩膀,說(shuō):“怎么啦,凍成這樣?”接著輕輕地一捏,“怎么穿這么少?”然后連忙把我拉到寢室里,給我添上了一件衣服,才滿(mǎn)意的送我離開(kāi)。穿上了這件衣服后,頓時(shí)暖和多了,心里也涌出了一鼓暖流。張老師,我真想跟你說(shuō):“謝謝你在我困難時(shí)給我送出溫暖!”

  還有一次,由于中午作業(yè)有些過(guò)多,所以我和班上一些同學(xué)就呆在教室里面寫(xiě)作業(yè),時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,不過(guò)一會(huì)兒同學(xué)們的肚子就餓了,于是都去了食堂,看看還有什么吃的?善磺,食堂里的飯都被打完了。這可怎么辦呢?張老師看著我們幾個(gè)拿著空碗,在食堂邊打轉(zhuǎn),便湊上來(lái)問(wèn):“怎么了?”我們只好說(shuō):“來(lái)晚了,沒(méi)飯了!睆埨蠋熤肛(zé)道:“長(zhǎng)身體的時(shí)候怎么能不吃飯?”便快速的跑向廚房,向食堂里的阿姨要求加餐。沒(méi)過(guò)多久,張老師便把幾碗香噴噴的大米飯送了上來(lái),還配了一個(gè)老師也很少吃到的小菜,還帶上了一點(diǎn)張老師自己帶來(lái)的醬豆。同學(xué)們一看,便狼吞虎咽地吃了起來(lái),還一邊笑著打趣道這是“因禍得!。張老師看著我們這樣子,也滿(mǎn)意地笑了。張老師,我真想對(duì)你說(shuō):“謝謝你在我們需要時(shí)給我們帶來(lái)幫助!”

  在課堂上,你是我們的導(dǎo)師,但下課您便是我們愛(ài)玩的母親。記得每到放學(xué)后,空出了40分鐘時(shí)間里,您總愛(ài)和我們?cè)谝黄鸫蚱古仪。還記得嗎?那一回我們還比賽了呢,您一個(gè)“老將”, 挑戰(zhàn)我們十幾個(gè)“小兵” 當(dāng)然顯得力不從心,在“沙場(chǎng)”上節(jié)節(jié)敗退,我們大笑著,打敗了老師,心里有著說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng),您雖然輸了,卻瀟灑的甩甩手,說(shuō):“老了,比不過(guò)你們了!”大家則打趣道:“沒(méi)有沒(méi)有,一點(diǎn)兒都不老!”大家都高興的笑了。張老師,我真想對(duì)你說(shuō):“謝謝你給我們帶來(lái)快樂(lè)!”

  不知不覺(jué),六年的小學(xué)時(shí)光已離我遠(yuǎn)去?粗种械倪@張照片,我的眼睛逐漸濕潤(rùn),張老師,你還好嗎?

張老師的作文 篇2

  今天是開(kāi)學(xué)的第一天,早上同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)學(xué)校。哇,眼前的一幕讓我驚呆了:學(xué)校大門(mén)口鋪著紅色的地毯,老師們站在紅毯兩邊迎接學(xué)生的.到來(lái)。難道我們是在“走紅毯”嗎?嘿嘿,真是有意思!同學(xué)們慢慢地步入校園,大家走到孔子先生雕像的下面,給孔子老先生深深地鞠躬來(lái)表示對(duì)他的尊敬和仰慕。

  像往常一樣大家在教室里學(xué)習(xí),可是到了下午4點(diǎn)50的時(shí)候老師還不放學(xué)。我們上衛(wèi)生間的時(shí)候看到了一年級(jí)小朋友都在排隊(duì)放學(xué),我們?yōu)槭裁床环艑W(xué)呢?我覺(jué)得特別奇怪。問(wèn)了同學(xué)們都不知道原因,我不禁想:張老師又在搞什么名堂呢?就在老師還講的津津有味地時(shí)候,楊老師進(jìn)班奇怪地說(shuō):“快點(diǎn)放學(xué)吧!等一會(huì)我們要開(kāi)會(huì)!睆埨蠋熋院卣f(shuō):“我們開(kāi)會(huì)孩子怎么辦?還沒(méi)放學(xué)呢?”同學(xué)們終于按捺不住了,異口同聲說(shuō):“老師今天星期一,下午上兩節(jié)課,早放學(xué)了!”這時(shí)張老師才恍然大悟,連忙說(shuō):“不好意思同學(xué)們,老師忘記今天是周一了!”說(shuō)完趕快讓我們站隊(duì)放學(xué)了。

  這個(gè)張老師呀,你說(shuō)她是真迷糊還是假迷糊呢?我感覺(jué)她是“故意”的~~哈哈!

