偉大的老師作文

時(shí)間：2024-08-25 09:27:31 老師我要投稿

偉大的老師作文九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的偉大的老師作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

偉大的老師作文九篇

偉大的老師作文篇1

　　人們都說，父愛如山，母愛似水，山水延續(xù)了生命，但是，還有一種是無私的愛，而這種不停的灑落在人間，那就是老師的愛。老師的愛，似水的靈秀給我以聰慧；老師的情，如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。老師的愛，躲在每個(gè)角落，我們隨時(shí)隨地都能找到它。

　　記得那是四年級的一個(gè)晴空萬里的早晨。我急匆匆地來到學(xué)校，連早餐都沒吃。在路上買了個(gè)面包，隨手裝進(jìn)了書包里。便來到了學(xué)校。在學(xué)校我早讀的時(shí)候，肚子就餓得“咕咕”叫。根本沒法認(rèn)真讀書，上課的時(shí)候，頭昏昏沉沉的.，什么都聽不進(jìn)。好不容易等到下課，我迫不及待的從書包里拿出面包，狼吞虎咽地吃起來。

　　才吃了幾口，有一位同學(xué)看見了，說：“你還帶東西來學(xué)校吃，我要去告訴老師�！痹挍]說完，就轉(zhuǎn)過頭，準(zhǔn)備告訴老師。我前一腳，后一手拉住她，并向她說明了這件事，解釋完后，她并沒有要放過我的意思，說：“你早餐沒吃，那我就更要告訴老師了。”不論我怎樣也阻止不了她，就只能等著老師批評我了。

　　過了一會(huì)兒，老師來了，我的心里像是掉著一塊石頭，老師把我叫到辦公室，在路上我緊張得兩腿直發(fā)抖，心里面一直想著：老師會(huì)不會(huì)打我罵我，該怎么辦啊……

　　到了辦公室，我頭也不敢抬，老師說：“你怎么不吃早餐呢？這樣有害身體健康的而且上課也沒有精神……�！眹Z叨完后，老師給我泡了一杯炒米，親切地說：“把它吃了吧！吃了能充饑�！鳖D時(shí)我驚呆了，心里面的石頭終于掉下去，腦子里亂亂的，我拿起這杯帶有愛的炒米吃了下去，它剎時(shí)繚繞于舌尖，溫暖潤滑。咽入口中仿佛置身與愛的天堂里！

　　從這件事之后，我對“老師”這個(gè)名次有了新的看法。

　　老師的愛很偉大，這種愛是用金錢買不到的！

偉大的老師作文篇2

　　是誰教會(huì)了我們拼音aoe？是誰教會(huì)了我們加減乘除？是誰耐心的教我們學(xué)習(xí)？是誰把我們從不懂事的孩子帶領(lǐng)到乖巧懂事、十分優(yōu)秀的小少年，她就是我們和藹可親的數(shù)學(xué)老師－李老師。

　　李老師她梳著一頭烏黑锃亮的長發(fā)，白白凈凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，在我稍稍溜號的時(shí)候她就排上用場了，在她那高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴，把所有的知識傳授給我們，讓我們成為祖國的花朵、祖國的棟梁之材，李老師的身材十分苗條，李老師穿哪一件衣服都物別美麗。她今年才三十多歲，是市里優(yōu)秀老師。

　　記得有一次春天，冰雪還沒有全部融化的時(shí)候，我在冰上玩耍，一不小心弄濕了衣褲，回到教室里的時(shí)候，老師看到我下半身全部都濕了，害怕我著涼引起大病、發(fā)高燒，所以給家長打了個(gè)電話，喂是明珠爸爸嗎？明珠玩的褲子、靯子、襪子全都濕了，請您給明珠拿一套干凈的靯襪換上，當(dāng)時(shí)一股暖流涌上我的心田，回想起學(xué)前班我們睡覺的時(shí)候給我們講故事，一年級給我們買雪糕，二年級有的同學(xué)打破了水桶，老師給做的補(bǔ)償，三年級有的.同學(xué)打了人，不敢去承認(rèn)，老師帶著他上門賠禮道謙，還拿著鮮花與水果去探望他，回想起這些事，不爭起的淚珠一顆一顆的流下來，老師謝謝您，您多么像我的第二個(gè)偉大的母親。

偉大的老師作文篇3

　　今天是一個(gè)不普通的星期三。因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，是我們偉大老師的節(jié)日。

