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告別老師作文

時(shí)間:2023-04-26 16:13:11 老師 我要投稿

精選告別老師作文三篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的告別老師作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選告別老師作文三篇

告別老師作文 篇1

  在這個(gè)星期,我們告別了陪伴了我們兩個(gè)月的實(shí)習(xí)老師。把我的記憶翻到兩位實(shí)習(xí)老師剛來的那天。

  張老師和曾老師在黑板上寫下了自己的名字,并做了一番簡(jiǎn)短的自我介紹,我們就這樣認(rèn)識(shí)了。記得他們來的那天,同學(xué)們?cè)诮淌依餁g呼雀躍。記憶后翻幾頁——學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我跟兩位實(shí)習(xí)老師坐在一起,為我班參賽人員吶喊加油。秋游的路上,我們也是在車上愉快的交流。

  再后來,是離別的.前一晚,班里大部分女生都哭了,兩位老師眼睛也都是紅紅的,跟我們說了很多告別的話。最后就是離別前的告別會(huì)。班里的同學(xué)們約好定一起去一中食堂的三樓迎接他們,我們齊齊的排成了兩排,站在樓梯旁,喊著:“翔哥(同學(xué)們給張老師的昵稱)好,翔哥再見!”他們來教室跟我們告別的時(shí)候說被我們感動(dòng)了。這件事應(yīng)該會(huì)給他們留下很深、很難忘的印象吧!

  這些都是我們與兩位實(shí)習(xí)老師之間的美好回憶,雖然他們離開了校園,但是回憶里他們還是真真切切的陪伴著我們每一天。深刻,難忘!

告別老師作文 篇2

  王老師,作為您的學(xué)生,我感到無比幸福。因?yàn),您是小學(xué)第一個(gè)教我的老師,您的幽默、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,對(duì)待工作一絲不茍的態(tài)度讓我難忘。然而,六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我們馬上就要畢業(yè)了,告別了,分離了,我是多么的戀戀不舍呀!

  王老師,不知您是否還記得,您第一次給我們上語文課,第一個(gè)給我們講得便是“人”子字。您對(duì)我們說:“中國(guó)的字很有特點(diǎn),比如說‘人’字,它下面的部分不就像我們的兩條腿嗎?”“那上面為什么沒有兩條胳膊呢?”“你們想一想,我們?yōu)槭裁茨苷痉(wěn),就是因?yàn)橛袃蓷l腿,而其他部位,都包括在了‘1’里面,如果其他部位也那么大,你們還能站穩(wěn)嗎?”聽了您的`解釋,我們恍然大悟,把“人”字永遠(yuǎn)地記在了心里,不會(huì)忘記。

  王老師,還有一件事,讓我至今難忘,那就是您幽默的語言。記得那是三年級(jí)的時(shí)候,我們剛學(xué)習(xí)了“情不自禁”這個(gè)成語,您雖然為我們講了它的意思,但我們還是不太明白。果然,有一天,小明同學(xué)把“禁”字寫成了“盡”,您看見了對(duì)我們說:“!小明同學(xué)想自盡了,真是可惜,大家可不要學(xué)他呦!”我們聽了全都哈哈大笑了起來,從此,同學(xué)們都把這個(gè)字牢牢記住了,再也沒有寫錯(cuò)過。是您,用幽默的語言讓我們學(xué)到了知識(shí),謝謝您。

  王老師,雖然我們即將要分離了,但請(qǐng)您不要忘記我們,我們永遠(yuǎn)會(huì)記得您,我們永遠(yuǎn)會(huì)愛您的。

告別老師作文 篇3

  我四年級(jí)的一天下午,是所有實(shí)習(xí)老師離開我們美麗的校園的時(shí)候,肖老師說,今天下午第三節(jié)課進(jìn)行告別實(shí)習(xí)老師。我們班的`實(shí)習(xí)老師是我們尊敬的李老師。

  下午第三節(jié)課鈴打響了,我們班都端正的坐在各自的座位上,肖老師站在電腦旁邊,不一會(huì)兒,李老師走進(jìn)了教師,同學(xué)們麻利地站在講臺(tái)前面,肖老師在電腦上播放了一首剛剛學(xué)會(huì)的《種太陽》(一首兒童歌曲)歌曲,我們跟著常來起來,李老師一看見了,臉上便掛上了恬靜的微笑。等我們唱完了時(shí),肖老師便示意我們回到位子上。李老師很感動(dòng)我們?yōu)樗e行的一次送別。李老師向我們,我們也向他。最后,李老師滿意地輕步走出教室。

  老師教導(dǎo)我們的內(nèi)容,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!!

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