張老師的作文 篇3

  我喜歡數(shù)學(xué),也喜歡張老師,最喜歡張老師的性格——愛(ài)笑 。

  每次看見(jiàn)她,她都是笑的。她鼻梁上架著一副小眼鏡。別看她戴眼鏡,但從眼睛里卻看得出擁有一肚子的知識(shí)。小小的鼻子,嘴角掛著微笑,總愛(ài)梳著馬尾辮。

  數(shù)學(xué)老師特別愛(ài)笑,不管什么時(shí)候,你干了什么,不管做的對(duì)不對(duì),她都笑,而且她的笑會(huì)說(shuō)話(huà)。每當(dāng)我考了100分,她看見(jiàn)我了,就咧開(kāi)了嘴,我也露出幾顆牙。雖然什么也沒(méi)說(shuō),但我從她的笑里看出,她好像在說(shuō):“不錯(cuò)呀,繼續(xù)努力!不要驕傲,看看你以后怎么樣!蔽业囊馑疾恢浪遣皇敲靼祝骸袄蠋,我會(huì)努力的,OK!”從她身邊走出很遠(yuǎn),心里還是樂(lè)滋滋的呢。不知道自己在美什么。只是感到張老師的笑是親切的。

  還有一次,老師讓做題。我把一個(gè)乘法題做成了個(gè)除法題。老師看我做得比別人慢一個(gè)題,問(wèn):“你怎么做得那么慢?”我就告訴老師我做錯(cuò)了一個(gè)題。心里還想:完了,完了,這下老師要說(shuō)我了,我靜靜地等待著老師嚴(yán)厲的.批評(píng),但事實(shí)并不像我想象的那么糟,老師對(duì)我笑了一下,我也輕松了許多,也笑了,長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣,想:幸好老師沒(méi)說(shuō)我。但心里不是美的,稍稍有些沉重,我感到老師現(xiàn)在的笑不如考100分的笑燦爛,好象藏了些嚴(yán)厲。仿佛在說(shuō):“你真馬虎,這么簡(jiǎn)單的題都做錯(cuò)了,以后認(rèn)真點(diǎn)!边@次笑的意思我已經(jīng)心領(lǐng)神會(huì)。我想:老師的意思對(duì),我要認(rèn)真、仔細(xì)的做題,以后不要再錯(cuò)了。此時(shí),老師的笑是嚴(yán)肅的。

  張老師的笑讓我明白了很多真理,得到了許多的啟迪。她以獨(dú)特的方式教育學(xué)生,我喜歡張老師的笑。

張老師的作文 篇4

  有人說(shuō)老師是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;有人說(shuō)老師如春雨,潤(rùn)育了無(wú)數(shù) 棟梁之材;有人說(shuō),老師是紅燭,照亮了前行的道路。正是因?yàn)槔蠋煹膯⒚膳c奉獻(xiàn),我們才有一雙強(qiáng)有力的翅膀在知識(shí)的世界里遨游。

  我的'班主任張老師就是這樣一位老師。她心地善良,和藹可親,總是像媽 媽一樣嚴(yán)格要求我們,疼愛(ài)我們。有一次放學(xué)后,張老師把我留了下來(lái)。她說(shuō) 我的字寫(xiě)得歪歪扭扭,讓我重新寫(xiě)。直到我把字寫(xiě)工整、規(guī)范,張老師才讓我 回家。我當(dāng)時(shí)很恨張老師,心想:不就是幾個(gè)字嗎?真是的,大驚小怪!回到 家,我把挨留的原因告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō):“ 張老師是對(duì)的,她是對(duì)你負(fù) 責(zé)。你寫(xiě)一手好字是自己的,誰(shuí)也盜不去!蔽蚁肓讼耄X(jué)得也對(duì)。從那以 后,我就天天堅(jiān)持練字,現(xiàn)在我的字比以前漂亮多了。這都是張老師的功勞!