　　下午上管理班的時(shí)候，班主任許老師的許多“弟子”來看望她。一句句關(guān)心的.話語飛到了許老師的心窩里。當(dāng)許老師進(jìn)班的時(shí)候，樓了一大堆的禮物。有鮮花、賀卡……老師把禮物放到講臺上和小柜上，對我們說：“我的上屆學(xué)生和上上屆學(xué)生都來看我了！他們說�。骸S老師，我現(xiàn)在可知道您要求我們嚴(yán)的好處了，中學(xué)這兩大篇筆記都記得特快。要不是您那時(shí)候那么要求我們，我們根本跟不上�！魄�，知道為什么這么嚴(yán)格要求你們了吧！”老師臉上露著笑容，顯得非常高興。

　　我直到今天才完全體會(huì)了老師對我們嚴(yán)格要求的好處。

　　再看看別的老師，不也是全心全意的為同學(xué)們付出嗎？同學(xué)們生了病，是老師不辭辛苦地帶同學(xué)看病。同學(xué)們忘了吃藥，是老師督促同學(xué)們吃藥。同學(xué)們中午飯吃不飽，是老師們把自己僅有的飯菜分給同學(xué)們吃，寧可自己吃不飽，也不讓同學(xué)們餓肚子。同學(xué)們犯了錯(cuò)誤，是老師給同學(xué)們講道理。同學(xué)們沒帶課本，是老師把自己僅有的一本課本借給同學(xué)。當(dāng)同學(xué)們熟睡時(shí)，是老師還坐在暗淡的燈光下為同學(xué)們批改作業(yè)。

　　老師，您就是辛勤的園丁，我們就是被您培育的小花。您全心全意的為同學(xué)們著想，卻從沒想過自己，從沒有一句怨言。您是多么的默默無聞，多么的無私，多么的偉大呀！

偉大的老師作文篇4

　　我的班主任是張老師，她長得不胖不瘦，中等個(gè)子，我們大家都很喜歡張老師，張老師也非常喜歡我們班同學(xué)。

　　去年有一次，班主任張老師病了，同學(xué)們都很擔(dān)心，大家天天都愁眉苦臉，想著：張老師還能不能給我們上課了呀？沒過多久，老師怕影響我們的學(xué)習(xí)和期末成績，竟然帶病給我們上課。

　　記得那一天，張老師面色蒼白的走進(jìn)教室，不時(shí)還咳嗽幾聲，可以見到同學(xué)們，她微微的擠出一絲笑容，同學(xué)們看了后更加擔(dān)心，心里都在嘀咕：老師沒事吧？看樣子病的好重呀！于是大家不用等老師說“上課”這兩個(gè)字，我們就都站起來響亮地說：“老師，您好！”這聲音充滿了關(guān)心和疑惑，張老師費(fèi)力的笑了笑，好像就是在說：“同學(xué)們，你們終于理解老師了！”平時(shí)上課，總是老師不停額提醒“坐直”、“別走神”，而今天，同學(xué)們坐得紋絲不動(dòng)，沒有人走神，沒有人做小動(dòng)作，全都聚精會(huì)神的`望著張老師�？吹酵瑢W(xué)們求知若渴的樣子，張老師也盡量繪聲繪色的給同學(xué)們講課，不一會(huì)兒，汗水就開始不停的流了下來，但是張老師手扶著講桌，仍然堅(jiān)持著。直到下課，不用老師說，我們有自己站起來：“老師您辛苦了！”張老師又費(fèi)力地微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，然后慢慢走出教室，許多同學(xué)都攙扶著老師，直到把她送到辦公室才放心的回到教室。

　　這可真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”張老師的教誨之恩，我永生難忘，她不顧自己的病情，一心想著學(xué)生，真是一位偉大的老師！

偉大的老師作文篇5

　　您，好比蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您，好比春雨，滋潤著學(xué)生干渴的心田；您的一言一行，如同一團(tuán)熊熊烈火，時(shí)刻激勵(lì)著我。