  張老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,在生活上也關(guān)心我們。我們班有46名同學(xué),張老師為了使同學(xué)們?nèi)硇牡赝度说綄W(xué) 習(xí)中,利用休息時(shí)間走訪(fǎng)了每個(gè)家庭,對(duì)每個(gè)孩子的情況都了如指掌,以便及 時(shí)給予我們關(guān)愛(ài)。張老師還會(huì)察言觀(guān)色呢!每當(dāng)有同學(xué)病了,她總是第一眼就發(fā)現(xiàn)了,然后主動(dòng)問(wèn)怎么了,用藥了嗎;如果病情嚴(yán)重的,她還會(huì)親自帶同學(xué)去就醫(yī),使同學(xué)的病得以及時(shí)治療。

  是老師給了我們關(guān)愛(ài)與智慧,是老師引導(dǎo)我們走上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人生之路,無(wú)論我走到哪里,都不會(huì)忘記張老師這樣的恩師。

張老師的作文 篇5

  一張?jiān)嚲,一個(gè)智力陷阱,這就是張老師考試的目的。用一個(gè)成語(yǔ)叫出其不意,就像“耍猴”一樣。我們這群小猴子,當(dāng)然除了我這個(gè)聰明機(jī)智、器宇不凡的帥哥個(gè)和那個(gè)有點(diǎn)頭腦的卓煒除外,別的笨小孩都掉進(jìn)了張老師設(shè)的陷阱里,于是他們惱火地把張老師稱(chēng)為“缺鋅缺鈣缺維生素c的張老師”因?yàn)樗麄兂煽?jī)不是零分就是五十分,這么簡(jiǎn)單的題目考了個(gè)這么差勁的分?jǐn)?shù),難怪他們臉上會(huì)掛不住。不過(guò),說(shuō)老實(shí)話(huà),也不能全怪他們,因?yàn)槔蠋煴炔懿龠狡猾。

  話(huà)說(shuō)公元二十一世紀(jì)三月二十九日上午作文課時(shí),我們興致勃勃,誰(shuí)都知道作文課最有趣的?蓮埨蠋熅尤恍冀裉斓腵作文課要考試,考的是知識(shí)淵博卷。一聽(tīng)說(shuō)考試,我的心頓時(shí)涼了半截,本來(lái)想在作文課上玩?zhèn)游戲輕松輕松,又要考試了,真的應(yīng)驗(yàn)了一句話(huà):“考考考,老師的法寶,分分分。學(xué)生的命根”。在我們唉聲嘆氣中張老師再三交代:“今天的這場(chǎng)考試時(shí)間為五分鐘,大家做時(shí)一定要細(xì)心,細(xì)心到把每個(gè)字都看清楚;還要按要求做!辈⒁笪覀儼阉f(shuō)的話(huà)記下來(lái)。因?yàn)榇蠹叶己軣夜烙?jì)有很多人并沒(méi)有聽(tīng)清要求。

  考卷發(fā)下來(lái)了,教室里立刻彌漫著緊張的氣氛,同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭苦做,奮筆疾書(shū)。突然,我聽(tīng)見(jiàn)有人在大笑。笑什么呢?我十分好奇:這么緊張的時(shí)刻居然還有心思笑?這個(gè)是不是瘋了?可是那聲音卻越來(lái)越大,參與的人也越來(lái)越多,居然連張老師也參加了,你看,她拼命地抑制住笑容,一直擺手,示意他們別出聲。我想,這試卷肯定有問(wèn)題,你看,一共有十五道題,而時(shí)間又只有五分鐘,絕對(duì)是做不完的。腦中又想起了張老師考前的再三交代,我不由地停下來(lái)筆,細(xì)細(xì)地把題目讀一遍,最后一行小字映入了我的眼簾“讀完以上各題,只做一二小題。”我如同發(fā)現(xiàn)了金元寶,高興地大呼:“我太有才了!”老師連忙走到我面前,用手示意我保密,我嘻嘻哈哈,手舞足蹈,我的一舉一動(dòng)逃不出卓煒的火眼金睛,他用手使勁地捅我,還攥拳頭威脅我,盡管老師在對(duì)我不停地眨眼,我這個(gè)軟骨頭還是泄露了秘密。卓煒做著鬼臉學(xué)著春晚的臺(tái)詞裝模作樣地對(duì)我說(shuō):“謝謝你,我做鬼也不會(huì)忘記你……”

  考試成績(jī)公布了,幾家歡喜幾家愁。不過(guò),我們?cè)诼裨估蠋煛叭变\缺鈣缺維生素c”的同時(shí)也不得不佩服她的高招:總是想方設(shè)法給我們換話(huà)題,讓我們寫(xiě)起作文來(lái)有話(huà)可說(shuō),真情實(shí)感自然流露,這不是寫(xiě)作的最高境界嗎?

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