　　她就是我們的語文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

　　她是一位關(guān)心學(xué)生，愛生如子的老師。記得在一次早讀中，我的老毛病——液癥積水又犯了，肚子刀割般的疼起來，老師見我眉頭鎖緊，汗如雨下。連忙背我去醫(yī)院。又是給我掛鹽水又是陪我去開藥。直到醫(yī)生告訴老師：'她只要按時(shí)吃藥，多休息，很快就會(huì)好的‘’。老師才舒了一口氣。回到家后，老師不放心我，就給我打電話：' 佳佳，好些了嗎？多休息，希望你可以早日康復(fù)‘’。我聽了這話，頓時(shí)熱淚盈眶。

　　她也是一位嚴(yán)格要求學(xué)生的老師。有一次，寫作業(yè)本，因?yàn)榭齑蛳抡n鈴了，所以我就寫的潦里潦草。老師看見了，嚴(yán)厲的說：' 撕掉重寫，學(xué)習(xí)不是為了完任務(wù)，而是扎實(shí)去研究，認(rèn)真面對‘’。我聽了老師這番話，心里充滿了愧疚。

　　我愛您！老師，謝謝您，在我不舒服時(shí)的問候；謝謝您，在我學(xué)習(xí)時(shí)的`激勵(lì)；謝謝您，讓我沐浴在您教育的陽光里。您是我心中最偉大的老師！

偉大的老師作文篇6

　　老師的淚是無私的，是圣潔的，是偉大的，它不亞于母親的淚。盡管我現(xiàn)在才體會(huì)到，也讓我感到熱血沸騰，慚愧萬分。

　　一日，在上政治課時(shí)，政治老師發(fā)了一通脾氣，還把講桌上的粉筆盒連同粉筆一同扔了，一邊扔還一邊大聲亂嚷，說什么：家長真是的，上課給同學(xué)打什么電話，接電話的學(xué)也真是，說話那么大聲。她轉(zhuǎn)身出去，進(jìn)來時(shí)，把門“砰”地關(guān)上，許多上課的同學(xué)差點(diǎn)沒把筆驚得掉到地上，大家都覺得她有點(diǎn)小題大作。

　　于是，教室里燒開水一般，大家紛紛議論開來，有的說老師不通人情，有的則說學(xué)生錯(cuò)了。正在此刻，C君忽然站起來不耐煩地批判道：人家家長打電話來了，出去接一下又怎么了。C君的話還未說完，政治老師雙眼馬上瞪了起來又開始說道：我說就你嘴長是不是？這是在上課呢！有沒有一點(diǎn)紀(jì)律的？C君又反駁幾句，氣得老師把書一甩，快步走出了教室。

　　其實(shí)，這事還得從頭說起，本來這一節(jié)課是晚自習(xí)第二節(jié)課（我們晚自習(xí)一共有三節(jié)課）大家上課上得好好的，突然H君從座位上站起，快步走向講臺，跟老師說：老師，我出去接一下電話。她語氣有些匆急，大概是真有什么急事兒吧！聽她說完，老師抬頭看了她一眼，她便走到教室外面的走廊上。過了一會(huì)，便發(fā)生了上面的事。

　　第三節(jié)晚自習(xí)，老師來到教室后，只說：你們自己看書，寫作業(yè)吧！我抬頭看了一眼，她的臉有點(diǎn)兒紅，想必是還在生氣吧？這一節(jié)晚自習(xí)沒下課，老師就沒影兒了。

　　下課后，我和死黨D到寢室后就開始議論，這老師怎樣怎樣，隨后我們便洗澡睡了，把一切煩惱暫時(shí)拋開了。

　　到了第三天再上政治課時(shí)，老師顯得不是很精神，說話聲音也小了許多，往日“炮筒”般的聲音哪兒去啦？我正納悶，同桌用胳膊輕輕拐拐捅了捅我，我猛地抬頭，頓時(shí)心里一陣苦澀——老師竟然哭了。邊哭邊說，她說她教不好我們，以后有我們想干什么就干什么，說她教了這么多屆學(xué)生，唯獨(dú)拿我們班沒辦法，她說她做得很失敗，以后盡量遷就我們。頓時(shí)，我的淚來了，我覺得自己像被人用鞭子抽一樣。接下來大家有的勸老師別哭了，有的慌了神，不知該怎么辦，一位同學(xué)竟拿了手紙輕輕放在講桌上，讓老師把淚擦干。

　　忽地，我想起了初一時(shí)，一位英語老師也在課堂上哭過，那時(shí)，可把同學(xué)們都驚呆了，一個(gè)個(gè)不得不聽她娓娓動(dòng)聽地講道理，為此，班主任把我們?nèi)喽己莺菖艘活D，大家對她很反感，不喜歡她。我不僅對她沒什么意見，反而對她充滿了一種敬意。我覺得她的淚把我的心喚了回來，覺得她很偉大。

　　政治老師的淚是無私的，也是圣潔的，同樣很偉大。她的淚喚醒了我的無知，天真和對她的敵意，我的`心很透徹，像一滴天然的，沒有被污染的水一樣。

　　我相信這兩位老師的淚是圣潔的，無私的，偉大的，我要把它講給后來的人聽，讓她感動(dòng)更多的人。

偉大的老師作文篇7

　　也許，每個(gè)人都會(huì)歌頌，老師是辛勤的園丁，但若你沒有當(dāng)過老師，你是無法體會(huì)到老師的那份心酸、那份苦澀、那份艱辛，這一路的歷程，是多么的不容易。

　　時(shí)間來也匆匆，去也匆匆，我們情系嶺南社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來到中國大陸最南端—徐聞角尾中心小學(xué)，晃眼間，已經(jīng)到了第六天了。這一路走過來，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)一位老師真不容易，而當(dāng)一位好老師更加不容易。

　　小學(xué)生活潑、活躍，要想他們在課上安安靜靜的呆上40分鐘，這對于這一群小孩子來說，該是多么的難受。所以，毫不意外的，在課堂上，有的孩子在課堂上偷偷講話，有的孩子在下面轉(zhuǎn)過身來和后面的孩子一起畫畫；有的孩子在下面和同桌暗自較勁，互相捏對方的手，手上的疤痕是多么的刺眼；完全無視在講臺上講得滿頭大汗的老師。所以，在課堂上，老師不僅要一邊兼顧上課的內(nèi)容，而且要統(tǒng)籌全局，注意孩子們出現(xiàn)的.各種狀況，一節(jié)課下來，身心疲倦。

　　當(dāng)你為人師表，在課堂上看見這幾幕，心里真的很難受，如一朵黑云盤旋在你頭頂上，似傾盤大雨之勢，眼睛都濕潤了；除外，每當(dāng)你講一件重大的事情時(shí)，若是孩子們感興趣之時(shí)，他們就嘰嘰喳喳的說個(gè)不停，場面難以控制，要大聲的吼，把嗓子都喊啞了，孩子們才安靜下來。而你講的事情，若是孩子不感興趣的話，他們就自己做自己的，把你的話當(dāng)耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出。而最重要的是，小學(xué)生終究是小學(xué)生，他們還擺脫不了孩子們愛玩的天性，在上課時(shí)間總會(huì)狀況百出，一會(huì)那孩子哭了，一會(huì)那孩子因一點(diǎn)點(diǎn)小事吵起來了，一會(huì)那孩子又打架了，而這些瑣事，都需要老師一點(diǎn)一滴的去處理，一推大事小事堆積起來，真是身心疲累。

　　回想以前的種種，回憶一幕幕盤旋在我的腦海中，想起了每位帶過我的老師，發(fā)自內(nèi)心的想跟他們說聲：“老師，辛苦了，感謝你們出現(xiàn)在我的人生中�！�

偉大的老師作文篇8

　　老師，是我們心靈船上的船長，是我們長成百年大樹的播種人，更是我們飛翔的翅膀，引導(dǎo)我們飛入大千世界，引導(dǎo)我們打開知識大門，讓我們飛到理想的彼岸。

　　我們，就像一張張雪白如暇的白畫紙，就像一個(gè)空空的大水桶。老師，就像這張畫紙的主人，在上面刻畫上深刻的知識就像一個(gè)打水人，在水桶里灌入知識的甘泉。

　　當(dāng)你碰上失敗的時(shí)候，正要放棄，垂頭喪氣的時(shí)候，在耳邊，會(huì)回蕩起老師那安慰的話語：“不要放棄！失敗是成功之母，站起來，勇敢的面對！”是老師鼓勵(lì)的話語。這時(shí)，你眼前，仿佛是一片光明。當(dāng)你碰上成功的時(shí)候，正驕傲起來，不塌實(shí)的飄飄然時(shí)，在耳邊，會(huì)回蕩起那諄諄的教誨：“不要驕傲，驕傲使人落后，再接再厲！”是老師勸告的話語。這時(shí)，你眼前是澎湃的大海，老師，就是心靈船上的.船長，是知識海洋上的航導(dǎo)，引導(dǎo)你沖破重重難關(guān)。

　　老師，是我們一棵棵百年大樹的播種人，無論他是美麗的，丑陋的，年輕的，年老的，都十分值得我們尊敬，這一位位播種人在知識的泥土里，深深地的汲取了它的精華，播下那渺小的種子，日日夜夜，無論是春夏秋冬，不管是風(fēng)狂雨驟，狂風(fēng)怒吼，都默默地立在泥土中，從不移動(dòng)一步，給我們澆灌成長所需要的養(yǎng)分，讓我們能夠自由健朗地成長。終于，我們長大了，成了能夠經(jīng)歷風(fēng)雨的大樹了，老師才會(huì)放心地離開，尋找另外需要他們的小樹苗！

　　老師！您是最偉大的，您從事的事業(yè)，使您驕傲，我敬佩您！我這支嫩稚的小筆，寫不出您的偉大。您是我心靈船上的船長，是我成為百年大樹的播種人。您在我一生中，扮演著一個(gè)重要的角色，更是一個(gè)不可缺少的角色，您引導(dǎo)我展開理想的翅膀，讓我飛到了理想的彼岸上。

偉大的老師作文篇9

　　開學(xué)初，班主任帶領(lǐng)了我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)了吳邵萍老師《愛注幼兒情灑事業(yè)》的事跡，聽著聽著，我的眼睛一陣陣濕潤，鼻子一陣陣發(fā)酸，我想起了和吳邵萍老師一樣偉大的楚老師！楚老師是我二年級的語文老師兼班主任，雖然姓楚，但并不長的楚楚動(dòng)人，相反卻健康健壯。然而，在健壯的外表下，她卻有著一顆善良細(xì)膩的心靈。

　　那時(shí)剛開學(xué)，有一名從上海的小男孩轉(zhuǎn)到我班，由于認(rèn)生，他一直躲在他的爸媽身后，用驚恐的目光看著周圍一切。爸媽替他報(bào)過名后，說要趕車往上海，就走了。這個(gè)男孩見他父母走了，大哭起來，掙脫了楚老師的胳膊就去追，又被楚老師攔腰抱住，強(qiáng)行攬入懷里。男孩見父母越走越遠(yuǎn)，情急之下，對著楚老師手腕，狠狠地大咬了一口，頓時(shí)鮮血順著牙印流了下來。楚老師當(dāng)時(shí)一陣發(fā)暈，男孩也驚呆了，倒不哭了。楚老師稍微鎮(zhèn)定了一下，對著小男孩淺淺一笑，說：“看不出來，你這小家伙倒蠻有勁的！那就做我們班的體育班委吧！”這個(gè)小男孩在楚老師的關(guān)懷幫助下，最后還得了“三好生”呢！

　　楚老師對班上的每一個(gè)留守兒童都是那么關(guān)心入微。記得我有一次用鉛筆，一不小心將一小截鉛筆芯戳進(jìn)了手掌心，當(dāng)時(shí)我害怕的不知怎么辦才好。楚老師知道后先安慰我別怕，然后到家找了一根針，用打火機(jī)燒了燒，讓我把手伸出來，我怕的怎么也不敢伸。楚老師立即讓全班停止做作業(yè)，來做一個(gè)“擊鼓傳花”的游戲。班級氣氛立即熱鬧歡快起來，人人都投入到游戲當(dāng)中。當(dāng)楚老師把我手拉過去的時(shí)候我都忘了干什么了，直到一點(diǎn)輕微的刺痛出現(xiàn)我才緩過身來，再一看，鉛筆芯早已被挑出來了。我用佩服的眼神驚訝地望著楚老師，楚老師卻調(diào)皮地朝我眨了一下眼。這個(gè)調(diào)皮的`眨眼至今定格在我的腦海里，我永不會(huì)忘！

　　可惜楚老師只教了我們一年，第二年就轉(zhuǎn)走了，我是多么地思念她呀！楚老師，您知道您當(dāng)年拔鉛筆芯的那個(gè)小女生已經(jīng)升到六年級了嗎？您知道您的善良給了她多大的影響嗎？她決心用每學(xué)期的品學(xué)兼優(yōu)、積極進(jìn)取來報(bào)答您，像您一樣善待周圍一切，寬容他人。楚老師，愿您在他鄉(xiāng)一切都好！

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